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一年级孩子应该怎样学拼音才快

时间:2017-11-29 16:02:14本文内容及图片来源于读者投稿,如有侵权请联系xuexila888@qq.com 欣怡 我要投稿

  孩子刚刚进入一年级,如何教孩子学好拼音一直是家长关注的话题,为了帮助孩子更好的学习拼音,以下是学习啦小编分享给大家的一年级孩子快速学拼音的方法,希望可以帮到你!

  一年级孩子快速学拼音的方法

  1、读音要到位

  读拼音和读英语字母一样,读音要到位,在学习的时候需要有一些有趣的儿歌帮孩子正音(一般书里面都有相应的儿歌),最好能帮助孩子理解声母、单韵母和复韵母发音的方法。小朋友很容易在掌握以后,贪读得快,往往忽视把每个音读到位,所以家长要特别注意这一点。

  2、帮助孩子识别拼音字母,然后要打乱次序识读

  不少孩子在按照顺序念声母和韵母的时候,都很很流利地朗读。一但将其次序打乱,随意挑出一个来,小朋友的识读速度和正确率就会差很多。因此,在教的时候,要帮助孩子识别拼音字母,然后要打乱次序识读。识读的速度要求可以不断提高。

  3、适当书写,帮助记忆

  光读不写,识记效果会弱很多,家长可以适当要求孩子书写拼音字母,但每次书写的量不宜过多(马马虎虎抄一行,不如认认真真写一两个)。

  写的时候,最好先描红,然后在独立写,最好在四线三格内写,并且按照规范的书写要求。(注意市场上有些现成的拼音练习本印刷的不规范)

  4、四声标调,会读会辨析

  四声标调,是今后两拼和三拼的基础,所以学的时候要仔细辨析,不仅要会读,也要会根据读音迅速的找到对应的带有标调的韵母。家长可以通过互动游戏帮助孩子辨认朗读,比如:家长准备一些标有四声的韵母卡片,打乱后,让孩子一个一个读,遇到有困难的,家长指导后,可以将这张卡片放在一边,待再次练习之用。又如,家长请孩子任意报一个带标调的韵母,家长在卡片中找出相应的卡片,让孩子判断,有时候可以故意拿错,让孩子来指正。

  5、两拼是关键,天天练一点

  小朋友学习拼音,往往在拼读上是个瓶颈,分开辨识声母和韵母都问题不大,一旦要拼读了,就问题多多,有些孩子总是会拼出搞笑的音。

  其实,拼音和英语一样,都要有语感,所以孩子开始两拼时,可以每天练习一点,拼不出的时候让孩子将反复快拼,就能比较正确的拼出了。

  家长在边上关注的时候,可以根据孩子的反映,提醒:看清楚声母(韵母、声调)是什么?

  我是主张学前少学知识性的东西,在我们学的不多的知识里面,就有拼音。

  而且是花时间最长,下功夫最多的——半年几乎天天晚上坚持,我的体会是拼是最关键的,拼音拼音,一定要能自如地拼出来,无论是听拼,还是视拼。

  当时我是让孩子每学一个声母,都回过头去跟每一个韵母相拼,并拼出四声,然后每个声调的音节再组几个词。

  譬如:b——ba——巴——眼巴巴、巴不得、巴蜀、嘴巴…

  最大的困难是三拼音,早期通常是b-i-ao——包,p-i-an——潘,zh-u-ang——张

  我就不告诉他现成的,我就让他自己拼,反复多次,他终于能够自己体会如何把每个音素连在一起拼出来,很有成就感哒!

  上小学后拼音基本上不是问题,写也比较顺利,我感觉学前还是学得算扎实的。另外家长一定要在日常生活中垂范正确发音,譬如很多孩子头疼的前后鼻音,自从孩子开始学拼音,我就坚持平时说话前后鼻音发到位,这样孩子基本上不会搞起来。

  儿童学拼音的练习小游戏

  1、打扑克游戏

  打扑克是很多人都喜欢的一种游戏,可以利用这种游戏进行拼音练习。玩法有很多,例如:在学完六个单韵母后,可以玩打扑克的游戏复习单韵母。家长跟儿童一起制12张扑克牌,扑克牌上分别写出6个单韵母,每个单韵母写两次,做游戏时,像打普通扑克牌一样先把牌洗一洗,按顺序起完牌后,家长先出a,然后提示儿童出下一张,依次类推。下次可让儿童先出,问应该先出哪一张。学习的字母多了以后,也可以制作更多的扑克牌来玩这个游戏。新颖的扑克牌玩法,可以极大地调动儿童学拼音的积极性

  2、连线画动物

  儿童大多喜欢小动物,教师可以准备一些画有小动物轮廓的卡片,轮廓图上适当的位置点有圆点,一个圆点旁边写着一个拼音字母。让儿童按拼音字母的顺序用线把圆点连起来,卡片上就出现了一个活泼可爱的小动物。还可以让儿童说一说卡片上画的是什么小动物,给不同的小动物涂上不同的颜色。儿童通过动手连出了馋嘴的小猫、可爱的小兔、美丽的孔雀……,既复习了拼音,锻炼了儿童动手的能力,还培养了儿童的语言表达能力

  孩子学拼音的特点

  在拼音学习上,重要的是要激发孩子的兴趣,兴趣是最好的老师。

  根据孩子对形象的东西特别敏感的特点,家长应注意用形象事物引导孩子学习汉语拼音。如:一个门(n),两个门(m),椅子(h),伞把(t),小棍(l)等。

  为加深孩子记忆,还可以用顺口溜把字母巧妙地编起来。妈妈还可以引导孩子自己编顺口溜,提高孩子的兴趣和学习的积极性。

  在拼读一个词时,就让孩子说出与读音相近的词。如读“guo”就说出有关“果”的词,“苹果、水果、结果”等。孩子既学会了拼音,又掌握了组词能力,扩大了孩子的词汇量。

  孩子在学习中发生混淆是很正常的现象,妈妈在纠正孩子的时候要耐心,对孩子学习一定要多鼓励,使孩子树立自信心。这样可以帮助孩子更快更好的掌握新的知识。

  家长指导孩子学习拼音需注意

  1、 生活中鼓励孩子多进行拼读练习,例如生活用品、水果、交通工具、家人姓名等,既能锻炼孩子的拼读能力,又有助于激发孩子的学习兴趣。

  2、关注幼儿在园的学习情况,养成做事认真、持久的好习惯,幼儿对学习的掌握是一点一滴积累的,而老师会针对班级幼儿掌握情况来制定教育计划和布置家庭作业。反过来,家庭作业的完成情况又能反映出孩子的掌握理解程度,便于老师安排下一步的教学内容。

  3 对待孩子作业中的错误不要轻视,一定要请孩子把错误弄明白,并在作业本上改正过来,如果时间允许,可以出点类似的题来巩固内容,只有把不懂和不会的弄明白,才能打好基础。不要仅仅盯着孩子是否记住了,做对了,还是要认真地思考做错的原因,是因为知识掌握不劳,还是粗心大意。如果是知识掌握不好,就要适当地有针对地练习;如果是学习习惯不好,就要督促幼儿写完作业要独立检查,并通过适当的手段来激励幼儿提高学习和自我检查能力,从而养成良好的学习习惯。

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