初中学生应该怎样整理课堂笔记

　　作为一名学生，记课堂笔记伴随着学习的整个过程。如何做好课堂笔记呢?下面给同学们一点建议，希望能帮到你。

　　初中生记笔记的注意事项

　　记笔记的准备

　　通过预习可以让大家对知识模式和重难点有一个大致的了解，明确自己有疑问的地方，先掌握部分知识，形成一个课堂笔记的大致框架，这样就可以在课堂上充分发挥自己的主动性，避免了“听”与“记”的矛盾问题。

　　记笔记的时机

　　上课最重要的是听讲和思考，只有在不影响听讲和思考的前提下才可以记笔记，这就要求大家在记笔记的时候把握好时机。一般来说，记笔记的最佳时机有三个：

　　一个是老师在白板上写字时，要抓紧时间抢记;

　　二是老师讲授重点内容时，要挤时间速记、简记;

　　三是下课后，要尽快抽时间去补记。

　　记笔记的位置

　　笔记除了记在笔记本上，还可以记在课本上。因为有时我们还没有完全理清思路，如果这时候就着急往笔记本上记，你会发现毫无条理，甚至还可能错过重点内容，这样不仅不利于复习和整理，还会把笔记本记得乱糟糟的。

　　我们可以先把重点、难点标注在书上，等下课或者放学后再及时地整理在笔记本上，这样不仅可以对知识重新整理复习，还可以保证我们的笔记本干净整齐，以后复习起来也更方便。

　　初中生记笔记的内容

　　1. 记提纲

　　老师讲课大多有提纲，并且讲课时老师会将备课提纲书写在黑板上，这些提纲反映了授课内容的重点、难点，并且有条理性，因而比较重要，故应记在笔记本上。

　　2. 记问题

　　将课堂上未听懂的问题及时记下来，便于课后请教同学或老师，把问题弄懂弄通。

　　3. 记疑点

　　对老师在课堂上讲的内容有疑问应及时记下，这类疑点，有可能是自己理解错误造成的，也有可能是老师讲课疏忽造成的，记下来后，便于课后与老师讨论。

　　4. 记方法

　　勤记老师讲的解题技巧、思路及方法，这对于启迪思维，开阔视野，开发智力，培养能力，并对提高解题水平大有益处。

　　5. 记总结

　　注意记住老师的课后总结，这对于浓缩一堂课的内容，找出重点及各部分之间的联系，掌握基本概念、公式、定理，寻找存在问题、找到规律，融会贯通课堂内容都很有作用。

　　6. 以下内容则无须记笔记：

　　①次要的知识;

　　②一看就懂的内容;

　　③书上有的知识。