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教育局局长教育工作讲话

学习啦【会议发言稿】 编辑:佩珊 发布时间:2016-09-18

  教育承载着国家与民族的希望,寄托着人民群众对幸福生活和美好未来的期盼。下面就是学习啦小编给大家整理的教育局局长教育工作讲话讲话,仅供参考。

  教育局局长教育工作讲话(一)

  同志们:

  前面, 学习传达了胡锦涛总书记在中纪委二次全会上的重要讲话精神,市委书记、市长袁占亭在市政府全体(扩大)会议上的讲话精神 。召开这次会议的目的是认真贯彻市政府全体(扩大)会议精神,进一步动员机关和事业单位统一思想,明确目标,细化措施,认真贯彻落实市政府召开的全市教育工作会议精神,全面落实20xx年全市教育工作的各项目标任务。随着教育目标责任的分解下达,20xx年工作任务和目标现在应该是明确了。从三月份起我们将全面进入细化措施,真抓实干,落实任务阶段。20xx 年的全市教育工作由于全市上下的共同努力,特别是我们机关和事业单位的同志们,团结协作,扎实苦干,应该说全面完成了任务。在这里,对过去大家对教育局的工作和我个人工作的支持表示感谢!关于20xx年的具体工作今天我不再多讲,请各科室各单位认真学习袁书记在市政府全体会议上的讲话,阎部长、梁市长在全市教育工作会议上的讲话,以及我代表市教育局作的报告,阅读一下市局关于20xx年的教育工作要点和今天下发的目标责任分解表。 下面,我就如何加强局机关、事业单位自身建设讲两个方面的意见。

  第一,强化五种意识,提高管理水平,不断开创白银教育新局面。

  局机关科室和事业单位作为全市教育事业改革和发展的中枢系统,机关工作人员和事业单位的同志是全市教育改革和发展的中流砥柱,要发挥其应有的作用,工作人员须有较高的思想素质、良好的形象、扎实的工作作风,这样才能促进教育事业又好又快发展。机关和事业单位工作人员要树立以下五种意识。

  一是责任意识。 责任意识就是指,人人要知道尽心尽力完成与自己扮演的角色所对应的任务与职责。责任意识是衡量执政能力、执政水平、管理能力、管理水平的主要标尺。责任意识是一个团队干好各项事业的前提。一个团队是否具有凝聚力、战斗力,主要是这个团队的协作精神。团结协作、创新干事,都必须具有强烈的责任意识。每个岗位都有每个岗位的责任。领导就是责任,公务员也意味着责任。强化责任意识就是要“ 在其位,谋其政;居其位,尽其责” 。要勇于负起责任,敢于承担责任,更重要的是认真履行职责。国家工作人员的责任问题是有没有为人民服务宗旨的体现,是作风好不好的直接表现。因此,强化责任意识,改进领导方法,就必须牢固树立办人民满意教育的目标,关键是办事情都始终围绕白银教育的又好又快发展。

  首先,要有强烈的事业心和责任感。白银市的教育总体上面临前所未有的有利条件和大好机遇,但也面对很多困难和问题,我们这一班人首先必须增强历史责任感和时代紧迫感。以发展为主题,制定符合白银实际,针对白银现状,又具有赶超意义的发展规划,寻找适合白银自身发展的路子。位子定准了,路子找准了,责任才能转化为动力。信心才会更足,干劲才会更大,发展才有希望。其次,要有积极的进取心和使命感。思想是行动的先导。没有进取有为之心,就不可能有进取有为之行。进取有为之心,就是对党和人民的高度责任感和使命感,具体体现就是以与时俱进的观念和奋发有为的精神状态开展工作,不断把我们的事业推向前进。我们在坐的是全市教育事业的中坚力量。在千帆竞发和竞争日趋激烈的情况下,没有宽广的眼界、开阔的胸襟、进取有为之心,就难以推动全市教育的健康发展。我们必须按照“ 三个代表” 重要思想的要求,着力解决思想认识与当前面临的形势、肩负的责任不适应的问题,努力做到常思进取,敢于作为。第三,要有实干精神。只有坚持解放思想,实事求是,一切从实际出发,脚踏实地,扎实有效,一步一步地求发展,才能把当前的事情做好。一要克服急功近利,急于求成的作风。从实际出发,尊重客观发展规律,遵循教育规律,对前进过程中的困难和矛盾进行充分的分析和估计。对我们所肩负的任务的长期性、重要性要有足够的思想准备和心理准备,有条不紊,忙而不乱,稳扎稳打,稳步发展。二要克服好高骛远、眼高手低的作风。把自己的本职工作同全市教育的发展紧密结合起来,扎扎实实做好本职工作。不怨天,不尤人,不抱怨前者,不排斥后者。三要克服夸夸其谈、华而不实的作风。勤勤恳恳、勇于奉献,一心扑在教育事业上,营造勤政务实的良好作风。第四,要大胆创新工作机制。要建立三个“自逼、他逼、逼他”机制。首先要建立“ 自逼” 机制。大家都要给自己明确责任,自己给自己施加压力,自己给自己“ 过不去” 。没有“ 自逼” 的责任,就没有目标,没有精神,没有动力,没有干劲;没有“ 自逼” 的责任,就很难恪尽职守,很难争先创优,工作就很难有大的起色和成效。要树立忧患意识,强化责任意识,要讲责任、讲感情、讲良心、讲奉献,尽心竭力,竭智尽虑,努力做到事、责、权、利的有机统一。其次要建立“ 他逼” 机制。就是要广泛接受各方面的监督,勇于开展批评与自我批评,善于取人之长,善于思考自己,理智对待自己,敢于否定自己。敢于实事求是,敢于坚持原则,敢于揭露矛盾,敢于正视问题,敢于得罪人,敢于尽责任。再次要建立“ 逼他” 机制。惰性是人的天性,要学会用制度去约束、去规范下属,因此,用目标去激励下属,用考核评价去督促下属。要加强各项工作制度的建设,使之有章可循,加强目标责任管理,强化目标责任意识,促进教育事业阶段性目标的完成。

  二是质量意识。 提高质量是教育工作永恒的主题。 多年来,我们一直把提高教育质量作为一项重要的、长抓不懈的工程。 作为一名教育管理者,尤其是局机关党员干部,我们必须要牢固树立并不断强化质量意识, 要把教育质量始终作为教育工作的生命线,作为办人民满意的教育的落脚点,把加强管理作为提高教育教学质量的根本措施,要坚持以管理求质量。 一要 加强行政效能建设,不断加大教育管理的强度。今年,我们将继续把开展行政效能建设年和学校质量管理活动提到局机关乃至全市教育部门加强教育教学管理的一项重要日程上来。 机关工作人员一定要树立“ 志当存高远” 的境界,发扬“ 有志者事竟成” 的精神,把抓管理求质量之志立得更牢,把抓管理求质量之劲鼓得更足,把抓管理求质量之策谋得更细,用一流的管理,求一流的质量。要有一切唯实的作风。唯实,是每个国家工作人员应当具备的政治品质。要把心思花在教育改革上,把劲头放在抓管理上,把能力用在抓质量上。要注重实效,树立牢固质量意识,反对任何形式主义和官僚主义。 二要 强化“ 质量为本” 意识,切实增强提高教育质量的紧迫感和使命感。要提高加强学校全面教育质量管理的认识。当前和今后一个时期,白银教育围绕建设“ 争创全国教育先进市” 这一目标,实施“赶超”目标,“甩开”战略,提升内涵,推进均衡,提高质量,力争使全市教育的整体水平和综合实力位于全省前列。为此,我们要及时调整工作思路,将重心从注重量的扩张转移到质的提高上来,从注重基础设施建设转移到注重内涵的建设上来,实现基础教育的均衡与和谐发展,努力促进白银教育又好又快发展。要加强对提高教育质量工作的领导。把优化教育管理、强化教学工作、培养师资队伍、提高教育质量作为当前教育工作的核心与着力点,特别是教育行政部门要督促校长重教学、重管理、重质量、重学校内涵提升上来,加快形成一把手亲自抓、分管领导得力抓、有关部门合力抓的工作格局。要树立正确的教育质量观。确立以学生为本,以公平为价值指向,以全面发展为目标的质量标准,注重基础教育的均衡发展、软硬件建设的和谐进步;注重教育管理的优化与有效;注重教师队伍的建设;注重对学生的道德素养、学习能力、交流与合作、创新意识与实践能力等综合素质培养。要强化和提高学生终身学习的意识和能力,在学业评价上既要注重考试成绩,更要注重学生德智体美各方面的全面、和谐发展。三要以开展“ 教学管理年” 为载体,不断提高教育管理的效度。要加强教育管理的科学性,努力提高管理的有效度。要强化法规意识、长远意识、全局意识和现代意识,统筹规划各级各类的发展,保持合适比例,促进各类教育的和谐协调发展。要加大对学校的管理力度,特别要加强对学校的基本建设、学校定位、规模和招生的管理,完善各项管理制度,规范学校的办学行为;要加强对学校内部管理的指导和评估,分阶段开展学校管理的调研,掌握学校管理现状,针对存在的问题,及时予以指导和解决。 通过实施安排部署、组织实施、检查指导、交流提高、考核评估、建立长效机制等几个阶段的活动内容,从教育目标、常规要求、量化指标、考核评价等几个层面上就备课、上课、作业、辅导、考试及教学行为、学习行为予以规范要求,以强化全市的教学管理工作。充分发挥教研、督导对教育教学工作的管理、指导、服务和督促作用。四要 加强对教育质量的监控。特别要加大对农村学校和薄弱学校的扶持力度和指导力度,确保教学质量均衡提高。 督促各级教育行政部门、有关单位和各学校根据20xx年教育工作目标管理责任书要求,抓好目标管理责任的落实,凡是列入目标管理责任书的内容和要求,全力以赴抓好落实,力保各项任务取得实实在在的成效,坚定不移地抓好教育质量管理工作。

  三是精致意识。 要大胆创新,积极探索精致化管理模式。老子曰:“ 天下大事必作于细,天下难事必化于易” ,可见精致化管理自古就有。精致化管理是一种管理理念和管理技术,是通过规则的系统化和精细化,运用程序化、标准化和数据化的手段,使组织管理各单位精确、高效、协调和持续运行。将精致化管理的理念引入教育领域是办人民满意教育的必然要求,“ 教育无小事,事事关民生” 、“学校无小事,事事皆教育” 、“ 天下大事,必作于细” ,细节成就事业,教育的均衡发展对学生的全面发展来说,细枝末节的力量是不可忽视的。追求管理的精致,于细微之处见精神,正是教育智慧的一种体现。精致管理,是在遵循科学,尊重教育规律、人的认识规律和成长规律基础上,实施的最优化的教学设计与管理,强调的是资源的最优化组合,追求的是教育效益的最大化。我们要信奉 “ 把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件平凡的事做好就是不平凡” 这样一个哲理。具体讲,就是要做到“ 严、精、细、实、活” 五字。简单不等于容易,布置不等于完成,我们工作中的许多失误和缺憾,往往出在执行的过程中,由于过程管理的不细和不实,使目标和结果形成了明显的差距。所以管理工作一定要做到“ 严、精、细、实、活” ,要提高执行力,要坚定不移地从常规管理抓起,从养成教育抓起,从课堂教学抓起,从每个学生抓起,于细微之处见精神。

  严:就是严谨(强调规律性),严格(常规性)。细:就是细化,抓住每一个细节,不论是行政管理还是教学管理都要细致入微,不放松任何一个环节。精:就是精心从教,精益求精。实:就是扎实、务实、朴实、真实。活:就是灵活应用,方法灵活多样,因材施教,不断创新,富有特色。

  四是服务意识。 局机关工作人员要树立为人民服务的思想,加强对法律、法规和业务知识的学习,增强服务意识,提高工作能力,提高办事效率。积极推行热情服务、主动服务、限时服务等工作规范。要坚持立党为公、执政为民,坚持从群众中来、到群众中去的群众路线,真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。局机关日常工作复杂、岗位重要、责任重大。要努力做到尽好责、服好务,就必须树立和强化以下几个方面的服务意识:一要强化今天的事情今天办。每一个机关工作人员必须树立和强化“ 不让一件事在自己的手中和本部门耽误,更不能让今天该办的事拖到明天” 。“ 今日事今日毕” 是我国流传已久的古训,它既是前人的“ 肺腑之言” ,也是检验每个机关工作人员办事能力和办事水平的“ 试金石” 。机关工作的性质和特点,本身就要求机关工作人员应具备“ 事不隔夜、案无积卷” 的工作作风,否则就会在工作中“ 打欠条” 。一天一个“ 小欠条” ,逐日累加就会变成一笔“ 大账” 。等到算总账时,就会惊奇地发现自己只是处在一种疲于应付的状态。久而久之,连本职工作的完成都会变成一种奢望,更别谈腾出时间学习业务知识,提高业务水平了。二要强化重大的事情统筹办。要善于区分重大事情和一般问题,并在此基础上统筹规划,提高效率。机关职能部门,有的承办的大项工作多,不少事情还具有时间跨度长、份量大的特点,就必须站位高、视角宽、考虑细,全方位地看待问题,把握好工作的整个进程。哪件事情由谁负责,何时完成,达到什么标准,都要有一个详细的具体规划和明确分工,并适当留出一定的提前量,以应付一些不可预测的因素。三要强化务虚的事情务实办。在完成每项工作时,就应该做到求真务实,要说实话,各类统计要有真实数据,材料中的效果性描述要有事实依据,给领导机关和本单位领导汇报工作的情况要有确凿证据,要想实招,为领导提供各种实施方案和措施办法,必须准确体现党的方针政策和上级精神,紧密结合本单位实际,防止以各种面目出现的形式主义,努力把工作做得扎扎实实,取得实际效果。四要强化琐碎的事情耐心办。大项工作中容纳许多细小事情,系统工作中也包含着许多琐碎事务。大项工作必须重视,系统工程需要狠抓,但细小和琐碎的事也要耐心细致地去办,因为,它们是系统工作的基础,是全面建设中的“ 零部件” 。所以,每一个机关工作人员要牢固树立“ 为工作不辞辛苦,办琐事不怕麻烦” 的敬业精神,“ 点灯熬油白了头,吃草挤奶老黄牛” 的奉献精神,并具有“ 打牢基础,整体推进” 的大局意识和“ 从小事出发,立足长远考虑” 的责任意识。

  五是纪律意识。 树立纪律意识,是做好机关工作、保证党的政治纲领和政治目标得以实现的需要, 是党章对党员的基本要求, 是做“ 四有” 公民的基本条件, 也是一个合格的国家干部必须具备的基本素质。如果机关干部纪律意识淡薄, 不讲原则, 不按照规章制度办事, 甚至违法乱纪, 就会给党的事业造成损失, 损害党的形象, 也必将葬送自己的政治前途。强烈的纪律意识, 来源于对理想的坚定、对组织的忠诚、对事业的热爱、对自身的珍惜。强化纪律意识, 不仅是为了约束行为, 而是为了更好地获得工作和生活的自由, 更好地履行工作职责, 预防各种不良作风和腐败现象发生, 少犯错误或不犯错误。树立良好的纪律意识,就应该做到以下两个方面:

  从大的方面讲,一要严格遵守和维护党的政治纪律。政治纪律是最重要的纪律,是党的全部纪律的基础。遵守政治纪律,首要的是要坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验不动摇,自觉同党中央保持高度一致,始终保持坚定的理想信念和清醒的政治头脑,坚决维护党的团结和统一,坚决维护党中央的权威,确保政令畅通。二要严格遵守和维护党的组织纪律。要贯彻党的民主集中制原则和政府部门行政首长责任制下的分管负责原则,坚持集体领导,就对重大问题决策、重要人事任免、重大建设项目安排、大额资金使用必须集体讨论决定。实行行政首长责任制,就是要严格执行局长负责制下的分工负责,分工不分家,要有大局意识和一盘棋的思想。三要严格遵守和维护党的群众工作纪律。我们党最大的政治优势就是密切联系群众,执政党的最大危险是脱离群众。党员干部一定要关心群众、爱护群众,以民为本,坚决反对形形色色的形式主义、官僚主义,反对弄虚作假、虚报浮夸。群众利益无小事,凡是涉及群众利益的事情,都要向群众公开,充分听取群众的意见。

  具体工作中,一要严格工作纪律,公开各项工作办事流程,规范办事程序,杜绝拖延推诿,做到有令则行、有禁则止、政令畅通、执行有力。对市委、市政府及上级确定的重点工作和主要任务,要急事急办、特事特办,坚决制止推诿扯皮和“ 梗阻” 现象。进一步完善和严格考勤制度,严格执行逐级请假、事由上报和销假回复等各项规定,在严格执行各项考评制度的基础上, 把执行上班纪律情况作为机关干部年终考核的一项重要依据。 二要坚持落实党风廉政责任制。牢记全心全意为人民服务的宗旨,自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀,增强拒腐防变的能力,这也是党的廉政建设的要求。三要强化财务纪律。要 进一步加强局机关、事业单位财务管理。 加强机关、事业单位财务管理,是适应政府公共管理的客观需要,是推进依法行政、依法理财、建设节约型机关的必然要求,不仅有利于加强和规范单位行政行为,减少行政成本,提高资金的使用效益,还有利于从源头上反腐倡廉,有效预防和遏制腐败行为的发生。目前,随着改革开放的不断深入,作为行政事业单位,加强财务管理,建立节约型机关,反对铺张浪费,发扬勤俭节约艰苦奋斗的优良传统,这不仅是缓解财政资金供求矛盾的需要,更是贯彻落实科学发展观、维护党和政府形象、密切党和政府与广大人民群众关系的需要。

  要加强支出管理,提高资金使用效益。一是严格执行预算,强化预算约束力。要建立科学的支出标准和预算定额,增强预算透明度,建立专项资金项目评估机制,促进预算的科学化和规范化。在预算执行过程中,严格执行年初下达的预算,强化预算约束力。要坚持勤俭办一切事业的方针,精打细算,少花钱多办事,反对花钱大手大脚和铺张浪费。二是健全财务制度,规范财务行为。财务制度的健全是规范和加强单位财务管理的基础,是坚持依法办事、依法理财,接受内部监督和外部检查,进一步转变工作作风和管理方式,提高工作质量和效率的根本途径。要严格按照国家财务制度的规定,不断健全内部财务管理制度,建立有效的支出约束机制,加强对办公费、会议费、电话费、差旅费、接待费、车辆燃料、修理费等经费管理,杜绝浪费现象。在“一支笔审批”的基础上,严格规定财务开支的审批权限,对于每项开支,都必须按规定的权限审批后方可报销。制定严格的经费开支报销程序。每一笔开支都必须取得合法有效的原始凭证,原始凭证填写齐全,字迹清晰,数字准确,印章清楚,如实填写付款单位、付款日期以及数量、单位、金额。根据财经制度的规定,每张单据经办人必须在背面签字说明事由,并附有关批件,由经办单位负责签字,财务科审核报销。专项业务费开支须经局主管领导审批后才能予以报销。要牢固树立服务意识和大局意识,使单位财务开支既做到保障机关、事业单位公务活动需要,又能节俭有方,用财有效,使国家有关财务规章制度在单位内部得到具体的体现和贯彻落实,保证各项财务活动有法可依、有章可循,实现财务管理规范化、制度化。三是加强国有资产管理,防止国有资产流失。要防止和克服重钱轻物的现象,做到既要加强货币资金管理,又要加强各项实物资产的管理,把管钱和管物结合起来。要科学合理地配置各项资产,提高资产利用效率。要认真执行国家关于国有资产处置的有关规定,处置资产必须严格执行报批和资产评估制度,经财政部门批准后按评估结果处理,避免资产处置的盲目性、随意性和腐败现象的滋生。要建立健全国有资产管理制度,定期对固定资产进行清查盘点,保证帐、卡、物相符。对于盘盈、盘亏的固定资产,要查明原因,分清责任,及时处理。要重视提高固定资产使用效益,避免重复购置和闲置浪费的现象。四是加强会计监督,维护财经纪律。会计监督是单位财务管理的一项重要任务。行政事业单位要严格执行《中华人民共和国会计法》和《会计基础工作规范》等会计法规,建立、健全本单位内部会计监督责任制,依法履行会计监督职责,建立规范的会计工作秩序,提高财务管理水平。

  第二,努力提升六个境界,创建六型机关,促进教育又好又快发展。

  市教育局是市政府的一个职能部门,下属科室、事业单位和学校比较多,又是全市教育管理的最高行政机关,管理着2.2 万名各级各类学校教师和近50 万名各级各类学校的学生,工作任务繁重,责任重大。教育工作牵涉到社会的方方面面,关系着每一个家庭,办好人民满意的教育,如何抓好全市的教育工作,促进教育事业持续协调健康发展,为教育事业科学决策、提供服务,重点在于教育行政管理部门。局机关作为市教育局的核心组成部分,更应该注重加强自身建设,当好教育行政管理的“先行官”,努力提升六个境界,创建六型机关,积极营造务实、高效、廉洁、和谐的教育氛围。

  一是提升学习境界,努力建设学习型机关。 学习问题历来是一项重要的发展和领导内容,早在延安时期,毛泽东就指出,学风问题是领导机关、全体干部的思想方法问题,是一个非常重要的问题。胡锦涛总书记在去年的一次讲话中,明确提出要大力倡导八个方面的良好风气,并把“ 勤奋好学、学以致用” 作为加强领导干部作风建设的首要方面加以强调。只有把学习搞好了,才能形成良好的思想作风、工作作风和领导作风,才能提高理论素养,掌握正确方法,提升精神境界。袁占亭书记多次讲把学习作为一种需要,作为一种生活方式,作为一种常态,认认真真读两本书。我这里也向大家推荐两本书——《责任》和《细节决定成败》。

  学习是修养之道,是提高修养,升华境界的重要途径。我们要加强对邓小平理论、“ 三个代表” 重要思想的学习,夯实理论基础,坚定理想信念。加强对党的十七大精神和科学发展观等重大战略思想的学习,掌握国家大政方针政策,把握工作方向。加强对经济、科技、法律、哲学等知识的学习,拓宽工作思路,增强创新意识。加强对教育 法律法规和教育理论知识的学习,提高科学发展的能力,驾驭复杂局面的能力,协调关系利益的能力和务实创新的能力。

  面对教育事业发展的良好环境, 我们必须勤于学习,善于学习,树立终身学习的思想,坚持把学习作为掌握知识、增长本领、做好工作的重要手段。坚持不懈地向书本学习、向实践学习、向身边的同志学习。通过学习使自己站得高一些,看得远一些,把学习体会和成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施和领导工作的本领。加强中心组学习,学以致用,用理论指导实践,学习的目的在于运用,解决实际问题。“学而不思则罔,思而不学则殆”,机关学习、事业单位学习,要把理论学习和法律法规学习结合起来,把政治学习和业务学习结合起来。

  二是提升思想境界,努力建设创新型机关。 事业发展贵在改革创新。要干成一件事业,必须勇于改革创新,创新就是在继承的基础上进行新的实践探索,要善于总结新经验,敢于提出新思路,勇于迎接新挑战。在教育事业发展的过程中,新问题、新矛盾、新挑战不断涌现,只有用创新的思路,才能迎接各种挑战,经受各种锻炼,解决各种矛盾,开创工作新局面。

  加快教育事业发展,贵在创新。我们要解放思想,与时俱进,自觉把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来,树立符合实际而又具有前瞻性的思想理念,在推动事业发展的过程中实现自己的人生价值。要大力弘扬敢为人先的时代精神,直面矛盾,勇于实践,攻坚克难。认准了目标,就要咬定青山不放松,有一股不服输、不放弃的念头。要深刻领会科学发展观、科学人才观的丰富内涵,准确把握教育改革和发展的方向,善于发现问题、探索路子,创造性地开展工作。力戒观念陈旧、思想保守,安于现状、墨守成规,不思进取、固步自封。力戒遇到困难绕着走,避难就易,避虚就实,求稳怕乱。力戒违背规律、虎头蛇尾、头脑发热、盲目蛮干。

  当前,最重要的是按照科学发展观的要求,深刻认识我们所处的环境、所肩负的任务,以及形势任务发生的变化,更新一切不合时宜的落后观念,克服那种安于现状、固步自封、不求上进的心理状态,振奋精神,求真务实,追求工作上的创新,发扬敢想、敢试、敢闯、敢干的精神,开拓进取,推动各项工作上新台阶。

  三是提升责任境界,努力建设服务型机关。 创建服务型机关就是要按照“ 三个代表” 思想的要求,重新审视自己的认识能力和认识水平,按照为民、务实、清廉的要求,确立科学的发展观和政绩观,全面提高领导水平和工作水平。加强机关干部队伍建设和作风建设,把求真务实的要求落实到机关作风建设的各个方面,以改善服务态度、优化工作质量、提高办事效率为重点,力求在提高机关干部思想道德上有新举措,在转变作风强化服务上有新形象,在拓展工作思路创新工作方法上有新突破。

  在实际工作中,要力争通过努力进一步转变职能,切实改进思想作风、改进工作作风、改进会风和文风、改进生活作风,牢记为人民服务的宗旨,“ 想群众之所想,急群众之所急,办群众之所需” ,努力把制定的每一项政策,实施的每一项改革,推进的每一项工作,自觉服从服务于教育发展这个中心,贯彻落实到最广大人民根本利益上来,真正做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋。

  建设服务型机关,就是要 根据群众所需,不断拓宽服务领域,改进服务手段,创新服务方法。抓好网络建设,搭建网络信息服务平台,使机关工作更加便捷公开、规范高效。进一步深化行政审批制度改革,简化办事环节,规范办事程序,提供快捷、公正、公平的服务。

  四是提升工作境界,努力建设实干型机关。 树立正确的政绩观,是干部成长的重要因素。要把为人民服务作为人生追求,把心思用在事业上,把精力用在工作上,自觉把各项工作放在促进全市教育又好有快发展的大局下去考虑、去安排、去部署,选好结合点,找准着力点,营造闪光点。要大兴求真务实之风,扎根于实,立足于干,着眼于好,扎扎实实而不图虚名,埋头苦干而不事张扬,努力创造经得起实践、群众、历史检验的一流工作业绩。

  要努力把想干的事情看准,把看准的事情干成,把干成的事情做精,真正做到说了就算,定了就干,干就干好。把精力集中到干实事上来,把功夫下到抓落实上来,把本领用到促发展上来,努力营造聚精会神抓质量,一心一意谋发展、千方百计促和谐的干事创业环境氛围。

  作为全市教育系统的领导机关,我们要 积极推进机关政务信息化,推进政务公开和办事公开,强化机关效能建设,提高办事效率和服务质量。发挥好领导的作用,要以身作则,率先垂范。让 为人民服务的宗旨在机关工作中得到较好体现,使干部职工工作的积极性、主动性、创造性进一步增强。无论在什么情况下,各级领导都要努力走在前头,做出榜样,以自己的模范行为,促进班子的团结和谐,做到为人处世常留一份宁静,履职从政多一些清醒,把心思和精力用在发展上。不廉洁是腐败,不勤政也是腐败。

  五是提升道德境界,努力建设廉洁型机关。 实践证明,一个群众拥护的班子,首先必须是一个清正廉洁的班子;一个合格的领导干部,首先必须是一个清正廉洁的干部。党员干部无论职务高低,都是人民的公仆,必须时刻牢记党的根本宗旨,真心诚意地为人民谋利益。这些年,中央采取了一系列改善民生、加强社会建设的政策,加大对教育、社会保障、医疗卫生和扶贫开发的投入。但这些领域发生的一些腐败问题使这些政策的效用受到了影响。胡总书记在中纪委二次全会上提出教育系统的腐败案件呈多发态势,我们要深思。

  廉洁方能聚人,身正方能带人,律己方能服人,无私方能感人。要时刻牢记权力是人民赋予的, 把权力当作一种责任,真正做到权为教育所用,利为师生所谋 ,决不能为自己谋私利。要树立正确的世界观、人生观、价值观,自觉抵御腐朽思想和生活方式的侵蚀,保持高尚的道德情操,追求健康的生活情趣,养成共产党人的高风亮节。要保持清醒头脑,常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律己之心,自觉接受组织和群众监督,保持良好的节操,耐得住寂寞,经得住诱惑,不为名利所惑,不为浮华所动,堂堂正正做人,清清白白做官。

  按照市委有关党风廉政建设和反腐败工作的规定,以开展“ 抓落实、提效能、保和谐、促发展” 为主题的机关作风活动为契机,深入开展党风廉政建设和纪检监察工作,狠抓两个“ 坚决” ,即坚决克服“ 小节无碍” 的思想,坚决抵御贪图享受、骄奢淫逸等腐朽没落思想观念和生活方式的侵蚀,坚决杜绝以权谋私、吃拿卡要,不给好处不办事、给了好处乱办事,坚决防止弄权、玩权,将手中的权力私有化、商品化、庸俗化。要 努力形成从源头上预防和治理腐败的工作体系,全面提高教育系统全体人员预防犯罪的意识和能力,为我市教育事业的健康持续协调发展提供有力保障。

  六是提升人格境界,努力建设和谐型机关。 理想信念是人生的精神支柱。一个有理想的人,一个对理想信念矢志不渝的人,才能坚定不移地为党的事业而奋斗,工作才会充满激情、充满活力。要顾全大局,严守纪律,保持思想纯洁,消除私心杂念,乐于默默奉献,做一个政治上的明白人,以强烈的事业心和责任感,忠实履行好自己的职责。要坚持原则,实事求是,以德量人,以能用人,以勤识人,以廉择人,始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。

  提高全市教育系统执行力,打破不良瓶颈,务必从源头上树立起高效、务实、和谐的工作风气。为此,要抓好以下几个方面的工作。一是搞好班子团结。执行民主集中制是加强班子团结的关键,按照“ 集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定” 的原则,做到决策重大事项前召开班子会议,会上慎重研究,会后抓好落实。注重班子间协调合作、密切配合,形成凝聚合力,实现班子内部的思想统一、行动一致。二是要带好队伍。“ 为政之要,在于用人” ,建设一支高素质的干部队伍是抓好工作的保证。班子要坚持把带出一支廉洁、高效、业务精湛、奋发有为的干部队伍作为一切工作的出发点,注重爱护和培养干部,坚决不搞亲疏之分,远近之别,坚持公平、公开、公正的原则,建立起致力教育系统 “能上能下、能出能进” 的用人机制,切实起到表率作用。三是要搞好“ 四讲” 。一讲正气,做一个坚持原则、公道正派、敢讲真话的人;二讲真诚,做一个言行一致、表里如一、坦坦荡荡、光明磊落的人;三讲奉献,做一个大公无私、先人后己、自愿付出、爱岗敬业的人;四讲团结,做一个有度量,有胸怀,严于律己,宽以待人,大事讲原则,小事讲风格,善于合作共事的人。

  同志们,20xx年的目标责任已经明确,关键在于落实。 希望机关全体工作人员和各事业单位的每一位成员,在教育“十一五”规划的关键时期,团结协作,恪尽职守,扎实工作,细化目标,把教育各项工作的每一环节抓紧、抓好,切实抓出成效。我相信,通过上下配合、齐抓共管,我市的教育工作一定会取得更好的成绩,我们有决心有信心为努力开创白银教育工作的新局面而努力奋斗。

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