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2016年教师节班会主持词

学习啦【主持词】 编辑:佩珊 发布时间:2016-09-10

  教师节来临,通过班会可以抒发学生对老师的感激之情,从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师,努力向上!下面就是学习啦小编给大家整理的2016年教师节班会主持词讲话,仅供参考。

  2016年教师节班会主持词(一)

  (齐):老师们,同学们:

  大家好!三年级四班的主题班会现在正式开始!(大家鼓掌)

  (女):刘毅翔,知道明天是什么日子吗?

  (男):当然知道!明天就是第二十九个教师节了。这也是我们上学以来的第三个教师节。 (女):同学们在这两年里,我们从懵懂少年成长为一名优秀的小学生,这一切的进步都与谁的辛勤工作分不开啊?(等待同学们的回应)

  (男):是啊!在这个特别的日子里让我们一起祝福她们:(全班同学一起)节日快乐,身体健康!

  (女):往年的教师节咱们总是用爸妈给的零用钱购买一些小礼物送给老师,可是我总觉得这并不能真正表达我们尊敬老师、感谢老师的心意!

  (男):任香霖,今年我们不如送给老师一份难忘又有意义,而且是通过我们自己努力,真正代表我们心意的礼物!

  (女):哦,说来听听!

  (男):咱们全班同学一起给老师做一份承诺,承诺在新的学期里专心听讲、认真完成作业、遵守纪律、关心集体!让这份承诺作为教师节的礼物。

  (女):同学们,你们说刘毅翔的这个主意怎么样啊?(等待同学们的反应) (齐):那我们赶快以小组为单位,在老师面前,郑重的承诺吧!

  (女):我宣布一下签订承诺书的秩序:首先以每个小组长举手的先后,确定每个小组上台来签订承诺书的顺序;其次每个组一起签订承诺书后,由组长带领一起读一遍承诺的内容,当做承诺的时候请大家把右手放到我们的心脏的位置。(主持人做一下这个动作)

  (男):还有如果小组内有同学不想签订承诺书的,其他组员要了解他不想签的原因,大家一起为他打气,争取小组成员一起上台来签订!大家说好不好?(等待同学的回应)

  (女):好的,现在允许各小组有5分钟的讨论时间,时间到后我会宣布开始!讨论的时候请大家小声讨论,不要影响到其他班级的上课。

  5分钟后,

  (女):好的,大家请安静,时间到!当上来签名字时,请按顺序排好队,带好自己的水彩笔,统一由我的右手边上台,从左手边下台。我宣布承诺开始!

  两个主持人一起商定好上台的秩序。并宣布上台顺序。每个小组承诺完,下台时,由家长代表给贴个鼓励的小粘贴。

  签订完后,由主持人将承诺书交给班主任。并邀请班主任和其他老师讲话。

  结束语:

  (齐):同学们,希望大家在新的学期中能遵守自己的承诺,尊敬老师,用自己的实际行动来感谢老师的辛勤工作。本次班会圆满结束!(大家鼓掌)

  2016年教师节班会主持词(二)

  主持(女):同学们,“长大后我就成了你”这首歌道出了老师的崇高 和伟大。

  主持(男):今天我们就是要借此机会来表达我们对老师的热爱之情,崇敬之情,感激之情。

  主持(女):同学们,以往都是我们坐着,老师站着,今天我们应该,让老师歇一歇,让老师享受一下桃李芬芳的幸福。

  全体同学:对,请老师歇着,让老师享受一下桃李芬芳的幸福!

  女生跑上前去给老师献花,给老师安座。

  主持(男):同学们,我们进入初中时间虽只短短两年多,然而却得到过无数老师的教导和关怀。

  主持(女):我们虽然还不够懂事,却深知老师的博爱和伟大。

  主持(合):我们的每一点知识,我们的每一个进步,都渗透着老师的汗水和心血。

  主持(女):大家想不想借此机会来表达自己对老师的敬爱之情?

  ① 几位女生给老师献上一只歌:《每当我走过老师窗前》。

  ② 集体诗朗诵 :“我爱您――老师”

  (领)老师啊老师 多少个日日夜夜、 多少个严寒酷暑

  (合):您默默无闻地奉献着自己的一切。

  (独):老师啊老师,您的家在何方?

  (合):您的家在学校!

  (独):您的心在哪里?

  (合):您的心在您的学生中!

  (独):您伴着朝霞走上讲台,又踏着月色归去……您为我们付出的太多太多了!

  (合):您是真正的园丁。

  (独):您的生命――

  (合):因耕耘而芬芳,因开拓儿闪亮,因奉献而充实。

  (独):您的生命是一团火,您的生活是一曲歌,您的事业是一首诗!

  (合):啊,我爱您,我亲爱的老师 。

  主持(女):“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句诗正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许多赞美老师的诗句和文章。同学们,根据自己的体验,发挥自己的想象力,我们还可以把老师比作什么?

  同学们纷纷举手发言。

  学生a:我把老师比作太阳。她给我温暖,给我力量,照我成长。

  学生b:我把老师比作铺路石。让我踏着她走向远方。

  学生c:我把老师比作大海。她有广博知识和宽广胸怀。

  学生d:我把老师比作小草默默无闻但精神高尚。

  学生e:我把老师比作妈妈。 教我做人,催我成长。

  ……

  三男生一女生,跑上要求表 演小品《家访》,表现一女教师牺牲休息时间,不顾体弱和劳累,帮助一对教子无方的家长来教育子女。

  主持(男):老师的形象是平凡的,但老师的精神确是伟大的。他们是知识的传播者;他们是文明的延续着;他们是灵魂的启迪者;他们是太阳底下最高尚的人。

  主持(女):我国是一个文明古国,自古以来就有尊敬老师的优良传统。哪位同学来讲讲名人名家尊师的故事?

  男生f:讲宋代学者杨时《程门立雪》的尊师的故事。

  女生g:讲毛主席尊敬徐特立老师的故事。

  主持(男):尊重教师就是尊重知识,尊重文明。尊重教师也是一个人有良好品德、 修养和有见识的具体体现。那些学者、为人始终都把尊师视为很重要的品质。我们正在接受老师教诲的学生更应尊师。谁能说说平时是怎样尊师的?

  男生h:见到老师热情打招呼;下课时,请老师先走;上下楼梯请老师先过;进老师办公室先喊“报告”老师允许了再进去;老师遇到困难去帮助。

  男生i:对老师说话要有礼貌;认真听老师讲课。

  主持(女):两位男同学讲得很好,他们所列举的都是我们应该做到的。现在我出两道判断题,要求大家能更深刻的理解尊师的深层含义。

  题一:有位同学平时对老师很有礼貌,见到老师热情打招呼,有时还主动替老师打开水。老师,学习成绩也不错,就是作业不认真,书写潦草,老师对他讲了多次他都没改正。他的好朋友说他潦草作业是不尊敬老师,而他说这与尊师无关。问:他的看法对吗?

  女生j:不对。我们尊师,不仅在日常行为上要有礼貌,更要听从老师的教育,虚心接受老师的意见。

  题二:有位同学上课经常不听讲,有时还与其他同学讲话,老师批评他,说他不尊重老师。问:老师的说法对吗?

  女生k:对。因为尊师,最主要的是尊重老师的劳动。老师为了上好课,要花费很多时间和精力。不认真听讲就是不尊重老师。

  主持(女):老师很累,却无怨无悔。

  主持(男):老师清贫,却安贫乐道。

  主持(合):为了祖国,为了民族,老师您还将默默的耕耘,您还将无私地奉献。

  主持(女):老师,我们知道,您不需要献花和掌声,您不看重享乐和

  金钱……

  主持(男):您要的是我们的勤奋和求知;您要的是我们的进步和成才

  主持(合):老师,您听吧,我们现在就回答您。

  主持(男):我们宣誓。

  全体同学:我们宣誓!为了民族,为了中华,为了二十一世纪,我们要自尊自律、自强自信、刻苦学习、勇于探索、奋发向上、走向辉煌、走向辉煌!

  2016年教师节班会主持词(三)

  主持甲:是谁,播下万古远点的梦幻?

  主持乙:是谁,耕耘遍野燃烧的心愿?

  主持合:是您,我们敬爱的老师!

  主持甲:您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹。

  主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校园里把希望浇灌。

  主持甲:您用青春写出无悔的人生。

  主持乙:您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;

  主持甲:您的爱,我们永远也报答不完,

  主持乙:让我们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声——

  主持合:老师您好!

  主持乙:《谢谢您,老师》主题班会现在开始。

  主持甲:淡泊以明志,宁静而致远,这是您一生的写照。为了我们,您付出了许多许多,您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来,无论我们走到天涯海角,都会时刻想着您。

  请听诗朗诵《老师,您好》:

  男:在我们的心目中,您就是一部写不完的故事 ,每一天都会有新的开头。 女:那没有结尾的结尾,总是回味无穷,有时虽然平淡,但平淡也是真,也是美,——如遍布道旁的小花,清香怡人。

  男:在我们的记忆中,您衣着很普通,不潇洒也不华丽,很难捕捉到流行的气息。 女:其实,您也在追求一种美,那时智慧与文明的芬芳。每当您的身姿出现在讲台,——比将军还神气。

  男:一抬手,一投足,都是那么富有感召力。您瞧,几十双眼睛把您注视。 女:您抑扬顿挫的声音如同山间清泉,叮咚叮咚湿润每个人心底。 男:您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流,带来人生的甜蜜。

  合:踏遍千山万水,历经风风雨雨,不能忘记的就是您。

  女:知识的海洋无边无际,您就像那老练的舵手,带领我们劈风斩浪驶向远方。 男:也许有一天,我们站在一起,我比您高,但我清醒记得,是您把我高高擎起。 合:您就是我们敬爱的老师,学生心中永不落的太阳。让我们发自内心地问候您:老师,您好!

  主持甲:感谢两位同学深情的朗诵。不论是叱诧风云的伟人,还是默默无闻的普通劳动者,都离不开老师的教导。老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。老师的故事就像天上的星星,数也数不清;又像是海边的贝壳,拾也拾不完。请听歌曲《每当我轻轻走过您窗前》!

  主持乙:是啊!老师对我们的爱是无私的,是无价的!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这诗句 正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词 和文章。

  主持甲:同学们,我们的老师平时指导我们学习,教我们做人,像父母一样关心我们的生活,对我们奉献出无私的爱!你们说,我们可以把老师比作什么?(举手发言)

  主持乙:同学们的比喻真是太恰当了!老师,您就是春蚕,就是红烛,奉献出自己的一切;您又是一棵小草,默默无闻但精神高尚!您就像妈妈那样无私、那样慈祥!请欣赏小组合唱《烛光里的妈妈》

  主持甲:教师 的形象是崇高的,教师的精神是伟大的。他们是知识的传播者,他们是文明的延续者,他们是灵魂的塑造者,是太阳底下最高尚的人。

  主持乙:正因为如此,他们赢得了人们的尊敬。古今中外,就有许许多多伟人,在尊师方面为我们树立了光辉榜样。哪位同学来讲讲名人名家尊师的故事?(学生讲故事)

  主持甲:尊重教师也是一个人的良好品德、修养的具体表现。那些学者、伟人始终都把尊师视为重要品质。同学们平时也很尊敬老师。谁来说说 平时同学们是怎样尊师的?

  主持乙:我们虽然还不够懂事,却感受到了老师的慈爱和伟大。

  主持甲:我们的每一点知识,我们的每一个进步,都渗透着老师的汗水和心血。 主持乙:在此,让我们用歌声、用诗篇表达我们对老师的敬爱之情吧!请听歌曲《爱的奉献》

  主持甲:是啊,多少个深夜,大家都熟睡了,您还伏案为了我们而呕心沥血。让我们真挚地说一声:老师,您辛苦了!

  全班合唱《感恩的心》

  主持甲:我明白了,老师每天要备课、上课、批改作业已经很劳累,同学们作业再不认真,老师就会更累。然而,老师劳累,却无怨无悔。

  主持乙:老师清贫,却安贫乐教。

  主持合:为了祖国,为了民族,为了我们,老师您还将默默地耕耘,您还将无私地奉献。

  主持乙:作为艾山二中的学生,我们感到自豪,在这个大家庭里,我们师生携手共创美好的明天。

  全体学生:谢谢您,老师!

  班主任发言:现在,我的心情非常激动。看了你们的节目,听了你们的话语,我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉!由衷地赞美!我代表所有的老师真诚地感谢你们。雏鹰展翅,小树成材。矫健的雄鹰们,起飞吧,勇敢地飞向属于自己的天空,创造更美好的明天!

  主持合:主题班会〈谢谢您,老师〉到此结束。


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