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小学班班通2017年新学期工作计划

学习啦【班务工作计划】 编辑:文婷 发布时间:2016-09-28

  积极开展“班班通”信息技术教育,运用现代化信息技术为各门学科教学改革服务,努力实现教育资源共享,大力推动现代高、新科学技术在基础教育领域的应用。制定工作计划能够让工作开展得更加顺利。下面是学习啦小编带来关于小学班班通2017年新学期工作计划的内容,希望能让大家有所收获!

  小学班班通2017年新学期工作计划(一)

  一、指导思想

  本学期,班班通教学工作将以科学发展观为统领,以全面提高教育教学质量为目标,以培养学生创新精神和实践能力为重点班班通教学平台,全面提高教师的业务水平和学生的基本素质。围绕学校工作计划,有效、有序、有目的地开展班班通工作。积极组织开展教师现代教育技术和“班班通”的业务培训,努力提高教师现代教育技术水平和教师的实验能力,开展信息技术与课堂教学的整合研究,加大对教师现代教学技术的培训力度,积极推进我校教育信息化建设的进程,立足现有设备和资源,挖掘内在,注重经验的积累,不断提高班班通工作管理水平。

  二、工作目标

  1、发动广大教师提高“班班通”设备的使用效率。

  2、组织校级现代教育技术和“班班通”设备的使用校本培训,提高教师现代教育技术应用水平。

  3、开展现代教育技术应用,研究如何使 “班班通”设备与课堂教学有机融合的教研活动。

  4、做好各种电教设备和科学仪器的使用记录和维护工作。

  5、做好班班通常规记载和资料积累工作。对于班班通器材的借还、班班通课的记载等都要做好相关记载工作,积累档案资料;并要规范操作。

  三、工作措施

  (一)抓好电教管理工作

  1、制定班班通工作计划,做到有措施、有检查、有总结。

  2、加强对各种常规教学媒体的使用和保管情况的抽查,对检查情况及时反馈。

  3、 加强学校电化、网络等专用教室的过程管理,责任到人。

  4、 及时做到班班通设备的检修、维护。

  5、 维护保持“班班通”设备、计算机网络等电教设施设备处于正常运用状态。

  (二)建立健全管理网络和远程电教的各项制度

  完善电教设备、“班班通”设备使用的管理制度,健全各项电教记录,提高电教设备的利用率,优化课堂教学。

  (三)注重教育信息技术的研究和运用

  研究信息技术教育与各学科教学的整合为主要内容的教研活动。通过开展公开课、通过教研活动、集体备课等途径提高广大教师的信息素养,培养教师在信息化环境中学习、教学的能力和习惯,促进教师的全面素质提升。

  1、积极做好对教师的多级培训工作,积极组织教师参加信息培训,组织教师参加各级现代教育技术培训、观摩、研讨活动,提高教师电教运用能力,使网络真正成为学校教育教学的助手。

  2、积极组织师生参加各级各项技能竞赛活动,如教师自制教具学具评选、实验优质课评选、电教优质课评选、学生电脑作品制作等。

  3、努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍,帮助教师解决教育教学中对多媒体应用的疑问,并熟练应用多媒体课件。

  4、积极推动信息技术与学科教学的整合,提高全体教师信息技术与学科整合的能力,促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去,推动新课程在新环境下的新进程。

  新学期,新希望;新起点,新跨越!湖陇初中将在教学工作中加强电教实验教学的研究、指导与管理,充分发挥电教实验教学的育人功能,不断优化、整合教育资源,全面提高电教实验教学质量。

  姚家镇初级中学班班通工作安排

  九月份月份

  1、“班班通”设备检查与维护

  2、“班班通”设备使用安全检查

  3、开展“班班通”设备使用班主任培训;

  十月份

  1、“班班通”设备教师业务学习

  2、“班班通”设备教研组业务学习

  十一月份

  1、“班班通”设备使用安全检查;

  2、教研组组织开展组内骨干教师示范课;

  十二月份

  1、电教设备日常维护工作;

  2、班班通使用与保管情况检查。

  一月份

  1、班班通材料整理;

  2、班班通设备使用检查。

  小学班班通2017年新学期工作计划(二)

  一、指导思想

  本学期,班班通电化教学工作将以科学发展观为统领,以全面提高教育教学质量为目标,以培养学生创新精神和实践能力为重点,利用多媒体电教教学平台,全面提高教师的业务水平和学生的基本素质。围绕学校工作计划,有效、有序、有目的地开展电教教学。积极组织开展教师现代教育技术和“班班通”的业务培训,努力提高教师现代教育技术水平和教师的实验能力,开展信息技术与课堂教学的整合研究,加大对教师现代教学技术的培训力度,积极推进我校教育信息化建设的进程,立足现有设备和资源,挖掘内在,注重经验的积累,不断提高电教实验工作管理水平。

  二、工作目标

  1、发动广大教师提高“班班通”设备的使用效率。

  2、组织校级现代教育技术和“班班通”设备的使用校本培训,提高教师现代教育技术应用水平。

  3、开展现代教育技术应用,研究如何使 “班班通”设备与课堂教学有机融合的教研活动。

  4、做好各种电教设备的使用记录和维护工作。

  5、做好班班通使用的规范性,并要规范教师的管理工作,提高他们的业务水平。

  三、工作措施

  (一)抓好班班通管理工作

  1、制定班班通电教工作计划,做到有措施、有检查、有总结。

  2、加强对各种常规教学媒体的使用和保管情况的抽查,对检查情况及时反馈。

  3、 加强学校电化、网络等专用教室的过程管理,责任到人。

  4、 及时做到电教设备的检修、维护。

  5、 维护保持“班班通”设备、计算机网络等电教设施设备处于正常运用状态。

  (二)建立健全管理网络和远程电教的各项制度

  完善电教设备、“班班通”设备使用的管理制度,提高电教设备的利用率,优化课堂教学。

  (三)注重教育信息技术的研究和运用

  研究信息技术教育与各学科教学的整合为主要内容的教研活动。通过开展公开课、通过教研活动、集体备课等途径提高广大教师的信息素养,培养教师在信息化环境中学习、教学的能力和习惯,促进教师的全面素质提升。

  1、积极做好对教师的多级培训工作,积极组织教师参加信息培训,组织教师参加各级现代教育技术培训、观摩、研讨活动,提高教师电教运用能力,使班班通网络真正成为学校教育教学的助手。

  2、积极组织师生参加各级各项技能竞赛活动,如教师自制教具学具评选、实验优质课评选、电教优质课评选等。

  3、努力建设具有信息技术应用能力的教师队伍,帮助教师解决教育教学中对多媒体应用的疑问,并熟练应用多媒体课件。

  4、积极推动信息技术与学科教学的整合,提高全体教师信息技术与学科整合的能力,促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去,推动新课程在新环境下的新进程。

  新学年,新希望;新起点,新跨越!繁城回中将在今后的教学工作中加强班班通电化教学的研究、指导与管理,充分发挥班班通电化教学的育人功能,不断优化、整合教育资源,全面提高我校班班通电化教学的质量。

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