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毕业生就业倡议书

学习啦【倡议书】 编辑:菁华 发布时间:2016-09-19

  毕业生就业每一年都是国家大事,毕业生想要找到好的工作,企业想要找到好的人才,国家想要解决失业问题。毕业生就业倡议书有其重要意义。今天学习啦小编给大家带来几篇毕业生就业倡议书的范文,希望对大家有所帮助。

  毕业生就业倡议书篇一

全院教职工:

  过去的20**年,全国大学毕业生人数达到了699万,被称之为“就业史上最难年”。2014年,全国大学毕业生达到了727万,2014届毕业生经历了 “就业史上的更难年”。2015年,全国大学毕业生预计将突破750万,算上过去没有就业的学生,加之gdp增速放缓等原因,可以预见2015届毕业生将会面临比以前更为严峻的就业形势。

  长期以来,我院毕业生就业率一直保持在95%以上,毕业生就业去向较好、就业质量较高。近年来,受全国经济形势、就业环境、研究生扩招等因素影响,我院毕业生就业率虽然稳居较高水平(2013年为95.5%、2014年为96.7%),但学生就业层次、就业质量有所下滑。本科生找工作的周期越来越长,硕士生签工作的预期越来越低,博士生签高校的难度越来越大,签到发达地区、大型城市、知名学校、高薪企业的学生逐年减少。

  我院2015届毕业生一共304人,其中本科生183人,硕士生103人,博士18人,比2014年增加29人,毕业生增幅10%以上。鉴于全国范围内严峻的就业形势、我院毕业生就业质量下降的趋势和今年毕业生人数大幅增加的实际情况,在2015届毕业生就业工作全面拉开帷幕之际,我们向全院教职工发出如下倡议:

  1.广泛联系校友、同学,多方发掘各类用人单位的招聘信息;

  2.提高对用人信息的敏感程度,及时向学工人员、学生传递相关信息;

  3.研究生导师、毕业生任课教师在职责范围内和制度允许的情况下,为学生找工作提供适当便利条件;

  4.关注毕业生在上课、科研等活动期间的思想行为,及时向学工人员反馈学生出现的心理问题、经济困难和其他就业方面的困难;

  5.参与学院开展的模拟招聘会、模拟课堂等就业指导活动,帮助学生做好找工作的充分准备。

  各位老师,毕业生就业工作是关系学生前途命运和切身利益的民生之计,希望在全院教职员工的共同支持帮助下,2015届毕业生都能找到称心如意的工作,感谢各位老师一直以来对学生工作的大力支持,祝各位老师工作顺利、身体健康!

倡议人

年月日

  毕业生就业倡议书篇二

全校教职工同志们:

  由于受国际金融危机的影响,我国一向相对平稳的就业形势发生了变化,正面临着前所未有的压力。就业问题,不仅关系到毕业生个人事业的成长,也关系到国家的稳定与发展。目前我校仍有部分毕业生没有确定就业岗位,为使我校毕业生能够更好地就业,实现我校的发展目标,在深入学习实践科学发展观,建设特色鲜明的高水平大学的进程中,充分体现全校教职工对毕业生的关怀,帮助我校毕业生得到更多的就业机会,校工会、学生就业与发展服务中心特向全校教职工发出如下倡议:

  一、全校教职工要树立“一切为了学生,为了学生一切”的理念,关心关爱每一名学生。学业上要帮助引导,生活上要关心关爱,就业上要为他们出谋划策,指导他们转变观念,珍惜就业和创业机会,消除迷茫情绪,克服就业困惑,使他们顺利步入社会,在实践中不断成长。

  二、利用业余时间为学生科学分析就业形势,了解国家、学校有关就业的政策规定和就业信息,熟练掌握基本的就业知识和技巧。要让学生正视就业问题,调整就业期望值,理性选择就业方向,提升自主创业意识。

  三、全校教职工要积极主动地参与到我校毕业生就业工作中,通过走访、推荐、提供信息等多种形式,发挥专业、教学、科研、管理等方面的优势,利用自己在学术方面的影响,在进行科学研究、合作交流、服务地方经济建设的过程中,积极介绍我校毕业生的特点,发掘一切潜在资源,为我校毕业生推荐一份工作或提供一条有效的用人信息,促进我校毕业生就业工作。

  希望全校教职工积极行动起来,勇担社会责任,为毕业生排忧解难,以实际行动关爱学生,为我校就业工作和学校长远发展贡献力量。通过全校教职工的共同努力,相信我校毕业生一定能够顺利走向工作岗位。在此,谨代表学校向全校教职工表示衷心感谢!

  倡议人

  年月日

  毕业生就业的倡议书篇三

  在后金融危机的大背景下,我国大学生就业面临前所未有的危机。据人力资源和社会保障部的最新统计数据显示,2010年,全国高校毕业生为630万人,是2000年的107万的6倍,就业形势十分严峻。人保部表示,2009年高校毕业生就业率为87%,今年将力争达到70%左右(据新华网、济南日报2010-2-16),但事实上的真实就业率可能还要低得多。特别是贫困家庭的大学生,毕业即失业,将对大学生本人和其家庭、对教育事业的发展、对社会稳定都将产生负面的影响。

  如何改变中国大学生“毕业即失业”的现实困境,如何让知识真正体现出它的社会价值,如何让知识拥有者从“知识匠”成长为受人尊重的“人才”,并进而成为“人格独立的人”,这不但需要更多的爱心人士和公益团队的无私奉献,更需要社会各个阶层的共同努力,以使最终能够从制度层面上来推动就业政策和教育事业的改革。

  这种改革涉及到国家出台大学生就业和失业保障的相关政策,包括鼓励大学生到民营企业、县乡基层、广阔农村就业的优惠政策;涉及到中国产业发展,即如何使现有低端产业向高端产业升级,同时又要与并不充足的高端人才和知识相匹配;涉及到二元户籍制度、金融制度、财政制度、土地制度、社会保障制度的转型,即如何消除城乡差别、地区差距;涉及到中国教育重理论轻实用、重智育和考试轻人格培养等等顽疾;涉及到“扩招”、“教育产业化”、“大学行政化”……

  显而易见,中国大学生就业难的根本原因在于现有体制之缚。在体制改革、政策性帮扶难以一步到位的情况下,社会各界特别是企业家当仁不让地成为帮助大学生就业、并进而可能成为带领大学生完成人生转型的主力军和带头人。

  为此,我们的倡议:

  1、每年都尽可能多地接收大学生特别是贫困大学生来公司(或机构)就业。

  2、履行企业的社会责任,保障大学生工作的基本稳定、与其才能相适应的岗位、享有应有的福利待遇。不因性别、家庭背景等而存在任何形式的歧视。

  3、帮助大学生制定职业生涯规划、培养完善的人格,积极开展大学生岗位培训,支持大学生在职学习。

  4、接纳大学生来公司(或机构)实习、建设大学生实习基地。与求学中的学子签订定向培养发展协议,免除学子们的后顾之忧。

  5、提供助学金、慈善捐款或物质条件,帮助家庭困难的求职求学者渡过危机。

  6、各级政府或社会组织为大学生建立“推优平台”、“就业培训平台”、“就业信息服务与跟踪平台”和“职业生涯辅导平台”。

  7、力所能及地为大学生提供法律、出国、继续深造、心理咨询、事迹报道等方面的公益服务。

  8、社会各界积极参与和支持有利于缩小城乡差距、地区差距的户籍制度、教育制度、金融制度、财政制度、土地制度、社会保障制度及发展模式的改革,为大学生到民营企业、县乡基层、广阔农村就业提供适宜的条件基础。

  倡议人(签字):

  2010年3月20日

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