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校园低碳环保倡议书

学习啦【倡议书】 编辑:菁华 发布时间:2016-09-30

  关心爱护绿色生命,保护身边的绿化成果,让我们一起携手共创绿色低碳环保环境吧。下面是学习啦小编给大家整理的一些关于校园低碳环保倡议书的模板,希望对大家有用。

  校园低碳环保倡议书篇一

  广大市民们:

  地球气候变暖已日益成为危及人类生存的严重问题。频繁发生的灾害性气候所引发的泥石流、暴风雨雪、不断上升的海平面、逐渐消逝的冰川、洪水、干旱……已经给人类生存带来了巨大的威胁。面对同一片蓝天、身处同一个地球,我们每个人都有责任去保护环境和拯救地球。为此,我们向市民们发出“关爱地球、还我绿色”的倡议,倡导大家树立低碳理念,创造绿色家园。从现在开始:

  1、购买简单包装的商品,选购绿色产品、绿色食物,倡导绿色消费;

  2、少用一次性制品(木筷、纸杯、纸巾等),减少垃圾,进行垃圾分类,回收资源;

  3、使用节能电器,电器使用后完全关闭电源,节约用电;适度使用空调;

  4、多骑自行车、多坐公交车,为节能减排出力;

  5、亲近大自然,参加植树造林活动,认养(捐植)一棵树木,寄托自己的理想,埋下自己的愿望。

  6、关心爱护绿色生命,保护身边的绿化成果,广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”文明活动,争做绿色文明使者,让我们家园的天更蓝、水更清、地更绿。

  7、让我们携手营造人人了解、重视、参与环保的良好氛围。为每个人喝上干净的水、呼吸到新鲜的空气、吃上放心的食物、享受到健康和快乐的生活尽一份责任!

  过低碳生活,做绿色公民!我们一起行动吧!

  xxx

  20xx年xx月xx日

  校园低碳环保倡议书篇二

  亲爱的球员们:

  阳光明媚,空气清新,鸟语花香是我们梦寐以求的城市环境。而如今环境污染已开始影响到我们的日常工作和生活。仰望同一片蓝天、身处同一块土地的我们,能为维护共同的生存环境做点什么?我们不奢望改天换地的壮举,也不忽视滴水穿石的执着。即便不能实现“零碳”的理想,却也不要再为环境增加负担。为此,我们策划了“绿地•美丽北京”公益环保行主题活动,以“让生活更美好”为宗旨,倡导“低碳生活、举手之劳”,只要每个人从自身做起,从小事做起,我们有理由相信,天蓝、水清、地绿的城市生活将离我们不再遥远。

  本次“零碳世界杯”5人制环保足球邀请赛是“绿地•美丽北京”之“让城市更美好”主题活动的重要载体之一,为了让低碳理念真正落地,我们倡导所有参与支持本次活动的广大市民,尤其是足球爱好者们,与我们一同实践“零碳”理想,降低碳排放,在比赛过程中:

  1、自带饮水杯,使用饮水机,不购买瓶装水,减少垃圾产生,不乱丢垃圾,进行垃圾分类,支持资源回收;

  2、乘坐公共交通,或拼车出行,如果堵车的队伍太长,还是先熄了火,安心等会儿吧;

  3、全程承诺不吸烟,营造无烟赛区;

  4、采用无纸化沟通,充分发挥新媒体的强大功能;

  5、参与支持公益林碳汇营建,种树、养树,排多少,吸多少;

  6、传播低碳理念,影响你身边的10个人。

  践行低碳理念,共创绿色家园。让我们携手营造人人了解、重视、参与的良好环保氛围,为在城市中生活的人们能够呼吸到新鲜的空气、享受到健康和快乐的生活尽一份责任!

  过低碳生活,做绿色公民!我们一起行动吧!

  倡议人:xuexila.com

  时间:20**年**月**日

  校园低碳环保倡议书篇三

  广大市民们:

  低碳生活,创造绿色家园,我们要行动起来。绿色是生命的基调,绿色是文明的组成,植树造林不但可以增添绿意,还能达到减碳的效果。恰逢春季,正是植树造林的好时机,请您亲手种下一棵树,为自己,为家人,为地球添一份绿,许一份美好的愿望,积极带头掀起低碳生活、植树造林的高潮。 从现在开始:

  1.购买简单包装的商品,选购绿色产品、绿色食物,倡导绿色消费

  2.少用一次性制品(木筷、纸杯、纸巾等),减少垃圾,进行垃圾分类,回收>资源

  3.使用节能电器,电器使用后完全关闭电源,节约用电;适度使用空调

  4.多骑自行车、多坐公交车,为节能减排出力

  5.重复使用纸张,双面打印,多发电子贺卡、电子邮件,保护森林

  6.亲近大自然,参加植树造林活动,认养(捐植)一棵树木,寄托自己的理想,埋下自己的愿望

  7.在家中,多养几盆花

  8.关心爱护绿色生命,保护身边的绿化成果,广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”文明活动,争做绿色文明使者,让我们>家园的天更蓝、水更清、地更绿。

  让我们携手营造人人了解、重视、参与环保的良好氛围。为每个人喝上干净的水、呼吸到新鲜的空气、吃上放心的食物、享受到健康和快乐的生活尽一份责任!

  过低碳生活,做绿色公民;我们一起行动吧!

  倡议人:xuexila.com

  时间:20**年**月**日

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