执行党的政治纪律情况报告

　　严守党的政治纪律，是对共产党员最基本的要求，下面是小编为大家收集整理的执行党的政治纪律情况报告，欢迎大家阅读。

　　执行党的政治纪律情况报告一

　　严守党的政治纪律，是对共产党员最基本的要求，其最直接的体现就是听党话、跟党走，最核心的本质在于反对“自由主义”、坚持“四个服从”，即：党员个人服从党的组织、少数服从多数、下级党组织服从上级组织、全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。因此笔者认为，要切实贯彻执行、真正严守党的政治纪律，就应努力做到“三个做到”：

　　一、严守党的政治纪律首先应当做到入心入脑讲纪律。严守的前提是认同和接受，只有当党的政治纪律入心入脑了，才会真正被执行，才会主动被恪守。为此，我们讲严守党的政治纪律，首先就应在心里面认清政治纪律的重要意义，在脑海中培育时时处处讲纪律的自觉意识。譬如，我们所追求的自由应当是纪律下的自由，它不能凌驾和游离于组织之外，这就像马路上的红绿灯虽然只是一盏盏交通信号灯，但它更是一种道路通行的规定和纪律，它看似影响和阻碍了我们快速便捷的通行，但从宏观上来看，却对整个社会的交通提供了有序运行、高效通行的规则保障，反之，若是没有它，每个路口都可能因为大家的互相抢行导致无序行车甚至交通瘫痪。

　　由此及彼看过来，政治纪律的令行禁止，表面上限定了一些党员的自由和权利，却使得党的组织更为严密紧密、有章可循，相比于毫无章法的混乱无序的组织而言，这样更有利于绝大多数遵守党的政治纪律的人得到正常合理的成长进步。从这个角度来说，政治纪律不仅不是桎梏，不是“紧箍咒”，恰恰相反，它正是我们的“护身符”，是确保党员避免走上偏路的“导航仪”，也是整个组织永葆生机活力的命脉。我们只有从思想上认识到政治纪律如此重要的意义，才会真正把它重视起来，才能切实将之入心入脑，从主观上有效避免上班讲纪律、下班就不讲纪律，人前讲纪律、背后又违反纪律的现象，为严守党的政治纪律打下坚实的思想基础。

　　二、严守党的政治纪律其次应当做到谨言慎行守纪律。时刻想着政治纪律、经常谈论政治纪律只是第一步，付之于行才是我们最应该兑现的政治承诺。而严守党的政治纪律，最根本的就是要做到身有所正不歪斜、言有所规不妄讲、行有所止不越界，一切行动听指挥，坚决反对政治上的自由主义。当然，“冰冻三尺非一日之寒”，高度的纪律自觉性不是一天两天可以形成的，而是长期点滴养成的结果，慎微慎独至关重要，慎初慎终亦不可少。作为共产党员，无论是立言、立行，还是立德、立身，都应谨言慎行，管住“小事”，守住“小节”，坚持从一点一滴严起、从一事一情抓起，把政治纪律养成渗透到点点滴滴之中，使严守政治纪律成为一种日常修养。要想做到这样，我们就要如履薄冰，不打违纪的“擦边球”，坚持用“显微镜”查问题，用“放大镜”看危害，用“多棱镜”找根源，始终以战战兢兢的态度直面细微问题，尽快消除隐患;就要慎独表里如一，不搞守纪的“两面派”，即便是在个人独处、无人监督时，也要自觉遵守党规党纪和道德准则，做到台上台下一个样、人前人后一个样;就要慎初如临深渊，不迈犯纪的“第一步”，深刻认识“纪律是块铁，谁碰谁流血”的道理，绝不萌生“只此一次”、“下不为例”的念头，对“第一次”实行“零容忍”，避免“一朝失足，满盘皆输”的局面出现;就要慎终如走钢丝，不松致命的 “一口气”，自始至终地严守党的政治纪律，不能越往后走越放松，最后从钢丝上坠落下来，粉身碎骨不说，还给身后留下无尽悔恨和遗憾。总之，唯有每名党员谨言慎行，党的政治纪律才能真正落实到末端。

　　三、严守党的政治纪律最后还当做到团结一致护纪律。自己心中有纪律、言行都能守纪律，固然是一件好事，可是 “一枝独秀”终归不及“百花齐放”。我们党是靠共同理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党，只有所有党员携手并肩，共同维护党的政治纪律，使严守纪律成为一种风气，党组织的战斗堡垒才会更有凝聚力，更有战斗力，而我们党九十多年的历史也充分表明，党什么时候纪律严明，什么时候就步调一致，无往不胜。由此可见，严守党的政治纪律，是我们的分内之责，维护党的政治纪律，我们党员人人有责。身为党员，要主动互相提醒。一个人长双眼睛看别人容易看自己难，这就需要我们互相“照镜子”，何况党内互称同志，更应该主动提醒、互拉袖子，如果天天当“老好人”，表面上是一团和气，实际上是误了同志。尤其在权力相对集中的地方，通过党内生活开展互相批评，保持高度的政治敏锐性和鉴别力，是另一种防范违纪的有效手段。面对组织，要自觉接受监督。

　　现实中，一一些党员干部走向违反党的政治纪律，大多与不真诚接受组织监督有关，要么不积极参加党的活动，不主动向党组织汇报自己的思想，即使参加了也对组织不交心、不坦诚。吸取那些反面典型的教训，我们更应做到主动要求监督、自觉接受监督，确保自身思想上的灰尘和污垢能经常得到洗涤。作为组织，要形成规章制度。严守党的政治纪律仅靠自律、他律还远远不够，它需要一整套常态化的监督约束机制。现在，有关纪律和制度机制其实已有很多，“纪律有了，更重要的是把它执行起来。”要想方设法把党的政治纪律渗透到党员日常教育管理的方方面面，引导党员将党的政治纪律的各项要求真正内化为自觉行动，使党员的党性愈来愈坚硬，愈来愈在守纪律中讲政治。

　　执行党的政治纪律情况报告二

　　支委成员结合当前所开展的学习党的精神和州委、县委《关于进一步加强和改进学校党建工作的意见》等文件精神，针对学校党建工作中存在的工作滞后、青年教师入党积极性不高等问题，在保证质量的前提下，加大入党积极分子培养力度，注重从教学能手、骨干教师中发展党员。学校党支部要把“引领科学发展、维护校园和谐稳定、提高教育教学质量、加强党组织建设”作为首要工作任务，作好抓班子、带队伍、抓教研、提质量、促和谐、做表率的各项工作。认真贯彻落实党组织领导下的校长负责制，切实把《规范》学习好、贯彻好、落实好，全力抓好学校党建工作。在具体工作中，要着力抓好以下几个方面：

　　一、加强学校党组织班子建设。坚决破除论资排辈，任人为亲的用人观念，拓宽用人视野，采取多渠道、多形式选贤任能，把那些靠得住、有本事、想干事、能干事、会干事、干成事的优秀党员教师选进领导班子，把支部班子建设成结构合理，团结协作，富有感召力、战斗力和凝聚力的坚强政治核心。加强党支部的自身建设，创造条件健全党员活动室，各种制度规范上墙，使全体党员有一个温暖的家。多渠道筹措支部活动经费，积极开展丰富多彩的组织活动，增强班子的整体功能。

　　二、突出思想建设。加强学习，每月召开一次学习会，学习内容包括政治理论、方针政策、时事政治、法律法规等，参加学习的中层以上领导认真撰写学习笔记及心得体会。重视抓好党员及入党积极分子的学习教育，以党员活动室为主要阵地，有计划、多形式、多层次的对教师党员以及入党积极分子进行以《党章》、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观重要论述、精神、党的基本知识、党建工作任务等内容的培训。坚持“三会一课”制度，把对党员的政治思想教育和管理纳入全体教师大会、年级组会、教研组会等活动中，对党员教师的常规教育管理做到点面结合，局部与整体结合，强化教育学习的经常性、针对性和时效性。重视政治理论的学习，采用灵活的学习方法营造浓厚的学习氛围，积极构建“学习型”学校，努力提高广大教师特别是党员教师的政治理论素养和政策水平。

　　三、规范党员言行，着重制度建设。在新的历史时期，要树立党组织的良好形象，必须在制度建设上狠下功夫，用党的纪律规范党员特别是党员领导干部言行。健全“三会一课”制度、民主生活会制度、民主评议党员制度、民主监督制度、节日活动制度、党风廉政建设制度、党员与青年结对子制度、党员干部与教师谈心制度等多项党建制度。通过健全各项规章制度，促进党建工作的规范化、制度化和科学化，使全体党员、领导干部工作有章可循，有制度可依。

　　四、求真务实，加强学校支部的组织和作风建设。党员是党组织的细胞，党支部书记是党建工作的第一责任人，全体党员都是党建工作的参与者和责任人，要取得党建的整体效果，必须全体党员共同参与，人人有责，把党建的各项目标任务进行量化分解到每位党员，从根本上增强党员、党员干部、党组织在群众中的吸引力、凝聚力和战斗力，充分发挥党建工作在素质教育中的优势和功能。围绕党的中心任务加强党的建设，使党的建设渗透、融合到学校教育改革之中，防止出现党建工作和政务工作脱节，防止以教育教学等业务工作代替党建工作。

　　五、发挥党员教师的先锋模范作用，抓好师德教风建设。党员教师是学校实施教育教学改革，促进学校发展的中坚力量，要抓好师德教风建设，必须树立良好的党员教师形象。首先要抓好宣传教育，利用每周的教职工大会对教师进行师德教育，增强贯彻党的路线、方针、政策和践行“三个代表”的坚定性，树立为人师表的良好形象。加强党员世界观改造，提高党性修养，培养党员自觉抵制各种消极思想的能力，保持共产党员高风亮节的政治本色。其次要抓好班子带动和典型示范作用。党员干部要争做师德教风建设的带头人，以自己的言行带动广大党员和教职工，以党风带教风，以党性铸师魂;以师德教风建设中的先进典型鼓励先进，努力营造尊重先进，学习先进，争当先进的良好校园氛围，进而带动校风学风全面建设。三要抓好机制建设，在师德教风建设中，要建立和完善管理激励机制，并将其作为教师教学工作考核的重要内容。

　　六、充分发挥党组织在学校教职工中的政治核心作用。学校党组织要积极探索党务工作的新内容和新方法。在工作内容上，要做好党的教育方针政策的宣传贯彻，保证学校党组织正确的政治方向;关心了解学校的发展规划，主动提出意见和建议，带领党员和教职工努力完成学校的各项任务;关心教职工的生活，保障教职工的合法权益，维护教师队伍的稳定。在工作方法和组织活动方式上，要找准党建工作切入点，把党建工作与团队工作、学校管理工作结合起来，开展灵活多样，优质有效的组织活动，增强党支部的向心力;充分发挥党支部思想政治 的优势，做好师生的思想工作，保证党的教育方针政策的全面执行，保证学校健康发展。

　　七、健全联系服务群众制度。健全联系走访制度，坚持学校领导联系年级、教师包学生制度，要健全监督评价制度，坚持定期征求师生意见制度，深入开展党务、校务公开制度。

　　八、理顺关系，努力提高学校党建工作水平。学校党建工作要适应学校工作的特点，要搞好学校党建工作，须重点处理好以下二方面的关系：一是党务和政务的关系。在学校工作中，党务和政务要目标一致，做到职责上分，思想上合;制度上分，关系上合;工作上分，目标上合。党支部要协同学校行政做好学校总体发展规划，明确党建工作的目标任务，把学校行政工作的难点，教职工关心的热点，作为自己的工作重点，主动为学校排忧解难。学校党组织要积极参与学校工作决策，学校行政要自觉接受党的领导和监督。二是党建与教学的关系。教学是学校的中心工作，学校党组织必须围绕学校教育教学开展各项活动，注重党的工作和教育教学及各项工作相结合，为全面提高教学质量服务。要立足教学抓党建，抓好党建促教学。为提高教育教学质量出谋划策，要把教师的思想政治工作和学生德育教育贯穿于教育教学的全过程。