党建课题申报表范文

　　促进教师形成先进的教育教学理念，推动教师掌握丰富的教育教学技能，挖掘教师潜在的教育教学智慧，调动教师高涨的教育教学热情，努力提高教师发现问题、反思现状、寻求突破的能力，促进教师的专业成长，使教师能够更好地为学生服务，提高服务实效。

　　2、关于教师服务学生的方法的研究

　　1、准备实施阶段(20xx年5月)

　　(1)选题、制定课题研究方案，申报课题

　　(2)成立课题研究小组。

　　2、实验的实施阶段：(20xx年5月——20xx年7月)

　　按实验要求开展实验工作，收集实验资料，分项目应运研究，为实验的实施阶段积累素材。

　　3、实验的总结阶段：(20xx年7月——20xx年8月)

　　一、党建品牌建设主要目标任务：

　　以党建品牌建设为抓手，建立健全促进和谐幸福校园建设的长效机制，做到学校建设出精品、文化活动上层次、制度建设有特色、师生生活有品位，使“幸福校园”成为全校师生人生追求的目标与境界，形成共建和谐、共享幸福的良好局面。

　　二、党建品牌建设途径和方法：

　　(一)着眼于党员、教师的发展，去探索、构建新的管理机制，使每一位教师的课堂人生能得以充分焕发。

　　(二)开展系列活动，让学生在快乐中成长。

　　提升“少儿集成学院”办学品味，开展国学进班级、进家庭活动，利用传统节日、纪念日举行学生喜闻乐见的主题活动，开展“校园五节”(读书节、艺术节、数学周、体育节、科技节)活动，让学生在活动中幸福成长。

　　(三)重点做好：

　　1.结对帮扶留守儿童

　　2.抓读书，巩固“学习型”党组织成果

　　3.继续开展“道德讲堂”活动，书写幸福人生。

　　三、研究成果的展示：

　　1.学校网站及时更新研究过程、阶段性成果。

　　2.利用党建橱窗，设立“一校一品”特色建设专题栏目，向全校师生、社会公示。

　　3.定期举办“一校一品”特色建设成果的展示，积极向(地)市级、市级媒体合作展示“一校一品”特色建设的成果。