保持共产党员先进性教育总结
保持共产党员先进性教育总结
中国共产党的执政能力是其先进性的体现,提高党的执政能力需要通过开展保持共产党员先进性教育活动来实现。下面是小编为大家收集整理的3篇保持共产党员先进性教育总结范文，欢迎大家阅读。
保持共产党员先进性教育总结范文一
岳阳市统计局
按照中央精神和市委保持共产党员先进性教育领导小组的统一部署，从2月初开始,岳阳市统计局在全体党员中认真开展保持共产党员先进性教育活动。几个月来，在局党组的高度重视和支持下，在局党员先进性教育领导小组的精心组织和市委督导组的具体指导下，全局党员以加强政治理论学习为主线，进一步坚定理想信念;以转变工作作风和提高自身综合素质、工作能力为重点，进一步锻造自我，强化能力培养;以先进性教育为契机，进一步强化统计人的服务宗旨和争创一流的工作业绩，以高度的责任感，强烈的使命感，认真的态度，务实的作风，扎扎实实依次开展了宣传发动、分析评议和整改提高3个阶段13个环节的党员先进性教育活动，顺利完成了各阶段各环节的工作任务。按照市委督导组的要求，经过局党员先进性教育办公室在全局干部中对先进性教育全过程的测评，97.8%人对学习动员、征求意见查摆问题、撰写党性分析材料和民主生活会感到满意，96.8%的人对先进性教育整改情况给予了充分的肯定。为了总结经验，巩固教育活动成果，明确统计发展方向，争创一流工作业绩，推动统计工作持续、和谐发展，现对岳阳市统计局党员先进性教育活动全过程进行总结汇报。
一、开展党员先进性教育活动的主要作法
1、精心组织，周密部署，认真抓好先进性教育活动组织协调工作。开展保持共产党员先进性教育活动是党中央在新时期加强执政党建设的重要举措，是一项具有创造性的系统工程。为了确保岳阳市统计局教育活动能与市委保持一致，能与业务工作和当前正在进行的全国第一次经济普查工作相得益彰，同时，以先进性教育为手段，达到推动岳阳市统计局各项工作的目的，根据市委的统一部署，结合岳阳市统计局工作的特点，通过局党组专题会议讨论，制定了《岳阳市统计局保持共产党员先进性教育活动总体实施方案》。该方案是岳阳市统计局先进性教育活动的总纲，在方案中明确了岳阳市统计局开展先进性教育活动的要求目的、领导分工、工作责任、组织纪律、各阶段各环节的工作内容和日程安排。整个教育活动，我们都始终围绕实施方案这个主线开展活动，由于规划周密，统筹得当，岳阳市统计局先进性教育活动做到了工作学习两不误，中心任务与教育活动齐头并进。
2、突出重点，讲求实效，认真开展宣传发动和政治理论学习。
一是认真开展宣传发动工作。先进性教育活动每个阶段的开始，岳阳市统计局都召开全局干部大会进行全面的宣传发动，确保了各阶段各环节工作任务的贯彻落实，确保每一个党员干部明确了解每一个阶段每一个环节的具体目标和任务。同时，在每一个阶段结束后，都进行认真的总结与分析，对好的做法进行总结发扬，对存在的问题和不足，进行分析和改进，对岳阳市统计局的活动进度和工作情况在本局网站和省市有关媒体上进行宣传报道，并在岳阳市统计局统计网站上开辟了“保持共产党员先进性教育活动”专栏，为全体党员学习讨论、
交流经验、探讨问题提供方便快捷的互动平台，这样充分保证了每一个阶段的工作质量和工作进度。二是突出重点抓政治理论学习。科学的理论是社会实践的指南，党员先进性教育活动的目的在于解决党员的思想和工作中存在的问题，解决问题必须有正确的理论作指导，因此，学习好理论知识是搞好先进性教育的基础。只有理论学习到位，才有思想认识到位，才有解决问题到位。学习不能满足于完成任务，而必须通过掌握理论武器，着重解决党员党性党风方面存在的实际问题。在政治理论学习阶段，我们通过采取集中辅导、个人自学，专题讲座、典型发言等多种形式，进行理论学习和用身边的典型教育身边的人。
在学习阶段，岳阳市统计局共进行了5天封闭式的集中学习，安排了5堂专题讲座，2个先进典型发言，半天集中学习、半天观看录相、两个半天分组学习讨论、半天自学，内容既有胡专题讲话、市委文件，又有书本原著，如专题读本、专题摘编，既有“立党为公、执政为民”的理想信念讲座，又有“为人做事”和公务员行为准则的道德规范教育，讲课人既有专家教授，又有领导干部和先进典型。同时，理论学习突出重点书本、重点文章、重点章节、重点语句，使理论学习与岳阳市统计局工作特点相结合，使广大党员做到真学、真懂、真信，有效地确保了学习效果。在学习阶段，100%的党员参加了学习，100%的党员认真做了学习笔记，100%的党员参加了学习讨论并踊跃发言，100%的党员以“党员要信党，信党要争先，争先要为民”为主题按要求撰写了学习心得。值得一提的是几位年事已高的老党员，以一个共产党员的标准严格要求自己，不管天晴下雨，不顾小病小痛，自始至终参加学习。助理调研员邓楚保同志的学习笔记达到2.6万字，周墨池、徐离三、徐幼芝、彭丑寅四位老党员，学习笔记认认真真，整整齐齐，彭爹八十高龄天天从很远的家中乘公共汽车来听课，还有感而发为先进性教育赋诗一首，他的感人事迹还在电视上作了专访。这些老党员的学习精神和学习态度为我们年轻的党员做出了榜样。
三是开展了统计局党员先进性标准大讨论。为了把政治理论学习和研究讨论活动推向深入，达到学有收获、评有标尺、改有方向、为有准则，岳阳市统计局在全局党员中开展了党员先进性标准大讨论活动，经过反复的讨论和交流，确定了切合岳阳市统计局工作实际的党员先进性具体要求，那就是：“坚定信念，清正廉洁;甘于平凡，爱岗敬业;实事求是，不出假数;广泛调研，优质服务;改革创新，开拓进取 。”为有效地推动岳阳市统计局党员先进性教育活动的开展打下了良好的思想认识基础。四是理论联系实际，开展了以“访民情，察民意，解民忧”为主题的社会实践活动。党员干部到“双联点”—岳阳市金属回收公司进行走访慰问活动，先后走访慰问了10多户特困户，并捐款5000元。党支部发起了“进社区，访民情，解民忧”的帮困调研活动，全局党员干部积极帮困，踊跃捐款，共捐款3400元。党组书记带领党组成员，深入炮台山社区进行帮困调研，走访了6户困难居民，听取了最基层的呼声，并撰写了《提高居民生活质量维护城市社会稳定》的调研报告。
3、开门纳谏，广开言路，扎实开展征求各方意见和建议活动。要把党员先进性教育抓紧抓好抓实，关键是要把党组和党员队伍中存在的思想作风问题找准抓住改好。而要把问题找准抓好，关键是开门纳谏、广开言路。为了把群众意见真实地反映上来，党组确定了建言纳谏的组织纪律，以真心换真言，并反复向群众宣讲不抓辫子、不戴帽子、不打棍子的"三不政策"，调动了我市统计系统和全局党员干部以及非党人士提建议、摆意见的积极性。通过采取以党小组为单位召开座谈会，支部成员组织个别交谈，召开县(市)区统计局长会议和市直有关部门、人大代表、政协委员、大中型企业统计负责人会议，发放征求意见表等多种形式，广泛听取了上下左右、党内、党外人士对统计局党组、党组成员、党支部以及每个党员的意见和建议。据统计，分析评议阶段岳阳市统计局共召开各种形式的征求意见会议5个，发放意见征求表120份，交心谈心130人次，收集到各方意见和建议35条，并对征求到的意见和建议进行了认真的分析、整理和归纳，形成了《岳阳市统计局党员先进性教育活动征求意见综述》，为分析评议和整改提高提供了明确的方向。
4、不遮不挡，敞开胸怀，以诚恳的心态开展党员分析评议活动。一是认真撰写党性分析材料。岳阳市统计局全体党员干部，按照局保持共产党先进性教育领导小组办公室的统一安排，通过对照党章有关规定和“两个务必”以及“八个坚持”、“八个反对”以及岳阳市统计局确定的共产党员先进性的具体要求，从学习、思想、作风、能力、水平、人生观、价值观、权力观、地位观以及党性方面存在的不足和差距，进行了全面的反思和深刻的剖析。全局在职党员无一例外地撰写了党性分析材料，副处以上党员撰写的党性分析材料，字数均超过了3500字，并经过了局党组书记严格的审核和把关;科室、队、中心负责人的党性分析材料，字数都达到了3000字，且经过了分管领导的指导和审核;一般党员的党性分析材料，字数大都在2500字左右，且都经过了科室负责人的审核。
二是召开了高质量的党组民主生活会、中层骨干分析评议会和党小组交心会。在党组民主生活会上，党组成员、副处以上干部对自己存在的问题进行了深刻的剖析，诚恳地开展了批评与自我批评。在批评与自我批评中，真正做到了剖析自己不怕严、接受意见不怕刺、亮出问题不怕丑、触及思想不怕痛。在此基础上对征求到的意见进行了认真的分析和讨论，提出了具体的整改措施。在中层骨干的分析评议会上，科长们以坦荡的胸怀，至诚的言语，对自己的工作作风、为人处世、理想信念、价值取向等进行了深入的分析和客观的估价，没有大话，没有套活，开诚布公，推心置腹，言词深切，分析透彻。说出了内心深处的话，道出了积淀已久的思想疙瘩，而且提出的整改措施具体且实在。在党小组民主生活会上，党组成员以一个普通党员的身份，带头开展自我批评，起到了很好的表率作用。小组每一个党员都对自己查摆出的问题进行了分析和评议。直面现实，触及灵魂，扎实有效的党性剖析为每一个党员发扬优点、修正错误，提高党性修养，实施整改提高打下了坚实的基础。
5、找准问题，对症下药，以务实的作风、有力的措施进行整改提高。把党员队伍的理想信念、思想作风、工作能力上存在的问题解决好，把统计工作中存在的实际问题解决好，这是党员先进性教育活动的基本要求，也是岳阳市统计局在教育活动之初对群众的承诺。为了让群众切实感受到教育活动的实际效果，感受到党员队伍的思想作风方面的深刻变化，我们根据查摆出的问题和征求到的意见和建议制订了《岳阳市整改提高责任分解一览表》，针对各方反映比较强烈的问题，逐条分析，对症下药，制定方案，领导负责，责任到人，认真整改。比如针对统计数据不实，社会各界反响较大这个突出问题，通过认真分析造成统计数据不实的主、客观原因，并对症下药，采取6条强有力的措施进行整治。
一是夯实基础。经过不懈努力，6月1日市人民政府以岳政发[2005]10号文件，下发了《关于加强基层统计工作的通知》，通知中对乡镇统计机构设置、人员配备、县级统计信息化建设、城镇社会经济调查队的组建等作了具体的规定和要求，为加强统计基础建设提供了强有力的政策保障
。二是科学考核。根据科学发展观和正确政绩观的要求，逐步建立一套符合岳阳实际的有利于促进岳阳社会经济全面、协调、可持续发展的对县域经济和领导干部政绩的评价考核体系，用科学公正的考核体系，排除来自各方面的压力，使虚的数字出不了好官，使好官出不了假数。
三是诚信建设。尝试和探索利用社会力量监督和评估统计数据，把原来只有统计部门才了解的统计数据运作的全过程，向社会公众公布，并聘请社会各界人士参与统计数据的运算和评估。一方面可以宣传统计工作，让社会公众了解统计工作;另一方面避免统计局独家闭门搞数字，缺乏必要的社会监督，从社会监督的角度使统计部门不做假数，不出假数。四是以法治统。加大对统计违法事件的查处力度，狠抓案件曝光工作，使造假者受到法律的制裁，用法制手段保证统计数据质量。同时，对遵守《统计法》的先进单位和个人，进行大张旗鼓的表彰和奖励，大力弘扬实事求是的精神，营造诚信统计的社会氛围。五是改革创新。积极稳妥地推行GDP下算一级制度的改革和建立区域统计制度。
用改革统计报表制度和改进统计调查的方式、方法保证统计的数据质量。六是加强教育。通过狠抓统计职称考试和统计人员业务培训工作，让每一个调查对象，特别是法人单位的统计人员能够接受统计知识、业务技能和统计职业道德的培训和教育，让每一个调查对象理解统计工作，增强统计意识，积极如实报数。再比如，针对岳阳市统计局干部队伍年龄老化和知识断层的问题，局党组审时度势，把学习型机关建设放在突出位置来抓，制定了《干部学习制度》，进一步明确了学习的任务和要求，把政治理论学习和统计业务学习制度化，规范化，使学习成为统计工作者提高自身能力的锐利武器，用学习强化干部队伍建设，更新观念，拓展思维，造就一批懂业务、精技术的统计人才，为统计的改革与发展蓄足人才资源。
该制度对每月的学习时间、学习纪律和学习内容进行了严格的规定，并将考试结果与年终奖金挂钩。同时，对学历和职称考试者，提供一定的经费支持和实行奖励政策。目前，已为每位干部购买了《把信送给加西亚》、《细节决定成败》和《统计学原理》三本书，举办了一期《统计分析写作》培训班，全局一股学理论、钻业务、提技术的学风渐浓。局党组还针对群众提出的机关管理问题、福利问题、健康问题等等，通过建立和完善《科室考评办法》、《科室经费管理办法》等5项制度，进行了整改落实：投入3万元多元对全局在职和离退体干部进行了一次全面的体检，组织干部到安徽进行考察学习，并观览了风光秀丽的黄山，使干部群众感受到先进性教育活动在人与人之间产生的真情、团结、友爱与和谐。对一些短时期内难以解决的难点问题，局党组对群众进行了解释和说明，并制定了长远规划，正在努力实施，务求将每一个存在的问题协调好、解决好。
二、开展党员先进性教育活动的几点体会
回顾岳阳市统计局党员先进性教育活动，我们感到，要把教育活动搞好，必须把思想和行动统一到中央精神上，严格按照市委的统一部署和安排，结合本单位的具体实际，高标准、严要求，精心组织，合理安排，依靠群众、求真务实，在认真学习的基础上提高认识，在提高认识的基础上解决问题，在解决问题的基础上促进各项工作快速发展。这方面，我们主要有3点体会。
一是领导重视和领导表率作用是搞好先进性教育活动的关键。党员先进性教育是一次以解决党员党性党风方面存在的突出问题为主要目的的自我教育、自我提高工作，范围广、要求高、难度大。在整个教育过程中，如果领导干部的思想不重视，工作不到位，或者存在消极抵触情绪，那么先进性教育活动就会是走过场、搞形式，不可能达到预期效果。为做好岳阳市统计局党员先进性教育工作，局党组召开专题会议，制定并出台了岳阳市统计局党员先进性教育活动4个组织方案，成立了局党员先进性教育活动领导小组和办公室，明确了领导职责和各项纪律。通过"抓领导、领导抓"的工作思路，把教育活动落到了实处。在整个党员先进性教育过程中，由于党组和各支部一把手克服了工作忙、任务重的诸多困难，带头参加理论学习，带头听取群众意见，带头严格剖析自己，带头开展批评和自我批评，带头抓好整改工作，较好地履行了第一责任人的职责，为党员先进性教育在岳阳市统计局的顺利开展奠定了良好的基础。
二是科学处理好教育活动和统计业务工作的关系。2005年是统计改革与发展的关键年头。年初，党组会议确定了2005年全局工作的总体目标，即：经济普查第二阶段工作进入全省先进行列;全年撰写统计分析报告100篇，各类简报、信息专递、政务信息和工作动态200期(条);继续开展全员执法，对80家企事业单位进行统计执法检查;全局70%的专业进入全省前6名。在全局的争先创优动员大会上布置了2005年统计工作主要任务，即“一二三四”工程，那就是“一个服务，两项改革，三项调查，四项建设”。上半年，第一次全国经济普查进入数据处理的繁忙时期，各专业科室也参与了经济普查，同时还要完成各项年报和定期报表任务，统计报表的时效性既是统计工作的刚性指标，也是统计工作独有的特点，可以说各项统计工作头绪多、任务重。但我们坚持一手抓中心工作，一手抓教育活动，统筹兼顾，精心组织，用统计人特有的吃苦耐劳精神做到教育活动与业务工作两不误，共同促进，相得益彰。很多同志妥善处理了学习和工作的矛盾，克服了学习任务重，报表任务多的困难，有的同志白天集中学习，晚上加班加点忙工作;有的白天集中学习、讨论，晚上还坚持自学看书作笔记。这些看似平凡的小事，实则感人心魄，可歌可泣，充分体现了统计工作者的大局观念和奉献精神，也进一步印证了党员先进性教育在岳阳市统计局产生的积极效果。
三是坚持理论联系实际，重在解决实际问题。党员先进性教育决不是为教育而教育，而是要通过教育活动，提高党员的党性素养，解决自身存在的突出问题，推动各项工作的全面发展。因此，要把教育活动扎实推进，必须首先解决好联系实际、务求实效的问题。先进性教育活动一开始，党组就确立了以先进性教育为契机，重在解决统计工作中的实际问题为主线的先进性教育指导思想，而且把这一指导思想始终贯穿于先进性教育的全过程。在学习培训阶段，把工作重点放在解决干部的思想作风问题上，力求通过政治理论学习，树立统计人甘于平凡、乐于奉献的价值理念;在分析评议阶段，把工作重点放在增强党员的大局意识、协同意识和服务意识上，力求通过深刻剖析，达到消除顾虑，增进团结，全局上下拧成一股绳，促进统计的改革与发展;在整改提高阶段，把工作重点放在解决关系统计生存与发展的问题上，力求以先进性教育为契机，解决统计数据失真、统计干部队伍建设这些现实而突出的问题。正因为有了这样一个切合统计工作实际的指导思想，才有了先进性教育的积极效果。通过先进性教育，干部的工作积极性高涨了，学习氛围浓厚了，迟到早退现象减少了，下基层调查研究增多了，统计分析质量提高了，服务意识增强了，坐而论道的减少了。
认真开展保持共产党员先进性教育活动，是新时期加强党的自身建设的一次创造性实践。这次集中教育活动虽然结束，但保持党的先进性的实践永远没有结束。我们要紧跟时代发展的脚步，依据这次党员先进性教育总结得出的经验，按照岳阳市统计局确立的党员先进性具体要求，不断探索永葆共产党员先进性的长效机制，把岳阳市统计局的党员队伍建设好，把各项整改措施继续落到实处，把统计服务决策、服务社会的职能发挥好，不断推动统计事业持续、健康、和谐向前发展。
保持共产党员先进性教育总结范文二
我们认真抓好两方面的工作。一是认真制订整改措施和方案。要求每个党员和党员领导干部按照上级有关要求，对照个人党性分析材料，结合党支部提出的评议意见，有针对性地制订个人整改措施，并形成书面材料报支委会和市委督导组审核。在整改提高过程中，党员领导干部发挥表率作用，以自己的实际行动推动整改提高阶段工作的扎实开展。参加先进性教育活动的党员都自觉联系自己的实际，制订了切实可行的整改措施。据统计，党员共制订整改措施63条。在做好党员个人的整改工作的基础上，我们还坚持把解决党员存在问题同解决党支部存在问题结合起来，突出抓好领导班子建设，认真制订党支部的整改方案。我们召开了支委会，研究制订《××党支部保持共产党员先进性教育活动整改方案(草稿)》，之后，通过印发整改方案(草稿)、召开座谈会、上墙公布等形式征求干部、职工对党支部整改方案的意见，进一步增强整改工作的针对性。
二是集中时间进行整改。每个党员按照经审核的整改措施扎实进行整改，把解决存在问题、落实保持共产党员先进性要求、做到"三有一好"与履行岗位职责结合起来，在各自岗位上发挥先锋模范作用。党支部也将整改方案分解成17项内容，逐项落实到科室、落实到人，大部分整改内容在5月底已经得到落实。同时，我们还将党支部和党员制定的整改措施和整改的情况进行公布，自觉接受群众监督。5月下旬，我们召开一场专题组织生活会，交流党员个人整改情况，肯定成绩，找出差距，为深化整改创造条件。
(二)建立制度，巩固成效。为巩固这次先进性教育活动的成效，我们按照上级的有关要求，建立了整改承诺制度、整改情况定期通报制度、解决问题登记制度，强化抓整改的压力和动力，使整改工作得到持续有力的推进。规定凡能在短时间内落实整改的事项，在5月底前落实;由于各种条件限制未能短时间内落实的事项，指定专人进行登记，并在每个月的月底前定期向干部、职工通报工作进展情况，推动整改工作的落实。我们还建立健全了领导班子成员分工协作制度、党员活动日制度、加强协调管理工作制度、加大我市投资环境的宣传推介工作制度等，确保各项整改内容得到较好的落实。
开展保持共产党员先进性教育活动，虽然取得了较好成效，但对照市委的要求，还存在一些不足之处。主要是学习教育的深度和广度不够，个别党员对开展先进性教育活动的重要性认识不够，联系实际不多;领导干部之间、党员之间的谈心活动还不够深入细致;个别党员的党性分析材料还不够深刻、整改措施还不够具体，针对性不强;整改工作还需进一步完善。我们要努力克服存在问题，巩固和发扬先进教育活动的做法和成效，建立健全保持共产党员先进性的长效机制，充分发挥共产党员的先锋模范作用，进一步增强党支部的创造力、凝聚力和战斗力。
保持共产党员先进性教育总结范文三
上海市少云中学党支部根据杨浦区党委的统一部署和要求，19名党员全部参加了这次先进性教育活动，自7月11日至今的4个月内，在局党委正确领导、督导组及时指导、全体党员共同努力和广大群众积极支持下，紧密结合学校教育教学工作和党员队伍的特点，从讲政治、顾大局的高度出发，广泛动员，周密部署，加强领导，强化措施，扎实工作，稳中求进，大力开展保持共产党员先进性教育活动。目前，已顺利完成了学习动员、分析评议、整改提高三个阶段的各项任务，并取得了明显成效。
下面，就学校党支部先进性教育活动的主要做法、工作体会、初步成效、努力方向等四方面工作进行如下总结。
一、主要做法
开展先进性教育活动，是全党政治生活中的一件大事。学校党支部围绕中心，紧密结合学校实际，扎实推进，切实抓好先进性教育活动。
1、高度重视，充分准备，确保教育活动开局良好
健全组织机构。先进性教育活动伊始，学校党支部首先组织认真学习文件，结合深入学习“三个代表”重要思想，深刻理解开展保持共产党员先进性教育活动的目的和重要意义，统一了思想认识。成立了以支部书记为组长，支部委员为成员的教育活动领导小组，具体负责整个教育活动的组织实施工作，明确分工，责任到人，为教育活动的顺利开展提供了组织保障。
科学制订方案。在调查研究的基础上，党支部制定了《上海市少云中学第二批先进性教育活动的实施意见》和《上海市少云中学第二批先进性教育活动的实施办法》，提出了学习教育活动开展的具体要求。每个教育阶段开始前，我们都及时制定了阶段性教育活动方案及日程安排。
搞好动员发动。先进性教育活动展开前，学校党支部及时召开动员大会，党支部书记何淑萍同志作了动员报告，对学校先进性教育活动提出了具体要求。每个教育阶段展开前，支部也都进行了转段动员，广泛进行思想发动，把思想统
一到上级精神和局党委的要求上来，增强党员参加教育活动的内在动力。
2、严密组织，深入学习，确保教育活动质量过硬
学习动员阶段，我们重点围绕“思想发动、学习培训、提炼先进性的具体标准”三个重要环节，以正面理论灌输为主，广泛开展 “立足学校实际，如何保持共产党员先进性”的大讨论，明确新时期共产党员保持先进性的具体要求，增强学习实践“三个代表”重要思想、始终保持先进性的自觉性和坚定性。
认真学习，确保用科学理论武装头脑。我们始终把“学原著”作为提升的基础环节来抓，组织党员通读了《保持共产党员先进性教育读本》，学习了《中央关于保持共产党员先进性教育活动的意见》，反复学习了胡锦涛同志《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》和《在贵州考察时的重要讲话》，重点学习了《党章》，同时组织党员学习了报刊上有关先进性教育的文章，以及树立科学发展观和构建和谐社会的论述等，通过学习，提高党员政治理论水平和践行“三个代表”重要思想的自觉性。
搞好讨论，提炼党员先进性标准。在学习的基础上，认真组织党员进行先进性标准大讨论，根据胡锦涛提出的“六个坚持”，党章规定的八条义务,集思广益，提炼党员先进性的具体要求，制定了少云中学党员先进性具体标准，区分不同层次制定出党员领导干部先进性标准六条、党员干部先进性标准六条、普通党员先进性标准六条、，使全体党员进一步明确了新时期党员保持先进性的具体标准。
狠抓落实，确保学习时间和实效。学校党支部利用暑期集中进行为期10天的封闭式学习培训。同时还学习了杨浦公安分局巡特警大队长严德海烈焰制服肇事者的先进事迹，组织聆听了于漪老师的专题报告，参观了南京大屠杀纪念馆。在暑期全体党员积极开展了“八个一”活动，每天保证有一小时的自学时间;通读一本先进性教育读本;做好一篇学习札记;参加一次红色旅游;观看一部先进性教育影视片;撰写一篇学习心得体会;进行一次家访;参与一次为社区服务活动。
3、深入分析，严格评议，确保教育活动取得实效
分析评议阶段的工作,我们始终按照“高兴、放心、凝聚、覆盖”的主题实践要求，坚持开门教育，高标准完成了先进性教育活动分析评议阶段七个规定环节的工作。
广泛征求意见，做到真心。学校党支部采取召开座谈会、设立意见箱、发放征求意见表、民主测评表、个别谈话等形式，填写了《党员社区意见征询表》、《谈心活动记录表》、《党性分析材料征求意见表》等表格，广泛征求对党员和党组织的意见。座谈会范围涉及学校中层以上干部、普通党员、党外群众、民主党派人士及学生家长共约52人次;发放了83份意见征询函。党支部对征求到的意见进行认真汇总、梳理，分别整理出62条对党员个人、8条对学校领导班子的意见，并按照权限进行了如实反馈。
开展谈心活动，做到真诚。每个党员都主动征求和听取群众的意见，领导干部带头以普通党员的身份谈心征求意见，领导班子成员、党员领导干部与分管处室负责人之间、党员与党员之间、党员与群众之间按照坦诚相见、实事求是、交流思想、增进了解、与人为善的原则，开展了普遍的谈心，广泛地征求大家的意见，做到面谈得广、人谈得多，问题谈得深，做到与人为善，坦诚相见，加强了双向沟通，交流了思想，增进团结，创造了有利于批评和自我批评的氛围。支部委员谈心人次都在3人以上，其中支部书记何淑萍同志开展谈心的人数达11人，整个阶段学校党政班子谈心、征求意见达25人次。
撰写党性分析材料，做到真像。党员按照“重点写问题、深刻挖根源、整改有方向”的要求，撰写不少于2000字的个人党性分析材料。认真对照《党章》规定的党员义务和党员领导干部的基本条件，按照“两个务必”和“八个坚持、八个反对”的要求，以及新时期保持共产党员先进性的基本要求、学校保持共产党员先进性的具体要求，结合征求到的意见，重点检查自己在理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源。每位党员在党性分析材料写完后，都积极主动征求了支部党员和群众至少3人以上的意见，学校党支部党员共撰写党性分析材料19份，共听取59人次的意见。
开好专题组织生活会、民主生活会，做到真情。我们严把“三关”，抓好专题组织生活会和民主生活会。把好会前引导关，召开预备会，提出了自我批评到事、相互批评到人、思想交锋硬碰硬，切实触及心灵，保证专题民主生活会效果的要求;把好会中查摆关，大家在会上展开深刻的批评与自我批评，既接触实际
问题，又能够从党性党风的高度总结经验教训，从帮助同志的良好愿望出发，对支部的所有党员逐一提出批评意见;把好会后总结关，每名党员根据查摆的问题进行再认识，再剖析，再提高，修改完善个人党性分析材料。学校党政主要领导成员除以普通党员的身份参加所在支部的专题民主生活会外，还参加了支部民主生活会，认真进行了批评与自我批评，实事求是地指出了存在的问题，真诚提出了其他成员的问题纠改方向。
提出评议意见，做到真准。专题组织生活会后，党支部及时召开支委会，根据党员个人讲评、党员互评、群众参评的情况以及征求到的群众意见和党员的一贯表现，进行综合分析，实事求是、客观公正地对每个党员提出评议意见。
反馈评议意见，做到真帮。对每个党员的评议意见，党支部都以书面形式如实向本人反馈，肯定成绩，指出问题，帮助提出整改方向，并填写评议意见表。
通报评议情况，做到真实。领导班子专题民主生活会、党员专题组织生活会结束后，党支部于9月30日采取教职工大会的形式，在全体学校教职工的范围内进行了专题通报，并由督导组进行了群众满意度测评。
4、积极整改，不断提高，确保教育活动群众满意
在整改提高阶段，我们围绕“取得实效”和“群众满意”的要求，突出重点、突出班子、突出实效，扎扎实实地做好整改提高阶段的各项工作。按照第三阶段工作方案，我们着重抓了以下几方面的工作：
坚持再学习。牢牢把握学习实践“三个代表”重要思想这个主线，在前两个阶段深入学习的基础上，紧密结合党员的思想实际和整改提高阶段的工作要求，有针对性地组织党员进行再学习，重点学习党章和胡锦涛同志在贵州、山东考察时就开展先进性教育活动发表的重要讲话精神，于漪老师等先进人物的典型事迹，进一步增强广大党员进行整改的自觉性，按照党章和实践“三个代表”重要思想的要求，针对存在的突出问题，扎扎实实地进行整改。
狠抓问题的整改。学校每个共产党员都要认清自己肩负的责任和使命，立足本职岗位，发挥先锋模范作用，团结和带领广大群众，以实际行动维护和发展少云中学改革发展稳定的局面。要求真务实，通过扎扎实实地抓整改、办实事、解难题、促发展，进一步认真解决好关系群众切身利益的问题，确保先进性教育活动成为群众满意工程。
落实“两个真正做到”。在这次先进性教育活动中，学校党支部推进了党员责任区建设，真正做到建立个性化、符合结对对象和工作实际的学校党员责任区;切实解决1-2个群众反映的突出问题，真正做到取得群众广泛认同和普遍满意的实际成效。
正确掌握政策。党支部在整改提高阶段中，认真研究并正确掌握有关政策，坚持正面教育、自我教育为主。对那些不认真履行党员义务、不完全符合党员条件的党员，区别情况做好教育转化工作。深入细致地做好思想政治工作，引导和帮助他们提高思想认识，正视存在的问题，增强改正问题的信心和决心;注意从政治上、工作上、生活上关心他们，激发他们的内在动力，促使他们尽快转化为合格党员。
建立长效机制。学校党支部把抓好整改与建章立制工作紧密结合起来，把开展先进性教育活动与抓好经常性的党员教育管理工作紧密结合起来，健全和完善学校党组织建设机制，推进学校党员队伍建设的规范化、制度化、科学化，有效地巩固和扩大了整改阶段工作成果。
5、立足当前，着眼未来，确保教育活动长远机制
领导干部做表率。学校党支部成员以高度的责任心，良好的精神状态，积极主动的态度参加教育活动，自觉做到“四全”。即：全时参加教育活动，除参加重大活动和处理紧急事情外一律不参加其他活动，更不因私事请假;全程参与教育活动，教育活动的每一个程序都参加，自觉做到“规定动作不变样”;全力组织教育活动，除搞好自身的学习教育外，还排除干扰，认真组织分管支部的教育活动;全身投入教育活动，对学习讨论发言提纲、心得体会、专题文章，自己进行认真思考，提出自己的想法和体会。正是由于领导的模范带头作用，才最大限度地调动了党员们学习的积极性和自觉性，保证了教育活动的扎实开展。
普通党员是主体。我们围绕先进性主题，把着力点放在每个党员的自觉参与上，使每个党员通过自觉学习，真正能触及到灵魂深处，提高境界。
群众参与出主意。我们在教育活动中，组织召开了各个层面的座谈会，以谈心谈话、个别了解、问卷调查等不同形式，广泛征求全局群众的意见，集思广益。根据大家提出的意见、建议和调查结果，不断完善教育方式、方法，使教育更贴近实际、贴近群众。
坚持制度出效果。教育活动中，我们狠抓制度的落实，坚持做到四个到位：确保思想认识到位，使大家自觉参与，群策群力，共同搞好教育活动;确保组织到位，教育活动领导小组担负起整个活动的组织领导;确保学习内容到位，每名党员都撰写了大量的学习笔记和心得体会;确保人员、时间、效果到位，加强考勤登记，坚持定期的督促检查，对不能按时学习的同志及时进行补课，保证了学习质量。
二、工作体会
学校先进性教育活动目标明确，要求具体。学校党支部把握重点，抓住关键，努力实现先进性教育活动思想目标要求。
1、支部重视，干部带头，组织严密，确保了教育活动扎实有效的开展。在这次先进教育活动中，学校党支部高度重视，多次召开支委会研究教育活动，周密安排部署。学校领导干部带头参加学习、带头查找问题、带头开展批评与自我批评、带头制定和落实整改措施，发挥表率示范作用。领导小组成员、办公室瞿妍老师，经常加班加点安排、部署、检查、总结教育活动，有力促进教育活动顺利开展。
2、认真学习，统一思想，提高认识，增强了党员参加教育活动的内在动力。在学习和讨论中，学校全体党员紧密联系思想和工作实际，与思想对号，与工作挂钩，充分认识开展党员先进性教育活动的目的和要求，进一步澄清了模糊认识，准确把握先进性教育活动的基本内涵，加深了对党员先进性的理解。全体党员能够正确处理好工作和学习和关系，实行集中学习与分散学习相结合，学习与讨论相结合，发扬理论联系实际的学风，在真学、真懂、真信、真用上下功夫，努力强化学习效果，切实增强教育活动的实效性。通过学习，全体党员一致认为，通过系统学习了毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛同志关于党员先进性的论述，提高了在新形势下保持共产党员先进性的自觉性;通过先进典型引路，“学身边人，讲身边事”，做到了学有目标，赶有标杆;提出了学校党员先进性具体标准，达到了思想统一，行动一致，凝聚人心，团结奋斗的目的。
3、深入分析，互相批评，纯洁党性，强化了党员的党性观念。党性分析、民主评议阶段是整个党员先进性教育活动的关键阶段。我们能够认真贯彻落实教育局党委精神，高度重视、周密部署、加强领导，领导干部以身作则，扎实有效地抓好每一个环节的工作，确保了整个活动有序推进，进展顺利，成效不断显现。突出了思想发动，调动了广大党员自觉投入先进性教育活动的积极性;突出了领导带头，在教育活动中切实发挥了表率作用;突出了发扬民主，征求意见范围大、群众关注程度高;突出了正面教育，立足于激发广大党员的自觉意识和内在动力;突出了边议边改，从一开始就注重解决存在的突出问题。通过征求意见、谈心交心、党性分析、开展批评与自我批评等，推动先进性教育活动不断深入，又增进了共识，振奋了精神。
4、积极整改，转变观念，建立长效，提高了群众对教育活动的满意。整改提高阶段是整个先进性教育活动的着眼点和落脚点，是对学习动员阶段和分析评议阶段工作成果的集中检验。教育中我们坚持开门教育，走群众路线，虚心求教，敢于批评与自我批评，通过各种方式，广泛征求了群众意见和建议，坚持边学边改、边议边改，广大党员增强了党员意识、责任意识、标准意识，增强了群众的满意度。
三、初步成效
学校党支部发扬求真务实的精神和作风，在真学、真查、真改、真解决问题上下功夫，取得了较好实效。
1、党员思想素质有了明显提高
通过这次先进性教育活动，全体党员进一步明确了开展先进性教育活动的目标、任务和要求，加深了对“三个代表”重要思想时代背景、科学内涵、精神实质、历史地位的认识和理解，党员的宗旨意识有了明显的增强;进一步明确科学发展观的内涵和要求，真正认识到科学发展观是党领导发展的科学方针和世界观、方法论，真正了解为什么发展、怎样发展、靠什么发展，及其落实科学发展观的思路和途径，增强了贯彻落实科学发展观和构建和谐社会重大任务的自觉性;进一步认清了党的先进性建设的重要性，深化对党的十六大和十六届三中、四中全会精神的理解，提高了对党执政能力的认识，增强了以执政能力建设为重点，以改革的精神推进党的思想、组织、作风建设，巩固党执政的组织基础的自觉性。大家进一步增强政治敏锐性和鉴别力，在工作中努力提高服务水平，党员的理论修养和综合素质有了显著的提高。
2、明确了保持共产党员先进性标准和具体要求
根据胡锦涛提出的“六个坚持”，党章规定的八条义务,制定出了学校党员先进性具体标准。党员领导干部先进性标准六条：坚定理想信念，坚持科学发展观;发扬“四敢”精神，争创一流业绩;自觉勤奋学习，提高决策能力;注重廉洁自律，自觉接受监督;严格遵纪守法，树立模范形象。党员干部先进性标准六条：坚定信念，忠诚党的事业;牢记宗旨，坚持情系群众;勤奋学习，提高岗位技能;爱岗敬业，争创一流业绩;廉洁奉公，弘扬优良传统;遵纪守法，树立良好形象。普通党员先进性标准六条：坚定信念，对党忠诚;牢记宗旨，服务教育;勤奋学习，求真务实;忠于职守，爱岗敬业;廉洁自律，接受监督;遵纪守法，永葆本色。大家一致表示，要把保持共产党员先进性的标准落实在行动上，充分发挥先锋模范作用，当好勤奋学习、努力工作、开拓创新、廉洁自律的表率。
3、党性观念、服务意识明显增强
广大党员通过深入学习、谈心交心、征求意见、自我剖析、互相评议、整改提高，进一步增强了党员意识和党性观念，增强了发挥先锋模范作用的自觉性和紧迫性，增强了学习实践“三个代表”重要思想的坚定性，进一步深化了对开展先进性教育活动重要性、必要性、艰巨性的认识，增强了切实搞好先进性教育活动的积极性和主动性，有力促进了学校的各项工作。领导班子通过召开专题民主生活会，大家坦诚相见，认真开展批评与自我批评，在原有的基础上进一步增进团结，提高了班子的凝聚力和战斗力。
四、努力方向
做好巩固和扩大整改成果工作，为党员“长期受教育、永葆先进性”创了造条件。学校党支部采取措施，健全机制，有效巩固和扩大整改成果。
1、继续抓好学习
抓好学习是先进性教育活动贯穿始终的要求。学校党支部要继续强化学习意识，增强学习实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性。一要丰富学习内容，不仅要认真学习思想政治理论、党的路线方针政策，还要学习现代教育理论、教育法规政策及兄弟学校成功的办学经验等，提高运用科学理论指导教育实践的能力;二是创新学习方式，采用集中学习与分组学习相结合、集体辅导与个人自学相结合、理论学习与实践活动相结合、传统媒体学习与在线学习相结合等多种形式，提高学习效率;三要健全学习机制，进一步完善学校中心组学习制度、党课报告制度、政治学习制度和学习交流制度等，确保学习效果。
2、落实长效机制
建章立制是把先进性教育贯穿到经常性党建工作之中的要求。学校党支部要把先进性教育活动中的成功做法、好的经验和好的举措用制度的形式固定下来、坚持下去，健全和完善党建带团建工作机制，继续深入开展 “爱心使者在行动”主题教育活动;进一步完善党员责任区制度、“三会一课”制度等工作制度;强化党员联系群众机制，阶段性召开群众座谈会，及时了解群众意见与建议。
3、落实整改措施
要使先进性教育的长效机制真正发挥作用，关键在落实。首先要明确责任。将学校党支部整改任务分解到各智能部门、教研组、年级组，确定责任人，形成行政领导总负责、一级抓一级、层层抓落实的工作格局;其次要加强督查。学校党支部对整改工作实行定期检查，督促落实，确保整改的实效性。
总之，保持共产党员先进性，是新世纪新阶段党的建设的根本任务和永恒课题。尽管这次先进性教育活动将告一段落，但立足本职岗位，经常性的党员教育在新的更高起点上才刚刚开始，我们要在工作中以实际行动不断巩固学习成果，不断加强党性锻炼，自主重新，深化改革，发挥党员在学校教育教学中的先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用，促进学校素质教育新一轮发展。