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党的三大作风建设(2)

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  三、不断地增强党的观念。增强党的观念,按照党章规定履行党员义务,遵守党的纪律,执行党的决定,积极完成党的任务,发挥好共产党员的先锋作用,是保持共产党员本色的重要条件。

  共产党员发挥先锋模范作用,是党的性质决定的,是共产党员应尽的义务,也是对党员的基本要求。只有深刻理解党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标和党员标准,从思想上牢固树立自觉实践“三个代表”重要思想的决心,才能有新的要求和更高的标准。党员只有具有了强烈的党的观念,才会珍惜党员称号,自觉履行党员义务,时刻用党员的标准约束规范自己,真正发挥先锋模范作用。只有时刻牢记自己是一名共产党员,才能有坚定的政治信念和政治立场;才能站在党和人民的立场上考虑和处理一切问题;才能自觉、坚定地坚持正确的东西,旗帜鲜明地反对错误的东西,维护政治纪律的严肃性。

  四、大力发扬党的优良传统和作风。党的优良传统和作风,体现了无产阶级政党的党性原则,是凝聚党心民心、激励全党全国人民为实现国家富强、民族振兴共同奋斗的强大精神力量,是我们党保持同人民群众的血肉联系的政治优势。大力发扬党的优良传统和作风,也是保持共产党员先进性的一项根本要求。

  我们党在长期的革命和建设实践中,形成了许多优良传统和作风。党的优良传统和作风内容极为丰富,最主要的是:坚持与时俱进、高度重视理论建设,密切联系群众、认真实行群众路线,自力更生、苦奋斗,独立自主、坚定地走自己的路,求真务实、清正廉洁等。当前,在全面建设小康社会的今天,同样需要继续发扬党的优良传统和作风,坚持从实际出发,把积极进取和求真务实结合起来,把工作热情和科学态度结合起来,努力使自己的思想认识和工作水平随着实践的深化不断得到提高。

  五,奉行独立自主原则,坚定地走自己的路。中国共产党是在共产国际的帮助下成立的,在相当长的一段时间里属于共产国际的一个支部,直接接受共产国际的领导和指导,甚至党的一些重要决议都是由共产国际的代表起草的。这在党的初创时期和幼年时期,也是难以避免的。遵义会议以后,情况就不同了。虽然中国共产党仍是共产国际的一个支部,但在实际上,从那以后,我们党就独立自主地解决中国革命和党内的重大问题。其实,关于中国革命主要由中国共产党自己解决这一思想,在我们党内早已有了,其代表是毛泽东。他在1930年就指出:“中国革命斗争的胜利要靠中国同志了解中国情况。”以毛泽东为核心的党的第一代领导集体,没有照搬俄国十月革命那种城市武装暴动的革命模式,开创了具有中国特色的农村包围城市的革命道路。新中国成立以后,顺应历史的发展,又开创了具有中国特色的社会主义革命道路。党的十一届三中全会以后,邓小平总结历史经验,提出建设有中国特色社会主义,开辟了一条崭新的建设社会主义的道路。

  中国的革命、建设和改革的道路,完全是中国人自己根据自己国家的情况选择的。在这个历史过程中,我们党和国家曾经受到来自外部的巨大压力和严重干扰,包括大国沙文主义和霸权主义。他们软硬兼施,妄图改变中国人民选择的道路,做他们的附庸。我们党顶住了压力,排除了干扰,不怕鬼,不信邪,不屈服,不怕压,坚持独立自主,矢志不渝地走自己的路。中国共产党代表着和维护着中国最广大人民的利益,就有这个骨气。这是中华民族的骨气,这是近百年来无数仁人志士为了救国救民,图发展,谋强盛,从斗争中锻炼和凝聚出来的一种骨气,业已成为中国共产党的优良传统和作风。正如邓小平所深刻指出的:“中国的事情要按照中国的情况来办,要依靠中国人民自己的力量来办。独立自主,自力更生,无论过去、现在和将来,都是我们的立足点。中国人民珍惜同其他国家和人民的友谊和合作,更加珍惜自己经过长期奋斗而得来的独立自主权利。任何外国不要指望中国做他们的附庸,不要指望中国吞下损害我国利益的苦果。”

  时代在前进,历史在发展,客观形势在不断地变化。但是,由几代中国共产党人在革命奋斗中形成和总结出来的优良传统和作风不会变,也不应当变。我们应当十分珍惜,把它作为最宝贵的精神财富,结合新形势、新任务的需要,继承和发扬起来,为建设有中国特色社会主义的伟大事业服务。

  贺林

  党的三大作风建设范文三

  一、作风建设在党的建设全局中的重要地位

  党的建设包括政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、纪律建设等,具有鲜明的党性和实践性,指导党在不同时代、不同情况下的工作与活动。党的作风建设是指党的各级组织和广大党员在实践中形成的比较稳定的反映党的特征和品格的整体精神风貌,其实质是党的实践观和党的性质的综合体现,

  是党的创造力、战斗力和凝聚力的重要内容,关系党的形象,关系人心向背,关系党的生死存亡。因此,党的作风建设是党的建设的重要方面。

  我们党历来重视作风建设。早在延安时期,就进行了延安整风运动,反对主观主义以整顿学风,反对宗派主义以整顿党风,反对党八股以整顿文风。解决的中心问题是反对教条主义,树立一切从实际出发、理论与实践统一、实事求是的马克思主义的作风。整风采取“惩前毖后,治病救人”和“团结——批评——团结”的方针,认真严肃地开展批评与自我批评,对犯错误的同志不着重追究个人责任,而着重分析其犯错误的环境和原因,以达到“既要弄清思想,又要团结同志”两个目的。整风的方法是学习理论,联系实际,总结经验教训,提高思想认识。

  进入新世纪新阶段,以胡锦涛为的党中央高度重视党的作风建设,从党和人民事业兴衰成败的高度,从全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的全局出发,深刻阐述了领导干部作风建设的重要性和紧迫性。各级领导干部是党和国家的骨干力量,其作风如何,对党和人民事业有着极为重要的影响。领导干部的一言一行,一举一动都代表了党的形象,群众往往通过各级领导干部的具体言行对党的能力和先进性作出评判。就党员干部中存在的作风问题,2004年1月胡锦涛在中纪委第三次全会上将

  其总结归纳为十条,认为这些问题都是与党的宗旨和性质,与人民群众的利益格格不入的,如不切实纠正,必然引起群众的强烈不满,势必严重削弱党员干部队伍的战斗力,势必损害党同人民群众的血肉联系,严重干扰科学发展观的贯彻落实,影响党的路线方针政策的有效执行,最终势必防碍全面建设小康社会宏伟目标的顺利实现。在深入分析了当前领导干部作风问题的基础上,针对现实情况,胡锦涛在 2007 年1月中纪委第七次全体会议上,提出全党尤其领导干部要大力倡导勤奋好学、学以致用,心系群众、服务人民,真抓实干、务求实效,艰苦奋斗、勤俭节约,顾全大局、令行禁止,发扬民主、团结共事,秉公用权、廉洁从政,生活正派、情趣健康等八个方面的良好风气。这些内容涉及思想作风、学风、工作作风、领导作风、干部生活作风等各个方面,抓住了当前加强党的执政能力建设和先进性建设的关键,把握了党风廉政建设和反腐败斗争的重点,高屋建瓴,立意深远。

  二、当前党的作风建设存在的主要问题

  其一,学风不浓。我们经常看到:一些党员干部强调工作忙,没有时间学习,却有时间泡在酒店里喝得昏天黑地唱得歇斯底里,一些党员干部特别是领导干部自称抽不出时间学习,却有时间游览国内名山大川,饱览国外风情万种。这种学风不浓、忽视理论学习的直接后果就使得一些党员干部理论水平低、思维逻辑混乱,大腹便便,却内存为零,不能有效运用马克思主义的立场、观点、方法创造性地研究和解决经济社会发展中的实际问题。

  其二,党员干部生活作风方面存在的问题依然层出不穷。部分人忘掉了艰苦奋斗的优良传统,在物质生活上追求享乐腐化;有的党员干部丧失理想信念,对党和政府丧失信心,在精神生活上萎靡不振、颓废消极,追求西方腐化的生活方式,信奉封建迷信,甚者乱搞男女关系、,有的党员干部忘掉了人民公仆的身份,在家庭生活上利用人民赋予的权力为自己的妻儿谋取非法利益;有的党员干部忘记了立党为公、执政为民的党性原则,在社会生活中庸俗违纪,以身傍大款、与大款称兄道弟,还耍老板做派,摆官架子、装腔作势,无论喜事丧事都大操大办,借机大肆敛财,等等。

  其三,讲究形式主义、官僚主义作风。现在有些党员干部喜欢在形式主义上做文章,习惯于做一些表面的事情,热心于搞政绩、树 “形象”走过场,而实际工作抓得不多、不实、不到位,徒有其表,没有实效,解决不了实际问题!有些党员干部在运用权力的过程,利用手中权力为自己摄取“剩余价值”,官僚主义习气严重,眼光只盯着权力,却看不到权力背后那一份沉甸甸的责任,这部分人基本都是“官本位”意识太重,严重脱离群众,做官当老爷,搞“一言堂”和“家长制”作风。更有甚者,利用手中的职权,阻碍民主,排除异己,为所欲为,引起了广大干部和群众的强烈不满,官僚主义的盛行又助长了形式主义的蔓延和发展,严重败坏了党风造成社会的种种矛盾,对国家和人民伤害极大,在党和群众之间起了离心器的反作用。其四,任人唯亲、“看票用人”等不良作风还没有完全根除。为了扩大手中权力的覆盖面和拉拢更多的亲朋好友进入自己的权力圈和关系网,一些党员领导干部在用人上违背党的任人唯贤的干部路线和德才兼备的干部标准,大搞任人唯亲和裙带风。

  种种党风不正的产物和必然结果就是腐败,虽然各级党委纪委在预防和惩治党员干部腐败方面下了很大功夫,但党员干部腐败案件频发高发的态势还没有完全改观,他们的世界观、人生观、价值观扭曲变形,在个人欲望的急剧膨胀下,干出了种种违法乱纪的勾当,严重败坏了党风政风和社会风气,在人民群众中产生了恶劣影响。

  三、好的作风从哪里来

  执政党的党风,直接体现其形象能力,关系其生死存亡。我们党要完成执政兴国的重大历史使命,必须有好的作风来提供保障。那么,怎样才能有效加强党的作风建设,使广大党员、干部特别是各级领导干部具有良好的作风呢?这就需要搞清楚好作风是从哪里来的,培育良好作风的路径是什么。

  好作风是学出来的。人非生而知之,而是学而知之。人的好思想、好作风,皆是通过后天的学习和实践逐步形成的。就共产党人的作风建设来讲,学习大致有两个方面的内涵:一是学习党的科学理论。在马克思主义经典作家的著作和我们党的大量文献中,关于共产党人应有什么样的作风、为什么要有这样的作风、怎样才能培育这样的作风,都有十分详尽而深刻的论述。深入学习这些论述,就能够明确养成良好作风的正确方向和基本途径。二是向具有良好作风的人学习。在我国悠久的历史中,有许多品德高尚的志士仁人;在我们党80多年革命、建设、改革的奋斗历程中,涌现了无数作风优良的好党员、好干部。见贤思齐,效法榜样,必然能够养成良好作风。

  作风是带出来的。俗话说:喊破嗓子,不如做出样子。领导干部能否身体力行,充分发挥模范带头作用,直接影响作风建设的成效。领导干部作风好,就会影响和带动广大干部群众形成良好的作风;反之,就会出现“上梁不正下梁歪,中梁不正倒下来”的局面。“带”的含义还包括加强管理。管理过松、过软,纪律不严、约束不力,一盘散沙、各自为政,自然就谈不到好作风。所以,领导干部应有从严带队伍的意识,对自己管辖范围内的事情要敢抓敢管,对不良作风要及时遏制。

  好作风是帮出来的。“一个好汉三个帮”。任何人的成长都离不开别人的帮助。同样,在培育优良作风方面,也需要别人的帮助。人非圣贤,孰能无过?无论什么人,都有迷茫困惑的时候,都有可能在作风问题上存在自己注意不够的地方。在这个时候,就需要有人提醒、有人批评、有人劝阻,这样才能使自己及时意识和纠正不足,使自己的作风更加纯正、更加优良。热心帮助其他同志养成好作风,诚心接受其他同志的帮助,我们党内就能形成风清气正的良好氛围。

  好作风是磨出来的。史载:“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》”。这说明,很多伟大的人物和作品都是在极其艰苦的环境中、经过千锤百炼而产生的。纵观我们党的历史可以看到,也正是在种种艰难困苦、风险挑战的磨砺下,我们党才形成了理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评以及艰苦奋斗等优良作风。当前,好作风同样不会在灯红酒绿、轻歌曼舞中培养出来,而只能是在执政兴国的第一线上,在经受种种风险考验的过程中逐渐养成。因此,党员、干部要养成好作风,就应当自觉地到艰苦环境中经受锻炼和磨砺。

  好作风是做出来的。作风建设说一千道一万,最终要落实到“做”上。做,就是实践,就是按照坚持和发扬党的优良作风的要求,自觉改造不好的作风,努力培养好的作风。当然,这需要有争创一流的志气、坚韧不拔的意志、知错就改的决心——这本身就是良好作风的重要体现。只有这样,才能更好地提升自己、完善自己,更好地推动科学发展、促进社会和谐。

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