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学校党员党性分析总结

学习啦【党性分析材料】 编辑:钟敏 发布时间:2016-08-29

  作为一名共产党员,需努力学习科学文化知识和经常性的自我批评、自我完善,不断提高自己的党性修养。下面是小编为大家收集整理的学校党员党性分析总结,欢迎大家阅读。

  学校党员党性分析总结一

  最近学校开展"教育行为规范年"活动,通过这次活动,自已认真反思,深刻认识到教师素质对教育质量的提高有着重要的作用.有道是"百年大计,教育为本",教育关系到一个国家的未来.我们学校是一所市级示范性学校,身为一名高中教师,更应该事事以身作则,给学生做好榜样.经过这段时间自我的深刻反思,我对自已在工作、生活等方面存在的问题剖析如下:

  一、在政治思想方面;

  本人高度自觉,长期坚持政治学习,写读书笔记,努力提高自身的思想政治素质,学习,<<教育法>>、<<教师法>>、<<中小学教师职业道德规范>>,按照各种法律法规严格要求自己,从不打牌赌博、违法乱纪,遵守社会公德,实践社会主义荣辱观,忠诚党的教育事业,为人师表.

  二、在教育教学方面;

  本人虚心请教,不懂就问,以丰富自身的业务知识,努力提高自身的教育教学能力、及业务水平,做到"活到老,学到老".严格执行师德规范,有较强的事业心、责任心,爱岗敬业.坚持"一切为了学生,为了学生的一切",树立正确的人生观,重视对每一个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩的好差作为唯一标准来衡量学生,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生.正确处理教师与学生家长的关系,与家长共同探究如何使学生发展的方法与措施.在教育教学过程中,利用学科特点加强对学生的思想教育,提高他们的思想政治素质,激发他们的学习积极性,努力提高教育教学质量.

  三、在工作方面:

  本人又兼任勤工俭学出纳员、食堂和猪场管理等工作,在工作上兢兢业业、扎扎实实;在经济上从不贪污挪用公款,能做到廉洁自律.食堂管理工作做得有声有色,能团结同志,工作做得到位,每次上级领导到校检查工作,都很满意.在生活上,关心爱护每个就餐学生,尽量帮助他们解决一些实际困难和实际问题,如吃饭时菜咸了、吃去菜虫了、苍蝇了等等,都帮他们调换,使学生们满意.这些工作自已也很做得出色.

  存在的问题:

  一是思想认识还不够.一直以来,我以为我只是一名普通教师,只要教好书、上好课、管好学生,对得起学生和家长,努力完成学校领导交给的工作,就算是尽职尽责了.除了学校组织的政治学习外,平时对国家大事关心不够.

  二是工作作风不够扎实.遇到困难不能知难而进,有时有任其自然的松懈思想.在教学实践中有时畏首畏尾,不能大刀阔斧地开展工作.

  三是学习知识不够全面.总喜欢看自己有关教学业务方面的书籍,其他书看得较少,特别是一些理论性的看得较少.先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收有一些, 但面上还不够广.认为那些理论书籍看起来枯躁无味,看了也没有什么实际意义.几十年的教学己使自已的教学方法有了一种相对固定的模式,有时认为那些理论只是停留在书本上,在实践中很难行得通的.因此,就存在着一种不着急、无所谓的心态.备课时虽然很认真,但懒于思考教学方法,疏于练习教学基本功.

  四是有些工作做得不到位.如2008年猪场年利润不高,工作有些失误,购买牲猪和饲料等有时验收不到位,导致猪场年利润下降.

  今后的改进方向:

  首先、要从思想上、行动上提高自已的工作责任心,树立一切为学生服务的思想,提高自已的钻研精神,不要遇难而退,要敢于与一切困难作斗争的思想和作风.刻苦钻研业务知识,做到政治、业务两过硬.

  其次、爱岗敬业,热爱教育和学校,认真备好课、上好课,认真批改作业,不敷衍塞责.在平时多向有经验的教师请教,多听课,多学习有益于提高自身教学水平的教学经验.

  第三、热爱学生,关心和爱护学生,尊重学生的人格平等、公正对待每一位学生,对学生严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生,保护学生的合法权益.

  第四、严谨治学,刻苦钻研业务,树立优良作风,不但学习新知识,探索新规律,改进教学方法,提高教学水平.

  第五、团结协作,尊重他人,虚心学习,关心集体,维护学校声誉,共创文明校风.

  第六、改进工作作风,各项工作都要认真负责,争取做到位,避免工作造成失误.

  总之,在教育教学过程中,严格要求自已,志存高远,不断加强师德修养,甘为人梯,乐于奉献,做一个受学生爱戴、尊重、人民满意的合格教师.

  学校党员党性分析总结二

  我是1987年入党的。十几年来,我按照党章的要求,在政治思想、工作作风等方面能根据共产党员的标准,严格要求自己,发挥了一个共产党应有的先锋模范作用。通过这次"保持共产党员先进性教育"活动,我在加强学习,提高认识的基础上,按照"三个代表"要求和党员标准,对照先进党员,检查自己在理想信念、党性观念、宗旨意识、发挥作用以及组织纪律等方面的情况,全面、客观地作以下自我剖析:

  一、 剖析从教生涯,不愧合格党员

  本人于1976年师范毕业后走上教育岗位,已从教27年。在这27年中,我历任学校教师、学科教研组长、副教导主任、教导主任、校长、教办主任等职。

  在城东初中我曾任校长五年。92年撤扩并后,经组织把我调动到城厢镇中心学校工作,担任中学教导主任,分管全城厢镇初中教育的业务和体育卫生工作。94年9月调到市教委教育科,担任学校德育工作专职干部,兼管全市学校安全、卫生工作。1997年5月又重新调回镇中心学校任副校长,98年6月任镇中心学校校长,城厢街道教办主任。2002年10月调至高桥初中担任书记、校长一职。

  回顾自己从教生涯,无论组织如何调动,作为一名党员干部,我总是始终以事业为重,尽心尽职,做了许多应做的本职工作,也取得了点滴的长进。

  我在城厢镇中心学校(城厢街道教办)任职期间,根据职责,积极做好党委、政府的参谋。在教育事业发展规划、创建省市级教育强镇、深化教育系统内部人事制度改革、推进素质教育等重大工作中,能做到宏观决策与具体工作相结合,在党委政府和上级教育行政部门的领导下,通过深入细致的调查和周密工作,在任职期间,出色发完成了各项工作,受到各级领导和同事的一致好评。在任职期间,我能自觉地做到廉洁奉公、严于律已,做到不该拿的东西不拿、不该说的话不说、不该做的事不做,做到了一个共产党应该做的一切。

  在2002年10月,组织调我到高桥初中任校长、书记。从教办主任的任上到一所下属初中任校长,这在萧山教育系统是前所未有的。我不计较个人得失,不向组织提任何要求,愉快地来到新单位、新岗位任职。本人离开校长岗位已有十多年,期间在管理部门工作,再加上近年随着年龄的增长,体力、身心等方面都不比当年,学校管理的业务也已有所生疏,工作压力对我是相当的大。对此我一方面加强学习,向学校其他领导和老师请教,另一方面深入学校基层,调研学校工作,同时利用休息时间和假日加班加点工作,很快地熟悉了学校情况,针对学校迁入新校舍后,规模扩大、教职员工成倍地增加、学生数猛增的实际,与学校其他领导一起,正在筹划和实施iso9001国际质量管理体系标准,期望通过充分发挥整体优势,形成分层管理,层层负责的群体结构,努力把高桥初中办成"办学特色鲜明,教育质量上乘"的现代化示范初中而执着工作。

  综上所述,我的自我剖析,从主体看,从本质看,我无愧于一个合格共产党员的称号。

  二、 找出自身问题,整改存在不足。

  根据党员标准和先进性要求,对照身边的许多先进共产党员和他们的先进事迹,我还存在着自身的一些问题和不足。

  一是自我感觉太好。有时总喜欢与社会上的普通干部去比较,总认为我们的教师,尤其是教师中的党员,方方面面均比社会上的一般干部要好,所以平时总是用一般的标准来要求自己,工作上也只要能完成上级布置的任务就行了。这种自我感觉太好,影响了学校工作的开展,加上自己担任学校管理工作时间较长,经验主义,传统的管理方式也制约着学校工作的开展。

  二是缺少系统的理论学习。回顾十多年的学习和工作,从现象上看自己对学习还是比较重视,但学习的深度不够,尤其是对深层次的理论学习,研究不够,表现在对待党的有关重大活动时,在实施过程中注重面上贯彻,缺少理性思考,往往应付得多,深层次实施得少。比如在学校管理过程中,缺少高层次的教育、教学理论作支撑,影响了以创新教育为核心的素质教育的全面实施。

  三是服务意识还待加强。江泽民同志提出的"三个代表"的重要思想是对新时期党员思想、作风建设的新要求。回顾自己近20年的管理工作,如何为中层干部排忧解难,如何为广大教师提供优质服务,如何为学生创造一流的学习条件诸方面,尽管做了一些工作,但与党员的先进性要求相比较,尚存在不足。主要表现在:由于个人的事业心过强,对学校、对下属的工作期望值过高,有时工作上提要求多, 对同志关心少。

  三、加强学习修养,不断提高素质

  根据存在的问题和不足,仔细分析原因,今天要加强政治理论学习不断提高自身的各方面的综合素质,特别是要在政治理论学习的同时,加强心理学方面知识的学习,更多地了解师生的心理,努力提高领导艺术。具体地说在以下几个方面:

  1、加强政治理论学习,努力做到政治思想上的高素质。作为共产党员,必须认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志的"三个代表"的重要思想,树立科学的的世界观、人生观和价值观。坚定对社会主义的信念,坚定对改革开放的信心。掌握科学的认识论和方法论,正确认识评价客观事物。不断提高政治鉴别力和敏锐性,场坚定,坚持原则,做一个政治坚定、目光远大,头脑清醒的高素质共产党员。

  2、不断更新知识结构,努力做到知识能力上的高素质。要保持共产党员的先进性,首先要不断加强科学文化、业务知识的学习,加强对新知识、新技能、新规则的学习,把知识更新、大脑"充电"当作第一要务,作一个"学习型"的教师、校长。我区将于明年开始全面实施新课程标准,作为一名学校管理者,一定要树立"以学生发展为本"的教育理念,把"一切为了学生,为了一切的学生,为了学生的一切"作为办学的目标。在队伍建设、教育教学管理、学科教学等多个层面上都围绕着这个中心工作开展活动。

  3、发扬与时俱进精神,努力做到工作创新上的高素质。一个民族没有创新,就看不到希望,一个国家没有创新就不可能强大,作为一个校长没有创新能力和素质,就难以应对教育发展的新局面,特别是初中教育,作为九年义务教育,深感肩上的责任重大,唯有兢兢业业,脚踏实地的工作,才能不负党和人民的重托,才能不断提高学校管理的水平。

  4、努力做好本职工作,把本次"保先"教育的成果落实在行动上。新时期要求党员,尤其是党员领导干部,要增强服务意识,不断改进工作,不但要有全新的教育思想,更需要在具体的教育领域中大胆参与实践,用行动来体现先进性。要对学校的整体发展作出战略性的调整和规划;与此同进,要把提高教师的素质作为提高教育质量的突破口,切实抓好校本培训,建设一支素质高、能力强的教师队伍;要建立较为科学的学生评价体系,以此作为导向,使学生全面发展,主动发展,为社会培养有用人才。

  总之,通过这次保持共产党员先进性的教育活动,要发扬优点,努力改正工作中的不足之处,通过这次活动使自己的各方面的综合素质,在原有的基础上得到进一步的提高,努力使自己真正成为一个新时期优秀的共产党员。

  学校党员党性分析总结三

  保持共产党员先进性教育活动,是贯彻党的十六大精神,落实"三个代表"重要思想的战略举措,是确保共产党执政地位、中国不改变颜色、加快社会经济发展的重要战略措施,是顺利实现党的最高纲领,在新的历史条件下进行的党内整风运动,是中国共产党利用自身力量进行党的肌体自我医治、自我修复、自我完善的战略行动。

  我作为一名学生党员,也有幸参加了这次永葆共产党员青春活力的保先教育活动。我把这次教育活动当做一项提高自身素质的好机会,前一阶段我加强了政治理论学习,强化了党性修养,现把自我分析评议情况汇报如下:

  存在的问题与不足;

  1、先前偏重于自己专业知识的学习,不重视政治理论学习,理论知识储备不足。

  2、参加集体活动少,与同学接触少,交流少,沟通少。

  3、专业学习有松懈,成绩滑出前十。

  4、主动服务、无私奉献意识有侍提高。

  5、批评与自我批评搞的不好。

  针对上面问题决定采取下面措施

  1、加强学习,专业和政治学习齐头并进二不误,做到二手都要硬,特别要抽出时间系统学习保先教材,做到理论联系实践,指导实践。

  2、积极参加班级等集体活动。多交流,多探讨,自学融入集体的大家庭,并有争先,保先的意识。

  3、努力学习,把作为学生最重要的事情做好。

  4、增强服务,奉献意识,树立时间观念、效率观念、与时俱进,开拓创新。

  5、坚持批评与自我批评,对其它同学能提出反对意见,对自己的缺点与不足也乐意它人提出。

  最后努力做到以上几点,并不时接受批评与自我批评,真正发挥共产党员的先锋模范作用。

 

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