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公务员学习科学发展观党性分析材料

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公务员学习科学发展观党性分析材料

  科学发展观是马克思主义中国化的最新成果,是指导经济社会发展的重要思想武器,理性的自我超越则是以其作为工具,审视人的自我超越,促进个人的进步与成长,公务员对照科学发展观如何进行党性分析呢?下面是小编为大家收集整理的公务员学习科学发展观党性分析材料,欢迎大家阅读。

  公务员学习科学发展观党性分析材料一

  自从开展深入学习实践活动以来,我对科学发展观的科学内涵理解已经更全面、深刻,内心感想很多,触动很大,结合自己实际工作,发现存在一些突出具体问题,现在就我个人认识简单做一个分析:

  一、存在的问题

  1、理论学习方面还没有完全做到全面、系统。学习目的不够明确,学习时缺乏认真思考,只从字面上理解马列主义、毛泽东思想,没有深刻认识思想精髓,对邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的内涵理解得不深不透。

  2、深入基层开展调查研究较少。不能充分了解基层情况,以致在工作上有时缺乏针对性。在实际工作中,缺乏全面、深入细致地了解和掌握,在知人、知事、知情上还有一定差距。深入基层调查研究少、工作不够细致。

  3、理论知识与实际工作不完全结合。而在实际工作中,由于自己忙于事务多,自觉学习时间少,对党在新世纪的各项路线、方针、政策掌握得不够全面,尤其是对我们煤矿企业适用新技术、法律、法规学习得不够深入。从客观上总是强调工作忙、任务重,没有处理好工作与学习之间的关系,造成自身理论知识跟不上形势发展,没能很好地把学习理论与改造自己的主观世界结合起来。

  二、对存在问题的根源分析:

  对存在的以上问题,认真分析其产生的根源,既有客观的原因,又有主观方面的原因,但主要还是对科学发展观的认识不够,缺乏科学发展的理念。主要表现在:

  1、学习不够系统、不够全面、深入。原因是:一是学习态度有所偏向,总认为社会主义理论是务虚的离自己的工作生活太远,学不学没什么,另外,在学校上学时也学了不少马列主义、毛泽东思想及邓小平理论,觉得自己有了一定的认识,满足于一知半解,没有必要再深入系统地学习掌握。二是忽视了理论学习,只注重了自己工作中遇到的或感兴趣东西的学习。三是学习方法不合理,效果不大理想。不能合理地、系统地安排自己的学习,而是忽冷忽热,想起来了、用到了,就拿起书看两天,事一多,就放下不学习了,或是学了一半,觉得另一内容应该学,又换另一本书看两天,不能持之以恒。有时自己也在学,也在读书、看报,但往往注意力不集中,走马观花,看后没有什么收获,过一段时间就忘了。

  在学用结合上,也没能把理论运用到实践中去指导工作,指导生活,指导学习。四是学习时间不能保证。认为上班时间业务多,没时间也静不下心来学习,下班时间忙了一天了应该休息一下,业余时间要和家属在一起,没时间学习。

  2、工作过于强调忙,只求完成任务,没有完全做到深入细致,工作方法方面还没有完全做到统筹兼顾。工作中,推进工作、抓落实方面,注重稳中求进,忽视了时效要求,注重了充分准备,忽视了猛扑猛干,注重了正面影响,忽视了负面作用。认为每一项工作都有专门的领导去抓,自己打打电话,多督促检查几次就可以了,不必每项工作都亲历亲为,缺乏深入实践考察研究。在工作安排上,强调每项工作都要有新的提高、新的发展。但在具体落实上,没有用更高的标准去要求、去衡量。

  三、整改措施及努力方向

  1、加强理论学习,重新塑造自我。从思想上引起高度重视,坚持与时俱进,发展自已,塑造自我,真正认识到政治理论学习是武装头脑、坚定信念、净化灵魂、提高思想政治觉悟的以指导自己言行的武器。坚持刻苦钻研的精神,深学苦读的恒心韧劲,掌握先进的知识文化,抓住时代特点、特色。首先学好理论,用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装自己的头脑,用“三个代表”重要思想和科学发展观去指导工作,使自己树立正确的积极的人生观、价值观,学会用辩证的、历史的方法看问题,学会用科学的观点分析问题和解决问题。其次,学业务,不断熟悉业务工作,争取达到精通业务的程度,提高工作本能。第三,学科技,在科学技术日新月异的今天,要学会用科技手段高效能工作,第四,要学经济,学好经济知识促进工作更好地开展。除有知识、懂业务、胜任本职工作外,还要树立正确的观念,培养自己的政治鉴别力和政治敏感性。

  2、明辨是非,分清主次,统筹安排工作。在遇到问题的时候,牢固树立大局意识,协调一致,取长补短,把节能降耗工作体现在经济社会发展的各个方面,贯穿于节能组工作的各个环节。狠抓当务之重,分清主次,关系全矿节能建设的重点工作。在观察问题、处理工作时,不只埋头于具体事务,与集团公司节能工作的大局联系起来,做好各项工作。

  公务员学习科学发展观党性分析材料二

  夏 梅

  自参加工作以来,我在思想上始终与党中央保持高度一致,坚持四项基本原则,拥护党的领导,坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想,认真履行党员义务,遵守党的纪律,执行党的决议,坚持全心全意为人民服务的宗旨,按照“两个务必”的要求,从严律己,认真贯彻落实党的各项方针政策,努力做到“八个坚持、八个反对”。在工作中,我任劳任怨,除完成日常财务管理、税务统计、工资核发、部门预决算及银行账户管理等日常工作外,还按时保质保量地完成了各级领导交办的各项任务,取得了一定成绩。

  当前,在全党深入学习科学发展观教育活动,是新形势下按照“三个代表”重要思想要求加强党的建设的现实需要,也是促使党员内强素质、外树形象、充分发挥党员先锋模范作用的重大举措。自活动开展以来,我按照领导小组及党支部的安排部署,积极参加了所有学习教育活动,阅读了指定书目及相关资料,圆满完成了第一阶段的学习任务。目前,我室先进性教育活动已进入第二阶段即分析评议阶段。

  为确保找准存在的突出问题,明确整改方向,我进一步学习了有关文献,认真征求了同志们的意见,积极开展了谈心活动,回顾了入党志愿,认真对照党员的八项义务及“两个务必”、“八个坚持、八个反对”,发现自己虽然理想信念坚定,能坚持学习理论知识和业务知识,并能在自己的工作岗位上认真开展工作,但同新形势下贯彻落实“三个代表”重要思想、全面建设小康社会、推进中国特色社会主义伟大事业的要求还有一些不适应、不符合的地方。现将有关情况剖析如下。

  一、存在的主要问题

  (一)学习方面存在的问题,主要表现在两个方面。一是在理论学习上,缺乏对马克思列宁主义原理的系统把握和深入理解,使得理论功底不扎实,运用理论的自觉性也不高,看待事物重现象轻本质,缺乏理性分析;在学习过程中,存在实用主义倾向,常常是需要什么学什么,用着什么查什么,而且会出现断章取义、不求甚解的现象;联系实际也比较欠缺,实践“三个代表”重要思想的本领有待进一步提高。二是在科学知识的学习上,重视业务知识的学习,轻视其他方面,尤其是文化和自然科学等领域知识的学习;业务知识钻得也不深,平时学习的主动性、积极性及方法措施也有待进一步提高。

  (二)工作作风方面存在的问题,一是执行制度存在欠缺,有时怕伤情面,导致工作得不到显著提高;二是对自己的工作方法、工作思路有时过于自信,工作中有时会犯冷热病,遇到挫折爱泄气,容易走极端。三是与同事的交流沟通较欠缺,在工作岗位上虽说一直勤勤恳恳,但有时只是出于一种朴素的想法,对同事耐心不足,相互了解不深不透,还没有真正和大家融到一起。四是工作还不够胆大,自主解决问题的信心不足,在一些问题的解决上存在观望思想,有“看”和“等”的现象,等其他人提出了再一起解决,或是别人怎么办,自己也跟着怎么办。

  二、存在问题的原因分析

  对以上在理论学习、理想信念、工作作风等方面存在的问题,分析造成的原因,尽管是多方面的,但说到底,还是在党性观念和党性修养上有差距。

  理论学习方面,作为一名干部,虽然能认识到其重要性,也能坚持学习相关理论,但那只是很肤浅的。在实际工作中,常忙于应付事务性工作,对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想学习得不够深入,理解得不够透彻,一般通读多,重点精度少,只满足于一般性了解,缺乏系统掌握。学习中浅尝辄止,不注重全面系统,学习笔记限于摘抄,心得体会写得不够深刻,满足于知其然,甚至有时存在重工作轻学习的思想,缺乏学习的紧迫感,容易放纵自己,不能挤时间去学。

  三、今后的努力方向

  针对自身在党性方面存在的问题,联系产生这些问题的原因,按照“三个代表”重要思想的要求、《党章》的规定及我党的优良作风和光荣传统,以“解决问题、提高素质”为重点,提出如下整改措施。

  (一)加强理论修养,坚定理想信念。要不断提高政治敏锐性和对大是大非的判断能力。特别要认识到理论上的成熟是政治上成熟的前提和基础,

  (二)强化宗旨意识,改进工作作风。,要坚持把维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益为出发点和落脚点,把为人民尽职尽责作为衡量工作的根本标准。具体到我的工作,就是要坚持“依法理财、科学理财”的原则,以广大职工的切身利益为出发点和归宿,在自己的岗位上为干部职工做好保障和服务工作,坚持做到不管在什么时候,不管在什么情况下,全心全意为人民服务的宗旨不变,从群众中来、到群众中去的观点不变。

  (三)坚持勤奋学习,增强业务能力。以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进行教育活动,既是通过学习教育查摆不足、进一步整改提高的过程,也是强化学习意识、打造学习时代的新起点。 最后,请各位领导和同志们多提宝贵意见!以上所述如有不妥之处,也敬请批评指正。

  谢谢!

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