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党员党性观念方面问题

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  党员要强化党的观念,在严格执行党章中加强党性修养和党性锻炼。以下是学习啦小编精心搜集的党员党性观念方面问题范例,希望对你有帮助!

  党员党性观念方面问题范例篇一

  我叫xx,XXXX年5月加入中国共产党,XXXX年2月由内蒙调到肥城市文化局工作至今。

  经过一个多月的保持共产党员先进性教育活动,使我真正认识到,在新的历史条件下,在全党进行保持共产党员先进性教育活动是十分必要的。这对于巩固中国共产党的执政地位、密切党同广大人民群众的血肉联系,全面落实“三个代表”重要思想,加速中国特色社会主义现代化建设进程具有十分重要的意义。

  通过保持共产党员先进性教育活动的学习,结合肥党教发[20xx]5号《关于党政机关开展保持共产党员先进性教育活动的意见》中提出的11大类突出问题和77种具体表现,对照自己的思想和工作,认真自查,进行了深刻反思,找出了存在的问题并提出整改措施:

  1、横向比、比差的,工作对得起工资,思想满足于现状,把自己混同于老百姓,体现不出共产党员的先进性。我是一个比较正统的人,对近年来社会上出现的一些不正之风和腐败现象十分痛恨,一些党员、干部,尤其是党的高级领导干部经不住错误思潮和不良风气的侵袭,对党和人民群众的思想感情和人生的价值观念逐渐发生变化,甚至以丑为美,以耻为荣,善恶颠倒,是非混淆,拜金成风,唯利是图,享乐盛行。人民的“公仆”变成了人民的“老爷”,堕落为腐败分子,违法乱纪分子,原党的高级干部陈希同、成克杰、胡天清等就是这样的反面典型。与他们相比总觉得自己是一个小小老百姓,普普通通的共产党员,工作上过得去,不贪不沾、不受贿、公平、公正,良心上对得起公家发给的工资,思想虽然谈不上先进,但也不算落后,至少是没有给党和国家造成严重危害,没有损害共产党的威信和光辉形象,而且对他们表现出强烈的愤慨,深恶痛绝。从来不与党的好干部孔凡森、郑培民、平民百姓李素丽等一些先进典型、模范人物相比较。把自己混同于一般老百姓,体现不出共产党员的先进性,其表现就是工作平平淡淡、思想不前不后、不讲党性、讲良心。通过这次“保持共产党员先进性”教育活动进行了深刻的反思,看到了自己距离共产党员的标准,相差甚远。逆水行舟,不进则退,如不再觉悟,就有掉队的危险,甚至成为时代前进的拌脚石。因此,我要借助这次“保持共产党员先进性教育活动”加强学习,努力提高自己的政治素质,用共产党员的标准严格要求自己,向先进模范看齐,真正成为名副其实的一名共产党员。

  2、进驻“审批服务中心”存有临时观念。成立“肥城市行政审批服务中心”是我市行政审批制度改革迈出的重要一步,“中心”的成立,对于促进地方经济的繁荣和发展具有重要意义。然而,由于自己的认识不到位和文化市场管理任务重,人员严重短缺和身体不好等实际困难,始终存在临时观念,总希望领导从实际出发,把文化体育局由“常驻”改为“非常驻”单位。我作为文化体育局“常驻”中心的一名工作人员,考虑的总是单位和个人利益多,服从大局少,思想上总是安定不下来,甚至几次想打报告,要求返回原单位。通过保持共产党员先进性教育活动,对进驻审批服务中心的认识有了很大的提高,一个国家公务员、一名共产党员,首先应该服从大局,听从组织安排,向雷锋同志那样党叫干啥就干啥,党叫干啥就干好啥,不计名利,不讲条件,时刻听从党召唤。做一个永不生锈的螺丝钉,做一个工作尽职尽责,思想不断追求上进的模范共产党员。

  3、学习政治理论少,思想保守,创新意识不强。多年来,我淡化了对政治理论的学习,放松了世界观的改造。总认为做好自己的本职工作总比说大话、唱高调强的多。由于思想上缺乏正确的理论指导,看问题办事情,总是瞻前顾后,思想不解放,没有开拓创新意识.工作平庸,没有起色.另外,我是审批服务中心年龄最大的一个,有一种船到码头,车到站的思想,不求有功,旦求无过,再干几年,体体面面地退休也就行了.创不创新,那是领导和年轻同志想的事.仔细想起来,自己作为一名共产党员,真是愧对党对我多年的教育和培养.从现在起,我要加强政治理论学习,保持清醒的政治头脑,思想上严格要求,把党性原则和党员标准作为自己的行动准则,把党员先进性和创新意识结合起来,解放思想,放开胆子,敢于承担责任,多出点子,想好办法,充分发挥好自己手中的权力,为肥城的经济繁荣和发展创造良好的社会文化环境,为社会主义现代化建设,进一份共产党员的责任。

  党员党性观念方面问题范例篇二

  今年开展党员先进性教育活动以来,齐天局增强了政治责任感和历史使命感,提高了思想觉悟和政治素质,通过学习领会党员先进性教育标准和各级领导的教育报告,学习优秀共产党员的先进事迹,使我深刻地认识到,保持党的先进性,就是要始终走在时代的前列,从理论和行动上真正实践“三个代表”。中国共产党之所以能够不断地发展壮大,很关键的一条就是我们党能始终保持了党的先进性,走在时代的前列,充分地发挥了先锋模范作用。回顾这一段学习历程,对照先进性标准检查自己,我们感到自身存在不少问题。

  一、回头看存在问题

  1.学习保先教育文件不认真,执行计划不严格,没有从思想上真正重视保先教育。

  2.对自己负责的党员责任区、示范岗内保先教育工作没有尽最大努力,活动组织不细,制度考核不严。

  3.党员先锋模范作用发挥时好时差,有时将自己混为普通老百姓,没有真正做到吃苦在前、享受在后。

  4.工作作风不踏实,没有真正做到全心全意为人民服务。

  5.对坏人坏事斗争不彻底,睁一只眼闭一只眼,有老好人思想。

  整改措施:

  1、进一步加强政治理论学习,从提高党性观念入手,正确认识党员保持先进性教育的重要性,严格执行保先教育的程序,认真履行计划。

  2、在新岗位上积极参加组织活动,严格执行各项规章制度。

  3、继续发扬吃苦耐劳的传统,艰苦奋斗、自强不息,切实以优秀共产党员标准规范自己的行为,让党员精神在自己身上发光。

  4、切实树立为群众服务的思想,进一步转变工作作风,坚决杜绝“脸难看、事难办”的“老爷”作风,让来办事的职工,高兴来、满意归。

  5、不断提高自身素质,掌握岗位技能,在“党员创先争优”活动中,争当标兵,在群众中起到模范作用。

  二、保先教育存在问题

  1、思想认识不到位

  没有认真学习“三个代表”重要思想,因此,思想跟不上时代进步的要求,共产党员先进性不能很好地体现出来。

  2、敬业爱岗观念不强

  今年以来,由于外部形势困难的关系,工作上受到一些影响,在思想上、行动上没有适应过来,敬业爱岗的自觉性受到限制,不能象以前那样脚踏实地,创造性地开展工作。

  3、坚持党员标准不够

  没有很好地按照党员先进性标准严格要求自己,工作上不求进取,得过且过,松懈麻痹,缺乏斗志,没有做到“爱护企业,自动自发地为企业经营服务”,和全心全意为人民服务。

  4、工作创新意识薄弱

  没有适应新岗位、新工作的要求,在探索新路子、研究新情况、应用新方法上用心不够,效果不好。

  整改措施

  1、加强党性理论学习,不断提高政治觉悟

  认真学习党章和十六大报告,积极参加各项政治活动,坚持四项基本原则,在思想上、政治上高度一致,坚定共产主义信念,牢固树立全心全意为人民服务的思想,以无产阶级的世界观、价值观、人生观来约束自己的行为,以优秀共产党员的标准严格要求自己,发扬大公无私、服从大局、廉洁奉公的精神,在一切工作和生活中起模范表率作用,体现共产党员的思想品德和道德风范。

  2、立足岗位,争创一流工作业绩

  坚持从我做起,从现在做起,以“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的品质,崇尚以天下为已任的献身精神,以“位卑未敢忘忧国”来鞭策自己,以自强不息利民兴邦为使命,自动自发地做事,充分发挥特别能战斗的精神,以强烈的社会责任感,发扬热爱企业、无私奉献、勇于攀登的精神,不断提高创新能力,为企业的振兴尽自己最大的努力。通过坚持不懈地学习、实践,使自己的技术水平和业务能力不断得到提高,逐步做到技术精、业务通、知识全,熟悉本职工作,对现有岗位有较深刻的认识,对工作的发展趋势有明确的了解。

  3、对照党员标准,克服自身的缺点错误

  坚持以与时俱进的精神不断检查自身的问题,逐步克服缺点错误。对照共产党员的标准找差距,紧紧围绕企业改革和发展不断规范自己的行为,以主人翁的态度对待工作,不计较个人得失,一心一意为企业着想,替企业出力,尽自己所学帮助企业解决生产、技术难题,努力做到干一行、爱一行、专一行,争当岗位技术能手,争创一流工作业绩,真正做到爱个如家,在平凡的岗位上体现出共产党员的先进性。

  4、以开拓进取精神提高服务能力

  创新是一民族发展进步的灵魂。我要坚持以开拓进取的精神不断提高服务能力,搞好管理服务工作。工作中不断听取职工意见,加强同服务对象的联系,重视他们的合理化建议,做到言者无罪,闻者足戒、有则改之,无则加勉。自觉接受职工监督,坚决摒弃私心杂念,通过改革,不断推动管理工作向着规范化、标准化、制度化方向前进。

  党员党性观念方面问题范例篇三

  “保持党员先进性”活动开展以来,我能够认真学习各级领导讲话和有关文件、资料,按照活动安排要求,利用这段时间认真回顾了自身工作,特别是对照“三个代表”要求、对照党员先进性标准和优秀党员的先进事迹、对照同志们提出的意见和自己的工作职责,进行了深刻地反思,查摆了自身问题,制定了整改措施。

  一、存在的主要问题

  1、在政治理论学习方面,主要是对其重要性认识不足。觉得一名普通党员,只按照党支部的任务去完成就好了。工作忙,学习政治先放一放,等到非学不可才去看看学学,其结果是可想而知,政治思想水平和理论水平就不能提高,对邓小平理论和三个代表的重要思想就无法深刻地认识。认识上有问题,行动上就跟不上。对专业知识学习也是这样,认为本科了,已是合格的小学教师,教教小学已差不多。其实知识在不断更新,自己应该不断学习。存在这一问题,也是思想上认识不足。

  2、党员的先锋模范作用发挥的不充分。对保持先进性这根弦崩的不够紧,有时把自己混同于一般群众,降低了自我的要求和党员标准,满足于过得去、差不多,没有能够时时处处走到群众前面。由于学习不够勤奋,导致自己理论功底浅,眼界不宽,思想境界不高,不能站在一个高的层次上看问题,工作上缺乏预见性和针对性。

  3、思维方式不够科学。一是认识问题有偏颇。对政治形势研究较少,敏锐性和警惕性不强,总觉得了解全面局势、掌握外界动态,制定方针政策是上级的事、领导的事,自己只是执行者,只要把上级的精神、指示,不折不扣的贯彻执行就行了,缺乏大局意识和忧患意识。这种思想是不对的,片面的,说明自己的不成熟。二是工作忙时,不能做到统筹兼顾,在正确处理全局与局部、主要和次要的关系的能力上有欠缺。

  4、工作作风上有差距。一是在“快”字的体现上还不够。雷厉风行干事业的劲头还不足,只争朝夕的要求还未达到,工作效率还需提高。二是在严字的体现上还不够。高标准、严要求、高质量的意识还不够强,有的工作有时只求过得去、不求过得硬。三是在“实”字的体现上还不够。工作抓细、抓实、抓具体和“一竿子插到底”的实干精神还不够强。四是在“韧”字的体现上还不够。自己办事急,说话直,忙起有时说话不讲究艺术,事后自己也后悔。学生成绩上不去有时还有急躁情绪。

  5、与领导与同志们的交心谈心不够。我是比较容易沟通的人。虽有沟通,但不经常、不深入、面不宽。实际上思想上、工作上、作风上还是有许多方面值得沟通交换意见的。其实有些不良的苗头是要早打招呼,防微杜渐的。从主观上看是时间不多,从客观上看是认为同志们都很熟,都不错,没有必要多谈心。对领导的谈心也不是很多,一般也只是接受工作任务时接触得频繁一些。

  6、宗旨观念不够牢固。我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度,尤其当手头工作稍多,稍忙时,存有“事不关己,高高挂起”的思想,以至自己为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化,没切实做到为群众所想,为群众所急。总觉得自己是一个基层的普通党员也干不了什么大事,没有深刻理解全心全意为人民服务”的宗旨。以至于为群众服务意识的淡薄.“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来到群众中去”的实质表明坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准,而我却忽略了群众的想法,这是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切为了群众”是要求我们真正做到全心全意为人民服务,拿出百分之百的热情对待每一个学生,每一位同事,做到树立党员一面旗的良好形象。

  二、整改措施

  1、深化学习,提高自己。学习是人生永恒的主题。只有不断学习,才能不断获得新知,适应新的形势。要发扬“钉子”精神,努力挤时间学习党的基本路线、方针、政策,学习“三个代表”重要思想,学习本职业务,不断用新知识、新理念武装自己的头脑,增长自己的才干,提高驾驭工作的能力。要坚持理论联系实际,开动脑筋进行理性思考,在理性思考中活化思维,提升境界。

  2、切实垂炼党性,提升个人修养。党性锻炼是每个党员的入门课,终生的必修课。要特别加强党的历史、基本知识、先进性要求、基本任务等方面的知识的学习,增强理论修养和政治敏锐力,永葆红色思想。要从树立正确的世界观、人生观、价值观入手,理清和确立思想上的罗盘,看准目标,站稳脚跟,培养坚定和执着的信念,努力增强个人气节。作为人民教师就要耐得住寂寞,守得住清贫,受得住委屈,要与奉献相伴。要注意时刻正已正身,规范自己的言行,始终体现模范和表率作用。

  3、切实尽职奉献,潜心开创局面。要矫正思想偏差,把工作作为乐趣看待,不断充实工作内容,重在敬业、奉献、求实、开拓、创新上做文章,各方面的工作都要走到前列,争创一流业绩,力争工作年年有进步。

  4、要利用一切时间做好各项工作。既做得扎实,又做得有序,每样细小的工作要踏实做好。做学生的思想工作是无止境的,要有一种诲人不倦的精神,使每位学生得到成功。

  5、争做主人翁,决不做局外人。只要对教学有利不管是否被采纳,也要敢于提出,努力实践,凡是都能从大局出发,从实事求是出发,从学校发展出发,不计个人得失和荣辱,为学校出谋划策,把学校当作自己的家。

  6、加强自我改造,提高综合素质。文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学习,以及所达到的一定素养或水平。我会要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识,使自己成为工作中的内行专家.目前对我而言,最大的问题是要加强业务学习,学习有利于提高我们的知识水平,增强做好工作的本领。只有狠下决心,提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,务实基础,灵活运用合理的方法和措施,热爱本职工作,干一行爱一行,虚心好学,遇到问题多看多问多想,多向周围的同志请教。同时我要加强文化艺术修养,使自己更全面地发展.提高创造力和审美能力,培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范。为广大师生做出表率,切实做好教书育人工作。

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