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教师优秀共产党员先进事迹材料

时间:2017-06-21 15:50:39本文内容及图片来源于读者投稿,如有侵权请联系xuexila888@qq.com 小花 我要投稿

  在党员先进性教育活动和学习实践科学发展观活动中,该同志能够积极学习,自觉查找不足,下面是小编整理的2017教师优秀共产党员先进事迹材料,欢迎借鉴。

  教师优秀共产党员先进事迹材料

  付天学同志,男,彝族,镇沅县勐大镇小学高级教师。1992年参加工作,1995年加入中国共产党。参加工作以来,一直站在小学数学教学前线。在“教书育人”这个平凡而神圣的工作岗位上默默的挥洒汗水,哺育幼苗。他以自己的行动践行着一个教师的职责,他以自己的工作实绩赢得了学生、家长以及学校的信任和肯定。他忠于党的教育事业,勇于挑重担。在新课程改革和推进素质教育中起到模范带头作用。现将他的主要事迹介绍如下:

  一、坚定信念,关心他人。

  做为一名教师,他注重师德,学风严谨,一丝不苟;把教书育人贯穿于整个教学工作中。以'八荣八耻'作为行动的指南,在学习中改造自己的思想,提高政治觉悟,树立正确的人生观、世界观,扎扎实实地做好本职工作,教书育人。积极学习教育教学理论知识并付诸于实践,时时以实际行动影响、带动其他的教师和学生。凭借一颗赤诚的心,他在汶川地震、玉树地震时,心系灾区,先后带头捐款、交纳特殊党费等形式向灾区人民捐献爱心300余元。

  二、钻研教学,狠抓教学质量。

  付老师,今年担任五(1)班数学教学工作,他与班主任团结一致、齐心协力攻难关,狠抓教学质量,使班级的各项工作逐步升级。

  五(1)班上一年的成绩不容乐观,连任他们的班主任和科任教师都被迫“降级”了,好多老师一谈到这个班级都摇头摆手,不敢接受这个差班。作为一名共产党员,强烈的责任感不容他有所退缩,为了圆满的完成教育教学任务,几乎牺牲了他所有休息的时间。在教学中他发现只做知识点的灌输难以起到良好的教学效果,学生也不易于接受。为了解决这个问题,他想尽了办法, 收集了大量的资料,做了大量的尝试,尽量将枯燥的数学知识与理论实际相联系,发现数学乐趣,培养学生兴趣,使学生在生活中学习数学,用数学解决生活中问题。他鼓励学生多提问题,不懂就问,与此同时他还注意收集整理学生对教学问题的反馈意见。因为学生是教学的直接施予对象,学生听懂没有,学到没有是教学质量的直接反映。所以,他在完成教学任务的前提下,尽量满足学生对于教学上提出的各种要求。一直以来他认真严谨,谦虚谨慎,不仅严格要求自己,还严格要求学生,每天坚持让学生做5道题,针对不同层次的学生,他设计了不同的训练题型,使好、中、差的学生都能够得到训练、发展。当然,辛勤的工作就意味着更多的工作量和精力的投入。不过这也使他得到了极大的锻炼和提高。

  三、做学生的“益友”

  现在的学生靠硬性要求是不成的,付老师尽力让班干部发挥带头作用。要求班干部时时处处为班级着想,力争帮助班内有困难的学生,班级中出现和可能出现的个别问题。及时找个别同学谈话,了解情况并解决问题。由于工作扎实到位,班风学风迅速扭转,同学们的学习热情也就高涨起来,成绩也直线上升了。在平时的工作中,他能主动的关心学生,尤其对于班级里的后进生,贫困生,他总是慈父一般亲切,对他们的学习和生活关怀备至,尤其注重关爱那些有问题的孩子,用爱去感化他们的心灵,用心去塑造他们健全的人格和良好的品质。他本着少惩罚、多肯定;少质问、多鼓励;少训斥、多交谈;少命令、多引发的谈话政策,进行入情、入理、入境、入心的教育,并开展了一系列心理教育活动。让孩子不把学习当成负担,健康快乐地成长。一位家长说:“付老师不仅是孩子的老师,也是孩子的朋友,他使班上的学生树立了学习的信心、生活的信心,身心健康愉悦地成长。”

  付老师就是这样一位把爱无私地洒向每一个学生的心灵,对自己班级学生,无微不至,关怀备至。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,是付老师作为一名共产党员对生命价值的追求。全心全意为人民服务是我党的一贯宗旨,作为一名教育战线上的共产党人,长期以来他都恪守着“奉献不言苦,追求无止境”的人生格言。

  教师优秀共产党员先进事迹材料

  本年度我支部刘聪辉同志被光荣的评选为优秀共产党员,该同志在本年度中工作优秀,成绩显著,出色地完成了一名优秀党员和人民教师的神圣使命,呈现出优秀共产党员的优良品德、起到了模范带头作用。现将其先进事迹介绍如下。

  一、政治信念坚定,律己育人。

  做为一名教师,他注重师德,学风严谨,一丝不苟,把教书育人贯穿于整个教学工作中。以“八荣八耻”作为自己的行动指南,在学习中改造自己的思想,提高政治觉悟,树立正确的人生观,世界观,扎扎实实地做好本职工作,为人师表,教书育人。他积极学习教育教学理论知识并付诸于实践,时时以实际行动影响、带动其他要求进步的教师和学生。

  凭借一颗赤诚的心,在汶川发生地震,玉树发生地震,云贵地区发生特大干旱时,心系灾区,先后利用教师捐款、交纳特殊党费等形式向灾区人民捐献爱心,与全校2000多名师生一起,与全国各族人民一道共同唱响“一方有难,八方支援”的赞歌。此外,他还积极响应学校的号召,为生病住院的学生捐款,为因心脏病突发不幸在校早逝的一名女学生捐款。他还多次积极主动参加无尝献血,为他人,为社会奉献一片爱心。

  他曾多次担任高考监考任务,连续几次代表本校监考员在高考大会上,向局领导递交《监考员承诺书》,在今年高考大会上,他还作为270多位监考员的代表上台承诺发言。话语铿锵有力,掷地有声,自信从容,表达出了他及全体监考老师要忠于职守的决心与信心。在高考前,陆续有同事好友来找过他,有的递给他一些写有考生姓名、考场、考号的条子,希望在高考时,如果巧遇,能往开一面,“照顾”一下,并承诺有重谢。高考大事,如此之举,人之常情,可以理解。但公私分明,背后他却悄悄地将那些字条丢进了垃圾箱中,无牵无挂,轻松上阵。无欲则刚,在监考过程中,他严格按照程序办事,纪律严明,一视同仁、真正为考生创造出一个公平、公正、和谐的考试环境,实现了他在高考前的郑重承诺。在2011年,他还被评选为“省级优秀监考教师”荣誉称号。

  他西楼门站岗,尽职尽责,确保上千名学生进出安全。本校现共有2000多名学生,而有将近一半的学生会从此门进出,但由于此门过于窄小,所以安全问题也就显示得尤为重要,特别是在课间操,中午、下午放学时,在不到十分钟内会有五六百名学生进出,安全上不能有一点马虎。他每天总是在第一时间到位,认真组织学生有序进出,从不漏岗。几年内,从未有学生在此跌倒受伤,更没有发生过拥挤踩踏事故。在严寒的冬季,门口按装有塑料挡风门帘,比较沉重,学生进出时,总得掀起,经常还会有同学因此打到脸上、身上,多有不便,于是他先用横木支起两扇门,再把一条条门帘搭在上面,成形一道拱门,便于学生进出。此举虽为小事,但足可见工作之细,服务之周。

  他主动要求拖一楼楼道,为全校师生创造干净整洁的办工学习环境。本校一楼六个班,均为一年级。学生很小,不会拖地,加上每天从此走过的学生达上千人之多,尤其阴天下雪、下雨更是泥水满地,脏乱不堪,每天班主任都要亲自拖,还要管理组织学生上早自习等,非常辛苦、不便。刘老师看在眼里,记在心上,本学期开学不久便主动向学校申请要每天早晨拖一楼走廊、大厅。从此,除因工作等其它原因外,从未间断,每天坚持。学校小卖店的一位阿姨总是开玩笑地对他说:小伙子真能干,这活算是让你包下了。此刻,他总是微微一笑,说句:没什么。在他看来,区区小事,的确算不了什么,能为学生,老师,做点实事,做点有意义的事挺开心的。大家不知,在学校,刘老师的每周的课节也最多,七个班,22节。他以自己的实际行动履行“全心全意为人民服务的”誓言。

  二、潜心教学,精益求精。

  刘老师现在从事二年级体育教学工作,一个看似与他不太相称的工作。个子不高,有些削瘦,还戴着一副眼镜,文质彬彬。但作为党员,学校分配什么工作,就要担当,强烈的责任感不容他有所退缩,为了能胜任此项工作,他虚心向有经验的王老师、主管王主任等请教学习,主动听课,还花费了许多业余时间来学习研究,特别是利用寒暑假。2011年寒假期间,他主动借来《体育教科书水平一》、《水平二》、《水平三》三本书,认真研读了五六遍,并记笔记,还提前写完了下一学期的工作计划。

  对待教学,刘老师一向认真严谨,课前总是提前到操场等候上课,并准备好上课所需器材,学生们在老师的影响下,也早早来到操场等候。无论严寒还是酷暑,刘老师总是和学生们坚持在室外上体育,有时在纷纷大雪或绵绵细雨中也能看到他们的身影。刘老师说,学生们每周最盼着上体育课了,无论天气怎样,学生们都喜欢在室外上。他也经常教育学生越是如此天气,越能锻炼身体和毅力。他经常给学生们讲像邱少云等英雄的故事,以此激励学生坚持锻炼,战胜自己。即使上室内体育,刘老师也决不应付了事,他学期前早已准备好五六节室内课,还有能开展的有趣的游戏。并做了课件,收集许多图片资料等,课上与同学们分享。室内课学生们同样很喜欢。

  体育课上最重要的是要保持好纪律,注意安全,这不仅是每位体育老师,也是每位校长、领导最关心,最担心的事情。为解决此难题,第一要重点保护好身体有特殊情况的学生。刘老师在每学期前就及时向班主任详细询问班级有无身体特殊情况的学生,并认真记载下来,贴在墙上,时时提醒自己:课上要妥善安排他们,保护其身体健康。同时与他们的班主任、家长经常联系,密切合作。

  在每学期第一节课,他都要认真做好学生的思想工作,让每位学生都牢固树立“健康第一”的思想,遵守纪律,上好体育。并与学生制定相应条约,比如“我喜欢上体育课,我能遵守纪律,注意安全,不随便说话,不打闹,有事先举手。如果违反纪律,我愿每次用田字格工整抄写3遍”等。必要的惩戒是不能缺少的,但还有一个更重要,那就是奖励,为此,刘老师每班制定了一份加花表格,规定谁加到十颗花就可得一块橡皮,并请体委和四个组长协助管理。到现在为止,许多表现好的学生都得到了一块。那些用来奖励学生的橡皮也是他用自己的钱买的。有老师半开玩笑地说:我可没钱给他们买橡皮。对此,刘老师只是说:这没什么,只要能上好体育课,值得。有付出必有回报,因赏罚分明,并能坚持到底,从刘老师担任体育课以来,课堂纪律良好,没有发生过一次学生伤害事故,也没有学生、家长反映有体罚学生现象发生。

  在教学中他发现适时适当地开展体育游戏,有助于激发学生喜欢体育课的热情,调节课堂节奏,充实课堂内容,提高教学效果,同时对维护课堂纪律也有着不可小视的作用。为此,他积极开展主题为“游戏在体育教学中的运用”教研活动,想尽办法, 收集了大量的资料,做了大量的尝试,并详细记载,现已整理出许多适合低年级学生开展的游戏。几年来,他组织学生开展的有趣的游戏有:你追我躲、胯下传球、集体保龄球、投篮比投,长江与黄河、接力跑、仿模跳跃、快乐分组、丢沙包,跳绳、老鹰捉小鸡等,而且和学生一起还对这些游戏进行了大胆的创新改编,便之常玩常新,百玩不厌。在游戏中,学生不仅锻炼了身体,还获得了快乐,友谊,增强了团结合作能力。

  在学校,学生们总是喜欢主动走上前去与他打招呼问好,特别是在放学站岗的时候,学生们总是接二连三地问好、再见,刘老师也总是不厌其烦地微笑着点头回应。他说那一刻自己特别有成功感,也觉得能从事这份工作特别幸福,别无他求。不过刘老师说当学生在校外与他打招呼问好的时候,总让他既高兴,又有点不安,因为大多数人一定觉得他不像体育老师。但事实是,他确实是孩子们心中最好的,能带给他们健康快乐的体育老师。

  刘老师的教案书写认真,各环节完备。还有一点值得称赞:那就是他写的教案内容与实际上课内容都能一一吻合,这与他开学前的认真研读,计划周全有关,也与他一向实事求是的作风相一致。而在现实中,在应试教育仍然强势的今天,体育等学科并不被重视,很多体育老师的教案都是写给检查领导看的,至于上课内容,那可以随心而定。相比来看,足可见其对教育事业一片忠诚。

  第三,积极参加党内活动,促进自身素质发展

  他积极参加党内“争先创优”等各项活动,从无缺席、迟到早退现象,认真写读书笔记和体会文章,积极开展批评和自我批评,虚心听取群众意见,及时改正不正确的思想和行为。不断增强党性,廉洁奉公,从不利用职业之便为课后班拉生员,或向学生兜售学习用品以谋私利等。在工作中,他时刻以一名优秀党员的标准严格要求自己,曾被评为“师德优秀标兵”荣誉称号。

  从参加工作至今,他一直工作在教育教学的第一线,兢兢业业、勤勤恳恳,平凡的工作见证了一名教师对党的教育事业的忠诚。

  教师优秀共产党员先进事迹材料

  我叫代玉英,32岁,中国共产党员、1998年毕业于包头师范学校,现于蒙古族小学任教,做为一名教师,凭着对教育事业的强烈责任感,把自己的愿望和抱负都倾注在我所热爱的事业上;凭着一腔矢志不渝的信念和热情,把对党的教育事业的忠诚,对本职工作的热爱,对民族团结的热心,全部默默溶铸于自己从事的事业中,优秀共产党员个人先进事迹材料。用自己的实际行动认真践(公文有约为您提供)行"三个代表"。工作中,曾多次被评为“市级优秀教师、市级优秀幼儿教师、市级师德先进个人、市级骨干教师、县级优秀教师、县级优秀幼儿教师、县级各项活动先进个人、县级骨干教师、县级教学能手、县级十佳师德教师、园级优秀教师、园级优秀班主任” 的称号。我所带的班级多次被评为“优秀班级”。我还多次代表幼儿园参加县、市的公开教学活动,我所讲的课分别荣获县、市级一、二等奖。诸多荣誉的取得代表着我对幼儿教育事业的热爱。我用行动诠释着一名年轻的党员全心全意为人民服务的宗旨,处处以身作则,身先士卒的模范带头作用。现将近几年工作事迹介绍如下:

  一、爱岗敬业,默默奉献

  作为一名党员,我时刻坚定共产主义信念,积极参加保持共产党员先进性教育活动,努力使自己的行为和党的要求保持一致,规范个人的言行,紧密团结在党支部的周围,让自己的思想行动和组织保持一致,处处起模范作用。

  常听到这样一句话:我是革命一块砖,哪里需要哪里搬。做为一名共产党员,就应该体现“一块砖”的精神。记得95年“五、四”青年节到来之即,县团委要我园出一个舞蹈,当时因为杨老师回了老家,所以缺了一个演员。这时领导找到了我,我没做任何考虑,在排练时间短,舞蹈难度大的情况下接受了这个艰巨的任务。还有一次,在去年十月一之前,我已经买好了回山东的车票。可是园长一声令下:30号晚上有演出,我立刻退掉了车票,投入到了排练中。

  还有在刚结婚不久,由于意外我突然怀孕了,但为了不耽误工作,我不想要这个孩子,最后还是把孩子做掉了。可是我心里放不下我的工作、我的孩子们,所以在做完人流后,我没向领导请假,在三月刺骨的春风中,坚持来到了单位。最后郝园长知道了,非常生气地把我送回了家。可我在家还是惦记着班级、惦记着我的孩子们,半个月的假期我在家只待了五天就上班了。而在以往的工作中,只要我可以坚持在岗位上,我就不会请假。结婚时,我没占用工作时间筹备婚礼;临产时,我坚持到临产的前一天才请假休息;工作时,我事事抢在先,提前完成任务。为了这,有人说我傻,有人说我贱。可我自己不这样认为,我只知道做人、做事要对的起良心,而我要对的起我的孩子们。同时我也知道:能力有限,努力无限这句话。

  二、关爱幼儿、家长信赖

  一个人做任何事都不是一帆风顺的,做老师,特别是做一个幼儿教师要想教好每一个孩子,得到每一个家长的认可,那就更难了,通过十多年的一线工作让我明白了,师幼之间,教师与家长之间必须要以心换心。

  记得在1999年我收了一个小小班,班中孩子平均年龄不到两岁半,当时班级中有个叫乐乐的孩子,她走路还东摇西晃的,我们怕她摔倒,就时刻跟着她,由于这是她第一次来园对一切事物都好奇,所以什么都想看,什么都想玩,这样一天下来,她是很开心,我们却爬不起来了,最让人头疼的是:她白天在活动的时间还好,可是到了中午睡觉的时候就会哭闹不止,因为全体小朋友上床睡觉了,没人和她玩了,为了安抚她,我们就抱着她满地走,只有这样她才能入睡,可是睡着了也放不下,轻轻一动就醒了,所以我们只能一手抱着她一手写教案,这样两个小时下来我的胳膊都麻木了。现在她已经上了小学,可是还经常回来看我,给我写信,向我汇报学习情况。这就是爱的延续,让我体验着收获的快乐,我用我的爱心浇灌了他们,他们也用行动回报了我。这就是幼教的魅力,如同温煦的天空,给我带来了感动和欢愉。所以说真心实意的爱学生,对他们进行情感的教育,是他们成长所需的绿肥。

  三、爱心助教、爱满人间

  爱一行才能钻一行,对教育事业的爱和对偶尔的爱让我在工作中不计得失,不懈的钻研。我始终坚信:扎实的业务基础是更好地完成本职工作的必要保证。除了参加园里组织的业务学习以外,利用业余时间自学专业知识。为了赶上时代的步伐,采用最新的教育教学手段。我利用课余时间自学了制作课件,由于没有基础,一切从零开始,白天上班没时间,只有晚上坐在电脑前,进行制作,最后我用了一个月的时间作出了一套课件,并参加了市里的课件比赛,荣获一等奖。这段时间我知道了,只有努力学习就没有实现不了的目标。

  同时,在教育教学中,我做每一件事,我的心、我的行动都想着幼儿园、想着孩子们。本学期我班的孩子是在幼儿园度过的最后一学期。他们马上就要升入小学,为了让每一个孩子都学有所乐,学有所获,为他们上学打下良好的基础,我每一节课都精心的准备。我还根据当今的实事进行选材,对幼儿进行“爱心”的培养。例如:我通过年前的一场雪灾,选择“爱在天地间”这一主题活动,通过这个主题活动,教育幼儿继承和发扬中华民族传统美德,时刻怀有仁爱之心,自觉做到“心中有祖国、心中有集体、心中有他人”,让幼儿了解爱,懂得爱。学会对帮助过自己的人心存感激,尊重他人的劳动;也让他们感悟到真情回报,从而增强幼儿社会责任感、培养幼儿的健康心态、进而塑造他们的健全人格。我还带领孩子们来到了“哈哈福老年公寓”,让孩子们用自己的特殊方式----表演节目、与老人同乐,来教育幼儿关爱老人、尊敬老人。而在这一主题活动即将结束的时候,5、12四川发生的8级大地震,牵动着中华13亿儿女的心,也牵动着我们班每一个孩子的心,孩子们纷纷要求为灾区的同龄伙伴捐款。他们不向父母要一分钱,而是从储蓄罐里拿出自己的零用钱捐出了多灾区人们的一片爱心。在工作中、在教学中我用我的爱心感染着我身边的孩子们;我把爱传递给了我周围的孩子们。我用我的青春谱写着爱的乐章。

  我就是这样不断地为幼教事业奉献着我的青春,我把心中所有的温情化作无数份爱心奉献给了我所热爱的幼儿教育事业;我把全部的心血都浇灌在幼教事业的沃土上。我知道我是一名平凡幼儿教师,但我愿意把我的真诚、我的爱心全部奉献给我所热爱的幼儿教育事业。

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