大学辅导员评议范文精选

　　大学辅导员情绪智力对大学辅导员的心理健康具有重要价值。下面是学习啦小编整理大学辅导员评议范文精选的范文，欢迎阅读!

　　大学辅导员评议范文精选篇一

　　自20xx年8月以来，我已工作了近五个月的时间，在这五个月里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐。本学期的工作已接近尾声，下面我对这一学期的工作进行总结，并为新一年的工作确立新的目标。

　　一、阶段性工作总结

　　1、思想方面：作为一名中共党员，在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己主动加强政治理论学习，积极学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，贯彻学习科学发展观以及党的十七大报告精神，努力提高自身的政治理论修养，不断增强政治敏锐性和政治鉴别力，提高了自己的政治思想水平，更加坚定了对共产主义的信念。

　　2、工作方面：爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动的认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。

　　本年度的主要工作是担任2010级新生辅导员，这是我第一次从事相关工作，在工作中注重自己思考与实践，遇到不懂的问题注意向领导请教，向同事学习，学到了很多作为一名辅导员的原则与方法，坚定了做好该项工作的信心。也懂得了在工作中要讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养，在工作中充分发挥主观能动性。

　　在担任辅导员的同时，我也承担了2010级生物技术专业《生命科学进展》的教学任务。这是我第一次带这门课，准备过程中注意认真备课，精心设计符合学情的教案，同时根据学生的特点，除课本规定知识外，还注意在书籍、网络等媒介搜寻与知识相关的趣闻，提高学生对该门课程的兴趣。在上课时，努力做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出，使讲解清晰化，条理化，准确化。在课堂教学中根据学生学习的情况，及时反思并调整教学设计，尽量让学生发挥学习的自主性。注重通过作业、讨论、随堂测验等方式进行知识点的检查，较圆满地完成了教学任务。

　　3、生活方面：注意从一点一滴的小事做起，从现在做起，不以善小而不为，不以恶小而为之，时刻铭记有所不为才能有所为，努力培养自己良好的生活习惯和道德修养，能够认真贯彻党的基本路线方针政策，遵纪守法，认真学习法律知识。

　　二、主要经验：

　　参加工作以来，在辅导员岗位上，学到了很多，也总结了一点经验。

　　首先，要做好辅导员工作，就要对辅导员岗位的认识有系统性的加强，要认识到辅导员不仅要管理好学生，使他们正常的学习和生活，而且还要在思想上引导他们，使他们上进，让他们成熟，教会他们做人的道理。而同时，辅导员也是在日常工作中与学生接触最多的，一举一动，一言一行都可能给学生带来很大的影响，这就要求我们在各个方面都要做出表率。只有做好了自身的定位，才能有助于更好的开展工作。

　　其次，做事要有遵循原则。无规矩不成方圆，在学生工作中必须坚持原则，有严明的奖惩措施，要让学生明确对错是非，也唯有这样，才能树立威信，使工作有章可循。

　　最后，辅导员工作要讲求正确方式方法。刚进入高校的学生大多数是第一次远离家乡，心理上有一种失去依靠的感觉，辅导员作为学生在校期间的引导者，必须加强工作责任心，增强服务意识，转变育人观念，以“爱”感人，以“情”动人，以“心”换“心”，赢得他们的信任，成为他们生活、学习上的良师益友，使他们感觉到在新的环境中自己是有依靠的。另外，高校学生虽大多已成年但心智还并不成熟，做事容易主观冲动，作为辅导员要及时了解学生的思想状况，遇到紧急情况要主动劝解引导。

　　三、存在不足

　　随着工作的进行，在增强处理问题能力的同时，也让我逐步发现了很多自身的不足及需要改进的方面。

　　一是学习不足，学习不足体现在多个方面，首先是政治理论知识的学习不足，辅导员担负着对学生进行集体主义爱国主义教育、时事政治教育、法制教育等重要任务，但随着工作的开展，我逐步认识到自身的政治理论知识学习不够深刻，还需要进一步加强。其次是专业知识的学习不足，参加工作之前每天都会有一部分时间拿出来进行专业知识的学习，参加工作之后这一部分就慢慢搁置了，对相应的前沿发展也不再关心。另外对于很多知识学的不够深，学习总爱浅尝辄止，研究不透彻。

　　二是工作能力有待进一步加强，工作技巧有待进一步提高。此外，工作争强当先的意识不强，与时俱进开拓创新，更新观念，大胆工作的思想树立的不牢固，还不善于创新，不能够很好的灵活掌握方针政策，创造性的开展工作。

　　四、整改措施

　　一是坚持学习不放松。对思想政治理论和专业知识都要进一步学习，端正学习态度，树立学习也是工作，学习好才能工作好的理念。制定个人学习计划，充实学习内容，凡是对干好工作和对工作有帮助的知识都认真学习。同时，进一步灵活学习方法，不仅向书本学习，更向实践学习、向前辈们学习。特别是还要进一步提高学习效率，突出学以致用，并把实践得到的新经验、新知识及时上升到理论高度，做到学用相长。同时要注意不能只求学习的量，也要努力保证学习的深度，改掉浅尝辄止的陋习。

　　二是要加强自己工作的实践能力和应对突发状况的能力。首先要多以班会等形式了解学生目前的思想状况，要多与学生沟通，多关心学生中的问题隐患，并努力化解学生中的矛盾，争取从根本上斩断出现突发事件的可能。另外平时要多向同事及前辈学习，了解处理突发事件的原则。

　　三是要在日常工作中增强原则性纪律性，平时多贴近同学，但面对违规违纪的行为不能姑息，奖惩严明，作风严肃。

　　四是要更加严格的要求自身的一言一行，时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，以模范对学生做出表率。

　　在今后的工作中，我会努力用拟定的整改措施严格要求自己，争取早日改正掉自身存在的种种问题，同时也要努力向同事、前辈学习，积累经验，争取将工作做得更好。

　　大学辅导员评议范文精选篇二

　　各位领导、老师

　　大家好，我是艺术系辅导员邓栋，在校学生处、团委和建筑工程系党总支、团总支的正确领导下，在学校各位老师和同事们的关心和协助下和广大学生的齐心配合下，我有幸能够顺利完成完成学校交给我的各项工作，取得一定的成绩，也积累了一点儿经验，在此，对长期以来帮助、支持和关注我的各位领导老师和广大同学表示衷心的感谢，谢谢你们!现将我的工作情况汇报给大家，不足之处还望各位领导和老师批评指正，我一定好好反思，积极改进我工作，下面是我的工作汇报：

　　一、思想政治教育工作

　　1、主题班会：它既是辅导员对学生进行管理、引导和教育的重要途径，又是培养和展现学生自我管理能力，培养和增强学生主人翁意识的一种重要方式，同时也是处理、解决班级问题，开展各项活动的有效途径。在符合学校各项要求的前提下，结合学生的实际情况开展一系列主题班会，简要情况如下：

　　⑴入学教育，通过入学班会，使学生能够对大学生活有更深一步的了解大学生活，尽快完成有中学生向大学生的转变，做到快速适应大学生活;励志教育：通过开主题班会和励志电影，让广大同学了解贫困学生、困难学生怎么去面对生活的不幸，学习他们的克服困难的技巧和方法，广大学生对此给予很高的评价; ⑵安全教育：通过人身安全、财产安全、交通安全教育，给广大学生宣传一些安全常识，列举学校发生的案例以及新出现的网络诈骗、短信诈骗等事件，增强学生的安全意识，正确应对突发情况，严防各类事故的发生，使学生们能够在安全的环境中快乐成长。

　　⑶形势与政策教育：通过组织学生观看十八届三中全会，学习《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，更加自觉观察党的教育方针，加强社会主义核心价值体系教育，积极响应和参与校团委、学生处发起的爱学习、爱劳动、爱祖国活动，增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力，以更高的热情投入到今后的学习。

　　⑷健康教育：开展心理健康教育，针对一些比较典型的心理问题，如：社交恐惧症、失恋等，进行集中讲解，还向学生们介绍大学里解决心理问题的途径，编制一个有学生室友、班委、朋友、辅导员、任课老师，家人和办公楼的心理咨询室组成的学生心理安全网，多管齐下，充分发挥综合教育的力量，保证学生的心理健康。

　　⑸民主生活会：通过民主生活会，使广大学生更真实地感受自己的政治权利和自由，充分发扬民主，且在民主的基础上进行集中，使得广大同学在充分行使权力的基础上选出自己的认可的班委、评出自己认可的先进同学，实现同学们“自我教育、自我管理和自我服务”。

　　二、班级建设

　　在充分征集学生意见的前提下制定各班的版规班纪，直接张贴在固定教室最显眼的地方，使得每个学生都能够清楚地看到，做到有“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”。

　　1、学风建设。学风是班级师生整体精神面貌的全面反映，是学生健康成长的软环境。主要通过入学教育、高年级优秀学生学习经验交流会、黑板报、学习方法交流会和对计算机管理等措施进行学风建设，坚决遏制迟到、旷课、课堂纪律松散和沉溺于网络游戏等不正之风。

　　2、班级文化。班级文化是思想政治教育的重要载体，良好的环境具有感染的作用，能够陶冶学生的情操，使学生在不知不觉中受到潜移默化的影响，能够增强教育的效果;良好的环境具有促进作用和约束作用，让同学们学习和生活在一个良好的环境中，是对学生所学的其他教育的一种认证和肯定，也是对想犯错误同学一个很好的约束。

　　3、学生干部的培养。学生干部是基层党组织及班团组织的骨干和关键力量，他们不仅是辅导员的得力助手，也代表着班级工作的形象，应慎重选拔，大胆任用，悉心培养。在选拔队伍骨干的过程中，应着重考察学习成绩、工作能力、群众关心、道德品质、合作精神、发展潜力等方面的内容，此外，还应该考虑到该生是否具有踏实的工作作风，拥有创新意识、具备一定的领导能力等。实践出真知，对学生骨干的培养首先要为他们提供足够的实践机会。

　　三、日常行为引导

　　1、学生个体行为引导。要对大学生的个体行为过程实行科学有效的调控，使其更加符合个体发展的要求和目标，主要采取以下三个方式：

　　⑴思想引导。因为人的行为总是受自己的价值观支配，对大学生行为的引导关键是思想的引导，又因为大学生具有相当的分析问题的能力和独立意识，所以引导要比限制更加有效。使大学生确立起对事业的追求、对学术的向往、对知识和智慧的热爱。于是，我们班不仅学习党的三中全会的精神，践行爱祖国、爱学习和爱劳动的教育，而且，播放励志电影和请大二大三优秀学生做学习经验交流会，效果不错，同学们反响还挺好。

　　⑵目标引导。大学生的个体行为具有目的性，当目标达到以后，原有的需要和动机也就随之消失，这时又会产生新的需要和动机，制定出新的更高的目标，为满足这种新的需要又会产生新的行为。辅导员要引导学生们有一个长远目标，然后，在把目标进行分解，确立起来具体的目标，只有在不断更新目标的激励下，大学生个体才能不断进步，也只有制定好目标，行为引导才有据可依。

　　⑶行为引导。通过积极强化、消极强化、惩罚和忽视四种方式，进行行为引导，通过这些方式，对积极行为进行正面的强化，使之继续保持，而对待一些不好的行为，要进行消极强化，对于一些仅仅是无理取闹的行为，要进行惩罚和忽视，使他们的行为不被强化，进而就会慢慢的消失。

　　最后，祝愿各位领导老师工作顺利，身体健康，生活幸福!

　　大学辅导员评议范文精选篇三

　　这学期，我带的xxx已经是大二下学期了，再有一年他们就要毕业了。在这短暂的时间里，怎样陪他们度过和xxx专业学生习惯的养成，是我的工作重点。为了总结经验吸取教训，在今后的工作中做得更好，现工作总结如下：

　　一、 思想政治教育工作

　　我积极学习第十一届全国人民代表大会第三次会议精神，积极参加党组织活动，不断加强科学发展观理论学习，提高理论修养和理论水平。同时，虚心接受别人的好做法和经验，运用到实际工作中，不断尝试，不断改进，不断总结提高。对学生经常进行谈心，鼓励思想先进的学生积极向党组织靠拢。这学期发展入党积极分子16名，预备党员2名。

　　二、 学生管理工作

　　我以心理健康教育，学生日常工作，贫困生评定，安全教育，寝室管理工作，寝室文化建设为重点，做好学生工作。

　　本学年，我带三个班分别是xxx。继续督促08级会计电算化一班，鼓励大家考取会计专业证书，同时也鼓励大家考教师资格证、英语四级、驾驶证等，提高学生的就业能力。08级两个班会计证通过率已达到70%;计算机二级通过率达到80%;英语A级通过率达到85%。针对09级财务信息管理班，我加强了班风建设，提高他们的组织纪律性，使他们养成自学的习惯。并从自信心培养，诚信加强，自控力提高等方面，进行素质教育。

　　通过课后谈心，网络聊天，了解学生的心理情况。在QQ上我把各班学生加入QQ群，和学生沟通，了解他们的心理变化，和他们讨论就业形势，社会问题。帮助学生树立起正确的世界观，人生观，价值观，正确引导学生向健康的心理方向发展。同时倡导学生的能力培养，鼓励他们积极考证，提高他们的就业能力。努力把学生培养成自强，自立，自律的人。

　　通过了解，09财务信息管理班里有几名学生，家庭情况特殊。父母都在外地打工，只有亲戚代为看管。这些学生表现在，性格孤僻，不愿和别人沟通，对待问题比较执拗。对待这些学生，我把他们的情况做成独立档案，对他们多关系，多爱护，经常找他们聊天。

　　我一直坚持和学生一样的作息时间，早上八点到校，十一点半下班。下午两点半到校，五点半下班，晚上值班到九点半，每周听两节课，每两周检查一下寝室，每周例会保证按时参加。

　　三、 取得的成绩

　　1.所带09级财信班，被评为“09年度院级优秀班级”

　　2. 所带09级财信班，被评为“09年度优秀团组织”

　　3. 所带会计电算化二班，被评为“09年度优秀团组织”

　　总之，工作中有苦也有乐，但我无怨无悔。因为我热爱教育事业，也热爱我的学生，所以干起工作才有干劲，有信心。但在工作中也有缺点，有时处理问题有急躁情绪。今后，我会加倍努力，戒骄戒躁，多学习，多借鉴别人好的工作方法，力争把辅导员工作做好。