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小学低年级班主任2017年新学期工作计划

学习啦【班主任工作计划】 编辑:文婷 发布时间:2016-09-14

  小学低年级的班主任要认真落实好学校的工作计划,做好低年级学生的思想教育工作,使教学工作有秩序地顺利地正常发展,把学生培养成德、智、体全面发展的新一代接班人。下面是学习啦小编带来关于小学低年级班主任2017年新学期工作计划的内容,希望能让大家有所收获!

  小学低年级班主任2017年新学期工作计划(一)

  一、学生现状分析

  本班共有××名学生。本学期我着重将班级工作的重点放在以各种活动为凭借,以培养良好的行为规范为突破口,抓常规,促内化,成习惯。

  二、具体工作实施

  1、以班旗、班牌为中心,强化常规训练,注重习惯的培养。

  我们小学,尤其是低年级的班主任工作主要就是常规的训练,习惯的培养。对学生而言,好习惯、好品质一旦形成,将获益终身。认真学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》使学生在轻松愉悦的环境中得到潜移默化的教育。

  所谓,学校无小事,事事皆教育。学生的生活和学习是由一件件小事组成的,而这一件件小事恰恰反映了学生的内在品质。结合我校活动主题,班对会上,以班旗、班牌为中心,我将从各方面的点滴小事入手,通过讲故事、看表演、读儿歌、小讨论等中年级学生易于接受的方式方法开展教育,让学生的道德情感从每一件小事的体验中得到升华。

  2、正面引导采用各种方式激励学生的动力。

  我们知道,行为习惯的最终形成是要内化成个人的自觉行动,低年级的学生自控能力还比较差,容易出现行为反复。学习上,我们倡导因材施教,使每个学生在原有的基础上得到不同程度的发展。我认为,德育工作同样如此。因此,我决定在班上开展一个强化行为目标的活动——“天天加油站”,每天早晨,我们班的每个学生都要为自己定一个小目标,像:今天我上课时要管住自己的小嘴巴,放学按时回家等等,同桌之间,小组之间,同学之间互相监督,晚点的时候进行评议,只要达到目标它的评价榜上就会多颗小星星,这样,每个人都根据自己的情况,提出层次性、递进性的目标,每天都有新的进步。

  我认为,要想形成良好的班风,关键是我们的班级要具有凝聚力、吸引力,使每个学生都能把自己的行为与班级的荣誉紧密结合。这方面,我的主要是以正面引导为主,将每周一设定为“大拇指表扬日”。学生平时注意互相发现挖掘其他同学的优点,从班会课中抽出十几分钟时间交流,使每个孩子从同伴的夸奖中享受到成功的喜悦。课后,再抽出时间将这些做法写在一些小纸条上,让学生带回家,与家长分享他们成功的喜悦。

  3、班干部的任命与培养

  魏书生说过:“管理是集体的骨架。” 我们现在班级单靠班主任一个人的工作是行不通的,为此,班干部作为老师得力的小助手就要发挥其独特的作用。那么,怎样使班干部发挥其最大的潜能,使班级这架机器健康、有序的运转呢?我认为,我们班主任主要要做好两个方面的的工作:

  (1)、善于发现人才

  每个班级中,都有一些学习不错的孩子,但是这些人不一定都能当选班干部,我们班对班干部的选拔标准是,不但能起到“表”的作用,给大家做榜样,还要起到“率”的作用,带领其他人做好班级工作。只要品德好、学习在中等以上,在同学中有一定的威信,能起模范带头做的学生都可以当选班干部。班干部的任命要通过自我推荐、民主评议等程序,选出大家都信服的人。另外,尽可能多的安排一些岗位,使他们各尽其责,各显其能,把每一位学生的能量聚集到一起,使整个集体焕发光芒。

  (2)、培养、使用班干部

  由于上学期工作半年,班干部的工作热情就大大降低,班主任就需要想一个办法调动他们的积极性。我的方法就是开班干部会议。每个周五的课外活动,班干部凑在一起,说说这个周班级中出现了那些好人好事,还有哪些事做得不够好,同时,我也趁机对班干部进行培训,传授一些管理经验,并且要对他们一周的工作进行点评。这样,使班干部们时刻牢记自己的身份,明确下一周的任务,做好本职工作。

  (3)、以“文明小标兵”等各种活动的开展为突破口,鼓励学生比、帮、赶、超

  咱们中国有句谚语:“好花不浇不盛开,小树不修不成才。”在素质教育的今天,我们教师更要关注学生道德品质的教育,不断的对学生的言、行、举、止进行规范、指导,通过各种活动,将各种良好的习惯转化成学生的内心感悟。相信这样我们的班级工作一定会有声有色,不断进步的。

  小学低年级班主任2017年新学期工作计划(二)

  一、工作目标

  1、进行入学教育和常规教育,成立班委会。

  2、建立班级管理制度,建立生本管理制度。

  3、树立安全意识。

  3、培养学生的团结合作精神、集体荣誉感和学习兴趣。

  4、提高学生认、记生字的能力和拼音的能力。

  5、养成学生正确书写的习惯。

  6、提高学生的学习成绩和整体素质。

  二、班级情况分析

  我班共有学生59人,其中男生33人,女生26人。每个孩子都活泼可爱,好奇心强,求知欲强。经过上学期的过渡,很多孩子都已经适应了小学生活,对新的学习、生活都非常感兴趣。但因年纪小,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯需要老师规范要求。

  本学期的工作打算:

  1、常规教育方面

  ⑴、充分利用班会和品德课的时间学习《小学生手则》和《小学生日常行为规范》,并在日常的学习过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,是学生养生良好的学习和生活习惯。

  ⑵、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、中秋节、元旦等节日举行一些有意义的主题班会活动,使学生懂得尊敬师长,孝顺父母,培养热爱祖国的情感。同时,让学生在各种活动中学会合作。学会生活。

  ⑶、充分发挥教室内外刊版的教育作用,增强学生的荣誉感,竟争意识。给学生建立荣誉册,使学生很乐意的参与到活动中。

  ⑷、建立生本管理体系。经过上学期的训练,孩子已经适应了学校生活,而且有些孩子在一个学期的学习生活中培养了能力,所以本学期实现班级人人有岗,建立合作小组,引导学生自己管理自己。

  2、班级纪律方面

  ⑴、课堂纪律:首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣又有动力,在不知不觉中遵守纪律。由于是学生们自己制定的,这样变被动为主动的行为有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到”。

  ⑵、课间纪律:课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松地气氛。丰富多彩的课间活动是解决学生课间乱的法宝。我针对学生的年龄特点将组织学生玩石头剪刀布、猜拳、木头人等游戏或组织学生到操场上活动,使学生既健体又增进了彼此间的交流。另外,组织跳长绳活动,鼓励所有学生一起参与,同时,随时提醒学生注意安全。

  ⑶、路队纪律:为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,做到家庭、学校一路安全。我们准备做到①排队要快、齐、静,②、学生要交到家长手中。

  3、卫生方面

  俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的卫生习惯,还能创设一个良好的学习环境。

  ⑴、个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”桌子勤清、书包勤整理、两操勤做。

  ⑵、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫并进行检查,对主动打扫卫生的同学进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。

  ⑶、饭前便后及时地洗手。

  4、班干部的培养

  管理光靠班主任一个人来管理是不够的,班干部就是参与班级管理的小主人。这学期我将着力培养班级小干部,帮他们树立威信,使之能很快学会管理。让每个学生都有机会参与管理,使学生们学会学习、学会生活、学会合作和学会管理。

  三、具体措施

  1、重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此。我将根据学生的思想实际情况与学习的德育工作密切配合,从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规。重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的行为习惯、学习习惯和积极地学习态度

  2、加强潜能生管理:面向全体学生,加强对潜能生的辅导,课堂多关注,课后勤辅导,力争他们本期取得更大的进步。

  3、及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,在重点难点上下功夫,以促进全班成绩平稳、扎实的上升。

  4、家校结合:经常与学生家长联系、是学校教育和家庭教育有机的结合起来。

  5、培养班级干部:及时开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,交给他们方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,要求他们班干部之间要团结合作、齐心协力。

  6、重视关怀教育:要关系学生的生活,了解他们的心理。建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友。

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