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2017年幼儿教师国培个人研修计划

学习啦【其他计划】 编辑:文婷 发布时间:2016-09-11
  幼儿园教师通过国培更新自己的教育理念,提高自己对信息技术教育的了解;提升自己的信息技术教育能力,并利用信息技术教育构建有效课堂,提高教学质量,提升自己的专业素养和职业素养。下面是小编为大家收集的2017年幼儿教师国培个人研修计划,希望你们能喜欢!
 

  2017年幼儿教师国培个人研修计划(一)

 
  20XX年8月下旬,国培计划安徽省中小学“骨干教师”高级研修项目初中语文班在淮师大开班,我很幸运能够有机会参加高水平的研修和语文语专业课的提升学习,特别是能够在这所高等学府聆听教诲,颇感荣幸。对于这次培训,我将全力以赴,认真学习和探求,力求提高自己的教育理论知识和教学素养。为了更好地学习,我以淮师大制定出的本期研修班的研修计划为依据,制定个人研修计划如下:
 
  一、指导思想
 
  在专家教授的指导下更新教育观念,拓宽教学视野,提高教学能力,科研能力,促使自己专业化发展。
 
  二、研修目标
 
  1、通过培训,学习先进的研究方法,形成良好的研究意识
 
  2、转变教育观念,提高认识。
 
  3、深入理解中学语文课程性质、课程目标。掌握中学语文课程与教学改革的核心理念。
 
  4、探索课堂教学的有效性,积极开展阅读教学、习作教学、课堂管理等方面的改革,以期提高学生的语文素养。
 
  5、促进专业化发展,提高教学研究能力。
 
  三、研修措施
 
  1、努力学习课程知识,在学习过程中认真做好笔记,不断提高自己的教学水平和专业素养。
 
  2、学习专家们的先进理念,逐步内化为自己的东西,积极动脑思考问题,并积极讨论交流。
 
  3、通过专家的引领,理论联系实际,不断反思自己的教学行为和教学方式,努力探求适合学生的教学方法,提高自身的语文素养。2016年国培个人研修计划工作计划
 
  4、积极参与各种研讨活动,积极发表自己的观点,博采众长,在交流中提高自己的专业知识,逐步向专业化教师的标准靠近。
 
  四、研修内容
 
  1、认真听取专家教授的讲座,踏踏实实地学习理论知识。
 
  2、到影子学校听课、评课、研讨、上课认真观摩实实在在的课堂教学,吸取精华,提高自身素养。
 
  3、积极参与班级研讨活动,在活动中积极表达自己的观点,在探讨中提高自己的知识素养。
 
  4、每天听课后做到及时反思,记录感悟的点点滴滴,认真完成作业。
 
  5、钻研教学专著,努力学习与新课程相关的理论知识,并做好读书笔记,写下读后反思。
 
  6、填写好研修日志,撰写教育教学论文。
 
  总之,通过这次“国培”研修学习,我相信自己在自身素质、教育教学理论和教育教学方法上会有许许多多的收获,会为我以后的教育教学工作打下坚实的基础。以期达到从“经验型”教师向“科研型”教师转变的目标。
 

  2017年幼儿教师国培个人研修计划(二)

 
  为了不断提高自己的教育教学水平和业务素质,我将不断地学习和完善自己,提高自身综合素质,特制定个人年度研修计划。
 
  一、读书学习
 
  1、学习《幼儿园教育的实践与反思》,《幼儿园语言教育的核心经验》,树终身学习的观念,不断更新知识,一专多能,使教学工作博、深、新,丰富自己的知识,开阔自己的视野,以先进的知识结构提高教学质量,做到勤业多能。
 
  2、认真学习《3——6岁儿童学习与发展指南》,领会其精神,用新的思想指导新的工作,理论结合并指导实际,适应幼教发展的新的局面。
 
  3、每周阅读《幼教名师成长案例解读》、《幼儿园大班创新游戏活动》、《幼儿教师专业化成长》、《打造未来领袖6课堂》。
 
  二、专业能力及专业技能
 
  1、能理论联系实际,加强文字方面的功底,把理论和实际紧密结合,撰写小课题方案,作出研究的计划,及时进行阶段反馈。
 
  2、争取在区级以上刊物发表教学论文。
 
  3、提高弹琴、绘画的基本技能。
 
  4、提高自己的普通话水平。
 
  5、提高书写的能力。
 
  三、教育研讨
 
  1、积极参加各级各类培训,不断反思总结,提高自身素质和专业水平。
 
  2、积极参加各种教育教学活动,并做好示范引领作用。如每月开展的教研活动,我将带领本组教师积极的探讨,及时总结教学中的成功与失败、经验与教训,注重研究如何启迪幼儿智慧,调动幼儿学习的积极性,真正做到扬长避短,更好地教书育人。
 
  3、教研组研讨内容:“餐前语言活动的有效组织”“活动区材料如何增设”“怎么样进行生成活动”“主题内容的生成,主题活动设计”等。
 
  四、课题研修
 
  开展小课题研究“幼儿自卑心理的矫正策略”,收集相关的视频、图片等资料。
 
  五、专业写作
 
  1、每周认真阅读教学杂志,并写出自己的心得体会
 
  2、撰写关于养成教育的论文一篇。
 
  3、优秀教案5个(语言)。
 
  4、个案8个。
 
  六、交流分享
 
  1、定期将所学到的、所看到的、所想到的与本组老师交流。
 
  2、开展讲座“让文明礼仪伴随每一个孩子”。
 
  3、分享交流——参观成都幼儿园。
 
  七、示范引领,传帮带
 
  1、师德师风、业务素养方面以身作则,起到模范带头作用。
 
  2、注重日常工作的引导,及时指出结对老师何老师在日常工作中存在的一些问题,引导其改进方法。
 
  3、观摩何老师的活动,认真记录,及时评价何老师活动中的优缺点,并提出合理化建议。
 
  4、指导何老师如何撰写教案、个案、教学反思、活动实录等。
 
  5、指导何老师主动与家长沟通,并积极取得家长的支持与配合。
 
  八、成果展示
 
  1、撰写关于养成教育的论文一篇。
 
  2、关于语言方面的教案5个。
 
  3、个案8个。
 
  4、出版简报1期。
 
  以上是我制定的个人年度研修计划,我将不断学习、不断努力。

 
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