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2017学校人防教育工作计划

学习啦【学校工作计划】 编辑:文婷 发布时间:2016-08-29

  人防知识教育,是人防建设的重要内容,是国防教育的重要组成部分,也是在校学生思想品德教育的重要内容。以下是学习啦小编为你精心整理的关于2017学校人防教育工作计划的内容,希望你喜欢。

  2017学校人防教育工作计划(一)

  一、工作思路

  认真贯彻落实《中华人民共和国人民防空法》、《中华人民共和国国防教育法》、按照中共中央、国务院、中央军委关于重视和加强在校中学生的人民防空知识教育的要求,进一步搞好人民防空知识教育工作。

  二、工作目标

  以增强学生的国防意识和战备观念为目的,以培养学生创新精神和知识运用能力为突破口,坚持人民防空知识教育总体要求,认真落实各项制度,逐步实现人民防空教育的制度化、规范化,在我校初中部、中专部开设人民防空知识教育课,对我校学生进行人民防空知识教育,完成人民防空知识教育工作目标。

  三、实施措施

  明确要求,规范管理,努力做到“四个”落实

  对在校学生开展人民防空知识教育是《人民防空法》赋予我们的任务和责任,也是全民国防教育的基础。帮助学生增长国防知识、教给学生正确应对各种灾害发生时的自救自护逃生技能,是实施素质教育、提高学生综合素质、促进学生健康全面发展的具体行动,也是我们对学生负责、对民族负责、对国家负责的具体体现。各班要充分认识人民防空知识教育工作的重要性,积极行动起来,认真部署,加强常规管理,努力使我校的人民防空知识教育工作做到“四落实”。

  1、组织培训落实。结合我校实际将初中、中专班主任一起组织在一起由人防教师讲解培训、观看视频,将重点内容讲解一遍,指出重难点,然后将人防课内容传给班主任。

  2、教学课时落实。人民防空知识课排入班会课中,由班主任给予学生播放课件、视频。

  3、教育内容落实。充分利用多媒体教室、电化教学设备和实验室,发挥人民防空知识教学视频的直观性作用,以保证人民防空知识课程内容的全部落实。

  4、检查总结落实。人民防空知识教育要做到学前有计划、学中有检查、学后有考评。制定和完善人民防空知识教育工作考核评估的内容。

  把人民防空知识教育渗透到晨会、班会等活动中去,在对学生进行爱国主义教育、思想政治教育、革命传统教育的同时穿插人民防空知识教育,以期提高我校学生人防意识。

  2017学校人防教育工作计划(二)

  一、工作思路

  认真贯彻落实《中华人民共和国人民防空法》、《中华人民共和国国防教育法》、《沅江市人民防空条例》,按照中共中央、国务院、中央军委关于重视和加强在校中学生的人民防空知识教育的要求,进一步搞好人民防空知识教育工作。

  二、工作目标

  以增强学生的国防意识和战备观念为目的,以培养学生创新精神和知识运用能力为突破口,坚持人民防空知识教育总体要求,认真落实各项制度,逐步实现人民防空教育的制度化、规范化,在我校初中部开设人民防空知识教育课,对初中二年级学生进行人民防空知识教育,完成人民防空知识教育工作目标。

  三、实施措施

  (一)明确要求,规范管理,努力做到“六个”落实

  对在校学生开展人民防空知识教育是《人民防空法》赋予我们的任务和责任,也是全民国防教育的基础。帮助学生增长国防知识、教给学生正确应对各种灾害发生时的自救自护逃生技能,是实施素质教育、提高学生综合素质、促进学生健康全面发展的具体行动,也是我们对学生负责、对民族负责、对国家负责的具体体现。各班要充分认识人民防空知识教育工作的重要性,积极行动起来,认真部署,加强常规管理,努力使我校的人民防空知识教育工作做到“六落实”。

  1、组织领导落实。成立领导小组和教研小组,建立健全领导机构,真正做到分级管理,层层落实,按有关要求将人民防空知识课教学纳入学校教学常规管理中,督促教师搞好备、教、学、演(练)、考等各项工作环节。

  2、授课教师落实。选派科学、劳技、体育等学科教师担任人民防空知识课的教学,也可聘请部队和地方专业人员为兼职教师。为保证人民防空知识教师队伍的相对稳定,学校安排陈超、姜菁、王冬梅老师作为兼职教师。

  3、学生教材落实。征订文字浅显易懂,具有较强的思想性、知识性、可读性、科普性、实践性,可以开阔学生视野,拓宽知识面,锻炼应变能力,提高身心素质,加强组织纪律观念,有利于理论联系实际的能力培养的人民防空知识教材,逐步做到初二学生人手一册。

  4、教学课时落实。人民防空知识课排入课程表中,全学年不少于5课时;每期由学校统一采取多种形式在第18周进行人民防空知识考核。

  5、教育内容落实。可结合科学、劳技、体育、实践活动课,采取分散与集中结合、大课与小课相结合、理论与演练结合等多种形式和途径,组织好授课、演练、参观、实践等活动,充分利用多媒体教室、电化教学设备和实验室,发挥人民防空知识教学光盘的直观性作用,以保证人民防空知识课程内容的全部落实。

  6、检查总结落实。人民防空知识教育要做到学前有计划、学中有检查、期末有考评。制定和完善人民防空知识教育工作考核评估的内容,定期召开人民防空知识教育工作总结表彰会。

  (二)注重“六个”结合,以确保人民防空知识教育落在实处

  要使人民防空知识教育既丰富多彩,又具有实效,需要大力推广和鼓励教师采用形式多样的教学方式,让学生乐于接受知识,培养能力。

  1、课内教学与室外演练相结合

  课内学习人民防空知识,室外进行防护技能演练,根据知识要点,教师示范,学生反复练习,理论联系实际,力争达到学与练的高度统一。

  2、教师讲述与学生动手相结合

  在人民防空知识教学课堂上,教师充分利用现有的教学器具,给学生展示、演示和示范。课下发动学生自己动手制作防毒面具、防毒口罩、防毒眼镜器材,培养学生动手能力。

  3、大课与小课相结合

  小课是以教学班为单位上课的常规教学,在特殊情况下,通过国防形势报告、人民防空知识讲座、观看光碟等形式,以整个年级为单位上大课,保证人民防空知识教传授到位。

  4、校内教学与校外教育相结合

  在实施人民防空知识教育的过程中,要积极与市、区人防办联系,组织学生参观人防工事,了解人防工事的结构、设备及功能,使学生在提高兴趣的基础上加深对人民防空知识的理解。

  5、人民防空知识教育与爱国主义教育、政治思想教育相结合

  把人民防空知识教育渗透到晨会、班会、春游活动中去,在对学生进行爱国主义教育、思想政治教育、革命传统教育的同时穿插人民防空知识教育。

  6、常规教学与现代化教学手段相结合

  采用生动活泼的教学方式,在人民防空知识教学过程中,把挂图、光碟、电脑、录像机、投影仪等配合使用,并鼓励教师设计制作课件,充分挖掘电教功能,提高课堂教学效果。

  结合实际开展丰富多彩的教学活动,在努力深化课堂教学的同时,将教学与创新素质实践行活动有机结合起来,让学生自己想办法,查资料,作社会调查,尝试学生自己做课题研究,撰写小论文,设计小制作,挖掘学生自我教学的方法。通过教育提高学生“平战结合”的思想认识,增强“平时防灾”的能力。

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