学校工作计划 位置:首页>范文>报告总结>工作计划>学校工作计划>《2017年校园读书活动实…》正文

2017年校园读书活动实施方案

学习啦【学校工作计划】 编辑:文婷 发布时间:2016-09-29

  通过开展读书活动,培养学生良好的阅读习惯和浓厚的读书兴趣,开阔视野,增长知识,开发智力,陶冶情操,充实文化底蕴,提高综合实践能力。制定好计划,以助各项工作的顺利有序地开展。下面是学习啦小编带来关于2017年校园读书活动实施方案的内容,希望能让大家有所收获!

  2017年校园读书活动实施方案(一)

  一、指导思想:

  以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深化以人为本、构建和谐社会的理念,优化办学环境,净化学校风气,树立人文情怀,提高师生的阅读兴趣,培养学生的读书意识。让读书活动成为学校文化的重要组成部分,营造自觉学习、奋发向上、协作创新、和谐共进的良好校风,为创建特色学校,打造品牌学校打下坚实的思想和知识基础。

  二、活动目的:

  1、营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围,提升学校的办学品味,提高教师的文化素养,陶冶学生的情操。为师生的可持续发展打下坚实的基础。让校园里充溢着浓厚的人文气息,为师生读书创造良好的环境。

  3、加强对学生读书的指导,重点培养学生的阅读兴趣和习惯,使孩子们对阅读产生兴趣,多读、多体会、多思考,逐渐培养起终生受益的阅读习惯。

  4、把读书活动纳入常规教学,并与教学工作紧密结合,使课内阅读与课外阅读相结合,有效利用课内、充分利用课外、以课内促进课外。

  5、按照《方案》组织学生开展丰富多彩的读书活动,写读书笔记、摘录好词佳句、名言警句、采取主题班会、读书汇报会、主题读书手抄报等形式多角度地开展读书活动。

  三、活动组织:

  组 长:余国安

  副组长:卢桂芬 岳文

  成 员:赵禄 俞凤发 各校校长

  四、活动的具体措施:

  1、加强班级图书角的建设,丰富班级图书。通过“发动学生自带书籍、交换书籍、向图书室借阅书籍、班与班交换书籍”等做法丰富班级图书,每班选定两名学生做图书管理员,负责图书的日常管理及借出归还工作。学校图书馆与班主任负责。

  2、学校定期开放图书馆,学校图书管理员负责。

  3、加强校园文化建设,营造浓厚的的读书氛围。把四月份定为读书活动月,把读书活动推向高潮,读书月期间开展丰富多彩的活动,如:班级阅读之星评比、读书推荐会评比,分年段组织学生读书知识竞赛,让读书活动深入到每一个孩子的心中,成为小学生日常生活中的一个重要内容。少先队辅导员和教导主任负责。

  五、活动的具体要求:

  (一)、教师读书。

  1、学期初学校和教师要制定读书计划,班主任要制定好本班的读书活动计划并严格执行计划。

  3、要求每一位教师,特别是语文教师根据课堂教学内容向学生推荐优秀课外读物。

  (二)学生读书。

  1、学校图书室自定时间每周为班级图书角调换一次图书,以班为单位每学期举行一次“献一本、看百书”献书共建图书角活动。

  3、开展活动,让学生有兴趣读。

  1、读书笔记互阅评比,要求中高年级养成不动笔墨、不读书的好习惯。认真写好读书笔记,每周班主任教师查阅一次,每月评比一次,对优秀的笔记一学期评选出“读书之星”做好备案。

  2、四月初第一周每生设计一份读书手抄报,班级评选一、二、三等奖,学校在班级评比基础上评选出校级一、二、三等奖并对获奖的作品给予展示。装订并存档。

  3、在四月第二周学校要搜集并出版学生的作文集,在校园内发行,刊登学生的各类作品,为学生创造一个展示自我的机会。各校进行讲故事、征文、朗诵、演讲比赛,顺序先由各班进行选拔推荐到校再由校进行评选,让学生体会读书的收获和成功

  4、在学期初开学第一周,各校要求每班每位学生(四、五、六年级)写一篇假期读书心得,评选出班级一、二、三等奖,再由学校根据各班的将情况评选出校级一、二、三等奖并颁布奖状。

  5、各校各班定期出以“读书为主题”的每月一期板报,学校定期抽查,评选出最佳板报设计奖。并把出版内容收集装订存档。

  6、在12月初,中心校将举行教师、学生读书知识竞赛,按高、中、低三个年段分别进行,从而督促和检查学生的读书情况。 8学校学期初(欢迎访问范文网范文大全)对教师阅读书目要有记载并按时检查教师读书情况,每月随同教案一起检查,教师每月四次读书笔记和每月一次读书心得。

  总之,本学期我们力争以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体,激发师生的读书兴趣,养成爱读书的良好习惯,将“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”是“一种乐趣”是“一种最有益的生活方式”

  2017年校园读书活动实施方案(二)

  一、读书思想引领人

  我校在乡中心校的正确领导下,为了丰富学生的文化底蕴,以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体,按照“学生主体、全员参与、以校为主、辐射家长”的工作思路,让经典美文为师生打开一扇扇窗,开启一道道门,使他们体验到:“我读书,我快乐;我成长,我幸福!”,并在学校掀起一个师生互动、爱读书、勤读书、会读书的浓郁氛围,全面提高教育质量,让书香飘满整个校园。

  二、书香目标激励人

  确立了“三养成二提高”的书香目标。

  三养成:

  (1)养成热爱读书的良好风气。

  (2)养成“多读书,读好书”的好习惯。

  (3)养成“思、行、美、养”的好习惯。

  二提高:

  (1)提高“读、思、鉴、写”的能力。

  (2)提高综合实践能力。

  三、读书口号振奋人

  诵读经典 与书相伴 快乐成长 实现梦想

  四、多彩活动丰富人

  (一)教师读书活动

  1、建立教师读书学习制度,每学期读2本书,每天坚持读书30分钟,注重阅读积累。

  2、定期检查教师读书笔记,一学期至少写2篇读书心得或读书随笔,将优秀作品上传教体局网站发表。每学期学校召开一次教师读书汇报会,教师谈自己的读书心得,互相推荐教育理论书籍。

  3、通过开展课外阅读,促进语文课堂教学的改革,以读促写,读写结合之路,提高教学质量。

  4、三级评审(校级、学区、乡级):对教师读书成果要进行展评——推荐——肯定——推广。

  (二)学生读书活动

  “七个一”工程:

  ①一人一句读书座右铭。每名学生确定自己的读书座右铭,并制成个性卡片贴在自己的课桌上。

  ②一周一句名言。每周在升旗仪式上提出本周读书名言,作为国旗下讲话的主题,写在校门口的黑板上,让学生每天诵读、记忆。

  ③一日一次风采展示。即课前十分钟演讲。我校每学期都评选“演讲小天才”。此项活动为每一名学生提供了一个展示自我的舞台。

  ④一周一首古诗。各班每周选择以“情”“孝”“义”为主题的古诗一首,抄写在教室门口的小黑板上,让学生在课余时间背诵。

  ⑤一周一篇读书笔记。读书笔记的格式由学校统一规定,包括书名、内容简介、好词积累、好句积累、心得或评论。

  ⑥一月一篇读书心得。利用作文课的时间,在老师指导下,每名学生每月完成一篇读书心得。

  ⑦一天一节阅读课。学校将每天下午最后一节课安排为阅读课。读书内容: 周一:《小学生学习报》 周二:《弟子规》 周三:《唐诗宋词》;

  周四:《三字经》 周五:《中华成语

  (三)亲子阅读活动

  1、向家长倡议:争当“学习型”家庭。要求全体学生的家长配合读书活动,带头读书,做到“五个一”,读一本书,写一篇读书心得,确立一条家庭学习格言,家长与孩子搞一次学习交流(谈心或分享学习成果),参加一次社会实践活动。

  2、围绕读书活动,充实家长学校活动的内容,充分发挥家长委员会的作用,使其成为我校读万卷书活动工程有力的支持者、宣传者和直接参与者、建设者。

  3、建议家长将每周周日一小时的时间定为“读书时间”,和孩子共同阅读,共同提高,营造家庭读书氛围。有条件的家庭,要经常带孩子到书店购书,到图书馆借书,拓宽读书渠道,倡导家长在孩子过生日时以书为礼品。形成在家与孩子一起读书,形成“书香家庭”的氛围。

  五、成果展示鼓舞人

  我校本着“共性展示,个性彰显”的原则,分成五个篇章进行成果展示: 第一篇(弟子规篇),我校自编《弟子规操》,让孩子们在读经诵典中强身体、养德行、学做人。

  第二篇(唐诗篇),用诗意的旋律、优美的舞蹈动作,诠释文化经典的灿若星河。

  第三篇(成语篇),让学生在气势恢宏的成语接龙活动中,体会前贤的大智大慧,睿语哲思。

  第四篇(演讲篇),每天各班轮流推选演讲小天才,引领学生们走进悦读的圣殿,汲取精神的营养。

  第五篇(三字经篇),让学生以极大的热情投入到说唱国学经典中,体会传统文化的灿烂辉煌。

  六、长效机制督促人

  不论是学生还是教师,每次举行相关的读书活动时,对表现突出的师生进行奖励,在校会上表彰读书典型、各种竞赛评比优胜者。从而激发师生的读书欲望,养成爱读书的好习惯。

  诵读经典、与书相伴、快乐成长、实现梦想。我们欣喜地听着、看着、感受着经典带给孩子们的种种欢娱和教益,并时时为身边的一个个小小镜头感动着,感染着,可以说,是经典诵读让书香溢满了校园,是经典诵读让孩子们从此受益终身。经典,就是一颗智慧的种子,一旦播下,就会长出慧根来,将给孩子奠定一个大智慧、大格局的人生基础。 我们坚信,只要全体师生共同努力,勤奋探索,我校一定会在经典诵读的道路上走的更坚定,更扎实。

>>>点击下页还有更多2017年校园读书活动实施方案 

本文已影响
网友评论

Copyright © 2006 - 2016 XUEXILA.COM All Rights Reserved

学习啦 版权所有