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乡镇教育工作会议纪要范文

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乡镇教育工作会议纪要范文

  乡镇教育是现在国家十分关注的一个问题。下文是乡镇教育工作会议纪要,欢迎阅读!

  乡镇教育工作会议纪要一

  3月27日,樟市镇召开教育工作会议。陈广厦镇长、邓德胜书记和教育办公室负责人参加会议。会议听取了各科室主要工作完成情况和未来重点工作安排,并围绕全局中心工作、重点活动进行了讨论。

  会议认为,各项工作稳步推进,成效明显。主要表现在:20XX年奖励性绩效工资顺利兑现;两所违法办学点顺利取缔,学生成功分流;师生志愿服务活动广泛开展,文明城市创建活动深入开展;举行“写好字”现场会,“五好”教育深入实施;召开全区教育宣传工作会议,进一步强化教育宣传工作。会议指出,是顺利完成本学期各项目标任务的关键月份,要紧紧年初的工作部署,以强化校园安全工作为基础,以创建教育强镇和区域教育现代化建设为重点,统筹兼顾,创新思路,超前安排,务实推进全力做好各项工作。要突出抓好以下几项工作:

  一是狠抓安全工作。各中小学、幼儿园对安全工作要常抓不懈,警钟长鸣,进一步梳理学校安全工作的薄弱环节,采取切实有效的措施强化安全工作,近期要重点做好学校校门前及门卫安全管理、食品卫生安全管理、预防春季传染病等工作,确保校园安全稳定,确保师生生命安全。

  二是做好招生工作。要根据区域组团发展的思路,加快制定新一轮布局调整方案,有效整合全区硬件、师资、品牌等资源,推动维扬教育高位均衡发展。在布局调整的基础上,确定今年招生办法,出台全区招生工作意见。

  三是继续做好文明城市创建工作。根据《维扬区中小学、幼儿园创建全国文明城市20XX年行动方案》和《维扬区文教局创建全国文明城市任务分解书》的要求,继续做好文明城市创建的各项工作。继续开展“新公民文明修身行动”,举行“文明风”新公民小课题听证会。

  四是修订绩效考核方案。局相关科室和各中小学要认真总结20XX年激励性绩效工资兑现工作的经验和不足,在广泛征求意见的基础上,继续做好《维扬区义务教育学校校长绩效考核试行办法》修订工作,及早启动对《扬州市维扬区义务教育学校教职工绩效考核工作指导意见》和学校考核方案的修订工作,使之更趋合理,更加完善,进一步调动各类管理者和教师的积极性,进一步发挥绩效考核的激励促进作用,为今年的绩效考核奠定坚实基础。

  五是全力做好教育教学工作。以“五个好”活动为重点,继续开展“和谐管理校园行”活动,加大专项督查力度。各校制定社团建设方案,加强学校社团建设。继续全面落实区教学工作会议精神,以教学视导为抓手,进一步强化中小学教学常规管理。认真做好星星火炬校园行“六一”专场活动和体育文化节的筹备工作。

  参加会议人员:

  乡镇教育工作会议纪要二

  ××镇20××年教育工作会议于×月×日在镇政府会议室举行,各村、全镇各单位的主要负责人、各中小学校校长共120人出席了会议。镇长×××主持会议,分管教育工作的副镇长×××总结了我镇教育工作取得的成绩和存在问题,镇党委书记×××对如何搞好今年的教育工作提出了具体要求。

  这次会议着重讨论了以下四个问题:

  一、关于制止中小学生流失问题。由于对《义务教育法》贯彻不力,加上受目前社会分配不公的影响,本学年我镇中小学已有100多名学生离校做工务农。大量学生的流失,直接影响着我镇未来劳动者的素质。因此,会议要求全镇人民认真学习,坚决贯彻《义务教育法》,依法送子女入学读书。对不履行此义务的家长或监护人,所在的村或单位要督促他们在一月之内送子女或被监护人返校就读。违者依法给予批评教育、罚款200--1000元,并强制其送子女或被监护人复学。各村、镇企业不得招收十六周岁以下的儿童、少年进厂做工。各中小学要积极动员流失学生返校,不得歧视排挤差生,要认真做好差生的转化工作,努力提高教育质量。

  二、关于征收教育附加费问题。根据县政府199×年76号文件精神,全镇征收教育事业附加费24.5万元,指标已分解落实,各单位和个体户要按期交纳,村财政所、工商所、经营管理办公室要认真做好征收工作。

  三、关于加强中小学德育问题。近年来,我镇中小学德育工作取得了较好的成绩,创造了一些经验。但目前中小学生德育状况还不大令人满意,存在的主要问题是:学习目的不明,动力不足;劳动观念淡薄,缺乏艰苦奋斗精神;社会公德和文明行为习惯差,缺乏为他人、为社会着想的心理品质。为此,全镇干群都要关心德育工作,要认真贯彻《中共中央关于加强和改革德育工作的通知》,改革德育工作的内容和方式方法;抓好《中小学生日常行为规范》的实施。加强校内外德育工作队伍建设。筹备成立“××镇中小学德育研究会”。

  四、关于普通教育“转轨”问题。各中小学要全面贯彻教育方针,变升学教育为素质教育,积极为全地经济建设培养生产、经营、管理人才。各校要对学生进行热爱家乡、建设家乡教育,上好劳动课和劳动技术课,办好高中职业班和“3+1”试点班。各村要给学校安排1--2亩劳动试验基地。

  百年大计,教育为本。会议号召全镇干群人人关心教育,尊师重教,积极为教育事业办实事。全镇教育工作者要发扬人梯精神,勤奋工作,努力为全面建设小康社会培养更多的合格人才。

  乡镇教育工作会议纪要三

  一、教育会议提出:进一步解放思想,创新观念,以办好人民满意的教育为己任,深化教育教学改变,加强干部队伍培养,完善评价激励机制,整合优化教育资源,加快学校教育现代化建设进程,继续争当排头兵,努力实现雅瑶教育新一轮跨越式发展。

  二、围绕着这一要求,确定了我镇中小学本学期的办学思路:走内涵发展之路,力争办学总体水平进入全区先进行列,使学校实现扎实、稳步、良性发展;以新课标的实施为渠道,积极进行课程改革,引导教师开展教科研活动,通过教科研带动教师队伍能力建设;充分尊重学生和教师的积极性和创造性,用创新精神推动学校事业不断发展。

  三、工作目标:以德立校,依法治校,科研兴校,质量强校,全面育人。

  四、工作特色:以深化学校内部管理出效益,以打造教育特色求发展。

  五、工作重点:

  1、树立强烈的率先意识。进一步加强学校领导班子建设,打造“团结、精干、务实、高效”的领导队伍,大力弘扬敢为人先的雅瑶精神,开拓进取,勇于创新,全面提高学校领导的综合素质。

  2、树立强烈的育人意识。坚持重实践,重过程的原则,认真落实贯彻党中央关于德育工作文件精神,进一步加强和改进未成年人思想道德建设,努力形成“管理育人,教书育人,服务育人,家庭育人,社会育人”的格局。

  3、坚持德育为首的方针,实施德育创新,注重德育实效,进一步加强班集体建设,继续以中华传统美德教育为主线,打造德育品牌,进一步深化孝心教育的研究,构建良好的育人格局,达到家校关系、师生关系的和-谐,建立教师、家长、学生自我评价机制,促进学生健康、全面发展。继续深入开展“和-谐家庭”的创建与评比工作,培养学生良好的学习习惯,提高学生自我管理,自主教育的能力,使良好的校风得到社会认可。学生的违法犯罪率继续为零。

  4、树立强烈的质量意识,规范教学过程的管理,切实提高教学质量。以科研为先导,强化课题研究,大力培养学生动手操作能力和创新能力。

  5、树立强烈的人才意识,加强师资能力队伍建设,加紧骨干教师的培养,不断优化教师结构。各学科培养学科带头人2-3名,骨干教师达40%,优秀班主任8名以上,做好后备干部的培养工作。抓好校本培训,提高教师的整体及综合素质水平。

  6、树立强烈的现代教育意识,继续运用信息技术开展教研活动和教学工作,整合优化教学资源的研究,提高教师使用现代化教育技术的水平,加强强势学科的研究——艺术教育、写字教学等,营造现代教育教学、学习环境和氛围。

  7、树立强烈的改革意识,坚持以课改为核心,加强新课程理论的学习,更新教育观念,改进教学方法,全面、扎实提高课堂教学效率。

  8、树立强烈的创先意识。加强落实各项工作措施,创新工作思路和方法,以提升内部管理为抓手,以过硬的工作作风为根本保证,力争成为花都区20XX年小学教学质量综合评奖获奖学校,争创市德育先进学校,区(市)市文明单位,花都区先进单位。

  9、树立强烈的特色理念,提升办学品位,探索本校特色,广泛开展各科各种星级类、十佳类的评比活动,创新育人理念,努力打造品牌学校。

  10、积极开展体艺科普读书等活动,认真贯彻实施体卫工作条例,以“加强青少年体育,增强青少年体质”为目标,坚持健康第一,全面推进阳光体育活动,扎实提高学生健康水平。广泛开展校内和校间的各类体艺竞赛活动,努力提高学校艺术、科技水平。

  11、树立“安全工作责任重于泰山”的观念,不断完善学校安全工作各项管理制度,制定好切实可行的各项安全应急措施,积极开展“平安和-谐学校”的创建活动。校长及负责人亲自抓,做到:横向到边,及时到底,不留死角。经常加强校园安全检查,在检查中坚持做到“责任不落实不放过,工作不到位不放过,隐患不排除不放过,大力提高安全教育的有效性,安全工作的针对性,创建工作的实效性。

  12、加快推进教育行风,师风师能建设,努力塑造学校教育,教师新形象。教师要自觉依法执教,遵章守纪,爱岗敬业,教书育人,为人师表,努力提升个人的内涵及人格魅力。以美好的言行去影响学生,带动学生。

  13、依法治校,人人遵守教育法律法规,努力按照《东莞市创建依法治校示范实施方案》标准去执行:

  ①管理制度完善健全;

  ②校内管理体制完善;

  ③办学活动依法规范;

  ④民-主管理机制健全;

  ⑤教师合法权益得到保障;

  ⑥学生合法权益得到尊重和维护;

  ⑦法制宣传教育成效明显;

  ⑧依法治校工作机制健全等八方面要求,坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为。争取今年内创评花都区依法治校示范校。

  六、本学期各校班子建设的目标:

  团结(常思:我的做法、说法有利于工作的开展吗?)

  勤政(常问:我的工作尽心尽力了吗?)

  创新(常想:我的工作思路清晰有新意吗?)

  高效(常想:我的作风雷厉风行、有实效吗?)

  班子成员要有三种意识:角色意识、服务意识、责任意识。

  四种能力:组织能力、管理能力、协调能力、创新能力。

  七、本学期教师队伍建设的目标:

  敬业:(常常反问:我教的学生比别的老师所教的强吗?)

  严谨:(常常想想:我是光荣的人民教师吗,我有工作激-情与热情吗?)

  博学:(常常自问:我的所学能满足现代教育的需要吗?)

  乐教:(常常反思:我比别的老师强在哪里?)

  要求:

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