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远程教育本科毕业自我鉴定范文

学习啦【毕业生自我鉴定】 编辑:周航 发布时间:2016-09-06

  远程教育本科毕业之后,你有什么打算呢?那么你要怎么去写远程教育本科毕业自我鉴定呢?下面由本小编精心整理的远程教育本科毕业自我鉴定范文,希望可以帮到你哦!

  远程教育本科毕业自我鉴定范文篇一

  我叫XXX,是远程网络教育的应届毕业生,在求学的这三年期间,我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立正确的人生观、价值观和世界观,刻苦学习,点滴积累,努力实践,逐渐掌握了适应社会发展的技能。以下是我对求学三年时间做的 自我鉴定 。

  勤于思考。要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”,做事情的方法。古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我来这里的目的就是要学会“渔”,但说起来容易做起来难,我换了好多种方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时,以“独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。随着学习的进步,我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识,我的心智也有了一个质的飞跃,能较快速的掌握一种新的技术知识,我认为这对于将来很重要。老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。

  端正态度。有人说,读网络教育无非就是“混”一张文凭;然而,我深知人的一生是一个不断自我充实、自我完善的一生,读网络教育也是汲取知识、掌握技能的好方法。因此,在这三年的求学生涯里,我能保持“认认真真做人,踏踏实实学习”的生活原则,积极投入到知识这个浩瀚的海洋里,工学结合,纲举目张,不耻下问,珍惜时间,切切实实地学习各种知识。

  升华人格。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在这三年中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。三年中,我读了一些名著和几本完善人格的书,对自己有所帮助,越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。

  注重实践。三年中,我参加了一些社会实践活动,增长了见识,提高了融入社会的能力,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处。我始终坚持用所学的知识指导自己的实践工作,不断地将学习内容与实际情况相互印证;这既提高了我的工作能力,又升华了自己的理论政策水平。

  通过三年的学习生活,学到了很多知识,更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力,比如:管理学、法律基础、计算机应用等等……。思想变成熟了许多,性格更坚毅了。认识了许多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些缺点并尽力改正。社会实践能力也有很大提高,为更好的工作奠定了坚实的基础。

  在今后的工作与生活中,我将一如既往地努力学习,迎风激浪,为未来的扬帆起行做好准备。

  远程教育本科毕业自我鉴定范文篇二

  我记得自己写过一首诗《咏石子》,现在在参加完远程研修学习后,我想说,作为有责任感和使命感的人民教师,在新课改形势下,就要甘心做一枚石子,默默无闻,无私奉献,为教育大厦的巍巍高耸起到一份应有的作用。

  学习快结束了,我感到收获颇丰。这十多天,我没有叫苦、叫累,积极参与远程研修的各种活动,认真及时超额完成每天的任务。

  经过这次研修,我更加深入地理解了素质教育的内涵和新课改的理念,它们着眼于创新的探索,培养学生自主学习和勇于探索的能力。教育的本质是面向未来,而未来社会的变革必然给未来的教育带来一系列新的问题和挑战。面对问题和挑战,中学一线的教师下一步的路该怎么走?如何才能真正做到使“教育面向现实,面向未来”?

  课程的最终实施者是教师,学校发展的动力是教师,教师观念的转变是一个长期艰苦的过程,不可能一蹴而就。要把新的理念转变为教师的教学行为,需要教师积极主动地学习、参与、尝试。

  在这里,没有传统意义上的“教师”和“学员”,大家都是平等的参与者、研讨者。这种网络上的的研修,构建了一种新的学习文化,为教师们搭建了平等对话、交流的平台,使教师们受到空前的锻炼和提高,教育观念发生了根本的变化。

  学习过程中有几点困惑不得不说:

  专家们的评论确实非常精辟,特别是针对当今教学中有些老师为了升学不择手段的做法,确实令人震惊。老师教

  远程教育自我鉴定(2) 导学生自己去造名言警句,忽视学生对生活的观察和积累。这简直就是违背教育规律的做法,不能做到说真话诉真情。文学作品允许虚构,但也不能是不着边际的海吹神侃。老师肩负着育人的重任,如果从小就教他们造假,对社会风气的不良发展起着推波助澜的作用。我们能不能做社会的罪人?这是困惑之一。

  听一位去韩国旅行的朋友回来后谈感受,感觉我们国家确实存在着不少这样那样的问题。她说人家韩国人那么爱国,路上跑的车几乎都是本国制造的,人家不崇洋媚外。人家的房子也不追求豪华奢侈,只求整洁美观。人家的政府办公楼与平民住宅浑然一体……诸如此类的现象举不胜举。

  当我们的民俗文化渐渐淡出我们的视线,人家韩国人却悄悄地把中国的一些东西搬到他们国内。坐车时经常看到路边堆积如山的石碾、石磨、石食槽都被以低廉的价格收起运往韩国日本。当人们感觉生活中所有的一切都是为了追求名利,我们的教育是否还能固守住那个象牙塔?这是最让人担心和困惑的问题。

  学生日常行为习惯的养成确实是一大难题,且不说记笔记、写日记等学习习惯,有些日常生活习惯中就存在不少问题。他们是否能做到真诚诚实?作业照抄,作文造假……不少学生的自理意识就很令人担忧,假如没有了监督,他们是不是都能做到把垃圾扔到垃圾箱里?他们是否会以为把垃圾扔到别班卫生区里而沾沾自喜?这是困惑之三。

  不过,在这里,我真正感到了什么是快乐学习。学习氛围宽松自由,交往互动,自主探究的学习方式贯穿始终;学习内容新颖,贴近实际,为研修者所喜欢、所接受;组织形式灵活多变,学习过程随意自然,让人感觉学习不是一种负担,而是一种享受。

  远程研修是我参加的最有价值的一次学习活动。请让我引用他人的感慨发自己的心语心得体会

  1、这是不断探究与交流的过程,也正是不断挑战自我,扩展创造性思维,更新教学理念的过程。

  2、本想采撷一朵小花,却有幸欣赏了满园春色, 嗅到了百花的芬芳。

  3、远程研修,使学习不再是沉重的负担,变成一种乐趣!

  在教育的旅途上,我会带着远程研修上路,在以后的教学中积极探讨新的教学思路,让课堂变成实现愿望的殿堂,让理想在浩瀚的学海里乘风破浪,愿浓情催绽的教育之花真情绽放。

  远程教育本科毕业自我鉴定范文篇三

  我于今年春天参加远程教育学习。在当今世纪,网络技术发展迅猛,它在我们生活的各个方面都产生了一定的影响。而我经过半年的培训学习,回想学习过程中的自己所付出的努力及得到的收获,使我感触颇深。

  经过一段时间的学习,知道了自己掌握的知识还是太少,应该学的还有很多很多。正如我们古人说的:活到老,学到老! 而通过远程教育培训,我进一步掌握了信息技术等有关基础知识及其应用,虽然不是面对面教学,但我依然觉得很充实。因为我在这轻松的学习氛围中学到了必须掌握的知识和技能。

  远程学习与学校学习有所不同,它是完全考自主自觉的一种学习方式。我认为要取得一个好成绩,必须有端正的学习目的。我是一名幼儿园教师,为了是自己综合素质得到提高,也为了自己不被社会所淘汰,一直摸索着不断创新,不断学习来充实自己。为了进一步提高自己,我直接选择了“继续教育”。

  远程教育可以自主的分配时间。在工作和生活的各种压力面前,我们很难保证每天有固定的时间参加业务学习,而远程教育恰恰在这方面给我们提供了方便,可以让我们根据自己的业余时间合理的安排学习时间,完全不受时间限制,更好地提高自己的业务素质。从人才培养上讲,远程教育资源因为在教学、管理、学习方式等教学环节上与一般教学不同,从过去以课堂教学内容、教材、教师经验等为主的课堂教学转变为一种包括各种网上课件,充分利用网络资源优势,能够达到应有的质量和效益。

  学习过程中的疑问可以得到老师的全面解答,由于参加的是远程教育,因此我尽力掌握这种新型的学习方式。开放教育的面授是指导性的,而且进度很快,如果全靠指导老师单面指导是远远不够的,这就要求我们必须充分利用各种辅助课件,把自己在平时中遇到的困难通过上网查询相关内容、发送电子邮件在网上与老师、同学们对学习内容进行相互交流,掌握最新的学习动态,对于象我们这样的上班一族来说,学习的时间分配更容易把握。

  半年多的学习我不仅学到了许多专业知识,首先是自学能力:远程教育学习当中主要是依靠自学,由于我们主要是利用业余时间进行系统的学习,这就要求我们对所学知识进行自学,将自学中遇到的问题在系统学习时集中提问,老师集中答疑,这半年来充分地锻炼了自己的自学能力。

  自学能力提高不仅体现在电大的学习中,在工作中也充分体现了这一点,以前对业务知识的文字性文件总是不知其所云,通过远程学习之后,能够充分理解其中意思,从而也提高了自己的工作质量,为自己今后的工作打下了扎实的基础。

  其次是业务水平,从事幼儿教育不紧紧跟随时代的发展,那就一定会被时代所淘汰,通过学习远程各种专业知识,我掌握了最新的教育思想和教学方法

  在这半年的学习中给我的感触还有很多很多,很难用文字一一表述,我中山大学给了我这次学习的机会,也感谢河职院的老师们给我的支持和帮助,在今后学习中,我一定加倍努力,把学习到的知识投入到工作中,以更好的提高工作质量和效率。以上就是我学习远程教育半年来的几点体会。我相信,只要不断地继续努力和学习,就一定有意想不到的收获。
 

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