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中班春季班务计划

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时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的工作又将迎来新的进步,是时候认真思考计划该如何写了。下面是小编为大家精心整理的中班春季班务计划,希望对大家有所帮助。

中班春季班务计划篇1

新学期开始,我在中二班担任保育老师,面对的是一群可爱天真的孩子。我班的孩子自我能力不是很强。我会和班上老师一起帮我们提高自理能力。尽心尽力地做好自己的本职工作,搞好保育。好使本班的保教工作能顺利进行,以下是我在这个学期的工作计划

我班男孩有12名,女孩20名,他们都是一些天真可爱的孩子,但是他们的自理能力较差,像午睡时,脱衣服都要老师帮忙,但是大一点的孩子还是可以的。睡觉也有睡得好的,但有个别的小朋友不会安静的入睡。进餐习惯都好,但有个别的挑食,不喜欢吃青菜,有的讲话。有的孩子身体抵抗能力差,很容易生病,像这样的孩子就需要多多照顾,我将配合班上的老师做好保教工作,使家长放心满意。具体方法措施

认真执行幼儿园的九项制度,卫生消毒隔离制度和预防疾病制度,对教室和寝室每天坚持用紫外线,红外线消毒30分钟。以保持教室和寝室的干净、整洁。空气畅通,餐具、餐巾、口杯、毛巾每天消毒。床单每一个月洗一次,并做到随脏随洗,幼儿的衣物脏了及时清理干净,对公共区的卫生经常打扫并保持干净。

小朋友在午睡时候,现在天气温差大,忽冷忽热要注意保温。夏天蚊虫多,要洒上驱蚊露灭蚊。创设一个良好的安静,通风、整洁的环境。在午睡时,及时给给孩子们盖好被子,特别留意那些踢被子的小朋友。遇到睡觉姿势不正确的孩子,我就帮他纠正过来,要培养他们自己脱衣服和穿衣,还要把自己脱下的衣物整理好。

预防幼儿发生疾病是我们护理工作的头等大事。卫生保健也是幼儿护理的基础,随时根据天气变化及时给孩子增减衣物,为喜欢出汗的孩子更换衣物和隔汗毛巾,并避免交叉感染,教育幼儿吃饭、便后要洗手。以此来预防疾病的发生。

幼儿因年龄小,对一些危险情况的发生无法预防和控制。家长将孩子放心的交给我们,我们就应对孩子的安全负责。我将配合班上的老师搞好幼儿安全工作,对预见的安全隐患提高警惕。以消除和避免各种危险情况的发生。对幼儿进行安全教育

帮助班上老师管理好幼儿,作好幼儿教育工作,每天放学时把幼儿衣物整理好,家长来接孩子的时候,协助老师和家长交流。说说孩子当天在园的身体情况,以及当天的表现情况。以使家长更好的及时的掌握孩子的在园情况。

为了每个孩子的健康成长,我将用我的耐心、热心、细心认认真真的对待每一天,对待每一个孩子。

中班春季班务计划篇2

一.本学期工作重点

1.平等、欣赏、乐观、发展的态度对待幼儿,关注幼儿兴趣和要求,根据情况进行调整班级计划。

2.定期开班务会,及时总结工作的不足之处,商讨下一步工作要求及措施。

3.进一步领会《纲要》精神并较好的融洽活动之中,创造性地使用新的课程。

4.坚持做好清洁卫生工作,为幼儿创设干净、卫生、舒适的学习环境。

二、本学期主要工作任务及实施措施

(一)合理安排日常教育教学活动具体措施。

1、制定适合我班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划。

2、创造和谐,宽松的教育环境,充分利用环境创设这一资源,促进幼儿认知能力的发展。

3、根据幼儿对游戏的爱好,充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式,在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作,手眼协调,同时帮助幼儿认识一些基本图形,并会尝试图形的匹配。

4、教师在活动实施前作好充分的教学准备(包括活动材料的准备,经验、知识的准备)。幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。

(二)锻炼幼儿身体,促进其身心全面健康发展的具体措施:

1、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。

2、每个幼儿能随着音乐愉快地、精神饱满地做早操。

3、注重平时的观察,让幼儿在走,跑,跳,平衡等方面有所发展和提高。

(三)加强班级常规管理,形成良好常规;具体措施如下:

1、根据本班的情况,以《幼儿园班级管理》为指导,制订合理、科学的班务工作计划,并保证在日常工作中逐步落实,帮助幼儿养成良好的行为习惯。

2、运用标记,故事等形式让幼儿明确一日要求,继续养成良好的常规。

3、积极配合幼儿园任务开展各项工作。

(四)安全教育

1、注意个体差异,鼓励个别胆小、缺乏主动性的幼儿积极参加活动。

2、用一些废旧材料制作一些体育活动器械,丰富幼儿体育活动内容。

3、会根据天气的变化自动增添衣物,不在尖锐物边追逐,注意安全。

(五)做好家长工作,取得家长信任、配合的具体措施:

1、开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通,了解幼儿在家情况,与家长交流教育方法,家园配合,共同促进幼儿发展。

2、每两周更换“家长园地”内容,内容的选择体现丰富性,实用性,教育性,让家长根据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导,复习。

3、认真填写《家园联系手册》,从而使家长更好的了解幼儿在园情况。

(六)培养幼儿快乐阅读和快乐歌唱的兴趣,发展班级特色。具体措施:

1、利用班级环境创设特色氛围。

2、区域活动投放充足的材料,以便幼儿在活动中自由选择。

3、将幼儿的手工作品与主题活动相结合

中班春季班务计划篇3

情况分析:

中智童班现有幼儿34名,其中男29名,女5名。小朋友们经过中班上学期的生活和学习,幼儿整体水平发展较好。

在健康方面,幼儿体质明显增强,较好地完成走、跑、钻等基本动作;生活自理能力有了进一步的提高,掌握了刷牙、洗手、用筷子吃饭等简单的生活技能;

在语言方面,幼儿口语表达能力有较大的发展,在集体活动中,积极举手回答老师的提问,语言的连贯性增强,逐步养成了对学习和游戏的兴趣;

在社会方面,幼儿掌握了一定的社会知识,能动手动脑参加社会实践活动,逐步懂得遵守集体规则;在活动中和小朋友友好相处,并能合理的清理自己和班级物品。

在科学上:幼儿认识了四季的特征,知道利用水、沙、进行游戏,能够准确的认读数字及5以内的形成,喜欢在生活中寻找不同的形状和颜色,特别是在高矮等活动的排序上有较高的活动兴趣。

在艺术方面,幼儿喜欢唱歌,动手绘画和制作简单的玩具,并能参与主题墙饰的布置。能跟着音乐进行简单的敲打活动,知道用合适的理由来评价朋友的作品。

但通过测查,我们发现了一些问题;幼儿自我保护意识和能力必须进一步增强,另外,孩子的常规习惯有待培养。我们将做到促进每位幼儿体、智、德、美全面发展,使幼儿学有所长。

指导思想:

以《规程》和《纲要》为指针,认真贯彻并落实幼教工作要点和幼儿园工作目标,进一步发挥教学工作的指导、服务、研究功能,坚持教育工作要“明确目地性、突出实效性”的原则。全面提升幼儿园的.保教工作质量。迎接示范园检查。

工作目标:

幼儿身长90%、体重90%、增磅率达100%、血色素达88%;

出勤率达88%、传染病控制在2%、常见病控制在6%;消毒监测率达100%。

幼儿全面质量评估达88分;

班级成员在本岗位练兵达88分以上,并争取得好成绩;

渠道的开展家长工作,帮助家庭创设良好的教育环境,做好每月的亲子活动、家长开放、力争使家长满意率达100%。

充分发挥环境的教育作用,将环境教育纳入到日常的活动之中,结合季节、环保时事等,组织幼儿开展环保实践活动,萌生幼儿初步的环保意识。

班级环境及教学体现艺术特色,围绕幼儿园的艺术月开展一系列活动。

将社区、家庭等多种教育资源的整合,开展一体化的保教工作。

建立良好的师生关系,严禁体罚、变相体罚幼儿,争取安全学期。

加强幼儿常规动型的培养,帮助幼儿形成良好的行为习惯。

班级成员严格按照一日常规要求进行本职工作。

财产保管无丢失。

争创先进班集体。

措施:

(1) 给幼儿创设良好的生活环境和学习气氛,结合每月主题丰富音乐活动区的内容,体现艺术特色。

(2) 通过各种体育活动加强体育锻炼,保证幼儿的户外活动时间,增强幼儿体质,并加大体智能活动的宣传。

(3) 配合保健医生做好定期消毒工作,以防范春夏季传染病为前提,做好班级的日常卫生工作,勤晒被,保持空气流通。

(4) 在一日生活中贯穿《规程》精神,班级成员不断加强业务学习,互相监督,互相提醒,取长补短,以提高自己的业务水平。开展丰富有趣的教学活动,注重对幼儿学习兴趣、习惯、能力的培养。

(5) 深入开展班级特色活动,利用家长资源突出特色教育。

(6) 班级教师加强安全意识,严格按幼儿园的一日常规要求和工作程序进行各项工作,杜绝安全事故。

(7) 班级成员细心观察幼儿的表现,转变幼儿一些不好的个性及习惯,形成幼儿活泼、开朗的性格特征。定期召开班务会,有针对性的对班级出现的问题及时、妥善的解决。特别是对幼儿的常规培养找出适合的教育方案。

(8) 班级财产管理分工到人,每月清查。

(9) 定期向家长介绍本学期的相关活动及教学内容、新的教育观念、育儿知识、向家长反馈幼儿在园学习生活情况。

(10)坚持每月有针对性的进行家访与电话访问,认真填写家园联系本,及时向家长反馈幼儿在园情况,密切家园联系。

(11)通过家访、班级网站、预约谈话、家长会、半日开放、亲子活动等形式主动与家长沟通,积极配合园部做好家长委员会工作。

具体内容:

二、三月:

(1)开学初,召开班务会,营造良好的班级气氛和相互学习的氛围,共同完成好园部交给的任务。

(2)保育员认真做好日常卫生和消毒工作。

(3)创设主题墙并根据主题丰富活动区,给幼儿创设良好的生活环境和气氛。

(4)开展三八妇女节活动,展现家长艺术才能,突出班级特色教育。

(4)教师统一幼儿常规要求。

四月:

(1)加强班级日常的卫生工作,勤晒被,做好春季传染病的防范工作。

(2)通过班级亲子踏青活动加强体育锻炼,增强幼儿体质。

(3)开展丰富有趣的教学活动,注重对幼儿学习兴趣、习惯、能力的培养。并及时更换主题墙

(4)班级教师加强安全意识,严格按幼儿园的一日常规要求和工作程序进行各项工作。

五月:

(1)通过学习《规程》,树立正确的儿童观、教育观,并加强日常教学活动中的反思,不断提高自己的教育水平,在实践中真正的将观念转变为行为。

(2)召开期中班务会,有针对性的对班级出现的问题提出解决方案。

(3)坚持通过家访、班级网站、预约谈话、及主题墙的更换等形式向家长反馈幼儿在园学习生活情况。

(4)开展五一劳动节活动

六、七月:

(1)家园共同收集活动资料和主题活动的材料,来布置班级主题墙。

(2)围绕艺术月开展丰富多彩的六一亲子等系列活动,如:地球日活动

(3)班级财产清查。

(4)幼儿鉴定、班级等各项总结。

中班春季班务计划篇4

一、工作目标:

1、不断探索幼儿园的保育新路子,健全我园的卫生保健制度。

2、加强保教人员的业务培训,不断提高保健质量。

3、严格执行《食品卫生法》和有关保健工作法规,严防食物中毒。

4、做好每月一次的营养测算工作,使幼儿膳食平衡,努力使幼儿的身高、体重、血色素达标率提高。

5、严格控制各种传染病的`发生,并做好预防工作。

二、工作要求:

1、把好新生体检关,做到入园幼儿健康合格率为100%。做好接种、漏种登记,做好在园幼儿的年度体检,完成全园教师的年度体检;对于体弱幼儿建立管理档案。

2、培养幼儿饭后漱口的习惯。

3、各班要求每月一次换座位。

4、继续加强晨间检查和全日观察,严格按照“一摸、二看、三问、四查”的制度;对患病幼儿做到及时发现,及时处理。天气渐凉,每天做好带药幼儿的带药记录工作,并按时发药、喂药,做好幼儿的全天观察记录。

5、认真指导、检查、督促园内的卫生和消毒工作,给幼儿创造清洁、舒适的环境。

6、加强午睡时的管理工作,睡前给幼儿听听故事,使他们安然地入睡。

7、加强午餐时的管理工作,教育幼儿不要随便浪费。

8、每月出一次宣传窗。

9、继续加强安全教育,对意外事故的发生要及时通知家长,或送当地医务室。

10、告别丑习继续发扬经常洗手的好习惯。

三、做好秋冬季节的保暖工作,按时帮幼儿脱、添衣服;做好秋冬季节常见病、多发病的预防工作;做好秋季的消杀、灭蚊工作,消灭传染病的传染源、切断传播途径,杜绝秋季传染病在园内的发生。

四、开展幼儿心理健康教育,提高幼儿心理素质;开展幼儿安全教育,提高幼儿的安全意识;安排科学、合理的一日生活、活动常规并执行。

中班春季班务计划篇5

一、班级具体情况分析

我们中二班共有幼儿18名,其中男孩8名,女孩10名,7名幼儿是从小班升上来的,本学期我们班来了11名新幼儿,在各个方面还与其他幼儿存在着较大的差距,但他们入园后情绪还比较稳定,能正常的参与各项活动。由于其他都是原班幼儿,彼此都比较熟悉,大家的情绪都很稳定。有部分幼儿养成了一些不良习惯,具体表现在:

(一)优势表现

1、喜欢老师,喜欢上幼儿园,对各类活动的积极性都比较高。

2、生活自理能力比较好。基本能独立进餐、盥洗、入厕、喝水。有自我服务的意识,会自己穿脱衣服,并放在指定的地方。

3、思维活跃,愿意与老师和同伴交往。

(二)弱势因素分析

1、本班小年龄的幼儿偏多,个别孩子比较顽皮,常常以自我为中心,安全意识和遵守规则的意识比较差,同伴之间常发生争执。

2、新的插班生对集体生活还不大适应,个体差异比较大。

3、部分小年龄的幼儿对表达、表现发面的兴趣不高。

二、工作任务与具体措施

(一)教育教学方面

目标:

1、促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

2、发展幼儿智力,培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进对环境的认识,培养有益的兴趣和求知欲望,培养初步的动手能力。

3、萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯,以及活泼开朗的性格。

4、鼓励幼儿坚持自己能做的事情自己做,不依赖别人,一日生活的各个环节都能有规律、自觉地进行活动。

措施:

1、根据中班幼儿年龄特征,运用直观教具、游戏进行教学。

2、注重个别差异,教学中因地制宜,因人施教,对不同能力的幼儿提出不同要求。

3、通过日常生活及教育活动引导幼儿养成良好的生活卫习惯,每周在生活活动中以故事、情景表演、谈话等方式进行。

(二)保育方面

1、做好春、夏季卫生保健工作,预防季节性流行病的发生,并制定切实有效的预防措施,对幼儿及家长做好卫生宣传工作。

2、保持高度的安全意识,落实安全责任制,教师间交接记录做到仔细认真。

3、提高幼儿自身的安全意识,活动中保护幼儿的安全。

措施:

1、重视幼儿生活卫生习惯的养成。组织幼儿给自己的毛巾、杯子选择标记,巩固幼儿正确的入厕、洗手、吃饭、漱口、午睡等方法。多注意观察、了解幼儿的身体情况,对个别生病的幼儿进行全天观察并记录,适当让他们多休息,注意饮水。

2、引导幼儿了解更多的防水、防电、防雷、防火等安全常识。并教会幼儿一些自救常识,使幼儿懂得危急是应该怎样做。

3、严格做到认真填写交接班记录及时清点人数,与交接班教师交代清楚,并加强常规方面管理做到井然有序。

4、有组织的让幼儿自觉进行活动。

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