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春季幼儿园班主任班务工作计划

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  开学了,作为幼儿园班主任该如何拟定班务工作计划?希望下面的春季幼儿园班主任班务工作计划,能帮到你!欢迎阅读

  春季幼儿园班主任班务工作计划

  一、指导思想

  依据教育部新出台的(3-6岁幼儿保教指南)精神,据市区教育局以及北京华科院试验园 工作会议精神,立足本园实际,以领域活动课程为主,主题活动为辅开展教育教学活动。改变教师教育观念,坚绝杜绝幼教小学化,不断提高保教质量,加强管理,真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。给孩子一个 快乐的童年。

  二、工作要点 ,

  (一)保教工作

  1、保育工作

  (1)、加强对保育工作的检查、督促,加强跟班指导,学习保育业务,不断提高保育的素质。

  (2)、严格执行作息制度,保证幼儿身心健康,愉悦地发展。

  (3)、培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯,为其一生的发展奠定良好的基础。

  (4)、加强对幼儿的体育锻炼和户外活动护理,并对幼儿进行安全教育,培养幼儿的自我防扩意识和能力,确保幼儿生命安全。

  (5)、把好晨检关,做好全日观察记录,严格执行卫生消毒保健工作。

  (6)、善于观察,发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况,并及时给予耐心妥善处理。

  (7)、加强卫生保健工作,每年体检一次,及时进行预防接种工作加强幼儿身体健康。

  2、教育教学工作

  (1)、进一步学习领会《规程》、《纲要》、《指南》精神,探讨实施的方法策略,吸收幼教新信息,不断更新教育教学观念,尝试新课程改革教学方法和学习方式的转变。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新,积极探索适用本园的教育教学新方法,促进保教质量不断提高。

  (2)、保教人员应针对幼儿年龄特点,班级实际情况制定确实可行的一日活动常规,不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力,通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,促进幼儿情感、态度、能力、知识技能等方面的发展。

  (3)、通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况。

  (4)、过形式多样的活动,促进幼儿全面素质的发展。

  创设师幼人人讲普通话的环境,在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。

  鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验,提高美术表现力,组织中、大班开展美术兴趣班。

  培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现,充分发展艺术表现力。

  (5)创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活,学习环境,使幼儿体验数学的重要和兴趣。

  丰富户外体育活动器械,加强对户外教育活动的指导。

  加强对区域活动的组织指导。

  加强环境创设的有机指导,培养幼儿认真观察周围环境的能力。

  节日举行多样的主题教育活动,亲子活动等。

  春季幼儿园班主任班务工作计划

  一、班级情况分析

  我班现在有幼儿人数25人,其中男孩11人,女孩14人。这些孩子都是长辈照顾,没上过幼儿园,在班上几日活动中我了解到许多孩子都是独生子女,加上长辈的溺爱,脾气比较娇纵,生活自理方面缺少锻炼。开学后,从对幼儿日常观察中,我对他们各方面的发展情况有大致的了解。现在,在生活方面幼儿们基本上能独立进餐,经老师提醒能主动的拾起掉落在桌上的饭粒。午睡习惯也有好转,每个小朋友都能自觉上床入睡。

  二、 班级工作总目标

  认真学习初步的自我服务能力及良好的行为习惯,增强目标意识,引导幼儿活泼愉快地在幼儿园生活。逐步加深对幼儿的情感教育,注意家庭教育与社会教育的一致性,切实做好为家长服务,共同为幼儿创造一个良好的成长环境。

  三、 教育目标

  (一) 健康

  (1) 喜欢幼儿园,有自己的朋友,乐于参与集体生活。

  (2) 初步养成独立进步的习惯,保持桌面整洁,建立餐后良好卫生习惯。

  (3) 能安静入睡,培养幼儿整理衣物的良好习惯。

  (4) 了解一些简单的安全常识,培养初步的自我保护意识。

  (5) 在老师的帮助下克服困难,愿意参加活动。

  (6) 在集体活动中,情绪安定愉快、不乱发脾气,性格活泼开朗。

  (二) 语言

  (1) 能听懂普通话并会说普通话。

  (2) 学会安静听同伴说话,与同伴交流,敢在集体面前讲话、表演。

  (3) 在老师的引导下,学习围绕主题谈话,能用短句表达自己的意思。

  (三) 科学

  (1) 对周围事物现象感兴趣,有初步的好奇心和求知欲望。

  (2) 发展初步观察能力,充分使用各种感官,看看、摸摸、听听、尝尝感知经常接触到的事物,丰富生活经验。

  (3) 引导幼儿乐于参加各种科学活动。

  (四) 社会

  (1) 愿意上幼儿园,在活动中得到愉快的情绪。

  (2) 建立良好的师生关系,让幼儿形成安全感、信任感。

  (3) 逐步接受老师的建议和指导,知道遵守集体生活中的基本原则。

  (4) 日常生活中培养幼儿礼貌用语。

  (五) 艺术

  (1) 喜爱集体艺术活动,培养幼儿环境、生活和艺术之美。

  (2) 鼓励幼儿用自己喜欢的方式尝试在审美活动中大胆地表现。

  (3) 学习一些简单的艺术要素,会用自己的艺术方式表达情感。

  四、 卫生保健工作

  1、 保持幼儿活动室,寝室和周围环境的干净、清洁。

  2、 按幼儿园的要求进行消毒。

  3、 加强幼儿的生活照顾(喝水、进餐、午睡、大小便和增减衣服等)

  4、 积极开展户外活动,增强幼儿的体质预防疾病发生。

  五、 家长工作

  1、 做好全面的新生家访工作,了解每一位幼儿的个性状况。

  2、 幼儿生病两天以上,要及时打电话或上门进行家访。了解幼儿病情,予以慰问。如发现有幼儿患有流行疾病的应及时进行班级全面消毒工作。

  春季幼儿园班主任班务工作计划

  一、班级情况分析

  我班现在有幼儿人数25人,其中男孩11人,女孩14人。这些孩子都是长辈照顾,没上过幼儿园,在班上几日活动中我了解到许多孩子都是独生子女,加上长辈的溺爱,脾气比较娇纵,生活自理方面缺少锻炼。开学后,从对幼儿日常观察中,我对他们各方面的发展情况有大致的了解。现在,在生活方面幼儿们基本上能独立进餐,经老师提醒能主动的拾起掉落在桌上的饭粒。午睡习惯也有好转,每个小朋友都能自觉上床入睡。

  二、 班级工作总目标

  认真学习初步的自我服务能力及良好的行为习惯,增强目标意识,引导幼儿活泼愉快地在幼儿园生活。逐步加深对幼儿的情感教育,注意家庭教育与社会教育的一致性,切实做好为家长服务,共同为幼儿创造一个良好的成长环境。

  三、 教育目标

  (一) 健康

  (1) 喜欢幼儿园,有自己的朋友,乐于参与集体生活。

  (2) 初步养成独立进步的习惯,保持桌面整洁,建立餐后良好卫生习惯。

  (3) 能安静入睡,培养幼儿整理衣物的良好习惯。

  (4) 了解一些简单的安全常识,培养初步的自我保护意识。

  (5) 在老师的帮助下克服困难,愿意参加活动。

  (6) 在集体活动中,情绪安定愉快、不乱发脾气,性格活泼开朗。

  (二) 语言

  (1) 能听懂普通话并会说普通话。

  (2) 学会安静听同伴说话,与同伴交流,敢在集体面前讲话、表演。

  (3) 在老师的引导下,学习围绕主题谈话,能用短句表达自己的意思。

  (三) 科学

  (1) 对周围事物现象感兴趣,有初步的好奇心和求知欲望。

  (2) 发展初步观察能力,充分使用各种感官,看看、摸摸、听听、尝尝感知经常接触到的事物,丰富生活经验。

  (3) 引导幼儿乐于参加各种科学活动。

  (四) 社会

  (1) 愿意上幼儿园,在活动中得到愉快的情绪。

  (2) 建立良好的师生关系,让幼儿形成安全感、信任感。

  (3) 逐步接受老师的建议和指导,知道遵守集体生活中的基本原则。

  (4) 日常生活中培养幼儿礼貌用语。

  (五) 艺术

  (1) 喜爱集体艺术活动,培养幼儿环境、生活和艺术之美。

  (2) 鼓励幼儿用自己喜欢的方式尝试在审美活动中大胆地表现。

  (3) 学习一些简单的艺术要素,会用自己的艺术方式表达情感。

  四、 卫生保健工作 保持幼儿活动室,寝室和周围环境的干净、清洁。

  2、 按幼儿园的要求进行消毒。

  3、 加强幼儿的生活照顾(喝水、进餐、午睡、大小便和增减衣服等)

  4、 积极开展户外活动,增强幼儿的体质预防疾病发生。

  五、 家长工作 做好全面的新生家访工作,了解每一位幼儿的个性状况。

  2、 幼儿生病两天以上,要及时打电话或上门进行家访。了解幼儿病情,予以慰问。如发现有幼儿患有流行疾病的应及时进行班级全面消毒工作。

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