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校企双方合作战略协议范本3篇

时间: 谢桦657 分享

  校企合作,做到了学校与企业信息、资源共享,学校利用企业提供设备,企业也不必为培养人才担心场地问题,实现了让学生在校所学与企业实践有机结合,让学校和企业的设备、技术实现优势互补,节约了教育与企业成本,是一种“双赢”模式。以下是学习啦小编收集整理的:3篇校企双方合作战略协议范本,仅供大家阅读参考。

  校企双方合作战略协议范本一

  甲方(校方):

  乙方(企业):

  为共同开展电子商务行业研究及人才培养,提高学生的职业素质和技能,本着资源共享,优势互补,互惠互利,共同发展的原则,甲乙双方就校企合作达成如下协议:

  1.双方资源共享、互建基地:乙方在甲方挂牌“ 人才培养和科研基地”及“ 运营中心”。甲方在乙方挂牌

  “ 学院科研、实训实习基地”。双方互为对方的宣传平台,向社会推荐对方的产品与服务。

  2.成立有甲、乙双方相关人员组成的专业教学指导委员会,每年召开工作会议,针对乙方人才需求进行教学改革研究,以便人才培养能够更好地服务于企业需求。

  3. 甲乙双方指定1-2名专职人员负责具体项目合作管理,定期开展合作交流,至少每月一次;也可根据合作子项目需求,不定期沟通,及时了解双方进度和问题,并共同商议解决;

  4.乙方发挥经营管理优势协助教学工作,派遣兼职教师到甲方进行讲学或者研讨,开展校企文化交流;乙方提供学生实习实训硬软件条件和项目资源,为甲方学生提供实习实践课程教学支撑;为甲方教师提供实习、挂职锻炼机会并出具挂职鉴定证明;双方共同研究实习实训教师和学生管理办法及相关制度,进行共同管理。企业战略合作协议5.双方共同进行相关专业课程建设和教材开发等专业改革与建设。甲方在相关课程教学中嵌入乙方企业文化、管理的相关知识,促进学生了解企业文化;乙方安排相关人员参与甲方校内相关专业课程改革和教学、实训等,形成长效合作机制,共同推进岗前职业适应进程,更好地适应企业工作。

  6.甲乙双方发挥各自资源优势,积极开展产学研合作,可对电商战略与模式、电商新技术与平台开发与实践、电商品牌策划与运营、电商创业与就业人

  才培训等多领域开展合作科研,共享科研资源和成果,共同提高业务能力和社会服务影响。

  7.甲方向乙方通报在校生、毕业生资源情况,并为乙方的人才需求提供服务;乙方向甲方通报企业的人才需求信息,优先录用符合乙方人才需求的甲方学生。

  8.本协议为长期协议,若甲乙双方任何一方需变更或终止协议,必需提前一个月通知另一方,并及时协商解决。

  9.本协议为双方合作宏观战略协议,其它未尽事宜,由甲乙双方具体协商,并签订相关子协议或项目合同解决。

  10.本协议一式三份,甲方执两份、乙方执一份,经双方签字盖章后生效,具有同等法律效力。

  甲 方(盖章) 乙 方(盖章)

  代 表(签字) 代 表(签字)

  日 期: 日 期

  校企双方合作战略协议范本二

  甲方:**********

  地址:安徽省合肥市经开区

  乙方:**********

  地址:安徽省合肥市长江西路130号

  为充分发挥企业在产业资源方面优势,发挥学校在基础科学领域以及人才资源优势,更好的促进国内装备制造产业发展,提升国内装备制造产业升级,同时遵循 “优势互补,协同创新,合作共赢,共同发展”的原则,**********(以下简称甲方)与**********(以下简称乙方),就项目合作、人才培养与教学合作、技术交流等领域开展产学研全面合作事宜,达成协议,具体如下:

  一、项目合作

  1、灌溉节水设备及各功能部件、零部件的结构、造型设计优化项目

  2、产品新材料、新技术应用研究项目

  (1)灌溉节水设备的专有材料研究;

  (2)灌溉节水设备的联合开发;

  (3)国外灌溉节水设备的调研分析;

  (4)灌溉节水设备基础部件的理论原理研究。

  3、节水灌溉系统的联合试验。

  二、人才培养与教学合作

  乙方在甲方设立科技创新基地、教学实践基地、研究生培养基地、社会实践基地和就业基地。

  1、科技创新基地

  (1)乙方积极帮助甲方解决生产经营过程中遇到的技术问题,优先向甲方转让科技成果,并根据甲方需要进行技术开发、技术培训等服务。

  (2)根据甲方发展的需要,对具有前瞻性和重大成果转化价值的研究课题,甲乙双方组成联合课题组进行研究攻关,联合申报各级政府的有关科技计划。

  (3)乙方选派科技专家参与甲方的研究、管理和生产实践活动。

  (4)甲方积极向乙方提供市场需求和产品研发信息,为乙方的科技创新活动提供

  必要的科研条件。

  2、教学实践基地

  (1)乙方创造条件开设与甲方经营生产实际需要有关联的专业或专业方向。

  (2)甲方为乙方师生提供专业参观、见习、实习等实践教学活动的条件。

  (3)乙方根据教学需要聘任甲方专业技术人员为兼职教师。

  (4)甲方协助乙方做好实习、试验、实训工作,为乙方的实习工作安排合理的时间、地点,并指派相关人员参与指导,对学生实习、实训提出考核意见。

  (5)乙方根据教学计划,邀请甲方经营、生产、技术、科研、管理等方面的人员到乙方做学术报告,向乙方提供相关技术信息、咨询等服务。

  3、研究生培养基地

  (1)乙方根据学科建设需要聘任甲方专业技术人员为学生兼职导师,参与相关教学和指导学生毕业论文的工作。

  (2)甲方接受乙方研究生到下属企业学习、交流、实习以及从事科学研究,选派专业技术人员对甲方学生进行指导,并提供必要的科研条件和生活条件。

  4、社会实践基地

  (1)甲方根据乙方人才培养需要,安排学生到本单位开展社会实践活动。

  (2)甲方积极提供大学生社会实践岗位信息和要求,安排专业技术人员进行社会实践指导,提供必要的社会实践条件。

  (3)甲方针对乙方的教学、科研、实习、实验要求,配合乙方有针对性地制定具体实习、实验计划,做好乙方学生在甲方企业的工作、学习和生活安排,内容按双方签署的具体协议确定。

  (4)甲方协助乙方做好实习、试验、实训工作,为乙方的实习工作安排合理的时间、地点,并指派相关人员参与指导,对学生实习、实训提出考核意见。

  (5)甲方在乙方设立创新创业基金、助学金制度,由甲乙双方共同管理,支持鼓励在校大学生创新创业的意识和能力。具体内容按双方签署的协议内容确定。

  5、就业基地

  (1)乙方每年向甲方通报毕业生资源信息,并根据甲方需求,择优推荐毕业生到甲方工作。

  (2)乙方及时向甲方提供校园招聘会信息,并为甲方来校招聘人才优先提供便利。甲方在就业网上开通与乙方的网站链接,扩大乙方的对外宣传。

  (3)甲方在同等条件下,优先录用乙方的毕业生。

  三、国际交流

  双方就“典型区域(包括以色列、美国地区)重要作物节水灌溉、水肥一体化先进技术及设备研究”项目开展国际技术交流。

  四、政策支持

  双方搜集国家在节水灌溉方面的相关规定,并准备材料申请国家、省政府及主管单位的政策支持。

  五、权利与义务

  1、甲方的权利

  (1)甲方有权根据业务发展的需要,更改人才培养与教学合作的内容、方向、方式。

  (2)甲方有权对人才培养期间,乙方的表现进行评价,并根据评价结果对乙方进行相应考核措施

  (3)双方人才交流、科研合作期间,甲方有权要求乙方及乙方安排的人员保守甲方的机密,如甲方发现乙方或乙方安排的人员有私自携带甲方机密的情形,甲方有权追溯,并视情节严重程度采取相应法律措施。

  2、甲方的义务

  (1)甲方有义务配合乙方完成人才培养和教学合作的任务。

  (2)甲方有义务及时提供人才需求计划至乙方相关人员。

  (3)甲方有义务在变更人才培养、教学合作的内容前14个工作日内告知乙方。

  (4)未经乙方同意,甲方不得擅自发布、使用乙方安排的人员在甲方交流、科研期间的工作成果。

  3、乙方的权利

  (1)乙方有权要求甲方提供教研合作的辅助工作。

  (2)乙方有权对甲方委托培养的人员进行教学管理、考核。

  (3)乙方有权知晓甲方人才培养、教学合作的最新动态。

  (4)乙方有权就人才培养、教学合作提出合理化建议。

  4、乙方的义务

  (1)乙方有义务按照双方的约定实施人才培养与教学合作。

  (2)乙方有义务配合甲方工作人员共同完成人才的培养。

  (3)乙方有义务及时满足甲方的人才需求。

  (4)乙方有义务按照及时反馈甲方人才培养、教学合作的进度情况。

  六、知识产权与保密责任

  双方共同研究所形成的技术成果和专利、专有技术(技术秘密等)、著作权等知识产权归双方共同拥有;未经对方同意,任何一方不得单独转让或许可第三方使用共同拥有的专利申请权、专利权、专有技术(技术秘密等)、著作权等知识产权。

  双方同意将共同研究所形成的技术成果申请专利的,应共同申请专利并共同取得专利权,共同承担专利申请和专利维持的相关费用。

  一方要求使用技术秘密的形式保护技术成果的,另一方不得申请专利。双方在合作中接触到对方商业或技术秘密的,不得向任何第三方泄露。

  八、本协议一式肆份,甲乙双方各执贰份。协议经双方授权代表共同签字盖章后生效,协议有效期三年。如需延长,在协议到期前三个月双方进行协商。

  甲方:**********(盖章)

  乙方:**********(盖章)

  甲方代表(签字):

  乙方代表(签字):

  年 月 日 年 月 日

  签约地点

  校企双方合作战略协议范本三

  甲方:无锡市兴民劳务派遣有限公司

  乙方: 江苏省宿迁市爱迪生中等专业学校(以下称乙方)

  根据甲、乙双方友好协商,双方就建立学生实习基地、就业安置等问题,达成战略合作协议。为明确双方权利与义务,订立如下协议内容:

  一、合作方式:

  本着理论联系实际,为社会培养、输送适用型复合型人才的办学宗旨,促进学、工结合,甲方通过在乙方设立“ 实习基地 ”等方式,委托乙方培养企业所需人才。乙方作为甲方定点人才培训学校,甲方作为乙方在校学生的定点实习及就业安置基地。具体操作包括:

  1、中途实习

  甲方根据需要,乙方随时派送学生中途实习,在实践中学习工作技能。

  2、就业安置企业战略合作协议就业前实习及就业的学生,根据甲方需要,优先给予学生就业实习与安置。

  二、助学费用:

  1、甲方为乙方提供赞助费、实习设备等资助。

  赞助费:

  按实际学生到达人数,每人500元,学生到达15天后,付30%,一个月后付40%,合同履行满后付清。

  2、甲方各项赞助费,准时打入乙方提供的银行帐户、帐号:

  银行开户行: 银行户名: 银行帐号:

  3、元月份乙方学生回校领取助学金(时间限5天),往返车费由甲方负责。乙方超过时限的,将负责甲方单程车费。

  三、协议期限:

  自 2012年 3 月 30 日 至 2012 年 8 月 31 日,共 5月。

  四、甲方权利与义务:

  1、甲方应为乙方学生提供安全的劳动场所和必要的劳动条件,以及必要的劳动保护,并进行必要的岗前培训和安全生产、管理制度等学习,进行管理指导和相关考核,并将考核情况及时反馈给乙方。

  2、甲方应当提供合适的工作岗位(不得安排危险岗位),以及良好的食、宿条件,并负责报销乙方相关费用。中途实习学生实习期满后,于10日内一次性结清工资。

  5、如由于学生自身原因或违章操作而造成的工伤事故,甲方按照国家《工伤保险条例》处理;甲方并负责乙方学生的意外保险,否则出现意外伤害由甲方全权负责等。

  6、乙方学生必须遵守公司的相关规定及国家法律法规,遵守社会公德,并服从公司合理的工作安排。个别表现不符合甲方要求的学生,经教育培训仍达不到要求的,甲方将退回乙方,由乙方负责处理。

  7、如属于中途实习的学生,从乙方主动退学要求留在企业上班的,未经乙方同意,甲方一律不得收留。

  五、乙方权利与义务:

  1、乙方应将组织的学生的身份证等资料原件,以及男女人数、比例及年龄(要求16周岁以上)等信息,提交给甲方进行备案。

  2、乙方有义务对派送学生实施跟踪管理,甲方有管理等需求的,乙方应予以配合。

  3、如为中途实习的学生,根据人数及甲方需要,乙方可配备驻厂管理老师,协助甲方对实习生在实习期间的管理教育、以及协调处置相关事宜(30-50人配老师一名,补助1500每人每月,吃住由甲方负责)。

  4、实习就业期间,乙方不得以任何理由单方支持学生离开甲方,由此造成的经济损失全部由乙方承担。

  5、学生的实习期为,即自月开始。

  六、违约责任:

  1、甲、乙双方本着诚信、互利互惠的原则,通力协作,推动双方战略合作关系的长期、稳定与健康发展。若单方违约(不可抗力因素除外),违约方应承担因违约而给守约方带来的经济损失(包括退还对方已支付的相关费用),如乙方未能履行送工协议则退还甲方的赞助费,并支付给甲方提供给乙方赞助费的10%作为违约金。

  2、乙方学生在甲方安排的公司上班期间,如遇重大情况须调整合同内容的,甲乙双方须提前10天通知对方并协商解决,如甲方所承诺的与对乙方宣传的口径不符,乙方有权单方终止协议,并结清乙方在甲方工作的所有学生工资,承担学生路程差旅费的损失。

  七、其它:

  1、本合同在履行过程中发生争议,由双方协商解决。协商不成,双方可向甲方当地人民法院提起诉讼,由人民法院裁定。

  2、本协议壹式贰份,甲、乙双方各执壹份,盖章或签字后生效。

  甲方:

  甲方代表:

  签订日期:

  年 月 乙方: 乙方代表:

  签订日期:年 月 日 日

校企双方合作战略协议范本3篇

校企合作,做到了学校与企业信息、资源共享,学校利用企业提供设备,企业也不必为培养人才担心场地问题,实现了让学生在校所学与企业实践有机结合,让学校和企业的设备、技术实现优势互补,节约了教育与企业成本,是一种双赢模式。以下
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