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2022欢度六一儿童节幼儿园特别策划

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2022欢度六一儿童节幼儿园特别策划_六一活动方案5篇

方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发,所以不用落款,只有标题、成文时间和正文三部分内容。以下是小编给大家带来的2022欢度六一儿童节幼儿园特别策划,希望可以帮助到大家!

2022欢度六一儿童节幼儿园特别策划1

一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,今年我园的“六一”儿童节将以开展凉拌菜美食品尝活动的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐。从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;

二、活动主题和宣传口号

1、活动主题:笑口“尝”开——“有趣、有味”

2、宣传口号:

我有一双能干的手;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双手,使孩子会玩;解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。

三、活动准备

1、活动分组:小一、大一;小二、大二;中一、中二。

2.幼儿园准备美食宴所需材料:白糖、水果蔬菜沙拉酱、味精、香油、盐、筷子等。

3、各组准备本组所需物品(各种和水果蔬菜、盆子、菜板、小刀、勺子等)

(西红柿、黄瓜、菜头、菜花、菠菜、粉丝、豆腐、芹菜、木耳、草莓、西瓜、苹果、梨等)

四.活动时间安排:5月30日上午。

第一项:听音乐到操场集合

1、幼儿主持发言庆祝六一。

2、集体表演律动:宁夏。

第二项:各组开始活动。(介绍蔬菜、水果的营养;教师指导幼儿进行操作)

第三项:美食品尝。

幼儿园六一儿童节活动策划方案4

活动开场:

今天是六一国际儿童节,是小朋友们最快乐最喜欢的节日,在这洋溢着幸福,充满着喜悦的日子里,老师祝你们节日快乐!为了大家玩的尽兴,老师准备了许多好看的舞蹈和好玩的游戏,获胜者能得到奖品。

活动目标:

1、知道六月一日是国际儿童节,在欢快的气氛中感受节日的快乐。

2、在游戏、舞蹈中,培养幼儿与同伴互相合作的'能力。

活动内容:

1、开场秀:shyboy(舞蹈)

2、小小神投手

准备:若干小球、两个篮筐

规则:将幼儿分两组,每个幼儿有6个小球,两组幼儿站在统一规定的线上依次进行投球,根据投球的多少进行奖励。

3、迷迷转

准备:熟悉儿歌内容

规则:参赛幼儿站在场地中央,双手侧平举,在原地边转边念儿歌:迷迷转,迷迷转,大风吹来快快站。当念到“站”字时,幼儿马上停止旋转,每回最多转三圈。

4、蜗牛与黄鹂鸟(舞蹈)

5、吹气运球

准备:乒乓球

规则:在规定时间内,用嘴吹气运乒乓球,运球时不能用手抓,先将小球运到指定地点的胜利。

6、听力大比拼

准备:蒙眼丝巾一块

规则:大家围成圈,一幼儿蒙眼站中间,老师随便指一人发出怪声,蒙眼的幼儿猜出了是谁,发声那人就站中间来,游戏继续(每人发出的声音要不一样)

7、中国功夫(舞蹈)

8、才艺大比拼

规则:幼儿用自己拿手本领进行表演,可以是一个人表演,也可以请好朋友一起表演,根据幼儿的表现进行奖励。

活动结束:

今天你们开心吗?请你把你的开心也送给你的好朋友,和他说说祝福的话。(幼儿互相说祝福的话语,在音乐声中欢庆节日。)

2022欢度六一儿童节幼儿园特别策划2

经过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动,培养幼儿道德修养,引导幼儿进取向上,德智体美全面发展,进一步加强幼儿园文化建设,丰富幼儿文化生活,发挥幼儿的特长,提高幼儿的素质,从而度过一个健康欢乐、幸福难忘的"六一"儿童节

一、活动主题

"童心向党茁壮成长"

二、活动目标

培养幼儿的团结精神以及在活动中的自信,锻炼幼儿协调本事,增强体质。

三、活动时间

2020年_月_日

四、活动地点

幼儿园塑胶活动场地。

五、参加活动对象

全体幼儿

六、活动准备

1、音乐。

2、呼啦圈40个(装饰好)

3、幼儿节日礼物、奖状。

七、活动过程

1、布置富有节日气氛的环境,激发幼儿体验欢乐节日气氛。

2、选取音乐素材,活动道具,编排幼儿体操。

3、集中排练团体操,地点中五班活动室。

4、参加彩排,熟悉场地,地点塑胶广场。

5、参加幼儿园团体操比赛,地点塑胶广场。

6、参加面向社会团体操表演,地点塑胶广场。

7、请家长为幼儿准备活动所需物品。如:鞋、袜等。

8、为幼儿颁发奖状及奖品。

八、活动预期效果

营造出一种温馨和谐而又热烈的气氛,让幼儿在这个节日中感受到的都是欢乐。让2020年的六一儿童节成为幼儿一个难忘的日子。

2022欢度六一儿童节幼儿园特别策划3

一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,为了更好地让孩子们在自我的的盛大节日里,留下一个愉快、难忘的回忆,经园委会研究决定在“六一”前开展以“欢乐童年——我的节日我做主”为主题的幼儿素质展示活动,请按照此方案做好安排。

一、活动目的:

1、经过此次活动让幼儿和家长感受到节日的气氛,共同分享节日的欢乐。

2、让幼儿经过表演展现自我,体验到努力就会有成功的欢乐。

3、经过活动开展,感受到我们幼儿园大家庭的温暖,加深家园情、师生情、亲子情。

二、活动时间:

20_年5月28日午时3:00

三、活动地点:

幼儿园音乐舞蹈教室

四、活动准备:

1、保教处负责庆“六一”环境布置及舞台布置(音乐舞蹈室);

2、各班各教师负责本班参加展示活动的节目编排;

3、总务处负责活动所需物品;

4、保卫处负责制定庆“六一”活动安全预案,做好活动期间的安全保卫工作;

5、办公室做好配合,负责摄像工作。

五、活动形式:

每班出两个节目,形式任选如:舞蹈、大合唱、讲故事、朗诵、舞台剧等等

六、具体分工:

1、总指挥:王广成

2、安全及场地组织:组长:陈亮

成员:各班主任及配班教师

3、场地布置:组长:刘莎莎

成员:余佩、姚宏伟、任婷婷、郭秀秀、陈菲

4、音响:姚宏伟

5、摄像:殷凯

7、幼儿组织:各班班主任及配班教师

8、主持:刘莎莎、余佩、董秋实

9、评委:王广成、何娟、陈亮、夏泽成、殷凯

10、后勤供应:夏泽成(准备奖状、奖品、化妆品等)

七、几点要求:

1、各班主任及配班教师在活动过程中要注意安全,确保每位幼儿度过一个愉快的“六一”儿童节。

2、各班要做好家长的宣传动员工作,争取家长在节目排练、服装道具等方面的配合,诚邀家长届时来园观看演出(由于演出场地限制,每名幼儿只限来一位家长),演出时请家长带好自我的孩子在活动室内礼貌观看演出。

3、5月28日中午放学后各班要将本班凳子搬到演出场地摆放整齐;午时1:00统一在宝宝班活动室化妆,由各班主任及配班教师负责。

3、各班要重视节目排练,争取呈现高质量的节目。5月7日前请各班将电子版节目名称、人数、串词、音乐等上报保教处。

八、奖项设置

本次活动共设置一等奖四个、二等奖四个、三等奖四个。获奖结果按3、2、1分纳入班级量化。

2022欢度六一儿童节幼儿园特别策划4

一年一度的儿童节是幼儿最隆重的节日,今年我园的"六一"儿童节将以文艺汇演的形式来进行,为了使活动顺利进行特制定此方案。

一、活动目的

经过开展庆祝"六一"文汇演的活动形式,使幼儿在进取的参与中体验合作与交往的欢乐,从而度过一个难忘的"六一"儿童节;使家长在观看幼儿节目的同时对幼儿有一个新的认识,进一步感悟幼儿教育的观念,从而使自我对如何教育孩子有所启发;经过向家长、社会展示"六一"活动,进一步塑造本园的社会形象。

二、活动准备

1、4月中上旬以班为单位进行节目宣传发动,确保节目人数参与率要到达90%,由各班班主任负责。

2、4月中下旬确定节目学前班4个节目、大班4个节目、中班3个节目、小班1-2个节目

3、5月中上旬以班为单为进行节目排练,各班班主任负责4、5月中上旬对主持人培训,由__红教师负责5、5月下旬对各班节目进行彩排,由园长负责6、5月下旬道具、服装到位,由__负责7、5月30日由幼儿园准备奖状、礼品、节目单发放给家长8、5月30日幼儿园全体教职员工布置舞台及教室

三、文艺汇演流程

1、介绍来宾

2、鸣炮宣布活动开始

3、领导讲话

4、园长致辞

5、家长代表讲话

6、观看幼儿文艺表演

7、文艺汇演结束

2022欢度六一儿童节幼儿园特别策划5

六一儿童节是全世界儿童共同的日子,每年的这一天,我们都要举行各种活动,为孩子们献上一个开心、快乐的六一儿童节。今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。

二、活动主题和宣传口号

1、活动主题:学会合作、学会交往、学会环保。

2、宣传口号:

我有一双能干的手。保护我们的地球。爱护我们的环境。解放孩子的嘴巴,使孩子会说。解放孩子的双手,使孩子会玩。解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。

三、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)。张贴宣传标语。

2、以班为单位作好参加活动的准备:排练童话或故事剧。抓好幼儿生活技能的教育和学习。培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力。收集制作环保时装的废旧物品。每班设计一个结对子游戏,并做好游戏物品的准备。

3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

四、活动内容

(一)活动倡议

1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

2、时间:20__年5月26日至20__年6月1日。

3、对象:本园全体教师、幼儿和家长。

4、办法:通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

(二)系列活动

本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。

1、幼儿故事、童话剧表演赛

(1)目的:通过参加幼儿故事、童话剧的表演,培养幼儿对文学作品的兴趣。培养幼儿对文学作品的表现力。

(2)要求:每班准备一个幼儿故事或童话剧。体现人人参与。选材符合本班幼儿水平。表演活泼、大方。服装设计符合剧情需要。根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具。讲述、配乐录音良好。

(3)评奖:

根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。

a、节目表演奖:从参赛的12个节目中评出特等奖2个,一等奖3个,二等奖7个。

b、最佳舞台设计奖:从参赛的12个节目中评出最佳舞台设计6个。

c、最佳小演员:从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人。

2、巧手儿比赛

(1)目的:通过举行环保时装设计和制作比赛,培养幼儿的动手制作能力及创新意识。进一步培养幼儿的环保意识。

(2)内容与要求:要求幼儿人人参与,即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作。在制作的过程中保持周围环境的清洁。要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。

(3)比赛形式:以班为单位进行比赛,由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动,备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

(4)评奖:

根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。

a、班级奖:根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3个,一等奖4个,二等奖5个。

b、最佳作品奖:根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出最佳作品50件给予奖励。

3、小能人比赛

(1)目的:通过开展“小能人比赛”,培养幼儿自己主动做事的好习惯。进一步提高幼儿动手做事的能力。

(2)要求:要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理,并放在合适的地方。要体现分工与合作,并有序地进行。

(3)比赛形式:大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛。中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛。小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。

(4)评奖:根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖(学前班、大班一等奖2名,中班一等奖二名,小班一等奖一名,其余为二等奖)。

4、巧嘴儿比赛

(1)目的:通过开展比赛,促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高,即幼儿爱说、会说、敢说。培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。

(2)内容与要求:要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛:

a、故事演讲比赛:要求选手进行4分钟以内的故事演讲,演讲时,要求普通话准确,语调、表情、体态语言与故事情节相符。(满分为10分)

b、环保时装表演:要求选手们身着自己设计和制作的环保时装(可以和爸爸、妈妈共同制作)随着音乐大胆地进行时装表演。随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。(表演和回答问题各5分,满分为10分)

c、智力抢答:要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答),每答对一题给1分。

(3)比赛形式:各班在进行预赛的基础上,选派出3名幼儿参加平行班的半决赛,在半决赛中,学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

(4)评奖:根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名,其余评为优秀选手。(冠军、亚军、季军)

(5)比赛时间:预赛可在4月~5月灵活进行,半决赛在5月中旬进行,决赛在5月28日进行。

5、结对子游园

(1)活动目的:使幼儿通过参加游园活动,进一步感受到“六一”儿童节的快乐。培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力,并使他们体验到合作与交往的快乐。

(2)活动要求:要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。

(3)游戏内容:每班设计一个游戏项目,游戏要求以两人为单位进行设计。

(4)活动形式:幼儿结成对子后,到各个礼品分发放点领取“六一”礼品,然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。

五、活动时间安排

5月25日:幼儿故事、童话剧表演。

5月26日:巧手儿比赛。

5月27日:小能人比赛。

5月30日:巧嘴儿比赛。

6月1日:庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。

六、扩大影响

目的:通过新闻界的报道及广大家长的宣传,使活动产生广泛的影响,提高本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应。

时间:5月26日至6月1日。

媒介:电视、报纸新闻、本园家长。

方法:发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料。

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