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幼儿园户外春游活动方案

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春游,古称踏青,是一种古老的传统族民俗文体活动,古时一般在上巳节,清明节。“三月三日气象新,长安水边多丽人。”杜甫描绘的就是唐代人们春游的盛况。以下是小编精心收集整理的幼儿园户外春游活动方案,希望对你有所帮助,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

幼儿园户外春游活动方案1

主题:

亲近自然、拥抱春天、感恩父母!

活动目标:

1、让孩子们亲近自然,开阔眼界,发现春天的美景,感受人与自然的和谐。

2、在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中,让大家体验快乐,让师生情、亲子情联系更紧密,也增强孩子们的团队意识。

3、给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展。

二、前期准备:

1、发布活动方案给所有家长知晓活动内容;

2、接受报名,尽量所有小朋友都能参加;

3、由家委会成员负责组织活动筹划及后勤准备工作;

4、选择场地,准备共用的午餐、车辆

三、活动安排:

1、活动时间:_年__月__日

2、活动地点:____

3、集中时间与地点:汽车站候车厅,07:30集中,租车前行

4、活动策划:小班家委

5、活动主持:黄琼老师;协助人员:各班老师

6、参与人员:小班小朋友及家长(邀请园领导)

7、人员分工:各班自行人员分配(包括后勤负责人、带队负责人、游戏负责人、摄影负责人、安全员。)

四、物品准备:

1、家长们给宝宝穿合适运动的衣服,准备更换的衣物,遮阳帽等防晒用品;

2、各位参与者需要自备防蚊用品;跌打油、创口贴等防意外的用品,

3、自带饮用水、食物及水果;餐巾纸、湿纸巾和垃圾袋等;

4、幼儿家长联系电话通讯录;

5、家长们有专业相机的可以带上。

五、活动内容:

1、安全教育:多次对孩子进行安全教育,指导孩子们听从老师和家长的指挥,不随意离开集体,避免去靠近河边的地方,有不舒服及时报告老师和家长;

2、到达目的地后,休整、集合进行集中游戏活动

(1)传球游戏:家长小孩站成一排,妈妈用勺子勺起乒乓球放入小孩碗中,然后爸爸用筷子夹起乒乓球再传给下一组的妈妈,游戏继续,先传完为胜。

(2)祈福许愿:家长和孩子在美丽的祈福树上系上红绸进行祈福许愿。

(3)感恩活动:我喂爸妈吃饭,小朋友用准备好的蛋炒饭分别喂给爸妈吃。

3、集体休息、品尝分享食物。

4、进入__小镇自由活动。

5、疯狂趣味拍照:

(1)、请家长担任专业摄影师,热烈欢迎有兴趣爱好的家长报名;

(2)、在游玩的时候,亲子们可以各种搞怪拍照;捕捉精彩游戏瞬间,留下宝贵回忆;亲子游戏结束后,各种趣味造型拍照;

6、清理场地,不溜一片垃圾在现场,做个文明的出行人、整理幼儿物品,各车清点人数返程。

六、温馨提示:

1、本次活动属于非园内组织,自愿参与原则,请各位家长自行确保自身及孩子的人身财物安全;

2、尽量所有小朋友都能参加,每一位小朋友至少一名家长陪同;

4、欢迎各位家长对春游方案提出宝贵建议和意见。

活动流程:

一、各班的家委会代表致词。(在车上)

二、车上主持人讲解注意事项。

请您在活动中看好您的宝宝,以免其受到伤害。

请在活动过程中遵守活动规则,在活动中不要拥挤。

__生态园游戏活动安排

1、下车方便,时间为15分钟。

2、集合整理活动:身体音阶歌

3、主持人介绍几种游戏的名称。

(1)传球游戏:家长小孩站成一排,妈妈用筷子夹起乒乓球放入小孩碗中,然后爸爸用筷子夹起乒乓球再传给下一组的妈妈,游戏继续,先传完为胜。

(2)绘画长廊:家长带领小孩在白布上自由绘画出春天的美丽。

(3)祈福许愿:家长和孩子在美丽的祈福树上系上红绸进行祈福许愿。十一点半准时在广场集合

(4)感恩活动:我喂爸妈吃饭,小朋友用准备好的蛋炒饭分别喂给爸妈吃。

活动时间为上午十点到十二点。

3、进入__小镇自由活动,活动时间为上午十点到十二点。

4、采摘园摘蔬菜并寻找乒乓球,每个家庭只要找到一个乒乓球即可,找到后到老师处领取奖品。活动时间为上午十点到十二点。

四、活动结束返回

备用游戏:

击鼓传花:家长小孩围坐一圈,击鼓人开始击鼓,顺时针开始传花,鼓停花在谁手上,谁表演节目。

幼儿园户外春游活动方案2

一、活动目标:

1、让孩子们亲近自然,开阔眼界,发现春天的美景,感受人与自然的和谐。

2、在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中,让大家体验快乐,让师生情、亲子情联系更紧密,也增强孩子们的团队意识。

3、给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展。

二、活动准备:

1、发布活动方案给所有家长知晓活动内容;(周一发放纸质方案)

2、接受报名,尽量所有小朋友都能参加;(周三放学时接受现场登记)

3、由家委会成员负责组织活动筹划及后勤准备工作;

三、活动安排:

1、活动时间:20__-3-28日上午(周六)

2、活动地点:__新城公园(后面附路线图)

3、集中时间与地点:__幼儿园门口,08:30集中,拼车前行

4、活动策划:__班家委

5、活动主持:刘__妈妈

协助人员:__班家委

6、参与人员:__班小朋友及家长(邀请园领导)

四、物品准备:

1、家长们给宝宝穿合适运动的衣服,准备更换的衣物,遮阳帽等防晒用品;

2、防蚊用品;跌打油、创口贴等防意外的用品,家委会适当准备,家里有的可以自己准备;

3、自带饮用水、食物及水果;餐巾纸、湿纸巾和垃圾袋等;

4、宝宝的脚踏车、风筝、帐篷、吊床、野餐垫等,家里有的都可以带上;

5、幼儿家长联系电话通讯录;

6、家长们有专业相机的可以带上。

五、活动内容:

1、安全教育:

多次对孩子进行安全教育,指导孩子们听从老师和家长的指挥,不随意离开集体,避免去靠近河边的地方,有不舒服及时报告老师和家长;

2、寻找,观察春天的景色:

到达目的地后,给老师和孩子们派发印有"君兰幼儿园"的小红旗,带领孩子们进行步行游园活动。

3、亲子游戏:

(1)破冰游戏(让大家迅速熟悉起来的游戏):将所有人排成相对的两个同心圆,边唱歌边走动转圈,内外圈的旋转方向相反,歌声一停,面对面的两人要相互握手,并向对方介绍自我,歌声再起时,游戏继续进行;

(2)找孩子:家长和孩子隔离一定距离站成两行,家长蒙上眼睛,原地转三圈后,走到对面找到自己的孩子再返回,用时少者胜利;

(3)老狼老狼几点钟

(4)彩虹伞

4、疯狂趣味拍照:

(1)、请家长担任专业摄影师,热烈欢迎有兴趣爱好的家长报名;

(2)、在游园的时候,亲子们可以各种搞怪拍照;

(3)、捕捉精彩游戏瞬间,留下宝贵回忆;

(4)、亲子游戏结束后,各种趣味造型拍照;

(5)、单人的照片上传到Q群,自行下载;趣味集体照,将冲洗出来后派发给每一位参与的小朋友。

5、集体休息、品尝分享食物,分享春游的感受,自发表演节目;

6、清理场地,整理幼儿物品,返程。

六、温馨提示:

1、本次活动属于非官方组织,自愿参与原则,请各位家长确保自身及孩子的人身财物安全;

2、尽量所有小朋友都能参加,每一位小朋友至少一名家长陪同;

3、小红旗要回收,方便下次活动使用;

幼儿园户外春游活动方案3

一、活动目标:

1、通过组织幼儿外出活动,真正让幼儿走进大自然,开阔孩子们的眼界,增强孩子们的团队意识。

2、让幼儿感受春天的变化以及春天的美。

二、活动地点:易园

三、活动人物:五个班级教师、五个班级幼儿、家长陪同

四、活动时间:周(4月)9:00——11:00

五、活动准备:

1、教师确定参观的路线

2、向各位家长做好通知工作,告知家长本次活动的目的以及配合的事项。

3、教师准备游戏及道具。

六、安全保障措施

1、加强管理和监督措施。对各个环节的安全防范措施做到层层落实,责任到人。

2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

3、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返校。

4、全体幼儿必须穿好园服。

5、注意言行文明,爱护公物,不随地乱扔垃圾。

6、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。

七、活动过程:

1、集合:让家长带领孩子在8:45——9:00“易园”集合,教师清点人数。

2、观察“易园”的树木、花草,感受春天的美丽景色。9:00——9:30

3、点心时间:9:30——10:00

要求孩子将吃完的垃圾装入垃圾袋中,并投放在垃圾桶里,养成不随意扔垃圾、讲卫生的好习惯。

4、游戏活动:

(1)亲子游戏:“揪尾巴”10:00——10:20

准备:“尾巴”若干

玩法:游戏开始时,一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里,其余的部

分拖在外面当“尾巴”。“尾巴”不可太短,否则孩子不容易抓住。家长和孩子面对面站立,同时数“一,二,三”,两人同时开始左右挪动,互相揪对方的“尾巴”,先揪到“尾巴”的为胜。

(2)亲子游戏:“袋鼠抱”10:20——10:40

玩法:10个家庭为一队,每队分成两组,面对面站立。幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈,双腿夹住家长的腰,家长不能用手抱孩子。游戏开始,第一个家长跑向对面的家长,拍一下对面家长的手,对面家长则跑至对面。哪队家长先跑完为胜。

5、集合与解散时间:10:40——11:00

教师组织家长与孩子们交代本次的活动到此结束,并注意安全回家。

幼儿园户外春游活动方案4

活动目标:

1、引导幼儿结合自己的生活经验,与同伴共同制定春游计划,尝试安排自己的活动。

2、在协商、讨论、分工等过程中提高同伴间的相互合作能力。

过程与指导:

一、讨论老师的春游计划:

“老师制定了一份有关常州动物园的旅游计划表,大家一起看看,你看得懂吗?有什么要告诉大家的吗?有什么看不懂想要问问老师或小朋友的吗?有什么不满意的地方要修改吗?”

二、讨论制定小朋友自己的旅游计划:

1、“以往我们去旅游总是爸爸妈妈为我们做准备,现在我们长大了,想不想为自己制定一份旅游计划?”

2、老师和大家一起把旅游的时间、游览的内容已经做了安排,想象除了这些,我们还应该做些什么计划呢?

3、你认为我们的旅行包里应该带点什么东西呢?哪些是我们必须要带的?哪些东西不大适合带的?我们去春游是一次集体活动,那么你认为我们应该遵守些什么规则呢?

4、讨论分工:这份计划书听起来挺棒的,可是我估计做起来有点难,看来一个人做有点不大可能,还是几个人一起做较好。怎么分工呢?(幼儿自由分成若干个小组)

5、制作计划书:

1)观察幼儿分工情况:谁记录?谁交流?

2)鼓励幼儿可以去采访别的朋友或者老师。

3)什么困难可以请老师帮忙。

4)可以用各种方式进行记录;大家一起为计划书出主意。

三、交流分享:

每组派出代表交流各自小组记录与讨论的内容,其他幼儿可以补充或提问(要求安静倾听、有序提问)。

四、延伸:

在活动结束到旅游之前,我们的计划表前时时会有孩子在发表自己的高见,计划表上有时会打上一个小问号,过一会儿又被划去,孩子们在不断地认识自我或认同别人,家长有时也会为我们提供一些他们的建议,我们的春游计划也在不断的调整和完善,这是一次快乐的计划活动,我相信,孩子们一定会把我们的计划纳入我们的旅行,使我们的旅行更有意义、更快乐!

幼儿园户外春游活动方案5

一、活动背景:

春天到了,万物复苏,到处一片美丽的景象。我们利用一个风和日丽的日子,带着小朋友一起到东门去春游了。在春游的过程中,小朋友们亲眼目睹桃花开了、柳枝绿了、小草发芽了。还通过老师的讲解知道了护城河、城墙的作用,认识了荆州的标志性建筑,和小伙伴们一起做了许多有趣的游戏,小朋友兴致昂然。回幼儿园后,很长一段时间小朋友都还在回味春游的乐趣,相互说着春游的事情。

我想:春游是小朋友亲身体验和感知过的,我何不组织一个活动,让小朋友痛痛快快的说说春游。于是我组织了此活动。

二、活动目标:

1、通过讲述使幼儿体验成功的喜悦,增强幼儿自信心及合作意识。

2、引导幼儿感知春天的主要特征,能够感受春天的美,激发幼儿探索大自然的兴趣,增强幼儿的环保意识。

3、发展幼儿乐意在集体中大胆的用连贯性语言描述春游的过程的能力,发展幼儿的观察力和语言表达能力。

三、活动准备:

1、教师准备:《快乐的春游》课件;事先带小朋友去春游;彩笔、糨糊、白纸。

2、幼儿准备:请小朋友把和家人一起去春游的照片带入幼儿园。

四、活动过程:

(一)、开始部分:

小朋友念着《春游》的儿歌走进教室,参观小朋友做春游准备工作时的照片,请小朋友讲一讲自己春游前做了哪些准备工作?心情怎么样?引出主题。

(二)、基本部分:

1、看课件,引起小朋友对春游过程的回忆。

2、请小朋友讲一讲春游时有趣的事情,让大家一起分享其中的乐趣。

3、接着看课件,请小朋友讲一讲春游时看见的春天的主要特征。

4、看用小朋友同家人一起春游时的照片制作的电子像册。

5、请小朋友讲一讲自己和家人一起春游时的情景。

6、观看课件,引导幼儿总结春天的主要特征。(春天来了,小燕子从南方飞回来了,在屋檐下做了一个窝。大树发芽了,桃花开了。河里,小鱼在快活的游来游去。春天的景色实在是太美了。)

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