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保育员月工作反思

时间: 严铭0 分享

保育员对幼儿的影响并不亚于教师,所以他们也要常常进行工作反思,更好的做好保育工作。下面是小编为大家整理的保育员月工作反思,希望对大家有所帮助。

  保育员月工作反思篇一

今年我到幼儿园当中班保育员,虽然我从教过小学低年级,但是负责幼儿的保育工作是一点经验也没有,只能在工作中摸索。

一个多月来我和孩子们也有了感情,早上看到孩子们很有礼貌地和我打招呼,脸上还带着甜蜜的微笑,让我感觉很充实。平时,孩子们遇到困难也喜欢和我说说他们的事,我是孩子们的一份子,我喜欢和孩子在一起。

中午,我进教室盛饭菜的时候,孩子们喜欢听我告诉他们今天吃什么,然后再由老师告诉孩子们今天吃的菜对自己身体有什么好处。孩子们都会很开心地把所有的饭菜都吃完。每次见孩子们大口大口地吃饭,我心里有也特别高兴。对于有个别幼儿偏食的现象,我会很有耐心地让他尝一尝,再问他:"好吃吗?”他也会很努力地慢慢把饭吃完。有一位新来的小朋友一到吃午饭的时候就要吐,但再换一碗,他会把饭菜全部吃光,而且也吃得很快。就针对这一现象,老师询问了家长,他妈妈说他在家从来没这习惯。为了解决这个问题,我和老师观察了他吃饭的情况。原来,他一坐下来吃饭,就把饭全往嘴巴里塞,塞得满满的,喉咙口咽不下去了,就全给吐出来了。经过了解才知道,他原来的幼儿园阿姨和老师一直让他快点吃,吃慢了,还要挨批评,所以他刚来这,怕吃慢了也受到批评,因此吃得很快。找到了问题所在,每到吃饭前,我就和老师们就告诉他慢慢吃,克服他饭前紧张的心理。今天我惊喜地发现他不吐了,也不会紧张地一口接一口吃了。

无论你今天扮演的是什么角色,在孩子们的心目中,你的一言一行在孩子们的眼里起到了潜移默化的作用。我和孩子们是朋友,很他们在一起,我觉得自己又回到了童年的时光。

  保育员月工作反思篇二

这个月我们班的出勤一直不好,少的时候几个人,多的时候也就十来人。也许是天太热,也许是流行病的多发期。孩子在家呆几天后,再入园免不了有哭闹现象。这就会给我们繁忙的工作又增加了一些,最受影响的是一日常规,许多孩子在家里呆一段时间后,不爱吃饭了,洗手后不甩手了,上床时拖鞋不知道放哪了,衣裤也不会穿脱了-------,这些就是在家里时家长全全代理的结果,在这里我作为孩子的生活老师,呼吁一下家长们给孩子一个自己动手的机会,不要剥夺孩子的权力,从而实现家园共育。

伏天三一年当中最热的时候,孩子身上免不了起痱子,这就需要我们多给孩子抹痱子粉,最大限度的保持室内通风,凉爽。让幼儿多喝水,穿着透气舒服。

月初的那几天,我园出现了几例手足口病的幼儿,他们大多是手心,脚心,口腔,肛门附近有红色疱疹出现。之前有发热,咳嗽等症状,这时有些家长很恐慌,不送孩子入园,实际想想也没有什么,它和普通的流行性感冒也没有什么区别。由于我园卫生消毒工作做的好,及时消毒病情得到控制没有蔓延,接下来我班又有得角膜炎的,疱疹性咽颊炎的,虽然不是什么大病,但都是传染性的,只要及时做到相应的治疗,几天就可以痊愈了。

本月除了个别的几个孩子以外,大多数孩子都很乖,自己取餐,主动吃饭,饭后洗手漱口,排队小便,喝水完成都很好,姜浩燃进步最大了,有时候会自己主动吃饭,不用老师喂了。东明的饭量也渐长了,只是有些调皮罢了。石小暖也是个爱吃饭的小姑娘了。孩子们一天天长大,都在变,都在进步。他们的进步就是我最值得骄傲的。

  保育员月工作反思篇三

我园为了更好的让社会对我们工作放心,让家长对孩子放心,让孩子在幼儿园过得开心,从上学期始,就实行了两教一保的工作机制。 踏着时代的步伐,社会发展更快,教育越来越受到重视。作为教育开端的幼儿教育业相应的得到人们的关注。因此,作为幼儿教育机构的幼儿园工作也成为大家关注的焦点。通过近一年的工作摸索和经验的积累,我越来越感觉幼儿园保教工作相结合之优势,我也更进一步认识到保育工作和教育工作一样不容任何忽视。

在以前的工作中,大家往往会这样认为:在幼儿园工作中,保育工作远不如教育工作重要。人们将教师的各种观摩课、公开课、各种业务能力水平比赛活动等教学工作,看得至关重要;而对孩子的生活,吃喝、拉撒、冷热、饥饱、精神状况等保育工作则看得相应的要淡了一些。这致使我们的工作在保育工作方面出现了或多或少的失误,也甚至让家长提出了不满。

比如:今天有家长说:老师,怎么我孩子今天又尿裤子了;明天又有家长说,老师,孩子昨天回家发烧了;老师,孩子今天的药忘记喝了吗,等等,话音语气里带着对老师工作的不满,这些都是我们工作中常会遇到的一些问题。

当今社会,孩子大都是独生子女,是家里的小皇帝。一个家庭一个孩子六个大人,特别孩子的奶奶、爷爷、外公、外婆,对孩子更是百依百顺,总认为孩子太小,要他们自己穿脱衣服、吃喝、拉、撒,要他们自己做,既浪费时间又做不好,还不如大人替他做,这样更让孩子产生一种依赖性,不利于养成孩子良好的生活卫生等习惯,有的个别孩子初入园会更难。这会令家长和老师用尽招数也无。

于事,而在幼儿园一日生活中,保育老师每天与孩子在一起的时间比较长,更有机会接触孩子,了解孩子,照顾孩子。家长对孩子在幼儿园的情况又是那样的迫切想知道的,很想自己的孩子在幼儿园能够受到老师亲人一般的关注,母亲般的疼爱。随着生活水平的提高,家长对幼儿园照料孩子的要求也随之提高。家长希望孩子在幼儿园得到悉心照料,享受高品质的生活。所以保育老师的工作在幼儿园中更会受到家长和社会的关注,作为保育老师就要努力认真的去做好自己的本职工作,为了每一个孩子的开心、为了每一位家长的放心,将爱心真正沁入每一个孩子的心灵。

保育老师是第一线的幼教工作者,直接服务于孩子;从幼儿园的性质、特点来看,保育工作和教育工作是既有分工也有合作,它将共同担负着促进幼儿身心和谐发展的任务。因此,也更加体现了保育工作在幼儿园教育工作中的至关重要性。

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