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师范实习生实习计划表

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  在实行素质教育、加强课程改革、注重学生能力的今天,创建一个良好的班集体,培育学生完整的人格,是教师肩上责无旁贷的重任,那么作为一名师范生,如何制定工作计划呢?下面是学习啦小编收集整理的师范实习生实习计划,欢迎阅读。

  师范实习生实习计划篇一

  一、目的和任务

  1、通过见习,进一步领会党的教育方针政策,树立忠诚于人民教育事业的思想,热爱教师工作。

  2、通过见习,全面检验我系的教学质量,肯定成绩,发现问题,采取改进措施,为今后进一步提高教育实习打下基础。

  二、组织和领导

  1、见习工作由见习学校和自然科学系共同领导进行,为便于协调和管理实习工作,自然科学系成立了教育见习工作指导小组。指导小组的人员组成如下:

  组 长:

__

  副组长:杨晓鹏

  成 员:高晓妹、万 隆、陈婧婷、周 爱、胡保亮

  2、一个见习学校的见习生为一个见习队,队长由班主任担任,

  三、见习时间及要求

  1、时间:一周(5月28日-6月1日)

  2、见习阶段

  (1)听取实习学校领导介绍学校的基本情况、班主任介绍班级工作经验、教研组介绍教学要求和经验,并观摩一堂示范课。

  (2)见习生随班听课,深入班级了解情况,并在原任课教师和班主任的指导下,熟悉当前小学教育和教学的情况及要求。

  (3)在原班主任指导下尽快熟悉和掌握见习班级学生的基本情况。

  四、见习内容

  1、主要班主任工作。

  班主任见习工作,要在原班主任指导下进行,基本任务是:协助原班主任好班级工作。每个见习生争取上班会课一次或主持组织一个班级活动,重点了解一、两个学生的学习情况、思想特点、健康状况、行为习惯和爱好等,有针对性地进行教育帮助。见习生要做好班主任的日常工作,如指导读报和编黑板报、文体活动、少先队和班委会工作、检查学生纪律和学习情况、批改周记、进行家访等。见习生要尽快认识全班学生及了解学生干部情况,制定班主任工作见习计划,送原班主任审核之后执行(班主任见习计划执行情况为见习成绩考核内容)。

  五、成绩评定

  教学工作和班主任工作见习成绩均分优秀、良好、中等、及格、和不及格等五个等级。

  成绩班主任分别评定并写出具体评语。

  六、实习纪律

  1、自觉服从见习学校的领导,模范遵守见习学校的规章制度和作息时间。

  2、尊重双方指导教师,虚心接受指导。对见习学校教职工有礼貌。

  3、严格要求自己,言行举止应成为小学生的表率。注意衣着整洁大方。

  4、加强师德素质培养,严禁体罚或变相体罚小学生的行为。

  5、见习期间,一般不准请事假。由于特殊原因必须请事假时,两天以上者须报主管系领导批准。请假超过见习时间三分之一以上者,作不参加教育见习论处。

  6、其他需要共同遵守的制度,见习队应根据情况另作具体规定。

  七、有关几项工作

  1、学生见习结束后均需提交一份用A4规格纸打印的见习总结(含调查报告心得体会、论文),字数1500-3000。各班要组织力量对学生的书面总结进行评阅,并作为毕业论文进行评分(评等)。

  2、见习指导教师应积极加强调研,见习结束后,应提交相关书面报告和工作总结,并积极对学校、本系、本专业改善学生培养工作提出建议,为本系、本专业的课程设置和培养模式的完善提供第一手材料。

  八、实习地点及班级:

  1、南大附小: 大XX数学(1)班

  2、上海路新村小学: 大XX数学(2)班

  3、站前路小学: 大XX数学(3)班

  师范实习生实习计划篇二

  一、建立学生一日常规,培养学生自理能力。

  教育就是帮助人养成良好的习惯,良好的习惯是终身享用不尽的财富。为培养学生良好的行为习惯,我会利用班队课和晨会时间让学生学习《小学生日常行为规范》,结合学生年龄特点,开展文明语言、文明行为等活动。通过学习教育学生从身边小事做起,养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱等行为习惯,树立人人争做合格小学生的意识。加强学生队伍的管理,包括排队做操、排队上、下楼、排队吃饭、排队放学、排队集会等。培养学生良好的学习习惯,包括课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。

  二、循循善诱,做好问题生的转化工作。

  由于“问题生”往往和老师有隔膜,存在抵触或逆反心理,所以一定要注意技巧,我认为以下几点很重要:

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