2020毕业典礼致辞精选大全

时间：2020-09-03 11:53:33 芷欣0由分享

2020 毕业典礼致辞1

各位老师、各位同学：

大家好!

很荣幸有这个机会代表经济中心x届毕业生站在这个讲坛上。我想我此刻的心情应当和在座的各位一样，纵然喜悦，也掩不住回忆与留恋。

回望两年以来学习中的每个镜头，我们都经历着一个日积月累的过程，是学术的，也是情感的。各位老师们在双学位课堂上或滔滔不绝，或循循善诱，或旁征博引的风格为我们展示了经济学的大千世界。而每一张和蔼的脸孔，每一道睿智的眼神又折射出他们作为伟大的经济学者的人格魅力。在这里，我们看到了国家的过去、现在与未来，看到了祖国的生命与血脉，看到了萧条与崛起，更看到了机遇与挑战。透过一个个貌似枯燥的公式、定理，我们理解了治国的方针策略，通过一个个具体生动的案例，我们体味了生存与灭亡。中心的日子给了我们一个清醒的头脑，一双洞察的眼睛和一颗热忱的心灵。终于有一天，我们突然发现，我们对于北大的印象，不再是宁静的未名湖和寂静的博雅塔，而是对于经济中心这个令我们心动、也哺育我们成长的知识殿堂的感激与热爱，是双眼触及CCER这个熟悉的名字时的强烈感应。

站在这里，我们满怀兴奋和喜悦，站在这里，我们更感受到一种深切的责任。我们站在这里，站在两段历史的交叉点上。一段历史，是北大、经济中心和中心的老师们缔造的积淀与辉煌。遥想当年，北大站在民主与科学的阵地挽狂澜于危难，而如今中心则立足于革新与发展的领域开时代之先声。以林教授为代表的一代经济学家站在了中国乃至世界经济学界的前沿。我们站在这段历史之上，正如牛顿站在巨人的肩上，得以纵横驰骋，自由翱翔。而未来，则是另一段历史，一段刚刚开始的历史，一段留待我们书写的历史。这段历史将是我们对于自身价值的诠释与证明，更是我们对北大、对经济中心风骨的理解与发扬。

今天，我们即将分别，但此时的分别不是一段辉煌的结束，而恰是无数辉煌的开始。今天，我们为经济中心而骄傲，明天，经济中心乃至祖国必将因我们而自豪。

2020 毕业典礼致辞2

亲爱的老师们，同学们：

大家好!今天我们再一次相聚在一起，高兴吗?是的，有高兴，有难过，心酸与欢乐交织在一起，就是我们现在的心情.

在这里，请允许我代表一小所有的老师向同学们表示衷心的祝贺。祝贺你们顺利的完成小学学业;祝贺你们告别五彩斑斓的小学时代;祝贺你们即将踏入中学大门;祝贺你们在人生的征途上迈出新的一步!

是啊，毕业了!好像是短短的一瞬间，你们就从天真那烂漫的孩童，一下子变成了朝气蓬勃的青春少年。还记得吗?六年前，你们像群可爱的小燕子飞进我们的校园，那时老师需要弯下腰才能拉住你们的小手;而今天，在座的许多同学已经让老师不得不抬头仰视你们了。我憎恨时间，时间是无情的，他残酷地带走老师的青春和健康;可我要感谢时间，时间是有情的，它温和而神奇地把你们从懵懂的幼儿，塑造成有知识有理想的翩翩少年!我厌恶粉笔，它冷漠的染白了老师的双鬓;可我又赞美粉笔，它悄悄地把梦想的种子播撒在你们纯洁的心田!

孩子们，我们朝夕相处了那么多的时间，少则一年，多则三年四年。在这过去的日子里，老师表扬过你们，老师也批评过你们，甚至责罚过你们。老师会为你有意或无意犯下的过错忧心忡忡，又会为你们取得的点滴进步而心花怒放。忘不了，忘不了你们用稚嫩的小手抓着不听使唤的笔杆，去一笔一划地书写文字，忘不了，课堂上你们那一双双求知若渴的眼睛;忘不了国旗下，你们那高高举起的小手;忘不了晨晖中你们细心打扫校园的身影;忘不了台上你们捧来的一盆盆鲜艳美丽的花草;忘不了教师节上你们送给老师的声声祝福;忘不了你们如同天籁的读书声;忘不了你们甜美的，用世界上最动听的声音喊出：老师您好!

孩子们，老师要感谢你们：感谢你们的天真、活泼，带走老师的烦恼疲惫;感谢你们的快乐纯洁，减轻老师的病痛衰老;你们的勤奋拼搏，带给老师希望和动力;感谢你们的积极向上，充实了老师耕耘讲台的岁月;你们是校园最亮丽的风景。因为你们的存在，校园才是人间最美的天堂!

孩子们，真想拉着你们的手，再走一段更远，更远的路，真舍不得你们离开老师，离开一小美丽校园。老师爱你们!但老师的爱绝不是狭隘和束缚，老师的爱是鼓励，是引领，更是放飞。但我们可爱的一小绝不是你们憩息的终点，他是你们人生征途的一个驿站。你们是祖国的希望，民族的未来，等待你们的将是一个崭新的，更为广阔的天地!少年智则国智;少年强则国强。同学们，来吧，让我们昂起高傲的头颅，挺起胸膛，去迎接新的挑战!大家有没有信心!

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。同学们，新的征程已经拉展开，前进的号角已经吹响，勇敢地去吧，去追寻自己心中的梦想，在这里，老师祝福你们，祝愿你们勇往无前，披荆斩棘，在人生的道路上走的更远，飞的更高!

再见了,母校!再见了,老师!中学,我来了!

2020 毕业典礼致辞3

各位家长、老师，同学们：

大家下午好!

今天，我们请各位家长和高三全体同学回来学校，既是为高考填报志愿作动员，也是作为简单的毕业典礼，为同学们的远行祝福。首先，为你们高考取得成功表示最热烈祝贺，为你们即将开始的大学生活送上最美好的祝愿。

借此机会，我谈三点感受：

一是感谢。我要代表学校感谢全体同学在今年高考中的优异表现，感谢我们高三老师一年来的辛勤工作，感谢全体家长对学校工作的信任和支持。虽然还有个别同学的高考成绩不尽人意，但从学校总的成绩来说，可以认为是辉煌。264人上本科线，57.4%列全市第六的本科升学率;455人上专科线，98.9%列全市第二的专科升学率，成为惠州八中的历史之最，远超过市教育局给我们的高考指标任务。从同学们的升高中考试成绩、从学校办学实力来衡量，我们的进步是显著的。这样的进步，也许别的学校也有，但出现在八中、特别是在去年与华罗庚中学分开独立办学、有不少领导老师调到华罗庚中学工作的情况下取得，实在不容易。这靠的是同学的努力学习、靠的是家长们的理解信任，靠的是我们全体老师辛勤工作。所以，今天我首先要说的感受是感谢，感谢你们为学校争得了荣誉，帮助学校走出困境。

二是母爱。我想先向同学们讲一个感人的场面：26日下午高考放榜，下午5点开始，我们高三老师就聚在学校上网查同学们的成绩。但有几个班主任老师参加中考改卷或出差，不能及时查到同学的成绩。6点半，我们集中吃饭，开始上菜了，老师们还不停地打电话给同学们打听考试成绩，直到听到全部同学的成绩后才肯开始吃，那时已快晚上8点了。虽然饭菜已凉了，但由于有好消息，老师们吃得还是很开心。我注意观察了老师们打电话时的表情，从老师们“yes、yes”的欢呼声和“oh”的惋惜声中，听出了老师的“母爱”情怀。我们的老师，也象我们的父母一样，焦虑地等待着同学的喜讯，为我们欢呼、为我们惋惜。

最近，网络上盛传华中科大校长李培根院士对20x届本科毕业生的讲话，“根叔”用“什么是母校?就是那个你一天骂她八遍却不许别人骂的地方” 精彩阐述了母校的含义。根叔的“理论”，让我重新认识“母校、老师、母爱”。三年的高中学习，也许留下些许的遗憾和不愉快，甚至还有个别的怨恨，但这都不重要，最重要的是同学们要记住，你们曾经拥有过母校的爱、老师的真诚。“常回家看看”这首歌歌词中“老人不图儿女为家做多大贡献，一辈不容易就图个平平安安!”，大家应该非常熟悉，这就是母爱吧。同学们，常回家看看，这里有着你们的足迹，有着你们永恒的记忆。

三是读大学。今天，我最想说的是：今天同学们完成的仅是考大学的任务，但绝对不等于你就是真正的大学生。只有认认真真完成学业、拿到毕业文凭并有所成长、有所感悟才算是真正的大学生。大学生活确实很美好，少了很多中学的清规戒律约束和父母的唠叨，多了很多的自由和诱惑，网络虚拟世界的大胆设想和随意生活、悠静的大学校园谈情说爱的氛围，确实是轻松、浪漫。

但这不是大学生活的真谛。大学最可爱的是有一大批有高深学问、对人生有很多感悟的教授们，他们会教你知识、告诉你人生的意义，你要认真地感受和领悟。大学生活最宝贵财富的是你可以拥有一批有才华、一辈子都乐意帮助你的同学朋友。

但我想告诉大家，只有那些做人忠厚老实、做事认真、学习刻苦、肯主动并无私去帮助同学的人，才可能真正拥有这宝贵的财富。我真诚地希望在座的同学，在大学期间能多读点书、能多点感悟人生、多承担点社会和家庭责任、多交点良师益友。

“成功更容易光顾磨难和艰辛，成功永远不属于整天抱怨的人。”我希望你们在今后的日子里少带点怨气，勇敢地接受磨难和艰辛，祝愿你们早日享受到成功的喜悦。

同学们，拿出你的勇气和坚强去闯荡社会吧，母校的老师和同学们在等着你们的捷报。

看完“高校校长毕业致辞”的人还看：

2020 毕业典礼致辞4

同学们：

过了今天，你们就正式从小学毕业，要步入新的学习历程。借此机会对大家取得的成绩表示祝贺，也送大家几句知心话：

第一、学会学习。小学阶段，你们要学习的重点科目只有三门，初中则有七八门，知识难度加大。现在大家的学习成绩差距不大，但是上初中一段时间后，你会发现有的同学学得很轻松，成绩还蛮高，有的学得很吃力，成绩还差人一大截。前者会学习后者不会，学习方法起决定作用。面对初中的学习，大家不能统统靠死记硬背，要善于找方法，要举一反三，实际上这个科目和那个科目之间有相通之处，譬如语文、英语和政治之间，数理化之间，方法犹如钥匙，可以帮助你打通不同学科的大门。另外，学会学习还要会活用知识。

一次，爱迪生请助手阿普顿测量灯泡的容积。阿普顿拿起灯泡，用尺上下量了几遍，再按照式样在纸上画好草图，列出了一道算式，算来算去，算得满头大汗仍没算出来。一连换了几十个公式，还是没结果。爱迪生见状，朝灯泡里倒满水，让助手测量水的容量，轻而易举地解决了问题。(笔者注：现场回答问题的女同学回答正确，被我给否定了，带着固有答案提问，我又犯错了。)

你们从小学到大学2019年里将学到许多知识，知识会用才是你的。培根说“知识就是力量”，这句话应该理解成“会用知识才是力量”。要像爱迪生一样，活学活用，做知识的主人。

第二、学会感恩。这一点是现代社会人们欠缺的。很多人小时候衣来伸手饭来张口，长大后对别人的给予习以为常，以为理所当然。缺乏感恩之心使人情变得像纸一样薄，使社会变得冷漠。其实，每一个人的成长道路上都不可能只是自己一个人奋斗，父母的呵护，师长的教导，朋友的支持在每一个人的人生中不可或缺。要感恩父母，化为行动叫孝顺。父母无私地爱你们，这种爱是最廉价，又是无价的。说廉价，是因为你不用花一分钱就能得到父母之爱;说无价，是因为你花再多钱也买不来父母之爱。这种爱世界上最伟大，独一无二。“百善孝为先”，你们要为父母做力所能及的事情，以实际行动表达对他们的感恩。要感恩老师，老师对你们的爱最接近父母，小学阶段的老师是你们人生中的“知识启航者，道德领路人”，尤其是班主任，有如“保姆”一样。小学的一千多个日子里，来自老师的鼓励、批评与关怀，千言万语化为一股浓浓的师生情，成为你们人生的一份美好回忆。常回校看看，老师很容易满足，一句问候、一份关切足矣。要感恩朋友。失意时，朋友鼓励你;困难时，朋友帮助你;成功时，朋友分享你的喜悦。“在家靠父母，出门靠朋友”，将来，你们会越来越发现朋友的重要。要善待爱你的人，包括父母、师长、朋友，更要学会以实际行动表达你的感恩。与此同时，要感恩“敌人”、“小人”。在你失落时，他们落井下石;在你成功时，他们嘲讽你，甚至破坏你伤害你。但是，他们是每一个人人生中必然存在的另一类人，算是成长道路上的“路障”，他们让你明白，人生并非一帆风顺，要坚强地面对，坚韧地超越，坚定地前行。他们是另一种意义上的朋友。不要恨他们，要感谢他们，他们使你清醒，使你谨慎，使你强大，使你攀上人生的高峰。

第三、要学会交友。到了初中，你们步入青春期，成了一个大孩子。那阶段的你们，既希望摆脱家长和老师的控制，却又常常表现出学习和生活上的不能自控。你们更愿意跟同龄人说知心话，产生了较为强烈的交友愿望。另外，很多人希望交更多的朋友，以证明自己(受欢迎)。是的，我刚才说过，朋友很重要，同时我想提醒大家，交友要谨慎。“近朱者赤，近墨者黑”，初中阶段，有的同学会因为误交损友，变得不那么善良正直，不再专心学习，反而以泡网吧、翘课甚至抽烟喝酒为荣，美好的品行毁于交友，令人遗憾。其实，朋友并非越多越好，狐朋狗友不要也罢。真正的朋友就是一辈子的知已，人生在世，知己一个足矣，假如一个也没有，那就自己做自己的知己。

怎么选择朋友呢?孔子为益友和损友各提出三条标准，他说：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣;友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”(解释略)，要多交益友、诤友、畏友，使自己少走弯路，健康成长。

对于“近朱者赤，近墨者黑”我有另外的理解。有的家长，有的同学会在“学坏”之后，责怪他身边的朋友“没一个好东西”，把他带坏了。真是这样的吗?在我看来，人之所以学坏，是从自甘堕落开始的。要学会自我反省：到底是谁把谁带坏了呢?你是别人的益友还是损友?或者说你是“墨”还是“朱”?是墨，则进一步反思该如何改变自己;是朱，则进一步反思自己是否拥有足够的正能量，影响身边的朋友，使他们更加善良正直，更加热爱学习。每个人都有一个小宇宙，正面而强大的小宇宙足以影响身边的人向善、向上。

最后，愿大家拥有梦想，为了梦想奋斗、拼搏，“人生最大的幸福就是为自己的梦想奋斗和拼搏”。暑假在即，充满希望的中学生活在即，祝愿大家度过一个幸福快乐的暑假，度过幸福快乐的中学生活，拥有幸福快乐的人生!

2020 毕业典礼致辞5

尊敬的各位老师、各位来宾、亲爱的同学们：

大家上午好!

我是来自工程物理系的博士毕业生李延武，非常荣幸能够作为毕业生代表，在这里发言。

十年前，我参加了本科生的开学典礼，那时候还在主楼前的广场举行。转眼间十年过去了，我们也即将毕业离去。我想，此时我们最重要的，是要表示感谢。

感谢尽心培养我们的各位老师。我们经历过选题时的反复纠结、汇报前的惶恐不安;体验了好不容易有了想法，别人却早已发表的苦恼;遇到过马上就要有了结果，实验设备却莫名抽搐的辛酸。感谢老师们在我们几度接近放弃，又劝我们坚持;允许我们试错，又一次次指导我们走出泥潭。这个一言难尽的读博历程，将成为我们每一个人最珍贵的记忆。

感谢陪伴我们成长的所有兄弟姐妹。感谢一步步教我们操作仪器的师兄，感谢自己还单身却在帮我们介绍对象的师姐;感谢室友，你睡觉时的呼噜声促进了我对于人生的思考;感谢一起办活动清理会场到半夜的小伙伴;感谢在场上给我传球的兄弟，希望你能忘了我的“坑”。我们会永远珍惜在园子里获得的所有友情、爱情以及亲情。

感谢我们伟大的母校，以及默默付出的所有工作人员。我们在艺术博物馆领略了达·芬奇的脑洞，在综体“一二·九”第一次打上了腮红，在老馆为杨绛先生折叠了纸鹤。我们会永远怀念清芬的香锅、听涛的油泼、紫荆的川菜、万人的猪蹄，我们会永远怀念园子里的每一栋建筑，每一条道路和每一次日落。

最近，我向很多前辈请教人生和工作的经验。他们和我谈到最多的一个问题就守于“选择”。我们刚刚选择完自己做什么样的工作，但是未来我们依然会面临很多选择，大到人生方向，小到日常琐事。每一个选择，都有可能改变我们的人生轨迹。

回想起来，关于选择，于我而言，有两句话印象最为深刻。

第一句话，发生在20x年。当时我的实验已经做了一年多，却毫无进展，心急如焚。导师建议，把之前4米的管道加长到10米，于是我费了九牛二虎之力，搭好了一个上吨重的实验台架。一通电，实验结果异常地好。我欣喜若狂，一边歌颂导师的“英明神武”，一边继续做实验。随着实验次数的增多，我发现了一个规律，特别好的实验结果是随机出现的，10次里面出现了3次，跟闹鬼一样。但是如果只把这3次的结果拿出来，发文章也驶了的。我把这个情况跟导师做了汇报。我到今天还记得导师当时说的话，他说：“必须把所有的结果都考虑进去，即使做不出来也没关系。因为，我们要对真理负责”。后来一次偶然的机会我突然发现，原来是因为管道中有一根金属线没有固定，它的随机脱落造成了之前看起来极好的结果。当把这个问题排除之后，我们的实验才逐渐上了正轨。“对真理负责”，成为了我做科研的第一准则。

后来我发现，“真理”并不仅仅存在于科研之中，每一件小事、每一个选择，都有真理的影子。也许我们穷尽一生所做的，不过是在纷纷扰扰的万事万物中寻找真理、辨明真理，进而坚守真理。“对真理负责”，还将继续提醒和约束着我。

第二句话，来自于我们的校友，林炎志学长的一本书。上面有一篇文章，讲到1966年的时候，他受“”的影响，中途辍学去农村劳动。当时二十几个人睡一铺大炕，白天累得腰酸腿疼，晚上收工回来，很多人来不及洗脚倒头就睡，他当时只能坚持每天读书，这是他生存下去唯一的精神生活方式。那个时候没什么条件，他逮到什么就读什么。他拿着一本《赤脚医生手册》，把上千种中草药的名称背的滚瓜烂熟。就这样过了20x年，1977年恢复高考。因为这20x年没有停止过学习，他顺利考上清华。那个时候不知道“”什么时候结束，不知道结束后还能高考、也不知道自己能不能考得上，却还在坚持读书。他把那段20x年的状态取了一个词形容，叫“没有个人功利的追求”。

我发现，这种追求，是许多清华人的共有追求。我想起了徐銤院士，一辈子只做“快堆”这一件事情;我想起了创业的童之磊，像打井一样，即使打不出水也要“打出岩浆”来;我想起了无数在、在，在基层一线工作的前辈。一周之后，我就要去陕北的基层政府工作。也许当我们每一个同学都能抱着“没有个人功利的追求”毕业、离去、投入工作，我们就能为这个国家、这个民族和这个世界带来一种方向和希望。

从20x年起，每年我都会参加在清华英烈纪念碑前的活动，那上面镌刻着43位为了民族独立和人民解放牺牲了的清华英烈。

前一段时间有一个视频一直在朋友圈刷屏，平均年龄72.3岁的清华校友合唱团合唱了一首《我爱你中国》。他们中间有因抗日情怀选择航空的总设计师，有在核试验基地隐姓埋名的将军。

如果说，英烈纪念碑上，代表着的是20世纪上半叶，挽救了民族危亡的清华人。

如果说，清华上海校友合唱团，代表的是20世纪下半叶，奠定了国家基石的清华人。

那么即将毕业的我们，将要决定21世纪上半叶，清华人的篇章。

面对选择，我想，怀着“没有个人功利的追求”，对真理负责!

也许五十年之后，当我们已经白发苍苍，带着子辈孙辈回到母校，我们也能向前辈们一样，昂首走过东操的看台，大声向母校报告，“我们已经为祖国，健康工作了五十年”!

见了敬爱的各位老师，再见了亲爱的各位同学。

再见清华，且看我们，杨帆远航!

与大家共勉，谢谢大家!

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