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初中教师工作计划范文精选

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  把学生的成长放在工作中的首位,要当一位称职的船长,带领初一这条大船平稳地行驶在知识的海洋中。下面是由小编为大家整理的“2018年初中教师工作计划”,欢迎大家阅读,仅供参考。

  初中教师工作计划范文

  一、指导思想

  根据学校对教务处工作的要求,以全面提高教育教学质量为重点,以实施素质教育为目标,以整体推进课堂教学改革为中心,发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能,扎扎实实开展教务处的工作,实施规范、科学、精细化的教学管理,探索建立完善的教学质量评价体系,全面提升初中部教师业务能力,加强过程管理,注重质量管理,向过程要质量。

  二、重点工作

  1、抓教学常规管理

  (1)加强对教研活动和集体备课的指导,保证充足的活动时间以提高效率。

  (2)严格课堂教学常规管理,提高备课、听课、批改作业等常规检查的实效。

  2、抓教学质量监控

  (1)抓落实教学质量检测以及毕业年级的质量检测。

  (2)抓分析评价,组织好教学质量分析,并提出指导性中考信息的采集和整理以及新课程改革的意见。

  3、抓教学研究

  (1)加强对如何提高集体备课的效率的研究。

  (2)加强对如何提高校内教研组活动的实效性的研究。

  (3)加强对作业精选布置、批改、反馈的研究与监控

  4、抓长鸿阅读工程

  (1)加强学生阅读过程管理,激化学生内在阅读兴趣。

  (2)督查并落实阅读活动的开展情况。

  (3)每个教师须参与读书活动并写出读书心得。

  5、英语角活动及每周一歌活动的开展与落实。

  6、完善初中部教学博客圈,建立教学资源库,为教师所用。

  7、学科竞赛活动的开展与落实。

  8、七、八年级初步开展课堂教学改革。

  9、推广普通话,正确使用规范文字。

  三、工作目标

  1、初一重在知识平稳过渡,初二重在学生分化期的学习引导,初三重在知识落实与能力提高。

  2、以课堂研究为先导,不断发现教学问题,更新教学观念,改进教学方法,开启师生智慧,追求文化品位,提高教学质量。

  3、在教学上敢于创新,探索形成适合我校学生发展的课堂教学模式。

  4、形成教风正、素质优的教师团队,和谐共进、积极向上,确保学校可持续发展。

  5、教学人员的教案、板书、作业批改的用字规范,不出差错。每个学月进行检查并进行普通话培训。

  6、学生初步能用规范字书写毛笔字。本期进行两次抽查。

  四、教学工作管理

  1、渗透成功教育思想,构建高效课堂模式

  全面落实教学课程计划,努力构建符合创新教育需求的课堂教学模式,设计以学生学习效率为核心的教学方法,培养学生的自主意识、创新精神和创造能力。注重教法、学法的研究与落实,教学中做到面向中下层,课堂上教好第一遍,在重视学生知识积累的前提下注重学生能力的培养;课堂教学起点恰当,容量适度,落脚点准,不仅要让学生学懂学会,还要强调学生当堂巩固,注重迁移、运用;复习突出“讲、练、评、补”四结合,强化答题技巧、答题规范训练。所有教师都要从研究学法入手,切切实实改革教法,认认真真指导学法;各年级要定期举办学法讲座,组织学生课堂笔记、读书笔记、错题集的检查评比,更要把学法指导渗透到教学全过程之中,并且有计划地进行阶段小结,切实书写课后小记,促使学生学得主动,学得活泼;切实抓好弱势群体学生的学习,努力发掘他们自身的学习潜力,提高学习的主动性和积极性;在教学要求、时间安排和习题训练等方面切实做到分层教学,力求让每一个学生都能感受到成功。

  2、落实教学基本要求,不断提高课堂效益

  认真学习、把握和运用课标、教材,认真研究近几年的中考试题,特别要研究所教学科的新课程标准,做到以新思想、新理念来统领教学。把教学“五认真”真正落实到教学管理的全过程:一是认真备课,备课要在吃透课标、考纲、教材的前提下,强调备好学生、备好教法,备好例题和练习;二是认真上课,要努力提高40分钟的课堂教学效率,杜绝废课,不讲废话,充分发挥学生的主体作用;三是认真选编、批改、评讲作业,作业要精选精编,认真批改,讲评到位,做到有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评,任课教师和学生要建立错题档案,抓实学生的错题订正,提高目标达成度;四是认真辅导,在集体辅导的基础上切实加强个别辅导,通过辅导实现培优拔尖和医瘸补缺两不误,同时要强化总分意识,科学合理配置各学科课时和辅导时间,防止在学习时间安排上的偏科现象;五是认真组织考试,要不断研究考试的模式与方法,从编制试卷、批改分析到整合讲评,都要以效果为落脚点。

 

  初中教师工作计划

  一、指导思想

  以习近平关于教育工作的重要讲话为指导,以全心全意为学生服务为,做一个好老师宗旨,认真执行《教师职业道德规范》的各项要求,努力提高个人素质和教学水平,努力完成学校交给的各项任务。

  二、工作目标

  1、树立理想信念,做到“经师”和“人师”的统一,既要精于“授业”、“解惑”,更要以“传道”为责任和使命。

  2、刻苦钻研业务,提高基本素质,以扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法赢得学生的好评。

  3、待学生要有一颗博爱之心,以诚相待,以自己的真情去感动学生。

  三、思想方面

  认真学习中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平庆祝我国第三十个教师节,在北京师范大学,看望教师学生,观摩课堂教学,进行座谈交流发表的重要讲话。习近平对一个“好老师”作了诠释,自己努力按照“好老师”的要求努力工作,把热爱祖国,拥护党的领导,热爱本职工作,关心国家大事,坚持政治学习放在自己的工作首位,记录政治笔记,提高觉悟和意识。特别要注意结合十八大、十八届三中全会、四中全会精神,领悟党的方针政策,关注教育发展的形势,当好学生的追梦人和圆梦人

  注重个人道德修养,为人师表,严于律己,重点要注意廉洁从教,克已奉公,做一个人民满意的教师。

  要关心学生的学习、生活,做学生的良师益友,不误人子弟,要能做到既教书又育人。

  加强团结,与同事相处融洽,合作愉快,心往一处想,劲往一处使,组成一个团结协作的大家庭。

  四、个人业务

  1、精通自己的学科,具有扎实而渊博的知识。马可连不仅要熟悉所教教材的基本内容,形成完整的知识体系,还要加强业务进修和广泛的学习,跟踪学科学术动态,了解新观点,掌握新信息,不断更新知识,站在学科的前沿,由经验型到科研型的转化。

  2、既要有广博的知识,又要通晓基本的社会学科、自然学科等方面的知识,做到博学多才。实施素质教育,培养学生的综合素质和创新能力,教师的博学多才是至关重要的。随着教材的改革,相邻学科的联系日益加强,文理相互渗透,因此,注重与其他学科的沟通,形成“大教学观”,为学生创设开放的教学情景,培养学生的创新意识和能力。教师的知识越渊博,越能启迪学生的创新思维。

  3、提高教育科学理论修养。苏霍姆林斯基说:“教师不懂心理学,这就如同一个心脏专业医生不了解心脏的构造。”科学的教学需要科学理论的指导,教师要较好的实施素质教育,必须掌握教育学、心理学和学科教学法等基本知识。教师不仅知道教什么,还要知道怎样教和为什么选择这样教,用科学的理论去指导自己的教学。

  4、向老教师虚心求教,汲取他人的宝贵经验,活学活用到教学中来。甚至要不耻下问,深入学生,体会他们的学习认识和接受能力,从而更好的服务于教学。

  五、课堂教学

  课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地,是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大,信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点,发挥其最大的效用。注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课,重点备教材、备学生,熟悉教学软件的操作过程,保证课前的准备工作及时、充分。课中全神贯注。处处体现专业特色,用内容代替老师的指令,求知欲就是他们出发的号角,让学生始终处于欢快氛围中。让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素,所以我将从激发学生的学习兴趣入手,运用多种方法导入新课、用热情贯穿课堂始终、解决枯燥的教学于快乐之中、充分地调动学生的学习积极性,引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动,自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节,兴趣成为了学生学习的动力。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛,注重培养学生养成井然有序的课堂常规;使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习,做到课前反思、课中反思、课后反思。

  六、积极参加教研活动

  1、平时积极开展个人间的合作研讨,交流教学经验,讨论教学问题,努力提高备课、上课质量。

  2、积极参加集体备课活动,于教师相互切磋教艺,资源共享。

  3、教研活动是教师提高专业化水平的重要途径。学习、培训:参加专家讲座、向优秀教师学习、互动式讨论、自主学习、参与式学习、自我反思等。

  以上四个方面就是我20xx年的个人工作计划,希望各位领导,各位同仁批评指正,并加以监督。


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