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寒假高三家长会讲话稿3篇

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  寒假前召开高三家长会,在家长会作讲话,本文是学习啦小编为大家整理的寒假高三家长会讲话稿,仅供参考。

  寒假高三家长会讲话稿篇一:

  尊敬的老师、各位家长,亲爱的同学:

  大家早上好!提前给大家拜年个早年,祝大家身体健康、万事如意!祝各位同学百尺竿头,更进一步!

  我来自高三(5)班。说到我们班,我觉得可以用“一波三折”“史无前例”来形容。从最初的C楼的高一(13)班辗转到A楼的高一(5)班,班主任从郑老师换为吴老师最后又换为张老师,张老师已经是我们的第三任班主任。从高一以来,我们语文、英语、化学已经换了三位老师,数学、物理和生物已经换了二位老师。有时不是我们讨厌老师,而是我们的表现实在不好,让老师们失望透顶,以致于我们失去他们,使我们失去了几位我们最喜欢的老师!因此,我觉得,社会很现实,我们要一定努力争气,不能再嘻嘻哈哈,不然的话,那些我们喜欢的人和喜欢我们的人也将会弃我们而去!

  正如太阳和各大行星的关系,太阳只会照亮太阳系内绕着它转并且靠的很近的天体。“尊其师,信其道。”如果说老师像太阳,我们就应该像行星那样围绕着老师去学习去进步。我们要相信并尊重老师,努力在课堂上与老师互动,主动并积极参与课堂教学活动,这样我们就会不会因失去中心而变得迷茫。希望5 班的同学们一定要清醒啊! “心若在,梦就在。”虽然我们班一路曲折,像蜗牛一样在艰难的爬行,但是我们心中仍存希望,因为张老师没有放弃我们!是他的耐心与宽容引领我们一步一步走向希望!迈向光明!从高三以来,我们班的成绩一直在缓慢上升,从高三第一次月考到最后的七校联考,我们不断地超越自己,不断地刷新我们的最好纪录!虽然极其缓慢,但也是难能可贵的!我们已经不再是高一时的倒数第一了!当然,我们班也不再是“脏,乱,差”! 元月份,在三个年级组及政教处联合的“养成教育”大检查中,我们五班总积分排名第六,我们的进步已经得到了学校的认可!虽然相对于其他班级,我们现在还是很脆弱,但是我们的希望正在增大,只要我们现在时刻清醒,珍惜时光,努力拼搏,我们的希望依然很大!

  “士别三日,当刮目相看!”在这个漫长的寒假里,认真努力就能实现超越! 不是有人说:“要想判断一个人能不能有出息,不只是看他平时是否努力,关键是看他假期在干什么!” 世界上重大发明大多数不都是在假期创造出来的吗?我们的自控能力还很差,自觉性也不是很好,意志力还不强,希望家长们监督我们,在十二年寒窗最后关键时刻,好好把握住这个致命的寒假!

  “我们都是只有一支翅膀的天使,只有拥抱着才能飞向天堂!”亲爱的同学们,我们已经失去了太多,我们需要真正的友谊和真诚的帮助!希望我们能情同手足、互相勉励,共同开创并肩战斗的光辉岁月!

  “十年寒窗无人问,一朝成名天下惊!”多么让人羡慕的感觉!我们经历过这么多艰难,不能再那么幼稚和脆弱;我们经历过这么多年的寂寞,不能再那么懈怠与沉默! 同学们,快拿出力量吧! 我们要放飞梦想,要聚集所有的力量,吹响战斗的号角,在迎战高考中书写辉煌!

  我的发言完毕,谢谢大家!

  寒假高三家长会讲话稿篇二:

  尊敬的各位家长:

  上午好!

  值此xx年新春佳节来临之际,我们又相聚在一起,首先我代表董事会以及全校教职员工向你们的到来表示热烈的欢迎,对各位家长长期关心、厚爱、支持、信任双语表示衷心的感谢!借此机会给大家拜一个早年,祝大家狗年财源滚滚,万事亨通!

  本学期,在县各级领导的关心指导下,在县教育局的直接领导下,在全体家长的密切配合、充分理解和大力支持下,在全校教职员工团结协作、勤奋工作下,学校发展和谐稳定、健康有序,学风浓厚,校风优良,教风严谨,各种活动丰富多彩。借此机会,我把本期的学校工作向各位家长作如下汇报,敬请指正。

  一、注重时代特点,实现德育工作的目标管理

  1、加强过程管理和养成教育,培养学生坚强的意志品质。

  对学生的要求:不管天有多冷,每天都要求住校生6:30起床,7:00到运动场做操跑步或读书,7:50到教室早读,中午吃饭前洗手,全校学生12:40午休,晚上就寝时必须准时。使学生在学校的学习和生活形成规律,同时培养他们吃苦耐劳的品质。

  2、完善了学生会工作,注意训练学生干部的管理能力。

  在全校进行了学生会成员的公开竞选,选出了真正有能力、有影响力的学生会各部门的部长,定期对学生干部进行培训和工作方法上的指导,培养了一批真抓实干的学生会干部,增强了他们的竟争意识和工作能力。

  3、加强以班主任为主体的德育队伍建设,每周定期召开班主任工作会,不定时对班主任的工作方法进行交流和指导,同时聘请宜宾市一中经验丰富的班主任对我校班主任进行培训,使我校班主任的综合能力有了较大的提高,其工作的实效性和针对性得到了加强。

  4、每周定时要求各班开展有质量的丰富多彩的主题班队会,正确引导学生的人生观、价值观,加强学生的法制教育和安全意识,使学生的思想和心理向健康积极的方向发展,促进良好班风的形成。

  5、开展形式多样的各种活动,寓德育教育于活动之中。本期开展了:“缅怀民族伟人,树立远大理想”的演讲活动、英语卡拉OK歌曲比赛、 学生队列广播操比赛、学生拔河比赛、元旦师生书画展、开通红领巾广播站,这些活动的开展丰富了学生的课余生活,加强了校园文化建设。

  此外,本学期还规范了升降旗仪式,每日定时升降国旗;坚持学生礼仪教育,每日清晨,校礼仪队的学生面带微笑在学校门口等候到校的老师和学生,并用英语问好。使学生在一个个活动、一件件小事中得到道德的浸润。

  二、认真落实科研兴校,大力提高教育教学质量

  1、加大教师培训力度,落实学校科研工作。

  (1)加强教师继续教育学习。

  每周两次将教师分为两组利用周三、周四分别由刘雄、樊祥林老师组织进行培训,提高教师掌握、应用现代信息技术的能力,积极鼓励教师参加学历提高培训,组织教师进行教育理念更新学习,本学期集中组织教师观看由人民大学金正昆教授主讲的《教师礼仪》,提高教师的社会交往和适应能力,确保教师树立良好的自身形象,本期有十几位教师到宜宾市以及成都参加学习,开拓了教师的视野,提高了教师的综合素质和教育教学水平。

  (2)按照计划开展科研常规工作。进一步提炼我校的科研课题,使课题研究更具有实用性,认真观摩了每位教师每学期公开课教学,认真检查了每位教师的教学笔记、教案、听课本,带领全校教师主动参与课题研究工作、认真撰写教育教研论文,并积极向教育刊物推荐教师优秀文章

  (3)组织指导教师参与各类比赛、竞赛活动。本学期组织了语文、物理教师参加全县的赛课比赛,邀请了武庙街小学的音乐教师到我校献课。组织学生参加了英语、科学、数学等学科竞赛活动,并取得了较好的成绩。

  2、狠抓教学工作,加强教学过程管理。

  (1)准备充分,计划落实。在开学初,根据学校工作实际需要,完成课程编排、安排好教师的教学岗位,准备好各类资料,保证了开学教学工作的正常进行,使各项教学工作按计划顺利实施和完成。

  (2)课堂教学管理坚持过程化。坚持每天进行教学巡视,及时了解教师教学情况和学生学习情况,并就发现的问题及时与教师交换意见,不定时深入课堂听课,随时了解全校的教育教学质量。

  (3)常规教学管理认真化。每月对教师备课、作业批改、学生辅导情况进行检查和登记,就存在的问题及时与教师交换意见,共同找出解决问题的办法,努力提高教学效率。

  (4)教学活动的组织规范化。认真组织、安排各项临时教学活动,安排组织学生进行学月考试和期末检测,严格考试纪律,认真做好了试卷的保密,积极邀请家长参加我校的巡考工作。认真进行各类数据的收集和分析。为学校的决策提供第一手资料。督促检查教研组活动的开展,认真组织了宜宾市一中的外教老师以及英语教师到我校的每月一次的教学交流活动。第二课堂的工作开展丰富多彩,有条不紊地按原计划实施。

  三、规范后勤管理,提高服务质量。

  1、清理校产,落实责任。本期清理和调整了各班的桌椅,进行了编号、归类登记。对桌椅的管理工作落到实处,按时购买、发放师生教和学的用品及各部门需要的办公用品,确保学校教育教学工作的正常进行。随时巡查教学楼的校产情况,发现问题,及时解决。

  2、明确责任,强化学习

  本学期,制定和完善了食堂、学生宿舍的管理制度,利用每周三下午用两节课的时间对所有后勤人员进行培训和学习,使食堂工作人员分工合作,各尽其责、各施其职。厨师工作坚持按规程操作,并不断反思,提高烹饪技术。同时,在食堂增设了意见薄,针对学生的建议,及时改进食堂工作。本期食堂工作,得到全校老师学生的好评。本学期全寄宿人数313人,半寄宿人数139人,一学期以来学生在宿舍里没发生过任何事故,宿舍管理得到教育局及家长的认可。生活老师坚持定时给学生洗衣、洗澡、洗被、洗头;坚持每天中午、晚上清理学生人数,及时向德育部通报信息;坚持每天按时打扫宿舍卫生,确保宿舍随时都很卫生,让学生在学校吃得好、学得好、睡得安全。

  3、严把进出,确保安全。

  两位保安严把“门卫关”,对工作认真负责,效果明显。学生进出,必须有家长的电话及教师的签字或家长亲自接送,教师进出须有签条,认真做好门卫登记,防止了社会闲杂人员进出学校,保证了全校老师学生的人生安全和学校的财产安全。

  为全面提升我校办学水平,本着一切只为学生的全面发展和健康成长负责的思想,学校进一步完善了教育管理机制,加强了师资队伍的建设,加大了对学生进行过程教育的力度,在各方面取得了明显的效果,顺利通过了“宜宾市校风示范校”的验收,市“两全”工作检查、市“安全工作”检查、县“文明单位”验收、县“示范学校”验收、县“卫生单位”复查,被评为“宜宾市科普示范校”、“兴文县合格学生宿舍”、“兴文县贯彻体育工作条例先进学校”,2004-2005年度综合督导评估县一等奖,2005年度安全管理获县三等奖。在县宣传部、机关工委等单位组织的“争做文明人,迎接旅发会电视知识抢答竞赛”中获二等奖,2005年兴文县首届中小学生英语大赛中获团体二等奖,首届普通话比赛获市银奖、县金奖。本学期,语文教师刘媛物理教师李玉涛分别代表我校参与了县学科赛课活动,其中刘媛老师获得了县“二等奖”,我校学生参加学科竞赛活动,有两人次获得国家级“一等奖”,两人次获得国家级“二等奖”,多人次获得省、市、县级奖励,有六位教师的文章在县级刊物发表。期末考试小学一至六年级39个指标,我校22个指标全县第一,14个指标第二;初中七至八年级30个指标在香山片区均为第一,九年级14个指标在全县课改年级中均为第一(该班35人,其中有5人位于全县前10名,有8人位于前20名,有14人位于全县前50名,入为比率远远超过其他学校)。

  虽然学校在很多方面取得了较好的成绩,但是我们不会自我满足和陶醉,我们将以此为一个新的起点,不断总结成功的经验,克服前进中的不足,在前进中发展,在发展中壮大,不断提升教育教学和教育管理水平。

  当然,在学校管理过程中我们还有学多值得改进和加强的地方,我们对学生的常规教育和思想、心理教育、礼仪教育、文明习惯、吃苦耐劳、社会公德、遵纪守法等方面的教育还需加强,课余学生的活动开展以及教师、班主任与学生的交流活动还应更丰富,平常科任教师、班主任、学校与家长的联系更应该紧密,部分教师的教学观念、教学手段、教育方式等方面还应更新和提高,后勤服务还应更细化、周到和热情,同时也诚恳希望各位家长积极配合学校,加强交流,多给学校提出宝贵的意见,以便我们能够更好地开展工作。相信在各级领导的正确领导下,在广大家长的大力支持下,在全校教职员工共同努力下,我们在明年一定会取得新的辉煌

  家长们,再次感谢你们的光临,感谢你们对学校的理解、支持!

  最后祝各位新春快乐,身体健康,阖家欢乐,万事如意!

  寒假高三家长会讲话稿篇三:

  各位家长,大家好!首先,请允许我向各位能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会的家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们班级工作的大力支持。今天我们能再一次有机会坐在一起,共同探讨和交流一些关于我们孩子的学习和生活,作为你们孩子的班主任,我感到非常高心。在交流之前我代表高三(15)所有的任课老师,向今天所有到来的家长,感谢大家对我工作的支持,对学校工作的支持。

  召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时也使家长能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!今天我要讲的有三个内容。 一、期末考试分析,知己知彼,才能百战百胜; 二、考前冲刺、家长应该做些什么;三、如何愉快有意义有效地度过高三阶段最后一个寒假。

  一、期末考试成绩分析:

  1、 表扬各科状元

  2、 表扬班级前十名学生;年级前200名学生

  3、 表扬进步显著学生

  二、考前冲刺、家长应该做些什么?

  随着高考日期的临近,大多数孩子会或多或少地出现紧张、烦躁、注意力难以集中、记忆力下降、头痛、失眠等症状。这时候,家长不管暗地里是如何的心急如焚,表面上你都得扮演的轻松愉快。作为孩子的父母,在这一阶段应该注意些什么?怎样才能为孩子提供良好的生活、学习环境?

  下面仅围绕学生心理素质谈谈我的想法:作为高三学生家长(包括我本人)首先要了解高考不是单纯的知识的考试、能力的考试,是全方位的素质考验。知识、能力仅是考好的必要条件,但不是所有的因素,考试的成效还取决于第三因素——心理素质。每一位家长都要高度重视具有决定性的高考的第三因素——心理素质。因为:

  1.高考是难度的考试,是速度的考试,——紧张快速之中能否静心思考是心理的考试。

  2.高考是考生向自己极限的一次冲击,——所以考生除了要具备一定的智力因素,还要具备非智力因素:心理、意志、品质、习惯、情操。达到知识、能力、心理的完美结合才能超越自己的极限。

  3.高考是选拔考试,高考追求的是区分度,因此不是每一道题都是为每一个考生预备的。——所以考生遇到不会做的题要能坦然处之。

  4.高考复习的过程:考试的过程实际上是考生知识的能量、心理的能量同时释放的过程。而心理能量释放的过程是知识能量释放过程的基础,是催化剂。

  心理素质主要包括:动机、抱负、品德、情操、情绪、兴趣、决心、意志、气魄、胆识等因素。其中情绪与意志在考试时起直接作用。有个考生说,当前面那道题“开窗”之后,自己心中一直不安,无心做后面的题目,明知道 这样不行,但也无法控制自己,如果不是考试,这些题目我是应该会解的。这就是情绪失控的。有个考生说,我一看那道题,题目那么长,数据又那么复杂,平时又没见过,我肯定自己解不出,就干脆没有做,如果不是考试,我还是有能力把那道题看懂的,这就是意志不坚。不少考生高考考不好决非知识问题,也不是简单的能力问题,主要是心素质没有到位造成的。解决学生心理问题家长起着关键性的作用。下面,是我对家长们提的几点建议:

  (一)“尽量不要给孩子施加压力。

  有些家长为照顾孩子长期不看电视,房间小怕影响孩子,甚至下雨天到房外站着,把考生当成家庭的“中心”过分地关怀,高考越近家长越小心,其实这也是一种心理压力。这种无形的压力使考生更担心自己考不好的后果了。家长“尽量不要给孩子施加压力。”去年几位高考状元的父母首先强调的都是这一句话。文科状元王璞的父亲说:“快高考了,孩子本身思想压力就不轻,做父母的应该淡化高考气氛,让孩子自己去复习。”理科状元杨颂的妈妈说:“高考之前家里和平时一样,没有紧张气氛。”她觉得家长关心得太多,会让孩子产生“我要考不好,对不起爹妈”的想法,增加孩子的思想负担,对考试不利。

  其实,功夫在平时,孩子已经形成了良好的学习、生活习惯,这时候没有必要打乱。就算家长平时没有注意培养孩子的良好习惯,也不要在最后阶段突然过分关心孩子,这样做反而会打乱孩子的学习生活规律,给孩子造成压力。

  当然学生的情况千差万别,对那些至今仍不知努力学习的学生还是要增加一点压力。提出一些具体的要求,学生的学习是管出来的。在管理过程中地定要注意管理的方法。

  (二)降低过高的期望,让考生心里有“底”

  由于家长总爱拿自己当年的亲身经历和现在的成就教育学生,有的家长经常和考生算账,说自己培养子女如何辛苦,甚至自己节衣缩食为孩子花了多少钱等。使考生形成了巨大的精神压力。考生是为家长“面子”去应试,是为满足家长“光宗耀祖”的虚荣心去应试,这是心理压力之源,家长一定要彻底丢掉“面子”,减轻考生压力。首先,家长要相信孩子有把握、有能力、有信心对付这场考试,相信学校为考试所作的一系列准备工作。不要去过多地渲染考前的紧张气氛,尽量让孩子保持平静的心情,稳定的状态。对孩子,家长应该有着正确的定位,不要去和别人攀比,只要孩子能够发挥出正常的水平,就已经成功了,就值得庆贺、高兴。在现阶段,孩子已经有着沉重的心理压力了,千万不要反复叮咛、唠叨,相反应该找一些轻松的话题,让孩子看看新闻、散散步,放松一下紧张的神经。降低过高的期望,让考生心里有“底”。“万一”考不好,家长应作出安排,并告诉孩子,让他心里有“底”,这样,孩子心里也就踏实了。“考生就能以最佳状态在高考时发挥出最佳实力,达到预期目标。

  (三)减轻学生心理压力自我调节五法

  ①创设轻松的环境

  尽量保持安静的家庭学习环境的同时,维持日常生活习惯,饭后听听音乐,并不影响学习,反而能使学习效率提高;另外,做习题时间长了,要注意调节,到室外散散步、打打球、弹弹琴,使大脑得到积极的休息,以充沛的精力、良好的心态投入高考。请家长注意区分适当的放松,并不是放纵,休息的目的是为了下一段时间更好的学习。

  ②正确评估自己,树立必胜信心

  考前,不要盲目乐观,更不能低估自己,振奋士气,树立必胜信心,是防止“晕场”的有力保证,使自己始终处于自信而不自满、自尊而不自负的心理状态。

  ③树立正确的考试观

  不要过分看重考试对个人前途的影响,不能片面认为考取大学就是唯一的出路,应把考试看成是检验自己十几年的学业水平、接受祖国挑选的正常程序,既要认识到高考是一种竞争,也不能过分强调竞争,更不能把考试视为下赌注,给自己定一个合理的期望值,保持一颗平常心。

  四、多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们是该适当的批评,但是孩子很尽力,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水,这样反而会使他对学习产生反感的情绪,面对成绩差的孩子,家长不应该一味的责备,更不应该放弃,我前一段时间刚从一个学生口中听到一句话:"我妈妈说,反正我平时也读不好,还补什么课啊。"不知家长在说这些话的时候是否考虑过孩子的感受,面对这样的问题,面对成绩不理想的孩子我们该做的是跟他一起努力,想想怎样才能把他成绩搞上去,多关心他的学习情况。

  三、如何过好这个寒假:

  下面我就如何过好你们孩子最后一个寒假提几点希望:

  1、树立人人成才和全面发展的观念,。如果您不放弃教育,每个孩子都是可造之才。对每个孩子都应该严格教育和管理。把思想品德放在第一位,约束纪律,抓好学习,发展特长,争当先进,全面提高各方面的素质。

  2、严格管理时间,科学安排时间。有以下几个方面需家长注意:

  (1)早晨到校时间:7:00,中午12:30前,早晨要按时起床,做到不早到,不迟到

  (2)星期天也要按时作息,做到劳逸结合,建议每天学平均4--6小时以上(对一周所学知识归纳、巩固复习和提高)。

  3、 家长要经常过问孩子的学习,了解孩子的学习效果。

  4、 创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。一个成天吵架问题成堆的家庭是无法教育好孩子的。

  5、 创造一种良好的知识环境,起码孩子学习要有一个好的小环境,不求高档,但求氛围,避免不必要的家庭闲谈。

  6、经常与老师取得联系,与老师密切配合。及时了解学生每月在校的学习等情况,有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系,使得老师与家长的教育取得一致,形成一股合力。我的电话号码:13585625108

  罗罗嗦嗦讲了这么多,有讲的不对的地方欢迎大家批评指正。今后我们会继续我们的教学宗旨,那就是一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子,让我们同心合力,共创灿烂辉煌的六月。

  最后我想说:家长同志们,给我们以时间,给我们以机会,历史会证明我们的孩子是最优秀的;给我们以舞台,给我们以空间,让我们充分施展教书育人的热心;给我们一缕阳光,给我们一个笑容,给我们一点鼓励和支持,给我们一点掌声与关心,我们会用事实来回报所有的家长!谢谢你们!

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