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教师工作决心书

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  教师担负着教书育人的重任,是从事精神产品生产的劳动者,下面是学习啦小编整理的教师工作决心书,欢迎阅读。

  教师工作决心书篇1

  作为一名党员教师,我们应该积极向党组织靠拢,因此,我也通过不断的学习充实自己,使自己有更高的觉悟。结合工作实际,我决心做到以下几点:

  第一、坚定政治信念,律己育人。

  深入学习和贯彻落实江泽民同志关于三个代表的重要思想,既是永葆共产党员的后备军、又保持共产党员先进性的需要,又是进一步巩固党在人民群众中的基础。作为一名党员教师,我更要时刻牢记“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”的教育信条,以让学生在原有基础上有所发展为工作的基本要求,以学生积极、主动地获取自我发展为工作的根本目的,以学生超过自己、为社会创造贡献为工作的最大幸福,在三尺讲坛上铸就自身价值。

  第二、热爱教育,献身教育。

  人民教师的神圣职责,就是传授知识,传承民族精神,弘扬爱国主义,为祖国和人民培养合格人才。我要以从事教育工作为荣,以献身教育事业为乐,自觉地用新时期党的教育方针武装头脑,用科教兴国战略激奋自我,在市场经济不断深入的现实面前,树立正确的人生观、教育观、质量观和人才观,将教师作为终身职业,孜孜以求,勤奋耕耘,要忠诚于人民教育事业,以培育人才、发展先进文化和推进社会进步为已任,积极引导和帮助青少年学生树立正确的世界观、人生观、价值观,教育他们立志成为有中国特色社会主义建设的栋梁之材,并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的职责。要利用教育这块阵地,在为学生创造良好学习环境的同时,抓住每一个时机对学生在学习时表现出不良的言行、举止,进行耐心的教育,并不断探索方法,培养学生良好品德。在平凡的教书育人工作中,做出不平凡的业绩,无愧于“人类灵魂工程师”称号。

  第三、为人师表,教书育人。

  我的教育对象是学生,主要任务是教学,而教学过程是教书和育人紧密结合的过程。新时期要求我要在传授文化知识同时,积极挖掘教材中的思想政治教育因素,结合学生自身特点进行思想教育;要求教师加强师德修养,不断提高思想素质水平,防止把不健康的思想意识不自觉地传输给学生。另外,面对市场竞争日益激烈的动态,教师要善于把握学生思想,用爱心开启学生心灵的窗户,主动与学生交流,和睦相处;要尊重学生人格,教育和引导学生学会做人,学会生存,学会学习,学会创业;要用“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”的服务思想,善待学生、宽容学生、理解学生;要用自己的品行、人格熏染学生、陶冶学生、唤醒学生。将教书育人贯穿于教学实践的全过程,为社会培养高素质人才。教师必先强已,育人者必先律已,要注重言教,要注重身教。另外,我更要加强道德修养,率先垂范,既要有脚踏实地、乐于奉献的工作态度,又要有淡泊明志、甘为人梯的精神境界,以自己的高尚人格教育和影响学生,努力成为青少年学生的良师益友,成为受到全社会尊敬的人。

  第四、严谨笃学,与时俱进。

  教师担负着教书育人的重任,是从事精神产品生产的劳动者,因此必须有真才实学。陶行知先生说:“我对自己从事的教学工作抱什么态度,对掌握业务专门知识抱什么态度,这也是师德问题。”当今时代新知识层出不穷,知识更新周期不断缩短,每个人都需要加强学习、终身学习,教师是知识的重要传播者和创造者,连接着文明进步的历史、现在和未来,更应该与时俱进,我要勤奋学习,走在时代和学生发展的前头。不断以新的知识充实自己,成为热爱学习、学会学习和终身学习的楷模。做到终身学习,活到老学到老,不断适应时代发展的需要。

  教师是太阳底下最光辉的职业,教师是人类灵魂的工程师。“教师”本已神圣,在其前面加上“党员”二字,更是倍添了几分荣耀。党员教师既是教师,又超越教师,因为有党性的光辉,又必须借助于教师这一神圣职业,立足于教育事业才能加以闪耀。我将以无私的精神风貌、崇高的道德情操、执着的事业追求与精湛的学识技能,为党和人民的教育事业做出贡献,用人格实践师德。

  教师工作决心书篇2

  有人说:灾害是一种磨难,也是一种锤炼。“疾风知劲草,危难见真情”。身为教育工作者,我们平时教育学生要见义勇为,要发扬中华民族不畏艰难的精神,要把国家、民族的利益看得高于一切。现在,面对抗击“非典”这场没有硝烟的战争,作为人民教师的我们,更应该挺身而出,不仅要恪守教书育人的职责,而且要勇敢地投入抗击“非典”的战斗,以高度的责任感和临危不惧的精神,担当起守卫校园、维护学生健康与生命安全的神圣使命,用实际行动展现当代教师的风采,不负学生及其家长的期望,无愧于“人民教师”的光荣称号。

  我们港中一小全体教职工决心:用宽广的爱心、赤诚的情怀,撑开一把安全伞,把对每一位学生的关爱落实到更细致、更周密的预防和控制“非典”工作之中。对所有学生给予更多的一份爱心,更多的一份耐心,更多的一份细心,教给学生科学的预防知识,引导学生建立文明的生活方式,帮助学生消除恐惧感,鼓励学生树立起战胜“非典”的信心。

  教师工作决心书篇3

  敬爱的党组织:

  几天来,我校正轰轰烈烈地开展着保持共产党员先进性的活动,我校党员们正积极地学习,使自己的思想认识得到进一步的提高。中国共产党作为工人阶级的先锋队,先进性是其本质的集中体现。作为一名党员教师,我们应该积极向党组织靠拢,因此,我也通过不断的学习充实自己,使自己有更高的觉悟。

  深入学习和贯彻落实江泽民同志关于三个代表的重要思想,既是永葆共产党员的后备军、又保持共产党员先进性的需要,又是进一步巩固党在人民群众中的基础。所以,要保持共产党员的先进性,就要认真学习和贯彻“三个代表”的重要思想。我作为一名党员教师,更要时刻牢记“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”的教育信条,以让学生在原有基础上有所发展为工作的基本要求,以学生积极、主动地获取自我发展为工作的根本目的,以学生超过自己、为社会创造贡献为工作的最大幸福,在三尺讲坛上铸就自身价值。

  第一我要热爱教育,献身教育。

  人民教师的神圣职责,就是传授知识,传承民族精神,弘扬爱国主义,为祖国和人民培养合格人才。我要以从事教育工作为荣,以献身教育事业为乐,自觉地用新时期党的教育方针武装头脑,用科教兴国战略激奋自我,在市场经济不断深入的现实面前,树立正确的人生观、教育观、质量观和人才观,将教师作为终身职业,孜孜以求,勤奋耕耘,要忠诚于人民教育事业,以培育人才、发展先进文化和推进社会进步为已任,积极引导和帮助青少年学生树立正确的世界观、人生观、价值观,教育他们立志成为有中国特色社会主义建设的栋梁之材,并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的职责。要利用教育这块阵地,在为学生创造良好学习环境的同时,抓住每一个时机对学生在学习时表现出不良的言行、举止,进行耐心的教育,并不断探索方法,培养学生良好品德。在平凡的教书育人工作中,做出不平凡的业绩,无愧于“人类灵魂工程师”称号。

  第二我要为人师表,教书育人。

  我的教育对象是学生,其主要任务是教学,而教学过程是教书和育人紧密结合的过程。新时期要求我要在传授文化知识同时,积极挖掘教材中的思想政治教育因素,结合学生自身特点进行思想教育;要求教师加强师德修养,不断提高思想素质水平,防止把不健康的思想意识不自觉地传输给学生。另外,面对市场竞争日益激烈的动态,教师要善于把握学生思想,用爱心开启学生心灵的窗户,主动与学生交流,和睦相处;要尊重学生人格,教育和引导学生学会做人,学会生存,学会学习,学会创业;要用“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”的服务思想,善待学生、宽容学生、理解学生;要用自己的品行、人格熏染学生、陶冶学生、唤醒学生。将教书育人贯穿于教学实践的全过程,为社会培养高素质人才。教师必先强已,育人者必先律已,要注重言教,要注重身教。另外,我更要加强道德修养,率先垂范,既要有脚踏实地、乐于奉献的工作态度,又要有淡泊明志、甘为人梯的精神境界,以自己的高尚人格教育和影响学生,努力成为青少年学生的良师益友,成为受到全社会尊敬的人。

  第三我要严谨笃学,与时俱进。

  教师担负着教书育人的重任,是从事精神产品生产的劳动者,因之必须有真才实学。陶行知先生说:“我对自己从事的教学工作抱什么态度,对掌握业务专门知识抱什么态度,这也是师德问题。”

  当今时代新知识层出不穷,知识更新周期不断缩短,每个人都需要加强学习、终身学习,教师是知识的重要传播者和创造者,连接着文明进步的历史、现在和未来,更应该与时俱进,我要勤奋学习,走在时代和学生发展的前头。不断以新的知识充实自己,成为热爱学习、学会学习和终身学习的楷模。我仍需不断学习,才能跟上时代前进的步伐。做到终身学习,活到老学到老,不断适应时代发展变化的需要。

  人类的脚步跨入了以知识经济为载体的21世纪,世界科学技术的发展日新月异,教育越来越显示其在一个民族发展中所起的巨大作用。“科学技术是第一生产力”,未来世界各国之间综合国力的竞争是科学技术的竞争,归根到底是人才的竞争,而人才的培养重担则落在了千百万教师的肩上。当今世界已经和正在发生广泛而深刻的变化,我们党面临着新的挑战,也面临着自身状况变化带来的考验。因此,时代赋予今天的党员教师以全新的使命。如何紧跟时代步伐、立于时代潮头、走在时代前列,是众多党员教师面临的要花时间力气去研究的新课题。

  教师是太阳底下最光辉的职业,教师是人类灵魂的工程师。“教师”本已神圣,在其前面加上“党员”二字,更是倍添了几分荣耀。党员教师既是教师,又超越教师,因为有党性的光辉,又必须借助于教师这一神圣职业,立足于教育事业才能加以闪耀。党塑造了工程师的灵魂,在通向科学高峰的漫漫征程中,是党指引了科学的前程,是党给了教师以目标和罗盘,而教师是一叶小舟,载着学生在浩瀚的科学海洋中前进。在这个征程中,党员教师以广阔视野与心胸,牢牢把握时代脉搏,身在校园,心系时代;热爱人民、忠于理想,光明磊落,一身正气。他们以无私的精神风貌、崇高的道德情操、执着的事业追求与精湛的学识技能,身体力行“三个代表”,为党和人民的事业做出贡献,成为先进思想的传播者,科学技术的开拓者,“四有”公民的培养者和优秀精神产品的生产者,铸成一代师魂,用人格实践师德。

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