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校长先进事迹材料范本(7篇)

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你知道什么是事迹材料吗?事迹材料是指具有突出事迹的集体或者个人整理出的文字宣传材料。下面是小编为大家整理的关于校长先进事迹材料范本,希望对您有所帮助!

校长先进事迹材料范本篇1

一所创办才5年的学校,首届毕业生参加中考,就在全区20多所学校中名列前七;20_年第二届学生毕业,更是取得全区第一、全市前列的优异成绩,创造了一个令人惊叹的奇迹!这所学校就是深圳市福田区外国语学校。而它的背后则有一位好校长——孙迎到。

20_年9月,福田区外国语学校建成并投入使用,孙迎到被任命为首任校长。办学伊始,孙校长没有把学生的成绩放在第一位,而是与大家一起讨论,首先把育人目标确定为:“会做人做事,会求知创新,会沟通合作,会关心适应。”

提出这样的育人目标,与孙迎到20多年的教育经验分不开。1987年毕业之后,孙迎到就工作在教育教学的第一线:在红岭中学担任两个实验班的英语课程,并担任其中一个班的班主任。6年里,他把这两个班级从初一带到高三,学生取得了优异的成绩,他自己也先后获得广东省中小学教育创新三等奖、广东省南粤教师特等奖、深圳市十佳青年教师等荣誉。

20_年7月,孙迎到担负起福外的筹建工作。他回忆说,那段时间只能用“辛苦”两字概括。除了体力的劳累,他还一直在思索:办一个什么样的学校?培养什么样的学生?在国内教育界,一所学校被冠以“外国语”,就意味着是一个品牌。福外的中长期定位是“区域内的品牌学校”,他认为,不应该把学生的考试成绩作为评价学生的首选,首要的是让学生“成人”,即让他们成为有礼貌、有教养、自觉做事的人。

一所新学校,建立规章制度,以制度来刚性管理是必不可少的,但在福外,人文管理、情感管理也无处不体现。办公室主任曹桂臣向记者讲了这样一件事。一天上午,老师们正在备课、上课,某老师突然接到老家的电话:老人病危,速回!这位老师一下子就懵了,不知道该怎么办才好。孙校长得知情况后,马上告诉他,先放下手头的活儿,赶紧回去。至于请假手续,等处理完事情后再回来补。学校还请旅行社为他订好机票,到机场就能搭上航班。另外,诸如老师们的子女升学入读、毕业求职等看似“份外”的事,都积极帮助解决。曹主任说,这些看似小事,却能给教师莫大的激励,从某种意义上说,感情留人比增加工资的吸引力更大。

在孙迎到的带领下,福田外语办学5年,成绩斐然。中考成绩20_年首届开门红;20_年、20_年再创新辉煌,成为全区、全市的新力军;20_年通过规范化督导评估,先后获得深圳市办学效益奖、“阳光体育”先进学校、教育系统先进单位等奖励。

校长先进事迹材料范本篇2

近年来,全国各地不少中等职业学校为求生存而大力组织毕业生高考升学,但龙岗职业学校校长丁左发却逆行其道,将高考生规模从4个班200人缩减至3个班150人。“以服务为宗旨,以就业为导向”的教育方针促使他下定决心办好职业教育。

自20_年8月担任龙岗职业技术学校校长以来,丁左发狠抓内部管理,走内涵式发展道路,推行依法治校、制度管理,使学校办学日益规范,学校先后被评为“全国学校管理规范化示范单位”和首批“深圳市安全文明校园”。荣誉光环的背后,是丁左发对职业教育一如既往的坚定。

到任不久,丁左发决定大刀阔斧地进行改革,将原先的4个高考班压缩至3个,高考生人数也由200人减少至150人左右。此举遭到了家长和学生的一致反对,但丁左发坚持按照基础课成绩评选高考生,每年将参加高考升学的毕业生控制在15%以内,保证85%以上的毕业生参加就业。

20_年,“校企合作”刚刚推出时,很多专业部部长不愿意接触企业,丁左发亲自参加部长会议,号召各专业部长积极加强同企业的联系,并制定奖惩措施督促部长将校企合作落到实处。最终通过校企合作建立了20多个校外实训基地,为学生提供了良好的实训、实习和就业条件。丁左发非常重视专业建设和技能竞赛,目前已建成数控、汽修两个省重点建设专业,近4年连续涌现了黄健明、黄明龙、黄志辉等学生获全国技能“武状元”。

丁左发坚持“育人为本,德育为先”,在学校德育中引进生态体验教育理念,以科学理念指导德育工作,形成了德育主题教育和主题活动特色,德育实效显著。根据学校实际,大力发展学生社团,鼓励学生社团广泛开展活动,促进了学生的自主锻炼、自主管理和自主发展。

经过多年的研究和实践,龙岗职业技术学校形成了“就业、创业、高考”多元发展的中职学校办学成功模式。在专业建设上大胆尝试专业部管理模式,在教学上大力推行课程改革,在德育方面创新地实行“操行学分制”,在教学科研上倡导校本教研,鼓励开展团队课题研究,大力开发校本教材,形成了浓厚的科研氛围。通过一系列改革创新,学校综合实力不断增强,近3年来每年向市场、企业输送1000余名实用技能人才,为龙岗经济社会发展作出了重要贡献。

校长先进事迹材料范本篇3

__,1967年12月出生,1991年7月毕业于__师范大学历史系,20__年7月加入中国共产党,20_年被评为中学历史高级教师。曾任阳邵县第二中学教研室主任、办公室主任、政教副校长、教学副校长,现为阳邵县第二中学校长、支书,兼任阳邵市教育学会理事。20_年被评为阳邵县第二中学十佳教师,20_年被评为阳邵县名师,__省现代教育技术工作先进个人。

__具有出众的学校管理才能。担任阳邵县第二中学管理工作以来,以求真务实、创新进取、自强不息、谦虚严谨的精神实践着自己“应时·育才”的管理理念和“人本·和谐”的教育理想。在学校管理上,实施规范化、精细化管理的同时,坚持“以人为本”,主张在科学的制度和学校传统文化力量的作用下,使校内干群、师生等关系要素趋向于和谐,让学校在良性竞争中发展。__在先进教育理论的指导下,在部门管理中取得了一个个辉煌的业绩。阳邵县二中近年来多次被评为“__省安全文明校园”、“__省现代技术教育先进单位”、“__省心理健康教育先进单位”。

__办学思想端正,是素质教育的实践者。他认为学校教育要为学生的终生幸福奠基,要为学生的终身发展找出路,他提出坚持应试教育的同时,必须全面实施素质教育才会促进学校可持续发展。他强调学校教育德育为首,明确“成才先成人”的育人理念,构建了以学生的自主发展为方向,以活动为载体,以课程化、校本化为保障的校本德育模式;他积极营造开拓进取的校园文化氛围;他特别重视学生特长和个性发展,树立起了“全面+个性+特长”的人才质量观,学校体育、音乐、美术、奥赛等各项工作得到了加强,并取得了优异的成绩;他大力推进新课程改革,倡导并开发了校本课程,学校出版了《高中语文情趣读本》校本必修教材,《文字品奇》、《自己的歌》、《高霞巍巍》三本校本选修教材。

__还是教学科研的推动者和示范者,提出“问题即课题,科研促成长”的教研理念,鼓励教师以提高课堂教学效率为基本点,加强教学方法的研究,教学模式的构建。同时,他亲自参与课题研究,近年来他主持研究的课题《高中课程改革学科教学问题与对策》获市级三等奖,《信息技术与学科教学的有效整合研究》获省级二等奖,《数字化语文教学资源建设与应用的研究》已通过了中期评估,《农村高中语文探究式阅读研究》已立项研究。

__是一名历史教学的专家,教学科研的行家,作风正派,谦洁自律的校长,在师生中享有很高的威望。

校长先进事迹材料范本篇4

洪海鹰老师是兰炼二小主管教学的副校长,从教15年坚持不懈地钟情教育,为每一位孩子的“个性张扬、快乐成长、全面发展”做出了卓越贡献。她积极践行“爱乐”教育,为兰炼二小撑起了教育的一片蓝天,成为兰炼二小“十师”培养过程的受益者——特级教师、省级能手、省级骨干、市级名师、市级新秀、市级学科带头人、学校首席教师、十佳教师、明星教师、优秀教师。

20__年我调到兰炼二小任校长,首当其冲的工作是打造兰炼二小成为西北教育的领跑者,培养一批出类拔萃的青年骨干带头人。我上任做的第一件事就是让每一位教师制订自己的专业发展规划。青年教师洪海鹰的个人规划吸引了我,她没有华丽的语言,没有矫揉的造作,工作只有四年的她用工工整整的楷书写着:一年内成为兰州市教学新秀,三年内成为兰州市骨干教师,五年内成为甘肃省青年教学能手,七年内成为甘肃省骨干教师,十年内参与省特级教师评选!看到这样鼓舞人心又有气魄的发展规划,我的内心充满了激动和幸福,如此有教育思想又有伟大理想的青年人,一定要创造机会积极培养,给予展示的平台。

在学校“青蓝工程、新秀工程、名师工程”中她脱颖而出、崭露头角;在市级教学新秀评选中,她的公开课成为兰州市的示范课;在省级骨干教师评选中,她位居首位,成为兰州市青年教师中冉冉升起的一颗新星。经过10年的不懈努力获得可喜成就,20_年被评为兰州市金城名师,参加了省级特级教师评选。

她现在是兰炼二小的一面旗帜,是兰州教育的楷模。她执著而又刚强,对生活乐观向上,对事业无私奉献,她的行为深深感染和打动着每一位教师和学生的心。

在兰炼二小,洪海鹰老师第一个提出“爱心润生”的育人理念,与孩子们亲密如“知心姐姐”。她关注每一个孩子,爱每一个学生,对学生从不放任,寻求“可亲”与“可敬”之间的平衡。在教书中她不忘育人,她说班主任工作要像春雨润物细无声,要用感情的泉水来浇灌滋润每一个孩子的心灵。有一年冬天,洪海鹰老师患重感冒,但为了孩子她仍然坚持天天上课,就在放寒假的前一天因体力不支而摔倒在教学楼楼梯上,造成右脚脚踝骨折。打着石膏的她行动极不方便,但寒假里仍坚持备课、学习。开学了,她的脚并没有完全康复,但由于放心不下学生,她毅然拄着双拐坚持工作。她拄着双拐参加了兰炼总校首届青年教师课堂教学比武并获得冠军,留给同事和学生更多的是佩服和赞叹。

洪海鹰老师当之无愧地成为了兰炼二小第一个石化公司的劳动模范、石化公司技术明星,并多次获得省、市级政府的表彰。15年的教学生涯,是她不断完善自我、创造价值的历程。如今在三尺讲台上的她仍尽展才华,那凝练的讲述、精当的提问、精巧的教学结构、灵活的教学方法、创新的教学思想,深得同行们的称道。

“一花独放不是春,万紫千红春满园。”如今身为教学校长的她更是将教师专业化成长作为工作的重中之重。她制定了一系列培养措施,出台各类教师培养方案,提出了“四自”(自由、自主、自然、自学)教学策略,让人人享受温暖的爱心,人人获得学习的满足,人人散发生命的光彩,人人享有快乐的心境,达到乐教者自学,乐学者自教的境界。通过“六个一”——一颗博大的爱心,一份执著的追求、一张亲切的笑脸、一套过硬的技能、一身得体的服饰、一种儒雅的风度,打造充满快乐、好学向上、互助共享的教师团队文化,为兰炼二小每一位教师的卓越发展做出了不可磨灭的功绩,真正发挥着省级骨干教师的引领、示范、标杆作用。

她善教乐教,播撒馨香。当问她成功的秘诀是什么时,她总是甜甜地说:“教育的成功在于勤奋、奉献与创新。”这句名言也成了她执著追求的座右铭。

我喜欢她,是因为她有执著追求、敬业精神;

我欣赏她,是因为她有人格魅力、激情满怀;

我称赞她,是因为她有教育思想、教学风格。

校长先进事迹材料范本篇5

近日,张鹏程这位八零后的白发校长的事迹上热搜了,看完这篇报告文学,我热泪盈眶。被他这种吃苦耐劳和无私奉献的精神深深折服。在今后的工作中,我要向张校长学习,努力做一名合格的老师,结合我的工作,我要做到以下五点。

一、每天早到晚归,确保学生安全。因为我今年带一年级,一年级的小学生刚刚入学,许多行为规范和安全意识都没有。所以我每天早早的来到学校。下午,直到最后一个学生离校我们才回家,只要学生们来到学校,就没有离开过我们的视线范围之内。开学近两个月了,在我和张老师的共同努力下,孩子们都已经有了基本的安全意识——不伤害别人,危险的地方不去,危险的事情不做,确保自身的安全。

二、把学生当自己的孩子。刚上小学的小朋友都是一些比较小的孩子,他们学到的东西比较少,知道的也比较少,在教导的时候我们应该把他们视如己出,用心对待,给他们更多的坚持、更多的帮助,指导他们学习。学习不是一件简单的事情,需要我们慢慢努力做好,不断提升他们的能力,不断让他们学会更多的东西,他们犯错的时候给他们包容,让他们失落的时候给他们安慰,用心认真的去指导他们,给他们指引一条光明大道。老师是启蒙者,是孩子们的指路明灯,因我们的灯光给孩子们带来光明希望,让他们走上自己的人生路途。同时也让各位家长能够少操心,能够放心地把他们的孩子交给我们来照顾。对待这些孩子不管是调皮还是老实,都应该做好自己的本分工作,保证自己能够给孩子们足够的力量与时间。

三、鼓励孩子们好好学习。学习不是一蹴而就,是需要漫长的坚持的,小学是知识学习的起步阶段,我们要做的就是让学生对学习感兴趣,愿学习,肯学习,知道去努力学习知识,愿意做好自己的学习任务。孩子们在学习的时候遇到困难、遇到挫折的时候,不能只给压力,更多的是给孩子们希望,让他们重新焕发对学习的热情,能够把学习的热情带动起来,不在如同以前那样不知学习为何物;学生厌学时应该用学习的乐趣打动他,让他们接受学习,并把学习当做一场游戏,把自己的任务做好,不会再犯任何的错误,保证完成每天的任务。

四、把每天的工作准备好。我们都说不打无准备的仗,在我们教学的时候也是一样,想要把课程教的好,不但要把课程的内容教导好,还要提前准备好工作,把课程优化变得有趣,能够让孩子们在学习中融入学习,能够在学习中得到学习的快乐,知道学习的乐趣,愿意去学习,去努力,把枯燥的学习变成一项美丽的活动,让学生们乐在其中。

五、教与练并重。光学不练假把式,交了学生知识就要趁热打铁,趁他们还对知识点有印象就要有作业来加深记忆,让他们能够灵活运用知识点,知道努力学好知识,把学到的知识融会贯通;让学生在最短的时间掌握所有的知识重点,这也对非常有效的办法,这需要我们的努力,需要我们每天都要给学生布置合适的作业,而不能为了省事就随意地布置作业,要保证学生的需要,有效率才行。

教书育人不是一件轻松的差事,是需要我们努力付出,需要我们去尽职尽责完成的,这样我们就是一名合格的老师,一名受家长欢迎的老师!

校长先进事迹材料范本篇6

长路奉献给远方,玫瑰奉献给爱情,白云奉献给草场,江河奉献给海洋,白鸽奉献给蓝天,星光奉献给长夜,我拿什么奉献给你,我的孩子们?《今天他爆红,所用网红都要让路》中张鹏程校长做出了响亮的回答,他用他的言行诠释了这个答案。爱,这个字眼,每个人都熟悉,都会说,那作为一名教师怎样才算真正的爱孩子们?怎样才能成为像张校长这样发光的教师呢?

做一名发光的教师首先必需有强烈的责任感。一个民族一个国家的振兴靠的就是教育,一个家庭的希望寄托在孩子的身上,而教师就是身负这种责任,这份担当,这份使命感的人!张鹏程,是80后本该是中青年,却变成了“白发校长”,那根根白发是家访走过的路,是学校基建搬过的砖,是凌晨四点买过的菜,是对孩子赤诚的爱,也是张校扛在肩上沉甸甸的责任。作为一名人民教师,心系学生,成就家庭的梦想,让孩子更健康地成长,这就是教者的责任。

做一名发光的教师需努力让每个孩子都能出彩。有人说,一个学生就是一首诗,一个心灵就是一个世界。教师应因材施教,因人而异,因地制宜,让优秀的更优秀,让不优秀的靠近优秀,让孩子们找到自己正确的位置,树立切合实际的目标。据了解张校长让成绩好的孩子教基础差点的孩子学习,让会做杂务的孩子带头劳动,这就是发挥每个孩子的潜力和优势。爱孩子要面向全体,爱中意“王子、公主”,更爱所谓的“丑小鸭”,让每个孩子都有表现出彩的机会。

做一名发光的教师需有像大海一样的包容心。曾见过这么一句话“教师就是给天使缝补翅膀的……”学生不全都是优秀的,也有在学习中遇到困难,成绩不理想的。除了成绩,品行也会有差异。作为老师,有一颗包容的心,就显得尤为重要。如果责备他们,对这些学生只能是雪上加霜,让学生失去信心和动力。如果能包容学生的差异,就会有耐心去帮助他们,让学生感到温暖而树立信心,迎头赶上。除此外,教师还要学会包容社会,家长等对教育,教师一些不公平的看法和做法,默默无闻做好自己本职工作。

做一名发光的教师需有一颗坚持不懈的恒心。张校长几十年如一,为学校一草一木,为孩子们的吃穿住行,不分工作日和周日,离家只有不到100米的距离却几乎不回家。这与当年的大禹治水—三过家门而不入有何区别?这是何等的情怀,何等的恒心!不忘教师初心,牢记教育使命,不辜负每一天的生命!

“把百分之百的爱倾注给学生,让每个孩子追着光,靠近光,成为光,散发光”,这是张鹏程校长的追求,这也是我们每个教师共同的追求,“蹲下来讲话,抱起来交流,牵着手教育”,努力争做一名发光的教师吧!

校长先进事迹材料范本篇7

在二郎庙小学,不仅有孝心满满的“鸡腿姑娘”,还有“留虾女孩”张笑笑,而之所以这些孩子如此温暖、善良、有爱,与张鹏程校长的教育密不可分。我想,张校长就正是那个把大虾、牛肉和鸡腿留给孩子们的人——他本人为了建设好这所学校,几乎把自己十几年的工资都搭了进去;十几年的操劳,让他年纪轻轻便白了头;在他最苦最难的时候,也没有退缩过。他之所以如此坚持,一是因为他爱这些孩子们,二是因为他对母校的深厚感情。他把自己的.一切都给了学校,默默耕耘着,燃烧着自己,“点亮”别人。在网上走红肯定不是他的初衷,即便走红后的他也还是老样子,在记者做采访的时候他侃侃而谈,笑言自己有“六个身份”,而正是这六个身份显现了这位80后校长的大爱与无私,而这正是教育践行者最真实的写照。

我也是一名教师,尽管我们的教育环境迥然不同,但我们可以共享同一种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守,那就是甘于寂寞、甘于奉献、甘于钻研和甘做人梯。

在以后的教育职业生涯中,我将在这些张鹏程校长的先进事迹启迪和鼓舞下,树立正确荣辱观,努力增强“学高为师,身正为范,教书育人”的教师使命感,不断强化作为一名教师的责任心。为此,作为新时期的人民教师,我要以他们为榜样,努力做到以下三点:

一、加强责任感,在平凡的岗位上把小事做好。作为教学一线的老师,工作成绩取决于教师的责任感,有责任感就会有责任心,有责任感就会把工作做好、做扎实,并出色的完成工作任务。在平凡的岗位上,把小事做好,在平常的日子里、在平凡的小事中善于捕捉学生们的闪光点,给他们鼓励与温暖,及时送给他一缕“爱的阳光”,让学生在老师的鼓励、赞扬中快乐的成长。

二、拥有一颗真诚的爱心。我要把他们都看成是自己的孩子,要像爱自己的孩子一样真诚的爱他们,用积极的情感去感染他们,扣击他们的心扉,激起他们感情的波澜,这是一种责任。我们要象慈母一样关心爱护每一个孩子,比如:孩子身体不适时,我们应该嘘寒问暖;孩子有缺点或不足时,不歧视,不挖苦,不嘲笑,应该有颗包容之心,要想到他们是孩子,拥有犯错误的权利;当孩子的优点或进步时,要及时表扬,加以肯定和鼓励。总而言之,作为教师,我们要用自己的爱心、细心和关心让孩子真正能健康快乐地成长,那才是我们最大的幸福。

三、与时俱进,开拓创新。都说人是要活到老学到老的,时代在进步,孩子在成长,对老师的要求也就有所提高。所以,我们要不断加强学习,学习一些先进的教育教学理念,用学到的理论知识指导自己的实际工作,大胆创新,积极寻找适合学生的教育教学方法。

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