国家公祭日活动仪式主持词
国家公祭日活动仪式主持词范文
为纪念南京大屠杀死难者，我们设立了“国家公祭日”，开展一系列纪念活动，向遇难同胞致哀，同时让人们回溯历史、不忘屈辱，表达勿忘国耻、珍爱和平、圆梦中华的美好愿望。下面是学习啦小编为大家整理的国家公祭日活动仪式主持词，希望对你有所帮助!
↓↓↓点击获取“国家公祭日”相关内容↓↓↓
国家公祭日活动仪式主持词集锦1
男：尊敬的各位老师
女：亲爱的同学们
合：大家早上好!
男：明天是12月13日，是南京大屠杀纪念日，同时也是新中国__个国家公祭日。
女：1937年12月13日,是用尖刀刻在中华儿女心头上的日子，这伤痕太深，深的至今也无法复原。即使闭上眼，血流成河的画面也隐隐在脑海中浮现，即使捂上耳，嘶声力竭的哭喊也震得耳鼓嗡嗡的疼。
男：6个星期，42天，30万同胞被日军残忍杀害，每12秒就有一位华夏儿女的生命消逝。
女：这一天，成为中国人心中永远的痛。
男：首先有请何旭萌同学宣读纪念南京大屠杀遇难同胞祭文 女：国耻不能忘，历史的鲜血不能就这样白白流淌，为了失去的同胞，为了几乎毁于一旦的南京，我们也要用生命铭记!南京大屠杀的血雨腥风，留给我们的'不仅仅是悲痛，还有勿忘国殇的坚定信念，努力用双手创造一片蓝天的责任意识。
男：下面让我们为在那场灾难中逝去生命的同胞默哀! 全体师生 为遇难同胞默哀30秒
男：同学们，我们必须以史为鉴，才能面向未来，我们必须用
我们的双手，才能让历史不再重演。
接下来，有请张校长讲话。
男：少年不单单是人生旅途的一个站点，更是一个转折点。 女：我们的肩上将挑起建设祖国，保卫祖国的重担。 女：我们的双手将托起21世纪希望的太阳。
男：历史将革命的接力棒传给了找们这一代人，
女：同学们，让我们继承先烈的遗志，
男： 为家乡的建设、为祖国的繁荣富强而努力学习 合：共创美好明天!
国家公祭日活动仪式主持词集锦2
A:1937年的12月13日，日军进占南京城，对手无寸铁的南京民众进行了长达6周惨绝人寰的大规模屠杀，30多万中国人惨遭杀戮。他们其中，多数是手无寸铁的妇孺百姓，据有关判决和调查，在大屠杀中有30万以上中国平民和战俘被日军杀害，财产损失不计其数。曾经繁华辉煌的金陵古城，在日本侵略者的践踏下化为焦土。
B:除此之外，日本侵略者还对中国的文化珍品进行了大肆掠夺。每天被搬走图书文献十几卡车，共抢去图书文献88万册，超过当时日本最大的图书馆东京上野帝国图书馆85万册的藏书量。这是一段炎黄子孙不能忘记的耻辱岁月。下面，我们来看一下有关这段历史的资料。
播放PPT……
A:看完这段资料，我们来讨论一下，为什么当时中国会被日本帝国主义侵略?为什么日本帝国主义敢如此大胆地残害、屠杀我们的同胞?下面我们请几位同学谈谈自己的想法。
讨论……
B:同学们说的都很好。耻辱不容忘记，历史不容忘记。为了悼念这些惨死的同胞，1985年8月，南京人民政府在南京江东门修建了“侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆”。这是一处以史料、文物、建筑、雕塑、影视等综合手法，全面展示“南京大屠杀”特大惨案的专史陈列馆。
A：同学们如果有机会去南京旅游，请记得一定要去纪念馆参观。去了解一下我们民族曾经遭受的屈辱历史，增强我们的爱国情感和责任感，珍惜我们来之不易的幸福生活。
B：我们很幸运，能够生活在和平的年代，但我们不能忘记这段历史。回顾屈辱历史，我们青少年一代要时刻铭记祖国曾遭受的苦难，缅怀那些千千万万牺牲的抗日烈士。
A:我们要牢记这段耻辱的岁月，牢记“落后就要挨打”的血的教训。下面，我们再来看一段资料。
播放PPT……
B:梁启超先生曾说:今日之责不在他人而全在我少年。
A:少年兴则国兴，少年强则国强。我们青少年要以此为动力，奋发图强，学习更加精益求精。
B：青年学生担负着国家富强、民族振兴的历史重任，烈士们的英灵不远，我们将继承他们未竟的事业，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献出自己的一份力量。
A：忘记历史就等于背叛，让我们牢记历史，奋发图强，努力学习，坚定信仰。
播放PPT……
A：他们认为：日军在“南京事件”中没有对平民实施有组织的屠杀行为。认为死难者为阵亡的中国士兵或中国军民退时自相践踏造成。
B：还有甚者把南京的死难者归结为中国故意嫁祸给日军的谎言。事实真的如此吗?
B：今天我们在这里开展主题班会，绝不是为了发思古之幽情，也绝不是囿于历史伤痛不能自拔，而是为了牢记历史创伤，吸取历史教训，居安思危，痛定思痛，知耻后勇!
A：前事不忘，后事之师。只有正视历史
、尊重历史，才能深刻地认识现在，更好地开拓未来，捍卫和平，让每个人在内心都播下和平的种子，让和平的阳光在世界的每个角落都永恒存在。
播放PPT……
B：牢记历史并不是为了延续仇恨，仇恨可以化解，创伤终将愈合，但南京大屠杀所犯下的罪行，铁证如山，举世公认，言犹在耳，不容否认、不容歪曲。我们真诚地希望一衣带水的中日邻邦友好相处，但绝不容忍日本军国主义为当年的侵略战争翻案，为曾经真切发生过的屠杀隐瞒真相。
A：我们郑重告诫：尊重历史将被历史所尊重，否定历史也必将被历史所否定。
B:让我们时刻谨记历史的教训，用青年人的力量去建设祖国，让历史的悲剧不再重演。
H：集会到此结束，谢谢大家。
国家公祭日活动仪式主持词集锦3
(整队)
合：举国旗，祭英烈
男：尊敬的领导、来宾
女：辅导员老师、团员哥哥姐姐们
合：大家好
男：我是实验小学--班的--
女：我是实验小学--班的--
男：首先让我给大家介绍一下，今天来参加活动的领导和来宾
女：他们是台办专家--
男：团市委
女：市教育局--副局长
男：消防大队的消防官兵叔叔
女：今天我们站在这里缅怀先烈
男：明天我们将更加努力地学习
合：现在我宣布活动正式开始
女：出旗，敬礼(消防兵出国旗)
男：请青年代表敬献花圈，全体默哀三分钟
女：下面，请台办专家--分析介绍台海局势
男：今天，又将有50位优秀的大哥哥、大姐姐在这里宣誓，成为我们少先队学习的榜样
女：他们将在纪念碑下宣誓：今天努力学习，明天将成为社会的栋梁
男：我们将举行庄严的成人宣誓仪式
女：请教育局的领导宣布宣誓人员名单
(整队)
男：现在，请一中--同学作为青年代表讲话
女：请一中团委副书记--带领宣誓
男：请各校的优秀团员为他们佩带成人纪念章
女：请团市委--讲话
男：请邵一中的团员哥哥姐姐领唱、全体团员合唱《光荣啊，中国共青团》
(整队)
女：请教育局领导讲话
合：今天的祭扫烈士陵园仪式就要结束了，请全体团员、队员献花，瞻仰烈士墓，并清扫烈士陵园。
合：退旗，敬礼
成人誓词
在此正式成人之际，我以一个中华人民共和国公民的名义，面对国旗，庄严宣誓——
捍卫神圣宪法，维-律尊严。
履行公民义务，承担社会道义。
国家昌盛为先，人民利益至上。
热心公益，奉献社会，无愧祖国培育。
勤勉自励，奋发有为，不负长辈厚望。
以我壮志激励，创造崭新未来。
以我火红青春，建设锦绣中华。
国家公祭日活动仪式主持词集锦4
岁寒之时，国家公祭之日，以国之名，追忆逝者，缅怀英灵。古城南京，穿越历史的沧桑，于千回百转中，体味一场亘古未有的仪式。历史追溯到__年前，如果没有日本侵略者发动的那场惨绝人寰的屠杀和充满邪恶的入侵，每年的12月13日，也许只是日历中的普通一天。然而，历史无法假设，当__年前的那一天，日本侵略者在南京疯狂屠杀我同胞、践踏我山河时，这个血色的日子就永远深深地印在了南京人民、中国人民乃至世界人民的心中，成为最为沉重、最为刺痛、最为难忘的历史记忆。
这不是一次国家情愫的发酵，更不是一次历史宿怨的低吟，而是以立法之厚重，以祀与戎之端庄，言说国之大事。历史与现实于此交汇，中国和世界共此悲恸。“牢记历史、不忘过去，珍爱和平、开创未来”，总书记在公祭仪式上深沉而坚定的讲话，回荡在大屠杀遇难同胞纪念馆上空。这是一个饱经沧桑的国家对死难同胞的隆重祭奠，是一个走向复兴的民族面对昔日伤痛的深刻思考，是强大的正义力量对军国主义分子的严正警告，更是负责任大国倡导、捍卫世界和平的有力宣示。如果说纪念，是因为那不能忘却的回忆，那么公祭，则是源于那不能抹平的伤痛。从1937年12月13日到1938年1月，日军闯入南京城，对我手无寸铁的同胞进行了长达6周惨绝人寰的大规模屠杀。暴行之残忍，浩劫之悲痛，正如后来在远东国际军事法庭上，法官要求美籍历史学教授贝德士估算大屠杀的人数时，他惶恐地说道：“南京大屠杀涉及的范围如此之广，没有人能够对它进行完整的描述。”
昭昭前事，惕惕后人。以国祭之礼缅怀南京大屠杀及所有惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞，是为了守护一段不能忘却的记忆，捍卫一个不容否认的真相。“卅万亡灵，饮恨江城。日月惨淡，寰宇震惊。兽行暴虐，旷世未闻。同胞何辜，国难正殷。”正如公祭鼎上镌刻的铭文，“南京大屠杀惨案铁证如山、不容篡改。任何人要否认南京大屠杀惨案这一事实，历史不会答应，30万无辜死难者的亡灵不会答应，13亿中国人民不会答应，世界上一切爱好和平与正义的人民都不会答应。”掷地有声的话语，既是对妄图抹杀侵略战争的日本右翼分子的当头棒喝，亦向世界昭告了中国捍卫历史真相的坚定决心。
守护真相是一种责任，捍卫和平是一种使命。“历史告诉我们，和平是需要争取的，和平是需要维护的。”在光明与黑暗的此消彼长中，历史无数次昭示着一个真理：国弱则民辱，国强则民立。国家之沉沦会带来怎样的后果，南京大屠杀中30万同胞付出了血的代价;民族之觉醒又能激发怎样的力量，中国人民在抗日战争中取得的伟大胜利是最好的答案。
历史反复证明，一切的正义声音都需要不停地表达。
国家公祭就是最有力量的表达。当十二届全国人大常委会第七次会议通过设立南京大屠杀死难者国家公祭日的决定时，全世界都在倾听这一洪亮的表达——悼念南京大屠杀死难者和所有在日本帝国主义侵华战争期间惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞，揭露日本侵略者的战争罪行，牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难，表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场!
南京大屠杀，不是一个城池的灭顶之灾，而是一个民族的浩劫，它是中华民族历史幽深处无法忘却的伤痛，没有可以被忽略的历史现场，没有可以被挥洒的另类说辞。于此而言，把家殇、城殇变为国殇，是对深重灾难的深刻牢记，是对民族尊严的坚决捍卫，是对人类和平的立场表达。这样的国家叙事姿态，既是对历史的传承与判断，也是对现实的表达与坚定。
当然，这不仅仅是一个国家以民族的历史痛点，传达对民族记忆的唤醒，表达对国际秩序的姿态。一如纪念是为了更好地出发，公祭则是为了在历史痛感中砥砺前行。谁忘记历史，谁就会在灵魂上生病。一个因忘记历史而灵魂生病的人，是难以在历史的线性演进中，探幽出成长之路，对一个国家，亦是如此。背负着历史记忆中的痛感，并不是要刺激和培养仇恨，而是要在历史的敬畏中，朝着一个向好的目标，坚定前行。
历史的痛感是具象而真切的，只因为所背负者都是具体而真实的个体，于此而言，于历史痛感中砥砺前行的主体，正是一个国家的每个公民。而这其实也正是国家公祭日所要流泻出的情绪表达，以国家公祭日的形式奠祭，表明抽象的国家已经拟人化，国家的意志、信念和情感，正与普通人情相融。这也提醒我们每一个人，我们可以超越个体、家庭和小圈子，也可以超越血缘、社交圈与乡土的情感。我们是一个整体，我们是共同在悲痛，避免历史悲剧的重演，是我们共同的责任与义务。
没有谁可以置身于历史之外，也没有谁可以超脱于历史之上，更没有谁可以被剔除在“我们”中。这个人可以是为那面民间哭墙不断增加名字的历史挖掘者，也可以是拭去纪念碑尘埃的清扫者;这个人可以是为将国家公祭日拉入国家视野的奔走呼号者，也可以是在国家公祭日静思默哀的过路人;这个人可以是为维护慰安妇人权的法律工作者，也可以是纪念馆内讲述历史的志愿者。每一个在历史痛感中，不断凝结和感召民族精神，不断修炼和沉淀公民气质，在推动国家进步、实现民族繁荣的积极贡献者，都是值得赞赏的历史亲历者和洞穿者。
立场坚定的国家，必然尊重历史而又充满自信。大步行走在道路自信、理论自信、制度自信宽广大道上的中国，始终保持着对历史的敬畏和对文化传统的守护。慎终追远，祭奠亡者，这是中华民族最为源远流长的朴素的情感释放。在今天，以国家的名义、民族的情怀，设立一个专门的纪念日庄重悼念被侵略者残忍杀害的死难同胞，无疑是国家用最为严肃的仪式、最为浓烈的情感来表达对死难者的缅怀!
懂得缅怀的民族必然善于倾听历史深处的回音，而国家公祭日的设立更是深刻唤醒和倾听历史的实际行动。以国家公祭的方式走进历史、深入历史、回望历史，旨在激发全体人民用心灵体悟历史的温度，用耳朵倾听真相的呐喊，用眼睛洞察正义的方向，用脚步丈量和平的未来……国家公祭，我们该有更大的作为。习近平总书记强调“和平像阳光一样温暖、像雨露一样滋润。有了阳光雨露，万物才能茁壮成长。有了和平稳定，人类才能更好实现自己的梦想。和平是需要争取的，和平是需要维护的。只有人人都珍惜和平、维护和平，只有人人都记取战争的惨痛教训，和平才是有希望的。”
永矢弗谖，祈愿和平。中华圆梦，民族复兴。让历史的记忆化作奋进的力量，融入中华民族生生不息的精神谱系。现在，中国比历史上任何时期都更接近民族复兴的伟大梦想。让我们牢记曾经的苦难，不断增强团结一心的精神纽带、自强不息的精神动力，朝着中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前进，为建设一个持久和平、共同繁荣的世界贡献更大的力量。
国家公祭日活动仪式主持词集锦5
女：为了祖国的解放和人民幸福美满的生活，
男：有多少革命先烈长眠于地下。
女：历史不会忘记你们，共和国不会忘记你们，我们更不会忘记你们。
男：曾几何时，我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的巅峰。女：而近百年黑暗与屈辱的历史，又将她推向深渊。
男：为了改变这一切，多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去。
女：只有在中国共产党的领导下，烈士们的鲜血才点亮了中国的天。
男：今天，我们在这里以革命的名义想想过去。
女：以现代化建设飞速发展的现实来告慰英魂。
男：我宣布：“倡导先辈英烈精神，打造红色校园文化”清明节祭扫活动
合：现在开始。
男：进行队会第一项：出队旗。全体立正!出旗，敬礼!礼毕。
女：进行队会第二项：敬献花篮(学生代表~~~、~~~)。下面请大家瞻仰烈士墓园，按秩序绕烈士墓一圈并献上自己亲手制作的小白花。
男：进行队会第三项：唱队歌(指挥~~~)。让我们怀着一颗沉痛的心向烈士们默哀一分钟。(然后三鞠躬。一鞠躬、二鞠躬、三鞠躬)。
女：进行队会第四项议程：请听革命先烈事迹介绍。
男：进行队会第五项议程：请听学校李校长讲话。
女：我们一定会牢记先烈们的革命精神，并且将它们发扬光大。下面有请一年级代表~~~、~~~诗朗诵《站在烈士墓前》
男：面对人民英雄纪念碑，我们心潮澎湃，我们热血沸腾;
女：有多少英雄志士抛头颅，洒热血才换来我们今天的幸福生活。
男：面对敌人的-拷打，您们用鲜血写下了一个革命者的自白书。
女：您们用生命捍卫了革命者誓死报国的坚定信念!下面，请少队辅导员卜晓红老师带领学生在烈士墓前宣誓。
男：清明的雨呀纷纷扬扬，我们缅怀烈士，无限感伤。
女：今天的幸福生活，离不开您们的浴血奋战，我们会永远牢记你们的心愿。
男：五星红旗，迎风飘扬，它飘扬在蓝天，也飘扬在我们的心坎上;
女：五星红旗，迎风飘扬，它为我们指引了方向，引导着我们唱响了一支支豪迈的歌。男：我们要让先烈的鲜血染红的旗帜永远飘扬在祖国的蓝天!
合：先烈们，您们安息吧!
男：下面，请辅导员老师带领我们呼号。
(辅导员领：呼号，准备着——为共产主义事业而奋斗。全体队员答：时刻准备着。辅导员：呼号毕。)
女：活动即将结束，全体立正，退旗，敬礼!礼毕!
男：我宣布：“倡导先辈英烈精神，打造红色校园文化”清明节祭扫活动
合：——到此结束。