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2021年幼儿园秋天可以开展哪些活动

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您觉得幼儿园秋天的活动如何策划会显得更加有趣味,更加让那些家长们想要参与,更能够调动孩子们的激情呢?下面是小编整合的2021年幼儿园秋天可以开展哪些活动,一起来看看吧,肯定对你有所帮助的。

2021年幼儿园秋天可以开展哪些活动1

活动目标

1、学习沿着轮廓线撕出各种秋天的水果,再粘贴果园背景图上。

2、让幼儿感受秋天水果丰收的喜悦。

3、培养幼儿的撕纸、粘贴能力。

活动准备

1、趣味练习-我喜欢的水果

2、画有各种水果轮廓线的蜡光纸、浆糊、抹布等。

教学过程

一、欣赏课件-我喜欢的水果

1、引导幼儿仔细欣赏。

教师:小朋友,看清楚了吗?有哪些果子呀?这些果子又是什么样的?

2、教师:今天,我们一起用自己灵巧的小手每人来做一棵果树,好不好?

二、幼儿相互讨论制作什么样的果树。

1、教师:那么你想做一棵长满什么果子的果树?

2、请幼儿分组

喜欢做苹果树的分在一组,喜欢做香蕉树的分在二组,喜欢做橘子树的分在三组。

3、教师:那么你们知道一棵果树是由哪几个部分组成的呀?

小结:一棵果树是由树杆、树叶、果子组成的。

三、教师示范操作,边进行讲解。

1、讲解树枝树叶的画法

2、讲解果子怎样把它撕下来贴到树上去。

四、幼儿操作,教师巡回指导。

提醒幼儿操作时不要将浆糊涂得太多,并要注意画面要整洁。

(教师需对其表现方式和技能技巧给予适时、适当的指导)

五、游戏:摘果子

1、教师:今天,小朋友们都很能干,每人都做了一棵果树,我们的教室变成了一个果园了,让我们拿起篮子,一起去摘果子!

2、游戏:摘果子

结束活动。

2021年幼儿园秋天可以开展哪些活动2

活动目标

1、初步感受秋天水果丰收的景象;

2、体验边手工粘贴边念儿歌的乐趣;

3、乐意用普通话大胆、清楚地朗诵儿歌。

活动准备

1、盘子一个,各种水果。

2、图片梨子、葡萄、橘子、绿苹果、红柿子等幼儿人手一份

活动过程

一、欣赏秋天的音乐

二、知道秋天是丰收的季节

1、提问:你们知道现在是什么季节吗?(秋天)

教师:秋天是一个丰收的季节,我今天就给小朋友们带来了许多秋天的水果,小朋友们看一看有什么水果?

2、教师小结:秋天就像是一只大盘子,老师呢,把小朋友们刚才说的各种水果编成了一首好听的诗歌,诗歌的名字叫《秋天果子多》

三、学习儿歌

1、教师朗诵诗歌,幼儿欣赏。

2、幼儿学说诗歌

3、幼儿把手中的水果图片按照诗歌内容,边说诗歌,边拿出图片放到大盘子图片上。

四、果子送给好朋友

教师:现在果子已经装到秋天这个大盘子里了,现在我们就把盘子送给你的好朋友吧,小朋友们送的时候要记得说诗歌。

诗歌:秋天果子多

秋天像只大盘子盛满各种甜果子,

绿苹果、红柿子、黄澄澄的大梨子,

串串葡萄赛珠子,像灯笼的是橘子,

秋天是只果盘子,人人喜欢吃果子。

2021年幼儿园秋天可以开展哪些活动3

活动目标

1、掌握树的基本结构及树干、树枝、和树叶的形态,画出不同的特征。

2、培养幼儿保护树木,热爱大自然的情感。

活动准备

1、趣味练习-制作秋天的树

2、彩色水笔,蜡笔,树的一家。

活动过程

一、欣赏范画

1、提问:这是什么地方?(秋天的树林)

为什么这个地方会叫树林呢?(这有许多许多的树)

2、教师:这就是树宝宝的家,找一找树宝宝在哪里?(树宝宝就是画面上最小的一棵)

3、小结:树宝宝和爸爸、妈妈及许多叔叔、阿姨们住在一起,它们有着不同的树枝、树枝、树冠和树叶,就象人们有高、有矮、有胖、有瘦,穿着不同颜色的衣服,衣服上有不同的花纹一样。

在这片树林里长得的是树爸爸(请幼儿找出来)淡灰色树干的是树妈妈,黑色树干的是树阿姨,三位大叔叔叔各有几根树枝。(请幼儿从画面上找出来)。

二、示范与思考

1、教师:请树宝宝 来和我们做朋友,老师画一部分,请小朋友说出这是树宝宝的哪一部分。

2、教师作画、幼儿说。

(1)树干:就象我们的身体。

(2)树枝:就象我们的手。

(3)树冠:就象我们身上的衣服。

(4)树叶:就象我们衣服上的花纹。

三、提出创作要求

教师:大家都来种树,种成一片更大更美的树林,好吗?

四、幼儿作画,教师指导

1、分辨树根、树干、树枝和树枝,各部分不遗漏。

2、思考各种树的形态,区分高矮、粗细、树枝的多少,树叶的形态。

3、选配用深浅不同颜色涂树叶、树冠、树干。

五、引导评价

1、找一找有没有两棵完全相同的树?

(体会树和人一样,没有两个完全一样,否则就分不清了。)

2、怎样让每棵树都美丽?

(每棵树都选两、三种颜色,把其他的颜色让给别的树。大家在一起各不相同,就非常美丽,如果每棵树都把所有的颜色穿在身上,又变成穿色彩一样的衣服了。)

2021年幼儿园秋天可以开展哪些活动4

活动目标:

1、引导幼儿感受秋天的变化,初步理解秋天明显的特征。

2、学习词语:秋天、凉爽。

活动准备:检查幼儿的鞋子、衣服是否穿整齐。

活动过程:

1.交代参观要求:

两人牵好手,一对跟着一对走。

不要去采摘路边的东西,只可以用眼睛看。

2.带领幼儿到田野里。

引导幼儿认识现在是秋天来了

小朋友,现在是什么季节?(学习词语:秋天)

小朋友,秋天到了,你知道周围的景物有些什么变化?(引导幼儿观察景物)

秋天到了,一些树叶有些什么变化?落下来的树叶是什么颜色的?地上的草怎样了?哪些水果熟了?天气变得怎样了?秋风吹在身上有什么感觉?秋天到了,人们穿上了什么衣服?(学习词语:凉爽)

3.回教室教师小结

秋天到了,天气渐渐变得凉爽了,有些树的叶子变黄了,有的树叶一片一片飘落下来。秋天到了,草儿开始枯了。苹果、橘子、梨等水果成熟了,秋风吹在身上凉凉的,人们开始要穿上毛线衣了。

2021年幼儿园秋天可以开展哪些活动5

活动时间:20_年9月5日

活动地点:海底世界

班级:大三班

一、活动目标:

1.让孩子通过这次神奇地海底之游,认识了大量的鱼类,丰富了生活经验,拓展了视野。

2.在幼儿集体活动中,获得情感交流,体验快乐。

3.激发幼儿热爱海洋鱼类及动物的情感,增强环保意识。

二、活动准备:全体幼儿必须穿舒适的鞋子、易于穿脱的外套。

每人准备一个小双肩包,包里带一些零食、水,垃圾袋,相机。

三、活动过程:

1.教师对幼儿进行安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力

2.乘坐校车准时出发

班级教师是班级安全工作的第一责任人,全面负责幼儿出游的安全工作,负责组织好幼儿活动,维持好纪律。保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。各班级增配行政人员,保障出游的安全工作。

(1)幼儿上车时要排好队,不推挤,不把头手伸到窗外。

(2)主班高鑫在车口组织幼儿上车,配班蒋老师在车上安排幼儿的座位,保育员周老师在幼儿中间组织幼儿按序排队准备上车。

3.到达海底世界,教师集合整理队伍,清点好幼儿人数,确保幼儿安全。

4.带领幼儿进行参观海底世界,对幼儿提出要求,参观时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹、不能大声暄哗。注意言行文明,不敲打玻璃,爱护公物。

5.吃午餐。教育幼儿注意把包装袋及时收好,不能随地乱扔垃圾,等待教师将垃圾统一回收。

6.看海狮、海豚表演。

7.教师整理队伍清点好幼儿人数,乘坐校车准时返校。

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