2021年党员学习书籍有哪些
大学生党员教育是高校党建工作的一项重要内容，也是高等院校学生政治思想教育体系中的重要组成部分。你知道党员学习书籍有哪些是什么吗?接下来就是学习啦小编为大家整理的关于2021年党员学习书籍有哪些_党员学习书籍读后感，供大家阅读!
党员学习书籍有哪些篇1
因为工作关系，经常和一些领导干部打交道。在少数为官者的办公室，书橱内确实放了不少书，却是精装版的《官经》、《厚黑学》、《中国历代君臣权谋大观》、《古代帝王驭人术》、《官场文化与潜规则》，等等，甚至如《阴阳风水学》、《八字与官运》也堂而皇之摆在那里。由此看来，为官读书重要，但读什么书更为重要。
“治天下者先治己，治己者先治心”。治心养性，要在读书。读书学习是领导干部加强党性修养、坚定理想信念、提升精神境界的一个重要途径。干部该读什么书?这不仅是个人的爱好问题，更是一个严肃的世界观、价值观、人生观问题。
胡长清爱看书，他经常看的是《肉蒲团》、《素女心经》、《金瓶梅》，结果荒淫无度沦为阶下囚。辽宁沈阳原副市长马向东也爱看书，他随身带着《赌术精选》、《赌博游戏技巧分享》、《赌术实战108招》，结果赌博成性输掉了整个人生。山东泰安原市委书记胡建学也爱看书，看《麻衣相法》、《柳庄相法》、《相术大全》，最终“鬼迷心窍”踏上了不归路。
书犹药也。书籍自产生以来就良莠并存，有精华也有糟粕。读书好、好读书更需要读好书。读书可以造就一个人，也可以毁掉一个人。古往今来，一些落马的为官者，均不外乎两方面的原因，一方面是不读书不学习，沉迷于官欲，满足于现状，这样的“官人”不是“无知盲干”走上不归路，就是为百姓所不容，被时代所淘汰。另一方面是爱读书，读的却不是正经书，而是一些污七八糟的书，这样的“官人”往往最终信仰沦丧，道德堕落，意志消沉，甚至气节蜕变沦为阶下囚。
能在繁忙的工作之余，安静地读一些书，选择性地读一些好书，对于领导干部来说也是一种本领。当今时代瞬息万变，新情况、新问题层出不穷，对领导干部的执政能力提出了新要求。工作之余唯有多学习、多读书、读好书才能更好地胜任工作。作为党员干部，该读什么书，爱读什么书不仅是个人爱好，更直接影响着党的执政能力和先进性。毛泽东并非出生于书香门第，他一生对书的热爱完全是出于对社会、对人生、对真理思考的需要。周恩来一生热爱读书，掌握多国语言，才学丰富。一个脱离低级趣味品德高尚的干部，靠的是不断阅读关于人生修养的书籍。
读好书可以立德、修身、养性、改过，读好书可以纯洁
党员学习书籍有哪些篇2
结合创先争优教育活动的开展和学校师德月主题教育活动的开展，为建设学习型党组织，在学校文化建设和精神文明建设中发挥学校党员的带头和引领作用，学校党总支20__年向各位党员推荐阅读一本书郑杰的《给教师的一百条新建议》，请各位党员利用业余时间认真阅读、反思，并在暑期前撰写学习心得，为暑期党员集中教育学习做好交流准备。现将本书的内容介绍如下：
作者郑杰，一九六八年出生，毕业于上海师范大学，曾工作于上海市新沪中学，现任上海市北郊学校校长，中学高级教师，上海市十佳青年校长，上海市优秀教育工作者，上海市十大读书成材标兵。
郑杰所著的《给教师的一百条新建议》一书，显然是受到苏联著名的教育理论家和实践家苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》的影响。
苏霍姆林斯基不愧为教育理论大师，给教师提的每一条建议，既有生动的实际事例，又有精辟的理论分析，所提的教育建议涵盖了教育的方方面面。尽管今天的教育形势比之苏霍姆林斯基所写书的年代有了很大的变化，但他的闪光的思想、精练的语言，对今天的教育工作者来说，丝毫不显过时，可谓读此一书，等于读了一本教育学与心理学合编。
郑杰在深刻领会大师的教育精神的基础上，以《给教师的一百条新建议》向大师致敬。
长久以来，教师总是被喻为人类灵魂的工程师，而在当今这日新月异，纷繁芜杂的社会中，从事教师职业者遇到的困惑却并不比旁人要少。商品经济时代的种种喧嚣聒噪于耳，人类精神家园的普遍失落烦扰于心，于是乎，曾经有过的一腔热情，满怀憧憬渐成东逝流水不复返。归于平淡甚至是甘于平庸，很多青年教师就是这样，在走上工作岗位也许只是三五载之后，蓦然回首，当年那踌躇满志、意气奋发的少年已不知身在何处。
如何葆有一份对于事业或说本职工作的持久追求，如何给自己制造一种内驱力，又该如何让心头的灯永不熄灭。带着这样的困惑我求教于郑杰，而他的回答，却是简单到只有一句话：人是为自己而活的。应当承认，从一名教育工作者的口中说出这样的话，多少是会令人心生疑窦的，难道老师的天职不是无私奉献吗，难道老师的心中不该只装着学生吗?可是如果我们变换一下思维方式，就不难发现，教师这一职业群体的存在确实是为了整个人类知识体系的薪火相传，可是教师作为一个个体的人存在，不也是应当求得自身的成长和个体价值的实现吗?对此郑杰是这般表述的：人不仅有作为类的价值，还应有作为个体的价值了。从根本上而言，也许人活着的目的和意义就在于寻找到自己的目的，并证明自己有活着的价值。如果我们忽视甚至无视这一点，那么教师自身的人生就是缺乏远景的，又何来对于学生成长成材的关怀和指导。
明白了这一点，许多问题也就迎刃而解，许多困惑也就不成其为困惑。青年教师一旦有了内在的自我成长的需求，那么就能够比较早地为自己职业人生的发展做一个规划，并且充分利用工作环境所提供一切有利条件激励自己的成长。譬如我校的青蓝工程、青年教师培养计划等工作的出发点也正在于此。另一方面，青年教师如果能将自我成长与学校发展有机结合，那么也就能够很好地认识到岗位成长岗位成材的重要性，也就能够更好地在学校工作的不同岗位上锻炼自我实现自我。
曾有人说过，要成就一个伟人，就必须同时具备浮士德式的永恒冲动，哈姆莱特的不断怀疑和反省，唐·吉诃德的不顾一切的战斗精神。诚然，这样的境界对于我们平凡大众而言也许是高山仰止，景行行止，但至少我们也看到了有许多如郑杰这样在中国教育事业的征途上且行且思，不断探索前进的人物。引之为师亦可，引之为友亦可，但无论如何，最重要的是树立起自己对于事业的理想信念，点燃起自己内心的一盏不灭的心
一位年轻校长的心灵独白
在这个世界上，有思想的人注定是孤独的。郑杰无疑是其中一位。 知道一个人是不是有思想有两种方式，一种是与他聊天，第二种是读他的文章。与一个素不相识的人聊天可能不太容易，那么，就读他的文章吧。郑杰的新书《给教师的一百条新建议》给我们提供了这样一个机会。读这本书的过程也便是感受郑杰思想的过程。正如大家评论的那样，作为一名老师，郑杰是一个“另类老师”，等到当了校长，他便成了“另类校长”。
这“一百条新建议”，与其说是写给教师的，不如说是写给校长的，抑或，根本就是郑杰个人的心灵独白。
郑杰把他的“一百条新建议”分为四部分：“教师作为一个完整的人”、“教师作为一名称职的员工”“教师作为一名理性的教育者”以及“教师作为一种自由职业”。在这样一个时代，在许多人把教学作为一种养家糊口的手段，在许多教师忙着补课挣钱的时候，郑杰却向他学校的教师们提出了一百条建议，每一条建议都闪烁着思想的光芒，这就不能不让我们敬畏，不能不让我们叹服了。既是“另类”，便是反潮流而行之，不仅需要智慧，更需要勇气。然而，又有多少人能理解他呢?
普通教师从这本书中可以读出人生哲理，教育慧思;教育管理者可以从这本书中读出管理理念、办学方向;而思想者从这本书中读出的更多是心灵的独白，是孤独的呐喊。人的心灵、陶冶人的情操、丰富人的知识、增强人的才干。对于领导干部来说，尤须多读一些与本职工作相关的新理论、新知识、新技能、新规则的书，而不是手捧《厚黑学》，钻研谋权之道、治人之术，这样最终只会被人们所唾弃。
党员学习书籍有哪些篇3
今天的富足生活不知道是多少革命先烈的血肉之躯换来的，今天的宁静和平不知道是多少的生命换来的。有时，真的感觉我们的生活实在是过得太恍惚却又不知足。而今天这本《共产党好》之后，让我恍然大悟。
《共产党好》这本书主要写了中国共产党的简史，讲述了共产党的九十年风雨兼程，九十年的历练成长，共产党用自己的行动一步一步地证明了：是人民选择了她，是历史选择了她。全国各族人民在共产党的领导下，走过了近一个世纪的光辉历程，在黑暗中前行，在曲折和困难中探索。共产党人不怕困难，不怕艰苦，不怕牺牲，不怕内外敌对势力的围攻、扼杀、讽刺，带领中国人民披荆斩棘、豪气冲天地冲破了黑暗，找到了一条光明的道路。
这本书最让我印象深刻的是：在长征路上，红军战士除了要和国民党敌军展开英勇战斗外，还要在物质条件极匮乏的情况下，徒步穿过地势复杂、气势恶劣的雪山草地，挑战生命的极限。他们这种不怕苦、不怕困难的精神令我不禁想起，以前我在学习上也碰到许多的困难，特别是数学，有些题目我一觉得有点难，就想放弃，不肯动脑筋去想，就去问妈妈或老师，看完《共产党好》这本书后，我受到了很大的教育和启发。我所遇到的困难跟那些红军战士爬雪山过草地相比又算得了什么?今后，我不管遇到什么样的困难都要想办法去克服它，而不能“绕着走”。是啊，平静的水面练不成精悍的水手，安逸的生活造不出时代的伟人，但凡成功者，他们的人生不会是一帆风顺的，只有遇到困难能自己去面对，并且能够克服困难的人才叫成功者。
读了《共产党好》这本书后，我明白了中国共产党在中国的重要地位。没有共产党就没有新中国，共产党他一心救中国，他领导中国走向光明。我深深地被为了中国的抗战胜利的共产党那种爱国主义精神打动了。我要以他们为榜样，学习他们那种坚持不懈、刚毅坚强、艰苦朴素的精神，长大后成为建设祖国的栋梁之材!
谢玉远
党员学习书籍有哪些篇4
《社会转型与有限政府》的作者是__大学公共管理学院教授、博士生导师陈国权老师，我在__大学读书时他是班主任。年初，因招收报考__大学公共管理硕士的西部考生，他来到了西安。师生重逢，笑语间知我已到机关工作，即向我赠送了他的新作《社会转型与有限政府》。
这是一本学术著作，着重讨论了我国市场经济的现代转型与有限政府的关系，论证了有限政府对克服社会转型中可能出现的法治缺失、非市场竞争的重要作用，也深入探讨了为防止和避免政府在履行职责中发生负面影响对政府限权和有效维护公民合法权益的制度安排。
本书开篇写道：“国家的存在是经济增长的关键，然而国家又是人为衰退的根源”。这是著名的“诺斯悖论”，深刻提出了这样一个观点：政府对一国的经济和社会发展具有关键作用，政府也可能成为人为经济衰退的主要原因。振聋发聩!非危言耸听。自1978年十一届三中全会以来，中国的改革开放事业已经走过了三十年的风雨历程，给中国社会带来了翻天覆地的变化，经济建设取得了巨大成就，民主政治和法治建设也有了长足进步。然而，这是一次深刻的社会转型，是从传统农业社会向现代工业社会、从高度集中的计划经济体制向社会主义市场经济体制、从集权与人治的政治传统向现代民主政治的重大转型。社会转型的本质特征就是从一种制度范式向另一种制度范式的转变，是新的制度范式取代旧的制度范式的社会变迁过程，这一过程需要政府的主导作用，需要政府的强力推动。然而，在这一过程中，政府在因势利导、主导推动、发挥重大作用的同时，也表现出了自利性、市场性、越权性。主要表现在：干预资源分配，以行政调拨取代市场调配;揽权审批，以行政手段取代行业规范;为本地谋利，以行政职权抬高进入门坎;视自身为厂商，以经济活动为主业，以公共服务为负担;一些官员谋求自身的特殊利益，滥用手中权力，造成社会不公，破坏市场秩序。我国的社会转型是成功的，也是痛苦的，付出了或还正在付出着摸着石头过河的代价，这些现象严重制约着我国市场经济从初级向现代形态的转型，正如吴敬琏教授所言：“改革的两种前途严峻摆在我们的面前：一条是政治文明下法治的市场经济道路，一条是权贵私有化道路。这是希望的春天，也是失望的冬天;我们正在走向天堂，也可能走向另一个方向”。
这里就为我们提出了一个严峻的命题：政府是什么，政府的意义在哪里，政府如何发挥积极作用?
从契约论来讲，政府是公众为了实现利益最大化而通过契约交其一定权力、由其为个人以及社会整体提供制度安排和公共服务的组织机构。从政治意义上讲，维护社会公正、保护弱势群体、建立道德规范、促进社会和谐;从经济意义上讲，宏观调控、市场监督、社会管理、公共服务。特别是在社会转型时期，由于路径依赖、制度惯性和既得利益集团的抵制，会严重出现法治缺失、市场失灵，更需要政府对社会、经济有序发展起到保障作用。
在市场经济条件下，政府的保障作用是有条件的。只有与市场经济的内在规律相适应，政府才能更有效地推动市场经济发展，这就要求政府在市场经济合理的界限内行使权力，使公共权力在阳光下运用，防止对市场经济的不当干预，促进现代市场秩序的形成。这一切都呼唤建立一个有限政府!有限政府是适应当今世界市场经济模式的一种有效的政府行政模式，就我国而言，要建立一个现代化的市场经济国家,必须从全能政府走向有限政府。
有限政府是法治政府。现代市场经济作为一种有效运作的体制，前提是法治，法治是通过其两个经济作用来为市场经济提供制度保障的，第一个经济作用是约束政府，约束对经济活动的任意干预，第二个经济作用是提供规则，公平裁判，保护产权，维护市场竞争。只有建立法治之下的有限政府，才能为建立社会主义市场经济体制提供制度保障，才能为社会提供公平的经济环境。
有限政府是责任政府。有限政府强调权责一致，责任是有限政府行使权力的约束边界，这就意味着政府如果出界将受到问责。有限政府是对国家、社会和公民高度负责的政府，公民的权利要得到政府切实的保障，如果权利受到侵害，公民有权利追究政府的责任。
有限政府是民主政府。民主政府的核心是权力监督，用民主制衡权力。历史证明，凡是公共权力受到有效监督的政府，公共权力行使的正当性就能够得到保障，社会冲突就会缓解，社会秩序就会得到维护。权力监督通过民主政治实现，民主政治制度为公民参与政治、制衡政府权力提供保障。只有建构有效的权力监督体系，才能实现有限政府目标。
有限政府是公共政府。市场经济条件下，财富分配不公是市场经济自身无法克服的问题，解决市场失灵、维护社会公正是政府的基本职责。有限政府对公民权利的保障在现代市场经济条件下集中体现在政府的公共性上，处理好市场效率与社会公正的关系，体现道德关怀，为社会和谐发展尽到责任。
有限政府是有效政府。有限政府正是在限制政府权力、防止政府失败中，改善政府管理，保障政府效率，提升政府能力。高度集权的政府大包大揽，看起来拥有无限的权威，实际上却往往疲于奔命，效率低下。有限政府不仅能够遏制政府的专断和恣意，同时也是实现政府有效管理的重要途径。有所不为，才能有所作为，只有努力去做那些应该做的事情，政府才能把该做的事做好。
最近，赶鸭子上架，我又走上讲台，为新进人员讲授“《政府工作规则》与办公厅职能”讲座。说实在的，我是不够格的，因我从事政府工作时间很短，对《政府工作规则》的理解很浅显。读了陈老师这本书，使我对《政府工作规则》的理解有豁然一亮的感觉。《政府工作规则》是政府自己对自己立规矩，主动将自己的行为规则公之于世，既是为了自律，鞭策自己毫不动摇地实行这些规则，更是为了接受他律，让全社会来监督自己坚持不懈地实行这些规则，表明了制定者建设法治政府、责任政府、民主政府、公共政府、有效政府的决心。这是一份难得的勇气和清醒，在大力推动改革开放、建立社会主义市场经济体制的伟大事业中，政府还能够时常提醒自己保持更多的谨慎、理智和克制，常思哪些该做，哪些不该做，这正是有限政府的典范。
恩师的这本专著也许不会成为畅销书，但那发人深省的力量，深深震撼着我，我能深切感受到他那深层的忧虑和凝重，体味到作为学者的那份良知和责任感，更加重了我对恩师的敬重和思念。
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