三严三实专题教育工作座谈会心得体会3篇
“三严三实”专题教育工作座谈会21日在京召开，中共中央政治局、中央书记处书记刘云山出席会议并讲话，本文是三严三实专题教育工作座谈会的心得体会。
三严三实专题教育工作座谈会心得体会一：
“三严三实”专题教育工作座谈会21日在京召开，中共中央政治局、中央书记处书记刘云山出席会议并讲话，强调要深入学习贯彻系列重要讲话精神，认真落实党中央部署，突出教育主题，强化问题导向，贯彻从严要求，坚持以上率下，注重讲究实效，确保专题教育取得实实在在的成果。
习提出“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”，这是习对每一个党员干部提出的要求，也是每一个合格的党员干部应该恪守党的准则。
开展“三严三实”教育，其目的就是增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉，努力在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效，在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。笔者认为，要在开展“三严三实”教育中取得以上两个实效，应做好“严”“实”并抓。
开展“三严三实”专题教育，不管从字面上看、还是从内在分析，“严”、“实”都是其应有之义，“严”与“实”也是相互联系、相互支撑的，“严”到位了能保证“实”，“实”到位了也自然“严”了。从这个角度看，开展“三严三实”专题教育，如果做不到实，也就背离了活动本身。
无规矩不成方圆，但有了规矩，不按照规矩执行，同样也不成方圆。领导是一种高危职业，在近两年年被查处的成千上万只“苍蝇和老虎”，更加证明了这种观点。领导之所以成为高危职业，无非就在于领导有权，如果不严，有权就可以任性，有权就可以谋私，有权就可以乱作为，因此，“三严三实”专题教育需要重点突出严，不仅需要干部严格要求自己，而更关键的是用更加严格、严密的制度来约束领导干部，把干部的权力关进制度的笼子，严格要求干部用权，修身，律己。
开展“三严三实”专题教育，落实“三严三实”要求，制度建设必须贯穿始终。针对“不严不实”的问题，查漏洞、析原因，建制度、立规矩，在抓常、抓细、抓长上下功夫，强化制度刚性执行，凭制度管权管事管人，以制度的严格执行促进领导干部的行动自觉。严格对照“三严三实”要求，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，边学边查、立行立改，列出问题清单、明确整改时限，一项一项推进、一件一件整改，集中解决“不严不实”问题。
要从当前惩治腐败的高压态势中认清党中央惩贪肃纪的坚定决心意志，深刻思悟违法乱纪之险、之害、之果，自觉端正价值追求，纯洁道德情操，时刻紧绷党纪国法这根弦，真正做到心有所畏、言有所戒、行有所止。要坚持刚性执纪的严格度，从严从实整顿纪律。要强化责任意识，自觉把工作当事业干，在恪尽职守中出成果、出政绩;强化精品意识，做每一项工作都精耕细作、精雕细琢、精益求精，力求干一件成一件。
切实增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉，努力在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效，把开展“三严三实”专题教育与做好当前改革发展稳定各项工作结合起来，与完成工作任务结合起来，做到专题教育与日常工作有机融合、相互促进，两手抓、两不误。在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。
三严三实专题教育工作座谈会心得体会二：
“三严三实”专题教育工作座谈会21日在京召开，中共中央政治局、中央书记处书记刘云山出席会议并讲话，强调要深入学习贯彻系列重要讲话精神，认真落实党中央部署，突出教育主题，强化问题导向，贯彻从严要求，坚持以上率下，注重讲究实效，确保专题教育取得实实在在的成果。
“三严三实”体现着共产党人的价值追求和政治品格，明确了领导干部的修身之本、为政之道、成事之要。开展专题教育，目的是推动领导干部自觉践行“三严三实”，在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效，在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。要充分认识专题教育的重要意义，积极主动做好工作，把中央要求落到实处。
开展专题教育，要把学习教育放在首位，着眼于坚定理想信念、强化党性观念、增强实干精神，深入学习系列重要讲话，学习党章和党的纪律规定，组织好专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会，把严和实的要求立起来、树起来。教育是为了解决问题，要紧密联系思想和工作实际，对照正反两方面典型，着力解决“不严不实”的突出问题，强化整改落实和立规执纪，以解决问题的成果检验专题教育的成效。
“三严三实”专题教育不是一次活动，要把专题教育融入经常性学习教育之中。各级党委(党组)要强化责任落实，坚持从实际出发，区分层次、分类指导，坚决防止形式主义、走过场。主要负责同志要担负起第一责任人的责任，既带头接受教育，又进行具体指导。要坚持围绕中心、服务大局，把开展专题教育与做好改革发展稳定各项工作结合起来，与落实“四个全面”战略布局结合起来，做到两手抓、两促进。
中共中央政治局委员、中组部部长赵乐际主持会议并作总结讲话，强调抓好专题教育，关键是要深入学习贯彻系列重要讲话精神，把思想和行动统一到中央部署要求上来。要把专题教育与中心组学习、“三会一课”、年度民主生活会结合起来，实现由被动向主动的转变、由“不敢”向“不想”的转变。要扎实做好专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会、整改落实和立规执纪等工作，坚持问题导向，在解决不严不实的突出问题上取得新进展。要落实组织实施的责任，确保专题教育取得实效。
三严三实专题教育工作座谈会心得体会三：
中共中央政治局、中央书记处书记刘云山9月21日出席部分地方单位深化“三严三实”专题教育工作座谈会，强调要深入学习贯彻在中央政治局第二十六次集体学习时的重要讲话，按照立根固本、落细落小、修枝剪叶、从谏如流的要求，从严从实推进专题教育。
座谈会上，与会同志普遍反映专题教育开展以来，领导干部党性修养有了新提高，作风有了新变化，中央政治局以“三严三实”为题进行集体学习，又一次为全党作出表率。刘云山听取发言后说，重要讲话明确提出践行“三严三实”的新要求，各级领导干部要时时铭记、事事坚持、处处上心，切实发挥旗帜和标杆作用。
深化专题教育，要突出抓好理想信念教育，深入学习系列重要讲话精神，深化党章和党纪党规学习。开展学习研讨，要联系实际，把自己摆进去，把思想晒一晒，看一看在忠诚党的理想和事业上做得怎么样，在践行党的宗旨上做得怎么样，在遵守党的政治纪律和组织纪律上做得怎么样。要发挥正反两方面典型作用，既从先进典型中汲取正能量，又从反面典型中受警醒、知敬畏。
深化专题教育，要强化问题导向，认真查找解决不严不实问题，不等不拖、落细落小，从具体问题改起，从具体事情做起。要开好专题民主生活会和组织生活会，把问题挖深入、把根源弄清楚、把整改措施定实在。要把解决基层干部不作为、乱作为、贪腐以及执法不公等问题，纳入县一级“三严三实”专题教育，集中开展专项整治，解决群众反映强烈的突出问题，加强基层组织和干部队伍建设，让群众看到实实在在的变化。
各级党委(党组)要强化推进专题教育的主体责任，强化党委(党组)书记第一责任人的责任，强化领导班子成员一岗双责，加强督促指导，推动责任落实。要两手抓两促进，把专题教育着力点放到协调推进“四个全面”战略布局上，放到推动改革发展稳定上，用经济社会发展成果检验专题教育成效。