教师精神学习心得3篇
党的是我国全面建设小康社会关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式攻坚时期召开的一次十分重要的大会。下面是学习啦带来的教师精神学习心得，希望大家喜欢。
教师精神学习心得篇1
国家政治一直是我们广大人民群众所关心的问题，身为一名大学教师同时是一名党员，学习国家政治也是我们义不容辞的责任。2012年11月8日上午九时，党的第次全国代表大会在人民大会堂隆重召开，我校校领导号召全体干部、教师积极收看的有关报告，在11月19日的例会上，有专门学习了会议精神。
胡代表中共第十七届中央委员会向大会作题为《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗》的报告令人振奋，旗帜目标和途径非常明确，对今后进一步推进社会主义建设起到非常重要的作用。党的是我国全面建设小康社会关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式攻坚时期召开的一次十分重要的大会。
党的全面回顾、总结过去5年和党的十六大以来的实践、经验，进一步明确今后一个时期的发展目标和宏伟蓝图，进一步动员全党全国各族人民坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗;大会选举产生新一届中央委员会和中央纪律检查委员会，意义重大，影响深远。必将有力地指导和激励全党全国人民把中国特色社会主义事业全面推向前进。在全面建设小康社会的伟大征途上，党领导着全国人民一定会赢得新的更大胜利。
深入贯彻落实科学发展观是一项长期艰巨的任务，只有紧紧围绕主题主线，才能牢牢把握机遇、掌握主动，应对一系列极具挑战性的矛盾和困难。必须以更加坚定的决心、更加有力的举措、更加完善的制度来贯彻落实科学发展观，勇于破除那些制约科学发展的体制机制障碍，增强长期发展后劲，为我国现代化建设顺利推进奠定更加坚实的基础。我们要在学习十七届中央委员会的报告的基础上，进一步认真学习贯彻党的精神，在思想上和行动上与新一届党中央保持高度一致，并在党的坚强领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚定不移地走中国特色社会主义发展道路，以更加昂扬的斗志和改革创新的精神，更加信心满怀地向未来。
作为一名教育工作者，自然会关注教育，更关注教育改革。的报告中指出在改善民生和创新管理中加强社会建设。他指出，加强社会建设，必须以保障和改善民生为重点，必须加快推进社会体制改革。他说，这方面的重要任务包括：努力办好人民满意的教育，推动实现更高质量的就业，千方百计增加居民收入，统筹推进城乡社会保障体系建设，提高人民健康水平，加强和创新社会管理。从中，我们看到了党中央对教育的关注和重视，看到了教育的发展前景和发展方向。
为此，如何在教育教学一线深刻领会与落实精神，成了当前我们做教师义不容辞的责任。这就要求我们全体教师在教育教学中去进一步学习、领悟、践行。为推进社会主义建设贡献出我们的一份力量，为教育的发展、国民素质的提高、人民生活富裕多发一份光多发一份热。
教师精神学习心得篇2
12月，学校党支部组织全体教师学习党的精神和讲话精神，学习活动由校长主持，由党支部刘书记做精神教育活动的主讲人，校领导对胡的报告进行了简要的概述，但对报告中教育部分与建设美丽中国部分进行了详细着重的学习。刘书记说“指出：首先要进一步推动教育优先发展，着力把握教育发展规律，创新教育发展理念、转变教育发展方式、破解教育发展难题。二是要全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，坚持育人为本，德育为先。三是进一步优化教育结构，促进义务教育均衡发展，加快普及高中阶段教育，大力发展职业教育，提高高等教育质量，促进各类教育协调发展。”
学习活动后大家畅谈了学习体会和感受。大家一致认为，胡的报告是一份高瞻远瞩的报告，报告内容博大精深，党的对今后一个时期党和国家各项事业做出了全面部署，在中华民族伟大复兴的征途上树立起一座新的里程碑。大家觉得习近平总书记的讲话平易近人，透露出一种朴实实干的精神，听了习近平总书记的讲话很振奋人心。大家纷纷表示，要认真学习领会党的精神，切实把思想和行动统一到中央的要求和省委的部署上来，进一步增强责任感和紧迫感，以更高的定位、更宽的视野、更深的融入、更实的作为，为推进党的教育事业发展、建设更加优美更加和谐更加幸福的家乡、夺取全面建设小康社会新胜利而努力奋斗。作为一名教师，要严格要求自己，努力提高教学水平，争创一流成绩，为祖国的教育事业多做贡献。同时，我们教师要自觉树立正确的世界观、人生观和价值观，在实践中不断净化自我、提升自我，在各个方面奋勇争先，起到模范带头作用。
通过学习活动，也进一步增强了我的事业心，我也对党的精神有了充分的理解，下面也说一下我自己的一点体会：
教师是人类灵魂的工程师，没有高水平的教师，就没有高质量的教育。特别是处在基础教育的我们，更是责任重大。如果说每一个孩子都是一张纤尘不染的白纸，那作为启蒙教师的我们无疑参与拟定了孩子们一生的心中蓝图。胡适曾说过，要看一个国家的文明程度，只消考察三件事，而第一件事就是看他们怎样对待孩子。教育家朱永新先生也曾毫不客气地说：“教师是一个冒险甚至是危险的职业，伟人与罪人都可能在他的手中形成，因此教师必须如履薄冰，尽最大的努力让自己和自己的学生走向崇高。”随着经济的飞速发展，新的时代也对教师提出了更高的要求。我们应时刻以学生的终身发展为目标，不断地加强自我修养，提高自身素质，努力成为学生心目中的榜样。同时，我们要摒弃社会上的一切浮夸之风，弯下腰来，真正走进每一个学生的心中去，做一个甘于清贫，甘于寂寞，不甘落后，勇于创新的新时代教师。
提高教育的质量，不能简单地看成是学生的学习成绩好，或者是出了多少教学名师，出了多少精品课程，不能用这样简单的数据来评价。不同的时代有不同的质量观，对人才要求的内涵也是不一样的。现在我们培养学生，除了要求他们具有创新的能力、创业的能力之外，还要注意培养他们树立正确的价值取向，应该把学生人格的养成作为人才培养的基本要求，要从教育思想、教学内容、教学方法等多个方面来考虑怎么培养学生的人格，使得他们成为具有社会责任的合格公民，这一点在今天显得尤为重要。家长把孩子送到学校，实际送来的是一颗希望的种子，学校不仅是为国家育才，还承载着许多家庭的未来和希望。
我们要紧密结合自己的工作实际，用理论联系实际的办法去学习贯彻精神，从自己做起，从本职工作做起，只有无愧于职责，无愧于使命，才无愧于党和人民，无愧于党的要求!
教师精神学习心得篇3
教育是民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神。办好学前教育，均衡发展九年义务教育，基本普及高中阶段教育，加快发展现代职业教育，推动高等教育内涵式发展，积极发展继续教育，完善终身教育体系。大力促进教育公平，合理配置教育资源，重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜，支持特殊教育，提高家庭经济困难学生资助水平，积极推动农民工子女平等接受教育，让每个孩子都能成为有用之才。鼓励引导社会力量兴办教育。加强教师队伍建设。
“教育是民族振兴和社会进步的基石”。民族振兴、社会进步，是中国共产党的两大历史使命，而教育在其中发挥着基石的作用，责任重大。
在党和政府的关心支持下，谁来把这块基石做得又大又坚实?是我们这些从事教育教学的人员，是像我一样的人民教师，这句话不但是对教育活动价值的肯定，也同时向我们提出了明确的工作任务和目标。
“要坚持教育优先发展”。体现了传承，表明在今后的五年中，中国共产党依然要将教育放在优先发展的位置上来考虑。作为一线教师，我们心里有了底，就有了更大的决心和更充足的勇气，继续我们的光荣事业，创造性地研讨和完成党和人民赋予我们的神圣使命，多培养人才，多出优秀人才。
当今的世界各国把优先发展教育均作为国家重振经济的主要手段。无数的事实和经验告诉我们，优先发展教育，是国家社会经济前面腾飞的关键。这是全世界人民的共识，更是正在走向伟大历史复兴的中华民族的共识。当前，在政府的大力投入下，学校的硬件设施越来越好，办学条件越来越先进，历史为我们创造了机遇，我们一定怀着感恩的心，在深化改革的教育之路上呕心沥血，努力奋斗，做一名优秀的人民教师，无愧于党和人民重托和学生信任信赖的教师。
“全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德、树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”
结合我地区和我校实际，我感觉我们教师的业务能力还有待于独断提高，学校提供的学习培训还满足不了老师们学习进修的需要，而且外出学习培训很不均衡。没有一流的培训学习，就不可能有理念上和方式上的深入改变，就脱离不了老一套固有观念和做法的束缚，脱离不了老的不适合的东西的纠绊，就无法正真全面落实素质教育，就无法培养和教育出新型社会需要的新型人才，提高教育教学质量除了形式上做做花样，实质上也就有可能成为空谈。从领导到老师，在教育教学改革上我们还没有一个明确的目标和方向，力度微弱，托所迟缓，因为过多地强调了文化科学习的重要性和应试评价的名利思想，相对忽略了对学生德、体、美、劳等方面素质的培养提高，不能深度体现把立德、树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
增强领导和一线教师的服务意识和务实作风，是当前改进管理和教学态度的关键，是取得高效教育管理的一项重要保证，也是办好人民满意的学校教育的根本。作为教师，作为一名基层管理者(班主任)，我一直在努力工作的同时，不断学习自修，研讨先进理论理念，增加知识营养，拓展教学技能和管理思路，积极参加国培活动，并在实践中不断锻炼和提升教学和管理能力。同时我也希望领导们能认真坐下来研究学校现状，降下身份亲躬教学一线和学校事务管理，多做一些让老师信服和学生满意的事实，全面加强学校各项事务的管理，净化环境，合理有效利用本来不多的教育教学资金和资源，给学生创造一个平安和谐的乐学环境，令他们真心喜欢在校生活学习，从而自觉遵规守纪全面发展，并通过改善食宿条件，让他们都能上到毕业，不再有那么多中途退学的现象发生。
领导观念要转变，要从实际出发，实行科学民主决策，才能快一些消除当前所存在的精神懈怠，能力不足，热情不高等问题，丰富校本教学内容，增强学生的学习兴趣，激发他们的创新精神和实践活动，保证学校健康合理稳步发展，进一步接近办好群众满意的学校这个目标。
让育人和学习成为师生间的一种乐趣，一种共同的发展和追求，真诚相处，生也高兴，师也快乐。
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