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小学生讲文明演讲稿范文

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小学生讲文明演讲稿范文5篇

新中国的小学学制,废除了民国时期的初小和高小之分,实行一贯制小学,先后有五年制和六年制小学。下面是小编给大家整理的小学生讲文明演讲稿范文,仅供参考希望能够帮助到大家。

小学生讲文明演讲稿范文

小学生讲文明演讲稿范文1

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家上午好!

很高兴今天能够站在这里作为学生代表就“讲文明树新风”讲一些话,我知道,我能够站在这里演讲,全都是因为我一直以来都做到了以礼待人,给同学们老师们一种讲文明的印象,而这种讲文明的印象,是我从小在身边人那里耳濡目染来的。

我家算是一个知识分子家庭吧,爸爸是报社的记者,妈妈是法院的律师,爷爷是公安局的退休警察,奶奶则是一直都在家从事湘绣的传承与创作,他们相处的方式是非常文明的,彬彬有礼的相互尊重,甚至都不需要教我要注意什么,我都能够在他们的言行举止里学到“文明”的内涵。不过我今天要讲的并不是这些耳濡目染,而是文明是可以学习和培养的,这是一个后天可以学习和努力的事情。

我有一个乡下的表哥,他从去年开始,转入了我们这个城市上学,他来我们家的时候,还带着他们乡下那边非常不拘小节的随意,经常吃饭把食物扔在地上,或者扔的满桌子都是,但是通过我和他讲道理,通过我爸爸妈妈对他的演示,他现在已经完全改过来了,甚至比我还讲卫生讲文明,经常会叫我出去玩的时候,先轻轻敲我的门,等我开门了,他才问我要不要出去玩,以前他可是直接闯进我的房间,把我拽出去玩,也不管我愿不愿意的。我想这就是文明的力量,这种文明是可以后天养成的。我们也都是可以通过努力来“讲文明树新风”的!

同学们,你们想想一个不讲文明的人都是什么样?随地吐痰,这个我也不知道那些随地吐痰的人是怎么做得出来这些事情的,反正我是做不到这样,这个就跟在大马路上撒尿一样,让我难为情。乱扔果皮纸屑,这一点大家也许会觉得没什么,可是当一张纸屑或者一块果皮被检查的人看见了,扣了我们班级或者学校的分,让我们与文明奖无缘的时候,我们就可以想象得到一块果皮或者一张纸屑会带来的损失了。

还有很多很多不文明的现象,我想大家应该也都见过,而且见到的时候会觉得不可理喻,自己无意中做的时候,又都感觉不到文明不文明。这部分的现象,我希望大家都能在生活中留意一下,不要让自己成为了一个不文明的人之后才有所醒悟,从现在开始,我们一起做一个文明的人,讲文明树新风吧!

我的演讲完毕了,谢谢大家!

小学生讲文明演讲稿范文2

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

今天我演讲的题目是:《讲文明、守礼仪,做一名礼貌的小学生》。

讲文明、懂礼貌是我们从小受到的教育。有这样一句话:如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来;如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在于金钱;如果你失去了文明与礼仪,那你就是真真正正的'失败,因为你已经失去了做人的道德基准。

讲到文明,有人会问:“文明是什么?”其实文明很简单,它是路上相遇时的一次礼让或一个微笑、是见到亲人时的一句真诚的问候、是不小心撞到对方时的一声“对不起”、是看到垃圾之后自觉将垃圾放入垃圾箱的举手之劳等等。文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

说到礼仪,人们都家喻户晓,中国自古就是一个讲究礼仪的国家,那么,“礼仪”是什么呢?我们在这里可以这样理解:礼,是表示尊重的意思;仪,是人的容貌以及举止。整个来说,“礼仪”就是尊敬他人的一种行为规范,也是尊重自己的一种意识体现。比如说:我们每天早晨能干干净净上学,见到老师和同学能热情地打个招呼,每天排队做操能够做到安静、迅速和整齐,每天能听从班干部的安排,上下楼梯能够自觉做到轻声慢步靠右行,在课间休息时不和同学追逐打闹等等,这些都是我们小学生的基本礼仪常识。

如今在我们同学身边不时有一些不文明的现象发生:比如说:一些同学在校园里追逐打闹,这种举止对不对?排队做操时有的同学拖拖拉拉,这种行为好不好?走路时勾肩搭背你争我抢不守秩序,这种习惯对不对?这些都是反映了我们个人文明礼仪素质的一些不良行为和习惯,虽然都是一些小的细节,但是,我们要认真反思自己,及时加以改正!

文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的基础。学做文明人,学做社会人,文明校园,礼让他人,让我们从身边的小事做起,让文明礼仪之花在校园,在社会处处盛开。

我的演讲完了,谢谢大家!

小学生讲文明演讲稿范文3

尊敬的老师,亲爱的同学:

大家好!(敬礼)

今天我演讲的题目是“讲文明,除陋习,树新风”。

“讲文明,除陋习,树新风”是一代代教育家的思想,他们为了让世界文明古国之一的中国更加文明,繁荣,从而逐步培养我们对“讲文明,除陋习,树新风”的好意识。在日益文明的生活圈中,谁不想树新风呢?

谈“讲文明,除陋习,树新风”大家都知道,简单地说,“选优汰劣”,既然大家都很明了,为何大家不能顺理成章呢?我偶尔听到别人说:“讲文明,除陋习,树新风”的确是个好政策,好措施,能够改善我们目前的状况,加深我们繁华文明生活的程度,大大提高我国公民的文明水平,有立足于世界中的好模范。看来作用还小吗?那以后几乎没有陋习后,世界似乎又有几分和平,这不是一种好事吗?有人却不这样认为,那些领导是故意整治我们的行为弊端的,缩小我们的自由空间,假如没有陋习,世界也就太安静和平,我们是不是让世界活跃起身子呢?

你们知道现有哪些不文明的陋习吗?哎!多得很,比如:不做作业,打架,破坏公物,私下与社会不良分子接触,偷抄别人的有用信息,上课讲话,搞小动作,顶撞老师,威胁他人,打电子游戏,打台球,说脏话,上课不认真听讲,偷东西,抽烟,考试作弊,私自与同学夜不归宿,整日东游西逛等,这些严重地危害了我们的健康持续发展,给我们带来了不良的后果,造成了不必要的弊端,这就是“除陋习”的重中之重。

你们知道现在有哪些新风吗?比如:上课积极发言,按时完成作业,作好本职工作,积极参加各项课外活动,热心帮助他人解决困难,协助老师作好班上的各项工作,主动请教同学或老师,劝阻同学不因小事而发生纠纷,爱护公物,拒绝考试作弊等这些有利于我们健康持续发展的好事,这些会给我们带来理想的空间岁月,会更好地让我们的好模范源源流长。

“讲文明,除陋习,树新风”,我认为,它是一付好药,一付治病救人的良药,会给人家带来健康和快乐,摆脱病痛的折磨,这不好吗?它肯定是大家的心愿吧!开展|“讲文明,除陋习,树新风”活动开始的确困难重重,但坚持之后就会无限光明。真的,我挺佩服它,它对我们有作用,它能帮助各界朋友恢复健康,又能使祖国更加健康,这意味着它是一笔巨额财产,难道你们会舍去吗?让我们大家来做“除陋习,树新风”的好模范吧!让我们大家高兴、快乐的健康成长吧!

我的演讲完了,谢谢大家!(敬礼)

小学生讲文明演讲稿范文4

亲爱的老师、同学们:

紧张的期末考试结束了,外公、奶奶、妈妈和姑姑决定带我一起去参观世博会。

6月25日那天,我们一行五人来到世博园。空中下着小雨,它们噼里啪啦地打在碧绿碧绿的树叶上,五颜六色的伞上,坚硬无比的地面上……像音乐家似的给世博园伴奏。此时的太阳像一个胆小的孩子一样躲在云层里,连脑袋都不探出来一下。本以为下雨天游园的人不会多,但我发现事实上仍有络绎不绝的参观者排着长队等候入园。其中有不少都是三代同堂一起来参观世博园的。安检验票花费了很长时间,不过大家都很讲文明,非常配合。

时间一点点过去了,我们也进入了世博园。园区里的各个场馆门前都排起了长队,我们观察了一番,决定先去斯里兰卡国家馆。那天的天气一点都不好,毛毛雨下个不停。但大队人流还是很讲秩序,一个一个整齐地排队,不吵闹也不插队,还尽量把伞往上举,以免碰到别人。我一进园就看到了这个优良的文明现象,不仅自豪地想:我们真是文明的东道主,他们也真是文明的观光客啊!

参观完斯里兰卡国家馆后,我们迅速地来到了演艺中心,开始排队。排队时,一个小娃娃在大口大口地吃香肠,但他把空的塑料壳扔进了红色的垃圾桶。队伍中,也没有一人乱扔垃圾,都把垃圾不偏不倚地扔到垃圾桶里,为我们的世博园増添了一份文明景象。

后来,我们又乘坐世博公交车前往欧洲馆。在等车的时候,尽管一辆辆公交车陆续开来,可是上面都有很多人,排队候车的人也同样多。啊!终于有一辆空车开来了,人们没有蜂拥而上,而是前面的人一步一步稳稳当当地走上公交车的台阶,我们也有秩序地在后面排队上车。我想:这种文明精神也值得我们在世博园外积极发扬。

那天,我们一共参观了八个场馆。每到一处,都能见到文明景象。世博园的壮观给我留下了深刻印象,妈妈决定再带我去几回。我高兴极了,心想:以后再去一定要多拍些照片,我要把这份美好永远留在记忆中。

小学生讲文明演讲稿范文5

尊敬的各位评委、老师、同学们:

大家好!

我今天演讲的题目是:

今天,老师要给大家聊聊美化校园的话题。我想现在可能会有一些同学在想,美化校园?我们的校园不是很美吗?你看校园里:操场上干干净净无纸屑,四周围绿树草皮话烂漫,楼房整齐一排排,同学们穿红着绿好漂亮,外面还有绿水青山来拥抱,谁敢说我们的校园不美吗啊?可是今天,老师要实话实说:我们的校园里还有美中的不足,还存在着"丑"的东西。

那么这个"丑"到底藏在哪里呢?

我说这个"丑"就藏在一些同学的嘴巴里。前些天,我路过教室门口,竟听到有同学在相互传唱这样的一首打油诗:(什么)读书苦啊,读书累,读书还要缴学费。

下面还有更难听的,我也不好意思给大家再背下去了。当时,我心情沉重地回到了办公室,跟老师聊起这样的事情。老师们在生气之余告诉我,前些时候还流传过这样一个顺口溜:(什么)一年级是小偷二年级是贼,三年级的美女没人追,四年级的帅哥排成对,五年级的情书满天飞,六年级的鸳鸯成双对。

同学们对这样的一些问题思考过吗?昨天,老师对这些问题,思考了一个晚上,现在我的回答是很肯定的,对于第一个问题——这是些什么话?我说是瞎话瞎讲,以为根本没有这个事实,纯属胡编乱造。第二个问题——是些怎样的人胡编乱造的?我的回答是:是一些胸无大志,不愿学习,只贪图眼前舒服与享受的,又别有用心的人编造的。他们的别有用心又再哪里呢?——他们学坏了,还想让更多的人也跟着学坏。打个比方,他们已经落水了,快要淹死了,还想多找几个人下水陪他们一起淹死,这就是他们的目的。所以,同学们一定要小心啊!

古人说:"言为心声",就是说,一个人的语言直接反映了他的思想。有人说,眼睛是心灵的窗户,我说,语言是心灵的一面镜子,什么样的语言就是一个什么样的人,如果想做一个文明的学生,首先应该从学会说文明的语言开始。

校园是教育人,培养人,塑造人的地方,校园应该是一个美丽而纯洁的地方,所以我们绝不允许此类不文明语言来玷污我们美丽纯洁的校园,毒害小朋友们纯洁美丽的心灵,大家说,对吗?

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