少年儿童怎样去学吉它
儿童如何学吉他，这好象是个很难回答的问题，但好象有很简单。因为它属于学艺的范畴，大凡学艺，必须要有老师。今天学习啦小编给大家整理了少年儿童怎样去学吉它，希望对大家有所帮助。
少年儿童学吉他应注意的方面
(1)最小的儿童吉他，尽可能音准好。指板应薄一点。
(2)降低大二度甚至小三度定音。减少张力。保护孩子的手指。
(3)上课不要超过二十分钟。每天练琴每次不要超过二十分钟。有可能的话每天可练两次琴。但很难，家长的耐心很重要。
(4)不要进行强度大的运动性训练，指法、发音也不须太规矩。多弹单音及幼儿歌曲，最好是他会唱的歌曲。音阶的练习：培养他的绝对音高。四至六岁是最佳时期，最好别错过。必要时可辅助键盘乐器。音的准确性更可靠。应培养他音名、唱名的准确概念。歌曲的弹奏练习主要是培养兴趣。
(5)无论如何千万不要让他烦，否则适得其反。现在都讲究童子功，但如果方法不得当，很可能练成童子鸡。老师和家长的耐心最为重要!
(6)可人为的制造一些客观氛围。如听吉他音乐，有意无意都行。看吉他表演等。
教材选用应适合儿童学习，以短小易记能唱的乐曲(熟悉与不熟悉的搭配)，对儿童来讲一节课的前20分钟非常重要，练习或乐曲的设计应能在这段时间学会记住，老师要不断的纠正小孩错误动作及姿势，至于音能否弹响开始阶段无所谓，重点是意识和控制力(我的要求是姿势正确手指到位，按弦时音发成仆仆的都行，当然琴的手感要好，弦和指板的距离要合适，一般来讲5、6岁的小孩短暂是可以按住琴弦的)，一段时间以后手指就有力量按住玄发出音了，这时小孩的右手往往很用力弹，老师要让小孩学会控制(这会很难得慢慢的引导)，从一弦开始要一条弦一条弦的教，每条弦都要有音符的学习及相应的几首练习或乐曲并配以伴奏。如果可能一对一上课且前2、3个月每周两节课为好，这样能及时纠正小孩的不正确的地方及错误，不至于养成坏习惯，上课时让家长陪同，家长理解了小孩回去练习的错误就会少。
少儿学吉他的益处
大多数孩子对音乐怀有满腔热情。不管他们是否会从小到大一直摆弄乐器，然而音乐会永远丰富他们的生活，细心的家长都会发现这样一个事实：不论孩子是刚出生还是几岁了，对声音都非常敏感，这就是孩子学音乐的先决条件。学吉他不仅是学习音乐的一条好的途径，而且学吉他强调双手的协调运作，可以充分锻炼大脑，据生理学家和心理学家研究表明，孩子成长过程中，手和大脑的联系最为密切，如果想培育出智力开阔，头脑聪明的孩子，那就必须经常地活动手指。弹吉他不仅左右手要配合行动，而且还要手眼配合，由于双手有许多小肌肉群，他们的协调活动能完成很多复杂的动作，每一动作又全通过神经传递刺激脑髓，促使智能的开发与提高。儿童双手动作的发展经过是从被动到主动，由不准确到准确，从粗糙到精细，正是这种手的训练从低级到高级的发展，促进了儿童智力的增长。另外，长期学习吉他不仅能培养毅力，做事专注和勇于克服困难的精神，而且对儿童未来的学习、生活、工作起到不可低估的作用。我所教过的十几个孩子。一般都是从二、三年级开始的，到今年也有2、3年的学琴时间。并且他们依然坚持学琴，其中大部份孩子学习成绩优良，是“三好学生”、“优秀班干部”所以弹吉他还是有一定益处的。
少儿学吉他的方法
少儿由于身材矮小，手也小，一开始用标准琴练习，确实有一定的难度，为次要用儿童琴，使儿童不在受生理条件制约，让孩子能轻松自如进行弹琴。随着孩子的不断发育长高，及时更换，一般从幼儿到小学高年纪，就可完成儿童琴、普及琴、标准琴的过渡。跟我学琴的孩子都经历了这几个过程。每当我带领孩子参加活动时，各种型号的吉他首先吸引了人们，用行动证实了少儿学吉他的可行性，解决用琴问题接下来最重要的就是教学方法。
家长在孩子学吉他过程中的重要作用
俗话说得好“孩子的样子就是家长的影子”。孩子到老师处学吉他的时间毕竟有限，大部分是靠平时训练，而孩子年龄较小，自制力、自觉性都较差，这就要求父母督促练习。于是，我要求家长在孩子学琴半年左右，每天安排半小时练习，半年后增加到四十五分钟，然后到一小时，这样经过一两年，让孩子慢慢养成习惯，父母就可以放手让孩子自己练琴了。试想父母只对孩子说一句“弹琴去吧”而自己确在干别的事情或看电视，显得对音乐不感兴趣，怎能让孩子热爱音乐呢?所以为了孩子，家长应注意注重自身形象，并要经常有意让孩子多欣赏音乐，参加音乐会、参加演出、比赛等各类活动，唤起孩子对音乐的热爱。
音乐才能的培养是一个艰难、复杂、细致的系统工程，音乐潜质是基础，良好的环境和好的教师以及勤奋刻苦的精神是成才的必然因素。教育科学研究表明，家庭教育最基本的原则和最有效的方法就是言传身教，潜移默化。少儿时期是最容易接受教育的时期，各方面均有发展的巨大潜力，关键在于如何去发现并加以培养。所以家长要配合教师了解教师的教学方法，同时了解家长对孩子学吉他的态度和想法，使学生、家长、教师三者相互沟通达成共识来努力培养
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4.学吉他的步骤