如何学习小提琴 有什么好方法
小提琴是一门靠童子功和言传身教的乐器，要学习小提琴那就要专门的指导。今天小编就与大家分享学习小提琴方法，仅供大家参考!
学习小提琴方法
左手的姿势，以前自己自学的时候，手的姿势不累，导致左手觉得特别累，特别疼，拉琴拉个15分钟就快不灵。右手的姿势，弓子要稳，要拉好，声音要均匀。而往往这是自学者所忽视的，觉得只要能有曲子，拉出个声音又那个调就行，但其实是完全达不到小提琴的表现力的。
拉琴姿势和运弓方法很重要。(不要老是坐着练!找适合的入门书买个节拍器。(电子那种，初学者可以用来调音。不过练多了之后还是靠自己听和弦调音最好)看懂五线谱。(多练几次音阶就顺理成章知道哪个音怎么按了，每个音阶与琶音都练。
小提琴的表现力。这个是左手指法和右手持弓的配合，还有对曲子的理解。但有师傅的好处在于，他会很清楚的知道你曲子不好听的原因在哪里，会很清楚的告诉你，可能左手手指太粘了，不干脆，可能弓子拉得不够长体现不出悠扬的效果，还会说那个地方加强重音会效果不错。
作为初学者(其实都不知道是不是真的喜欢，能不能坚持下去)，工厂琴没什么不好，音色不至于惨不忍闻，99%是因为自己技术不到位。
不要小瞧音阶与琶音，绝对是拉得龙飞凤舞的基础，每天都要练一定的时间，速度越快越好。
学好小提琴的要点
(1)要有明确目的要求。学习小提琴演奏知识和技能，不仅可以培养找们的演奏能力、表现能力和教学的本领。而且可以陶冶情操和丰富我们的文化生活，为社会主义的精神文明建设作出贡献，学习者有了明确的目的要求，就会产生强大而持久的动力，练琴虽苦，似乐在其中，并会以坚强的意志持之以恒，克服练习过程中的各种困难，到达胜利的彼岸。
(2)要有认真的学习态度。练习时，必须严格按照乐谱规定的要求进行，因为乐谱是练习的依据，所以练习不能“离谱”。当然，这里指的是正确无误的乐谱，对于有误或弓法指法不尽合理的乐谱，则要校正或改正后才照谱练习。而且每一个练习阶段和每一次练琴，都要有划、有重点，有具体本要达到的数量与质量的要求。
(3)练习新作品时，首先要选择适合自己程度和趣味的曲目，并对其内容风格、曲式结构及其作者和历史背景等作一大概的了解与分析，做到心中有数。
如能按原标定的速度将作品视奏一次，对作品原貌的把握以及弓法指法的选定等，是大有好处的。然后，要逐段逐句地慢练，只有慢练才有时间进行思考和运用“内心听觉”(音符未响出前，内心就有该音符的音准、节奏、音色等的标准尺度)来进行鉴别，使练习做到准确无误，有些人一开始就快速练习，结果是“欲速则不达”，不仅没有时间辨别正误，而且耗费了时间和精力，甚至巩固了某些错误，得不偿失。当然，有些慢而难的练习曲与乐曲(如《克莱采尔》的第一课等)，则要反过来由中速到慢速进行练习，效果较好。
(4)重视基础，要重点突破。重视基础是指要重视从本功的练习、例如各种各样的音阶练习，就是非常重要和较为全面的基本功练习。很难设想，音阶都拉不准的演奏者能将乐曲演奏好!教师反复强调练习音阶的重要性，可是有的学就是听不进去，不认识练好音阶是打开练习和演奏大门的“钥匙“，认为音阶枯操无味，不愿意练，而只想练好听的乐曲。结果哪一首乐曲都位不好，反而停滞不前甚至倒退，其视奏能力也难以提高，有人说，音阶练好了，拉练习曲和乐曲觉得特别容易。这是很有道理的，也是符合实际的。
学琴的恰当时段
5～6岁是宝宝学习小提琴的最佳时机，因为，这时孩子的骨骼有了比较好的发育，也具备了基本的语言表达能力和理解能力，能和老师有比较好的交流，学起来比3-4岁的宝宝要容易得多。
不过，父母可以借助欣赏音乐、唱歌、跳舞、接触一些简单的乐理知识等方式，培养5岁前的宝宝对音乐的兴趣，这对孩子日后学小提琴有很大的帮助。
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