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高中班主任下学期工作总结报告

时间: 晓怡853 分享

高中班主任下学期工作总结报告

  教育实践证明,班主任工作既是一门科学,也是一门艺术。班主任工作既有规律可循,又无一成不变的模式。今天学习啦小编给大家整理了高中班主任下学期工作总结,希望对大家有所帮助。

  高中班主任下学期工作总结范文一

  时间飞逝,转眼间一学期就过去了,在领导和各任课老师的帮助下,顺利的完成了各项工作,取得了一些成绩,有得有失,现对上学期的工作总结如下:

  一.班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位,而班主任则是这个单位的领导者、组织者和管理者,班主任工作是塑造学生灵魂的工作,班主任对创设良好的班集体,全面提高学生素质,陶冶学生情操,培养全面发展的人才,具有举足轻重的地位和作用。这个班我高三才接任,首先了解班级情况.基本情况:我班是尖子班,学习风气浓厚,学习成绩较好,但有一些同学自我优越感太强,骄傲情绪在不断滋长,且高二因为分班,许多同学来自不同的班,造成班集体缺少凝集力.一个有凝聚力的集体,无论做什么事情都会很出色。

  进入一个新的集体,学生是独立的,不通过一些活动,不通过彼此的交流,很难使他们成为一个整体。加强集体观念,在班级活动中,在和学生谈话中,口头上经常挂的就是我们班或我们校该怎样要怎样,要树立一个什么形象。我抓住这些机会针对这样的情况,多组织一些集体活动,比如班际球赛晚会等.,充分调动学生的积极性,增强班级的凝聚力。

  二.关注学生的心理需求对高三学生亦是尤为重要。班主任更应该成为学生的心理保健医生。因为班主任本身有着得天独厚的有利条件,从交往的距离感来说要小,也更能获得学生的心理共鸣。高三的学业压力很大,减压的问题一直是我最关注的,当然教育需无痕,有意识但不能很刻意。一定的课余活动能起到减压的作用,所谓张驰有道的道理即在于此。一方面,通过班级的争鸣角粘贴一些减压的方法;平时的主题班会注重以各种方式给予同学们一个施展自我才华的空间,更能使得在高三有限的学习时间中加快熟悉度、增强班级凝聚力.每一次月考后都要和学生进行谈话,关心和鼓励他们,让他们有增强自信心.

  班主任这个工作是一个非常微妙的工作,其中充满了艰辛的汗水,也充满了诱惑。以后的道路还很长,走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

  高中班主任下学期工作总结范文二

  时间如流水,转眼间又是新的一年。本学期由于学校领导的信任我有幸担任了文科班的班主任,这半年的时间我深深体会到了做一名优秀的班主任还要在诸多方面学习和改进。积累了一些经验,也有许多反思,为了更好的为下学期工作的开展,下面就这学期的工作作如下总结。

  一、班级基本情况:

  高13级11班,共有学生55人,男生20人,女生35人,其中2名特长生。按照学校统一分配,我班学生在高一整体分层中属于C类学生,学生的学习和生活习惯存在着一定的问题。回首过去的工作,充满了机遇与挑战。

  在过去的一学期里,我班在学校领导的关心下,在政教处和年级的正确领导下,在任课教师的大力支持和配合下,班级各项工作顺利开展,学生在学习及生活方面取得了一定的成绩,一学期的辛苦,有收获的喜悦,也有不足与遗憾。

  二、本学期取得的主要成绩:

  加强了班级常规管理,使班级工作尽快地步入了正轨:

  高一在学生整个高中生涯中是一个非常重要的阶段,形成良好习惯的重要时期,同时也是高中阶段极易发生问题的阶段。但是文理分班之后,有的学生还没有完全适应分班后的文科科目的学习,甚至有的学生现在就出现了不学习,干坐的现象。没有养成一个良好的学习和生活的习惯。 。

  1、有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,例如,《如何对待文理分科后的学习》、《告别不良习惯》等,这些活动大大地促进了良好学风、班风的形成。

  2、建立班级组织体系。开学初,通过民主选举组成班委、团支部,制定班级管理量化评估积分细则,定期召开班干部会议,利用班会课对学生进行思想教育和学法指导,建立完整的班级管理体制,让学生成为班级管理的主体,提高他们自主管理意识和能力。

  3、加强常规教育。带领他们学习学校、班级的各项管理制度,强化学生的纪律观念,及时发现问题,及早解决问题,根据学生的实际情况给予必要、及时的表扬和批评,奖惩分明,让他们养成明辨是非的能力。。

  4、开好班会课。每次班会课都进行认真准备,对班级前一周工作进行总结,指出存在问题,表扬好的现象,改进不足之处,对学生进行学法指导,调动学生学习的积极性。

  三、本学期开展教育教学工作的具体过程及效果:

  (一)班级工作思路 :

  落实学校要求,培养学生的自主学习意识。以德育工作为首,以服务教学工作为中心,立足班级常规工作,狠抓学生的养成教育,培养良好的学习习惯和生活习惯,形成良好的学风和班风;以班级文化建设为载体,促进学生形成健康的个性和健全的人格。

  (二)立足常规,做好班级管理:

  每周一次班会,至少两周让学生自己开一次班会,班长组织,各小组长、课代表和各宿舍舍长小结本周班级存在的各项问题,提出下周改进措施,并做好班会记录。

  四、存在的问题及改进措施:

  一学期以来,在学校领导及任课教师的共同努力下,我们班级中的凝聚力较强,同学们的思想积极上进;我们的成绩有目共睹,但我们应清醒地看到还存在着的许多不足:

  1、由于社会、学生、家庭等各方面的影响,班级常规管理还有待于进一步精细,特殊学生管理也有待于进一步加强。

  2、学生的自主学习意识还有待于进一步加强。

  3、继续加强学生行为习惯的养成。

  4、严格要求并落实学生请假制度。杜绝学生带假条或旷课。出现问题随时上报学校并随时联系家长。

  总的来说,本学期通过一系列的教育工作,高二班初步形成了积极努力,使得和谐向上的班集体。在今后的工作中,我将继续努力,更加严格的要求自己,争取做出优异的成绩。

  高中班主任下学期工作总结范文三

  高三22班学生称作高四22班,这是一个新组建的班集体,这个集体是由有朝气、有勇气,能够面对现实,实现突破的年轻人组成,共有学生49人,其中三人在3年32班借读,1人回户口原籍考试,1人为艺术生。经过一年的复习 平均每人提高69.8分。考入本一的学生平均提高80.75分(不包括到32班借读的学生),本一名额15人实考27人,本二以上名额35人实考45人,还有艺术生一名考入内蒙古大学。今年高考成绩及与2012年高考对比如下:(为保护个人隐私,略去)

  今年的高考已经结束,一年来既有成功的经验又有失败的案例,反思是为了更大的进步,一句话说得好:状态大于方法,方法大于苦干。

  组班开始按既定策略操作实施,了解学生,首先与每一位学生谈话,背学生,确立团支部、班委会,选对很重要;开好班会是关键,班会要为学生鼓劲,帮助学生确立自信,找到适合自己的方法,下面是学生对我进行思想工作予以的评价:

  20xx届学生崔文丽 : 我的好老师,您辛苦了!高三的时候如果不是您给我那么强大的精神动力,都不知道怎么熬到高考!谢谢您!

  6月21日21:20

  20xx届学生姚金凤 : 敬爱的班主任,学生在此送给您最真诚的祝福!谢谢您高中对我的关心与鼓励,同时您的信仰也在我的思想里打上了深深的烙印。

  20xx届学生常玲 : 椿爹,这一年来跟您学了很多,有时候我真的会偷偷的笑,因为有您,我的高四生活虽艰辛但不会孤单,当我坚持不下去的时候,想起您和班上的同学,我就像得到了正能量一样,抬起头,继续向前。您总说:做人要有霸气,即使装也要装下去,因为装着装着就真的是那个样子了,我坚信不疑。就这样,一步一步的走来,如今,回想当时,我可以无愧于自己的内心,因为我真的竭尽全力了,至于结果,就交给上帝去衡量吧,但是无论如何,我会笑着接受,因为我的人生才刚刚开始。您多保重身体6月14日08:56

  班主任的指导影响整个班级,每一名学生。我的20xx届班级QQ群名称: ツ4.22丶霸气范儿,群简介:努力学习!报效祖国!

  组班开始确立口号,标语条幅:口号:努力学习,报效祖国。我自信、我努力、我成功、我今天一定成功。标语条幅:勤奋就是天才;无论你干什么,都要全力以赴;只要今天够努力,幸福明天就会来临;见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

  组织观看学习方法、考试技巧、励志感恩视频。

  下学期班级在开鲁一中校园新闻中被报道。

  本学年,我收获较多,心态与以往大不相同,我很舒心、学生也舒心,学生不仅仅是高考成绩提高了,心态变好了,就像张爽的父亲说的:这一年,孩子成熟了,进入大学,我也放心了。宋歌两次参加3年13班的班会并发言、一次国旗下讲话,给高三、全校学生带来了正能量,收获高考成绩的同时收获着自信、感恩、价值观。

  这一年也有不成功的地方,***的高考成绩可以说是下降了,我有责任,他父亲患病,自身压力大,没有调整好。非知识性失分,只做一次,坚持可能会更好。纠错本做的还不到位。

  今年的工作总结,只是为今后的工作提供了镜子,我会继续反思、继续努力的!

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