德能勤绩廉的工作总结
为了更好地做好今后的工作，我们需要了解德能勤绩廉的含义。下面小编就和大家分享德能勤绩廉工作总结，来欣赏一下吧。
德能勤绩廉工作总结
党的十七届四中全会提出了选拔干部要坚持德才兼备、以德为先的用人标准，现行的干部考核体系中，“德能勤绩廉”五要素往往被捆绑在一起，而“德”毫无争议地排在了第一把“交椅”，足见在干部考核中，“德”占据着多么重要的分量!所谓“德”，是人的一种气质，一种素养，一个抽象的概念，而不是看得见摸得着的具体实物，但是只有有了“德”，才能实实在在地表现出许多美好的方面，对于干部队伍更是如此，有“德”才可服人，有“德”方能安邦。很多鲜活的实例告诉我们，现在一些领导干部出问题，主要不是出在“才”上，而是出在“德”上，群众对少数领导干部的意见也主要集中在“德”上,“德”的缺失不容忽视，以德为先就要努力改变以才蔽德、以绩掩德的问题，“德若水之源，才若水之波”，德，即品德、道德。概括地说，德的内涵是指干部的政治思想品德以及遵纪守法、廉洁奉公、遵守职业道德、社会公德的情况。现阶段对干部之“德”的考核，主要是看其是否坚持党的基本路线，是否忠于国家、遵纪守法、办事公道、行为廉洁，品德是否高尚。我们所说的“德”，具体体现在干部个人的政治品德、伦理道德、职业道德、心理品德这四个方面。其中，政治品德无疑是最重要的方面，是决定一名干部成长及发展方向的根本因素。
“德”的表现，在通常观念里认为是属于内在化、隐形化的东西，不太容易把握和评价。所以，当前最重要的是设置对德的考核指标和考核标准，把指标标准细化到考察的具体方面，使对德的考察既要有量化指标，又要有定性指标，真正保证选拔出来的干部组织放心、群众满意，让能干事的有机会，干成事的有舞台，不让老实人吃亏，不让钻营者得利。
教师德能勤绩廉个人总结
转眼间一学年的各项工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，本人从德能勤绩四方面作工作小结如下：
一、德：
一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，用心参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自我的精力、潜力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。
关心国内外大事，坚持向先进人物学习。政治学习中我能认真做笔记，用心参与讨论，说出自我的观点和想法;在平日的工作中，用实际行动支持园内外工作，能团结同事，自觉遵守各项规章制度，正确的进行批评和自我批评;本人能认真学习党的路线、方针和政策，时刻与党中央持续一致。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。
二、能：
本学年度我担任XX、XX年级美术课教学XX节课，我努力学习有关知识，认真做好教学工作。以提高学生分析问题和解决问题潜力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造潜力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮忙学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的潜力不断提高。
三、勤：
本学年，工作量饱满，出勤满，准时到校上班。用心参加各种会议，认真听课。此外，还协助有关领导做好各种工作。作为一名普通的教师，我能认真参加每一次的业务学习、教研学习，并做详尽的记录;平时参考成功教案结合本班特点创造性的备课，认真开展教育活动;用心参加园内外活动。
几年来，本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因而拉下工作，从没有旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象。做一行爱一行，教学工作毫不懈怠，教学教务工作也搞得有声有色。
四、绩：
由于本人的不懈努力，取得了必须的成绩，XXXXXXX中，荣获XXXX奖;在指导学生XXXX中，获XXX奖。撰写的XXXXXX获XXXXXX奖，论文《XXXXXXXXXXX》获XXXX奖。在今后的工作中，本人将会更加努力，争取做得更好。
德能勤绩廉工作总结范文
今年的工作,本人能围绕年初制定的目标,自觉配合,积极工作,在领导的关心、重视和各位同志大力配合支持下,较好地完成了工作任务。现将本人学习、工作、廉洁(德、能、勤、绩、廉)等方面述职如下:
一、在德的方面：
继续深入学习、贯彻落实“三个代表”重要思想，保持“秘书工作”员的先进性，树立科学的发展观和正确的政绩纲，法纪、政纪、组织观念强，在大是大非问题上与党中央保持一致。认真贯彻执行民主集中制，顾全大局，服从分工，勇挑重担。尊重一把手，团结领导班子成员，思想作风端正，工作作风踏实，敢于坚持原则，求精务实，开拓进取，切实履行岗位职责，坚持依法行政，认真负责分管和协管工作，大力支持一把手的工作，促进小芝镇各项建设的顺利开展。
二、在能的方面：
熟悉和掌握国家的各项方针政策，能较好地结合实际情况加以贯彻执行;较好地协调各方面的关系，充分调动干部的工作积极性，共同完成复杂的工作任务;有一定专业理论水平，具有本职工作所需的基本技能;能通过调研发现问题，总结经验，提出建议，具有独立处理和解决问题的能力;有一定工作经验，具有一定的指导、管理、协调能力。在指导工作中，总是先认真领会有关文件精神，深思熟虑，拟定一套工作方案;然后征求各方面的意见，集思广益，把文件精神与实际情况结合起来，把个人的智慧与集体的智慧结合起来。在工作过程中，坚持靠前指挥，找准工作重点、难点，抓住主要矛盾，有的放矢地解决问题，化解矛盾，牢牢把握工作的主动权。在协调工作中，坚持以人为本，充分发挥人的主观能动性和团队精神，共同完成复杂、繁重的工作任务。
德能勤绩廉的工作总结相关文章：