小学教育教学个人总结
教学质量是小学求生存、求发展的生命线，那小学教育教学总结怎么写呢?下面小编就和大家分享小学教育教学个人总结，来欣赏一下吧。
小学教育教学个人总结
2009年，我潭头乡中心小学紧紧围绕县教育局工作要点，认真贯彻落实全县教育工作会议精神，以推进素质教育为宗旨，以抓教学质量为重心，时刻牢记安全第一，在确保学校师生生命、财产安全，维护学校稳定的前提下，有序开展教育教学工作，现将一学年的具体工作开展情况总结如下：
一、加强教师的政治学习。组织全乡教师学习党的十七届三、四中全会精神，学习《教育法》、《教师法》和《未成年人保护法》等一系列法律法规文件和科学发展观的有关书籍。通过全乡集中学习，学校集体学习，个人自学等方式进行学习，收效很好。通过学习，使教师们树立了科学的教育观，人生观，价值观，明确了党的教育方针，为以后的教学工作指明了方向;通过科学发展观的学习，使教师们自觉适应市场经济的发展趋势，解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，牢固树立“以人为本”的教育理念，面向全体学生，正视学生个体差异，尊重学生人格，张扬学生个性，关注学生情感需要，因材施教，为每一个学生一生的发展和幸福奠定基础。积极推动教育持续、健康、协调发展。
二、牢固树立安全第一意识。首先成立以中心校校长为组长的安全工作领导小组，同时要求各校相应也成立安全工作领导机构。定期召开全乡小学安全工作会议，组织各校校长学习上级有关安全工作的文件，认真领会文件精神，制定和采取有效措施，防止学校安全事故的发生。在年初，中心校与各校教师、各学校与学生及家长层层签订安全责任书，明确各自在学校安全工作中的责任。各学校对免费午餐实行有效管理，严把食堂米、油、菜、料采购关，做好餐具消毒，签订安全采购协议，炊事员持健康证上岗，同时管理好学校的小卖部，坚决拒绝三无产品进入校园，有效防止食品安全事故的发生。安全宣传教育常抓不懈，充分利用板报，班会、晨会各种途径进行宣传，每周定下星期五为安全教育日，全年分两次发放安全教育宣传资料防甲流资料共三千多份，全面加强对学生进行安全教育;同时以三月份的安全教育月和六月份的安全生产月为载体，要求全体师生全员参与，寓安全教育于活动之中。还根据不同季节，有针对性地开展森林防火、防溺水、防交通事故、防食品中毒和用电安全的教育活动，使全体师生的安全意识普遍得到提高。中心校定期组织人员对各学校的安全隐患进行排查，及时消除安全隐患，并每月按时向县教育局报安全稳定工作报表。当甲流袭来之时，各校加强宣传，认真晨检，严阵以待，加强防控。一年来，由于县局领导有力，学校普遍重视，师生安全意识显著提高，确保了学校无一安全事故发生，为学校营造出了安全和谐、健康向上的良好氛围。
三、教学质量是学校的生命线。教学质量高低事关学校生存发展，这一点已成为全体教师的普遍认识，我校在安全确保的前提下，抓教学质量已成为学校的重心工作。我校的主要做法：一是组织教师外出听课学习，学习新的教学理论和理念，更新教学观念，每次观摩学习回后，组织相关教师向全体教师传达，使好的教法能为我所用。二是要求教师认真学习新课标，深钻教材，精心备课，充分发挥课堂四十分钟的效益，努力提高教学质量。三是各校加强对常规教学的备课写教案、上课、布置和辅批作业、考试和课后辅导、课后反思等过程的管理，常规教学一月一查，并与教师的评先评优挂钩，只有认真抓好教学过程的全程管理，全体老师脚踏实地认真做好常规过程的每一步工作，全面提高教学质量才有保证。四是抓好后进生转化工作，要求教师在转化后进生中真正做到无私奉献，真正学会关爱，学会理解，学会宽容，学会激励每个学生，使他们树立起学习的信心和勇气，一年来，我校的后进生无论从思想、学习还是做人各方面都得到了不同层次的提高。五是以教研促教改，促新课标实施，在学校的统一领导下，在各校教导处的具体组织下，根据新课标的理念开展教学研究，我们要求结对子的学校在一学期内进行一次校际教学研究交流活动，中青年教师在一学年内必须上一节校级以上的公开课，对所规定的内容进行研究，通过实行的情况看，效果还是很好的。六是进行听课活动，要求全体教师互相听课，每期教师听课的节数一定要达到规定的节数，立求教学相长，相得益彰。七是狠抓毕业班工作，小学毕业班的质量如何，直接影响学校的声誉，直接影响学校在群众中的声望，一点也马虎不得，我乡各校成立毕业班领导小组，选好毕业班班主任和任课教师，开好三个会议，即教师会、学生会和家长会，毕业班工作做到早计划、是安排、早落实，毕业班复习工作做到严格指导，严格要求，严格训练，讲求实效，不能走过场。由于狠抓了毕业班的各项工作，在2009年小学毕业考中，我乡总体成绩不错，特别是新桂小学有六个学生数学得到满分，语数总分数超过190分，得到了家长的赞杨。
四、师德师风建设进一步得到加强。我校认真贯彻县局有关师德师风建设的文件精神，组织教师学习新修订的中小学教师师德规范，全体教职工能履行和遵守职业道德规范，树立以身立教的精神，营造一个“敬业、诚信、奉献”的良好氛围。一年来，我校先后有六位教师被评为县、市优秀班主任或乡村优秀教师，十多位教师被评为乡级优秀工会会员工，在教师节到来之际，我们还表彰了19名乡级优秀教师。一年来，没有出现教师违法违规的现象，这充分说明了良好的政治氛围是造就高素质教师队伍的保证。
五、校园文化建设：学校作为培养人才的基地，优美和谐的校园环境对学生身心健康无不起到潜移默化的作用，一年来，我乡各校进一步加大优化校园环境力度，致力为师生创建一个奋发向上，锐意进取的文化氛围，要求各校按自己的财力硬化校园，建设花圃铺设草皮，美化校园，还要刷新标语，校训，教师职业道德规范，学生行为规范，学生守则等宣传牌，各校张挂名人名言，教育方针，定期出版学习园地，黑板报，更换文化厨窗的内容，给学生营造一个健康、文明、和谐积极向上的文化氛围，真正做到环境育人。
一学年来，我们虽然做了大量的工作，并取得了一定的成绩，但还存在不少问题，一是学校领导管理水平还有侍进一步提高;二是教学质量提高不快，部分边远山区的质量还十分低下;三是学校的教研活动还没有真正把“研”字落实到实处，学校现代远程教育资源利用率还不高，造成资源浪费;四是教师学科不配套，没有体、图、音、英等专业教师，造成这些副科的质量较低;五是学校办学条件还有待加强。教学质量是一所学校赖以生存的生命线，而这些问题都严重制约着教学质量的提高，制约着学校的发展。我们今后要在总结经验的基础上，对存在问题进行梳理，制定整改方案，逐步解决存在的问题，想尽办法努力提高教育教学质量，为潭头乡的教育事业作出贡献。
小学教育教学总结
我校遵循党的教育方针，自觉端正办学指导思想，以提高教育教学质量为宗旨，为培养合格人才为根本任务，以办出特色为标志，以建设成为规范化学校为目标。我校德智体美劳方面的教育工作中取得了长足的进步。我校教学水平合格，办学行为规范，全面推进素质教育，按照上级指示做好各项工作，顺利完成教育教学任务。
一、德育教育工作
我校坚持德育为先，育人为本的教育方针，想方设法教好学生，办好学校。
(一)健全学习制度，致力打造一支高素质的教师队伍。
1、领导班子理论联系实际勤政务实。
我校领导班子理论联系实际，团结奋进，勤政务实。以“团结协作、勤政务实、低耗高效、廉洁自律”为行为准则。以德治校，深入教学第一线，做学科的带头人。以自己优秀榜样带动教师工作。领导班子与各学科领导共商大事，不断优化工作方法，更新办学理念，使我校各项工作都走在其他学校前头。
2、加强政治、业务学习
我校开学初，认真学习党的十七大会议精神、邓小平理论，树立社会主义荣辱观，加强师德师风建设，做到“德育促教”、“管理强校”，以德治校，倡导奉献精神，人人爱岗敬业、为人师表、教书育人。
我们多次学习《惠州市教学水平合格评估和规范化学校验收认定》的各条细节，检查对照自己的教学工作，学习有关推进素质教育的文件，学习新课程标准及解读，学习相应的教育教学理论，钻研新教材，了解课程结构，提高对新课标、新教材的把握能力，促进教育思想和观念的转变。
(二)以德治校，争创文明、安全卫生校园
1、加强法治观念，创建安全文明学校。
我们组织教师学习《教育法》、《教师法》和《义务教育法》等法规，制订素质教育目标和可行的管理制度，严格执行课程标准，不随意更改课程内容，确保音乐、体育、美术、科学等课程的实施，增强依法执教意识。
加强校风、班风建设，全校师生共同创建安全文明学校。积极开展“文明班”的竞争机制，流动文明班六周一次评比，使学生形成为班争光、为学校争荣誉的优良品德，促进了学生树立远大理想，促进良好校风、班风和学风的形成。
2、耐心教育，促后进生提高，力争全面发展。
后进生教育历来是学校工作的难点之一。我校也不例外，整个学期为“转后”化去不少心血。我们开学初各班制订了“转后计划”，班主任制订工作措施，如何转化后进生。个别谈话、家访、家长到访，千方百计、不厌其烦地对后进生进行启发、鼓励、跟踪指导、学生帮扶等方法进行教育。学校根据班主任的汇报，六个星期一次小结，给有进步的后进生颁发“进步奖”，并与家长沟通，商量如何进行后期的教育工作。周永亮、徐康等一批后进生的思想进步了，成绩提高了，每天准时上学，按时完成作业，多次受到班主任和学校的表扬。
优秀生的教育也是一项重要工作，优秀生能带领其他学生学习、进步，还能帮助教师管理班工作。我们多次召开班干部会议，教给他们如何协助教师工作的方法。鼓励他们多做事，多做好事是锻炼自己的一种最好的方法，使他们乐意干，争着干，起到了教师的助手作用。
(三)开展心理健康教育，促进师生身心健康。
心理健康教育十分重要，以我们多年实施这项工作的经验来看，学生身心的健康发展，重要的是家长的影响和社会上的干扰。其次是教育方法的不正确或教育方法的滞后。所以我校教师积极参加学习心理健康教育理论，而且完成各种作业，在日常工作中观察学生，发现学生身上有什么值得研究的心理问题。六年级徐剑锋主任和杨国雄老师在六年级80人中进行了两次集体的心理辅导，从而提高了学生学习意识和学习兴趣。老师在中年级学生中进行了多次的心理辅导，效果良好。
我校教师个个关注学生的学习态度、学习成绩、个性发展和心理健康，尊重学生在教学中的主体地位，注意与学生的情感交流，还十分重视与学生的双向沟通，关爱学习困难和后进生，使全校学生共同发展，共同提高。
(四)重视学前教育，加强对幼儿的学习管理。
我校历来重视学前教育，领导理论联系实际对学前教育的现状和发展趋势进行过研究，与我校学前班老师明确教育任务，制订了教育目标和工作措施。学习《幼儿园教育指导纲要》和《广东省幼儿教育指南》,使老师依法治校，教好幼儿的意识得到了提高。我校老师多次受到家长的好评。
(五)爱心教育效果优良。
我校师生历来对困难学生、困难户、五保老人有爱心。当5.12汶川大地震发生后，我校领导与教师率先为灾区人民捐钱，在教师的教育下，我们学生捐款十分涌跃，二年级同学徐伟哲捐了510元，300元以上的有曾倩瑶、吴凯彤，100元以上的有9人。全校师生共捐款近万元。在社会上引起了极大反响。
二、教学教研工作
教学质量是一间学校求生存、求发展的生命线，我校坚持走“科学管理，质量强校”的办学路子。
1、校本培训不放松，提高教师综合素质。
校本培训与自主学习相结合。我校长期组织教师学习新的教学理论，讨论在教学实践中出现的各种问题，寻找解决方法，取人之长，补己之短，提高自己的教学业务管理水平。
我校坚持学政治，精通业务，加强学科建设，强化英语教学，不但在语文、数学、英语科下功夫，还讨论体育、音乐、美术等科的教学、打造一支“政治合格、师德优良、结构合理、业务过硬”的高素质教师队伍。
2、落实新课程计划，上好校本课程，使学生全面发展。
坚决执行《义务教育教学规范》、《广东省九年义务教育课程计划》要求。加强教学管理，严格按新课程计划规定上好各科课程，各种有利于学生身心健康发展的活动课，不随意删减，务必使学生见识多，各科均学好，成为全面发展的好学生。
3、积极开展第二课堂活动，开展各学科竞赛。
本学期我校积极配合上级的各种知识竞赛，使各年级学生都有大展身手的机会。数学科徐嘉辉同学参加“华杯赛”取得了全国三等奖，苏大金、汤永康等学生均考出了优秀成绩。语文科的综合知识竞赛，莫雪绒获县一等奖，张敏获县三等奖。英语科能力竞赛，徐意想获县三等奖。本学期我校还进行了中高年级的美术比赛、书法比赛，从比赛结果看，比上年效果更好，成绩更优秀。文艺体育亦扎实做好每一项工作，“六一”文艺汇演，我校参赛的两个节目均获得优秀节目，曾倩瑶的古筝独奏也技惊四座，获得好评。
4、抓实常规教学，注重经验交流。
我们在开学初制订各种管理制度。首先，我们抓好校风、教风、学风建设的转化。开学初，我校全体教师认真学习基础教育课程改革的相关内容，研究探讨科学有效的管理模式，制订各科切实可行的计划，并在工作中不断改进，争取优良效果。
根据各班的实际，各科任老师钻研教材，认真备课，撰写教案，运用新的教学理念，运用好教材，做到内容新、活动多、形式活、气氛浓、效果优。在课堂教学中给学生动口、动脑、动手的机会，形成以学生为主体，老师为主导的教学模式。从学生的基础训练抓起，培养学生良好的学习习惯，精心设计学生作业并认真批改。特别注重对后进生的辅导，充分利用早午读进行补差。经常与家长沟通，及时对后进生给予适时的教育，全面提高学生的综合素质。
在教研活动中，发挥各教研组中的先进模范带头作用，各科组分工合作，有专题进行教学研究。语文科周剑珍老师的《画风》一堂课，受到了语文科老师的好评，数学科傅素清老师的《青蛙吃害虫》、徐建臻老师的《激情奥运》教会了学生的计算方法，分析、解决问题的方法。英语科杨莉莹老师的《LET’S LEARN》教会了学生认读能力，通过听、闻、摸等动作，使学生既会听又会说。除了教研课，还多次进行讨论教学方法，使全体老师受益匪浅。
抓进度、抓复习，查漏补缺是我们抓质量的一大法宝。我们要求六年级第十周，其他班科十六周授完课，剩余时间根据各班实际，指导学生学习复习方法，查漏补缺，扎扎实实提高教学质量。
本学期，我校于第八周、十六周进行了两次全面的业务工作检查，及时总结在教学工作中积累的经验和存在的不足，制订后面的整改、提高措施，切实为提高学习质量努力奋斗。通过县“教学水平合格评估组”的严格检查评估：赤沥小学教学水平高，是一所规范化学校。
5、着力“培优转后”,全面提高整体质量。
发掘培养各科尖子并做好辅导和培训工作，确保优秀生参加各科竞赛取得优秀成绩。在转后工作中，我们各科老师利用一切可利用的的时间，甚至加班加点，深入家庭与家长共同教育。在“转后”工作中，我们还注意后进生身上的闪光点的发掘，有了进步给予表扬鼓励，从不打击辱骂学生，使后进生感受到爱的温暖，力争转化率100%。
三、其他工作
1、安全卫生工作。
各班老师认真上好每周一节的安全卫生课。做到备课有内容，教案有条理，内容多种多样。教会学生学会怎样保护自己，遵章守法，安全度过每一天。在日常学习中，注意个人卫生和校园卫生，做到服装整洁，地上无纸屑，室内外干净卫生，养成讲卫生的良好习惯。
2、文明礼貌教育。
教师讲究礼仪、文明礼貌，以身作则，教育我校学生讲文明，有礼貌。班主任又特别加强班干部的言行举止的典范教育。现在不管在校内还是校外，每位学生见到教师或长辈都会问好，文明有礼，深受大人喜爱，确是一所文明学校。
3、校园文化建设。
这学期，我校在教室内外进行了一番装扮，校园文化更浓，起到了教育效果。
我校领导积极与两村两委领导，决定今年新建综合实验楼(已动工)，修建“46+2”的电脑室和电教室，力争办成一所教育强校。
4、财务工作。
落实免费义务教育工作，做好各种表格汇报，执行上级指示，杜绝乱收费现象。开源节流，开支透明公开，不乱花钱。
教师教学工作总结
这学期的教学工作紧张，忙碌，但却很充实。无论在课堂教学中，还是在群众备课过程中，我都能感受到知识是活到老学到老。透过一学期的努力，我相信，会取得优异的令人满意的成绩的。
时间过的真快，转瞬间一学期又过去了。经过一学期的摸爬滚打，一学期结束了。回首这一学期来，本人按照教学计划、新课程标准，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导。虽然时间紧迫，使我们的课程进度有些快，但我们却如期完成教学任务。做到有计划、有步骤地引导学生进行复习，并做好补缺补漏工作。一个学期来，我在教学方面严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学此文转自斐斐课件园任务。现将一学期的工作总结如下：
一、扎实做好教学常规工作。
(1)课前备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③思考教法，解决如何把自已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
(2)组织好课堂教学。关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其持续相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习化学的兴趣，认真做好每一个演示实验。课堂上讲练结合，布置好作业。努力提高合格率，争取较高优秀率。
(3)课后做好辅导工作。初中的学生爱动、好玩，缺乏自控潜力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
二、用心参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法。
在教学交流方面，我用心参与同科教师相互观摩课堂教研活动，我还走出校园，去长城中学听课，开拓了视野，增长了见识，博采众长。同时，透过听评课活动，加深对教材的理解、教法的把握，提高课堂教学水平。
三、认真学习《出国留学网全日制义务教育初中化学课程标准》。
有计划地对有关基础教育课程改革和实验教材的学习，了解课程标准和实验教材编写的指导思想和特点。用心主动的参与教改，并及时总结教学经验。以基础教育改革的新理念为指导，转变教学观念。
四、认真搞好群众备课
透过群众备课，资源共享，优化课堂教学。对教材中的重点、难点以及教学方法，精心分析、讨论，探讨突出重点、突破难点、促进学生发展的思路和方法。
五、加强对尖子生的培养和对后进生的辅导工作。我采取"抓两头，促中间"的教学策略。课堂上，对于一些有难度、有深度的问题多让尖子生回答。给他们拓展知识面，提高分析问题和解决问题的潜力。对于后进生，采取了稳定他们的学习情绪，培养他们的学习兴趣，增强他们的学习信心和方法。利用课余时间进行辅导，并利用同学之间的互助提高他们的学习成绩。
这学期的教学工作紧张，忙碌，但却很充实。无论在课堂教学中，还是在群众备课过程中，我都能感受到知识是活到老学到老。透过一学期的努力，我相信，会取得优异的令人满意的成绩的。
信息社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，开拓前进，为完美的明天奉献自己的力量。
小学教育教学个人总结相关文章：