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2020《领航新时代》观后感范文5篇

时间:2020-06-30 15:58:32本文内容及图片来源于读者投稿,如有侵权请联系xuexila888@qq.com 燕玲 我要投稿

《领航新时代》党建电视栏目,大家观看了吗?让我们一起奋进新时代吧!追逐自己的梦想吧!下面是小编给大家带来的《领航新时代》观后感,以供大家参考,我们一起来看看吧!

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《领航新时代》观后感(一)

2020年是中国共产党成立99周年。为进一步弘扬党的优良传统,巩固“不忘初心,牢记使命”主题教育成果,充分发挥社区党委携手“网格治理合伙人”积极探索党建引领城市基层治理和发展新模式,青岛市北区大港街道青海路社区党委召开了“党建领航新时代·网格聚力共发展”网格治理合伙人区域化党建联席会议。

“网格治理合伙人”是青海路社区党委对党建引领提升城市基层治理和发展水平新模式的探索,创新“党建项目双向认领”,实现资源共享、功能互补、多方联动、共同推进,为更好的贯彻落实党建引领基层治理和发展提供强大动力。

社区党委书记王秀华对上半年社区区域化党建工作进行了总结回顾,并对表现突出的共建单位和党员进行了表彰。在过去的半年里,共建单位和党员充分发挥自身资源优势为社区居民提供了最便捷、最优质的服务,圆满完成了所有的党建认领项目,受到社区居民的一致好评。特别是在新冠肺炎疫情防控工作中,共建单位青岛市北城市发展集团有限公司党委书记、董事长迟永杰亲自带领市北城发集团党员志愿者团队深入社区网格,与全体社区工作人员、网格员一起加班加点奋战到深夜,通过打电话、上门入户等方式,不分昼夜的进行地毯式摸排,携手社区开展疫情防控值守、九小场所巡查、助力辖区企业复工复产等工作。在社区物资最紧缺的时候,市北城发集团为社区捐赠了一次性口罩、84消毒液、酒精、一次性手套、紧缺的非接触式红外体温计等防疫防护物资。无论是恶劣天气还是周末夜晚,他经常到值守点去慰问坚守在防疫一线的值守人员,鼓励大家坚守岗位,以实际行动投身社区疫情防控一线,以担当诠释忠诚、以尽责践行使命,为共同战“疫”贡献力量。

青海路社区建立完善“群众吹哨、街居响应、部门报到”的吹哨机制,充分发挥“网格治理合伙人”作用,聚焦群众身边的“关键小事”,集合多方力量协商解决对策,帮助居民解决生活中的实际问题,满足居民的多元化需求。下半年,青海路社区进一步整合“网格治理合伙人”单位优势资源,根据居民的所需所求,制定了120个党建认领项目,由到会的30家企业全部认领完毕。截至目前,青海路社区“网格治理合伙人”由最初的6家增至38家,累计认领项目达600余个。举办活动千余场次,惠及居民过万人次,取得了良好的社会反响。

大港街道党工委书记孙焕江说:“要‘把阵地建好,把网格建好,把老百姓的事情办好’,切实发挥党建引领社区网格治理作用,深入推进各项工作措施落地见效,更好的贯彻落实党建引领基层治理和发展,将惠民服务做实做细。”

大港街道青海路社区党委始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以基层党建工作为纽带,以社区党委为“轴心”,依托“党群e家”赋能网格治理,携手网格治理合伙人同向发力,不断优化精准服务新机制,全面提升共建单位的质量和水平,持续提升社区基层治理效能,让人民群众得实惠,让网格治理见成效,共同探索党建引领城市基层治理和发展新模式,不断增强居民的获得感、满足感和幸福感,努力构建“组织全覆盖、管理精细化、服务全方位”的基层党建工作新格局。

《领航新时代》观后感(二)

习近平同志指出:“战略问题是一个政党、一个国家的根本性问题。战略上判断得准确,战略上谋划得科学,战略上赢得主动,党和人民事业就大有希望。”习近平新时代中国特色社会主义思想是实现中华民族伟大复兴中国梦的思想引领,生动体现了我们党治国理政的战略思维。

战略是为实现一定目标而进行的全局性、长远性谋划。战略思维是进行全局性、长远性谋划以取得总体性、根本性实践效果的理论思维。战略思维能力是综合决策、驾驭全局、赢得主动的理论思维能力。战略思维所指向的战略问题,主要包括根本性的战略目标问题、总体性的战略布局问题、长远性的战略安排问题和方向性的战略诉求问题。

战略问题首先是战略目标问题。党的十九大的主题是:不忘初心,牢记使命,高举中国特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。这个主题蕴含着习近平新时代中国特色社会主义思想所确立的实现中华民族伟大复兴中国梦的战略目标,这个战略目标引导着我们党推进新时代中国特色社会主义总体布局、战略布局和战略安排等的谋划和实施,引导着我们统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局,踏上从全面建成小康社会到基本实现社会主义现代化、再到全面建成社会主义现代化强国的新征程。

战略目标的确立,总体布局、战略布局和战略安排的谋划与实施,取决于方向性的战略诉求。方向决定前途,道路决定命运。习近平同志指出:“中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。”他多次强调:“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。”人民性是马克思主义最鲜明的品格。中国共产党始终把人民立场作为根本立场,把为人民谋幸福作为根本使命,把全心全意为人民服务作为根本宗旨,团结带领人民共同创造历史伟业。为中国人民谋幸福的战略诉求,决定着实现中华民族伟大复兴中国梦的战略目标;实现中华民族伟大复兴中国梦的战略目标,体现着为中国人民谋幸福的战略诉求。战略诉求与战略目标的高度统一,展现了习近平新时代中国特色社会主义思想的强大真理力量和道义力量。

《领航新时代》观后感(三)

习近平同志深刻把握人类历史发展规律和中国历史发展趋势,深刻洞悉当今时代新特征和当代世界新格局,站在实现中华民族伟大复兴中国梦的高度,要求全党增强辩证思维、战略思维能力,努力提高解决我国改革发展基本问题的本领。

辩证思维是承认矛盾、面对矛盾、分析矛盾、解决矛盾的理论思维。在实际工作中特别是在我国改革发展的伟大实践中,战略思维主要体现在如何处理主要矛盾与次要矛盾以及局部与全局、当前与长远、机遇与挑战、目标与手段等的辩证关系上。从这个意义上看,战略思维是党治国理政的辩证思维,战略思维能力是体现在党治国理政中的辩证思维能力。习近平新时代中国特色社会主义思想实现了思维方式的辩证思维与治国理政的战略思维的高度统一,为解决我国改革发展基本问题提供了强大的理论思维。

进入新时代,我国社会主要矛盾是什么?这是关系全局的首要问题。习近平同志指出:“我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。”这一重大判断明确了改革发展的目标和任务,对党治国理政提出了新要求:在继续推动发展的基础上,着力解决好发展不平衡不充分问题,大力提升发展质量和效益,更好满足人民在经济、政治文化、社会、生态等方面日益增长的需要,更好推动人的全面发展、社会全面进步。

辩证思维说到底是以矛盾的观点把握问题、分析问题、解决问题的理论思维。矛盾不是抽象的,而是具体的;把握、分析、解决矛盾,必须抓住矛盾“联系的环节”,形成具体的矛盾对立统一体。习近平同志以辩证思维抓住矛盾“联系的环节”,提出并回答了一系列关乎我国前途命运的重大问题,为推动改革发展提供了深刻睿智的理论思维。比如,在把握全面深化改革问题上,提出并回答了如何处理好解放思想和实事求是的关系、整体推进和重点突破的关系、全局和局部的关系、顶层设计和摸着石头过河的关系、胆子要大和步子要稳的关系、改革发展稳定的关系。又如,在战略部署和领导艺术上,提出并回答了如何做到统筹兼顾、综合平衡、突出重点、带动全局,以钉钉子精神抓好落实,确保各项重大改革措施落到实处。正是在处理改革发展基本问题的伟大实践中,习近平新时代中国特色社会主义思想的辩证思维和实践智慧日益彰显。

《领航新时代》观后感(四)

总能找到一年奋斗的精神食粮,20_的新年讲话还言犹在耳,“九层之台,起于累土”,“不弛于空想,不骛于虚声”“天道酬勤,日新月异”……,回首一年,这一年的我用习近平总书记的话激励自己,这一年的我脚踏实地,这一年的自己努力提升自我,这一年的自己有规划有目标,这一年的我有遗憾但更多的是成长。

20_到来之际,再次守候在电视前,聆听习近平总书记的回首与展望,聆听他的妙言佳句“20_年,我们过得很充实、走得很坚定”“这些成就是全国各族人民撸起袖子干出来的,是新时代奋斗者挥洒汗水拼出来的”“我们都在努力奔跑,我们都是追梦人”……”比较两次新年贺词,20_的贺词更接地气,更加具体务实,并点名表扬了一批在各行各业的努力拼搏的平凡人。

“我们都在努力奔跑,我们都是追梦人。”这句话让我精神振奋,又倍感温暖。我觉得这不仅仅是对青年学子的鼓舞,而是对全国人民的寄语与希望。改革开放40年来,中国人民都是心怀梦想,奋力追梦,在努力奔跑的路上,虽然这一路非常艰辛,但中国人民凭借着自己的梦想和意志创造了很多的成绩和奇迹。

在这个属于奋斗者的新时代,人人都有追梦的权利,人人也都是梦想的筑造者。不驰于空想、不骛于虚声,在奔跑中奋力逐梦,做新时代的追梦人,我们就一定能激活蕴藏于梦想之中的创造伟力,迎来生机勃勃的复兴气象。

《领航新时代》观后感(五)

时代的车轮碾轧着岁月的轨迹,以一个只争朝夕、时不我待的姿态,滚滚向前,所向披靡。它总是不以人们的意志为转移,坚定而有力的敲响着韶华路上的一个又一个钟声,昂首阔步,高歌猛进。当我们掀开九月的日历,第三十四个教师节已豁然来到我们眼前。

“伟业从来期壮士,长亭饮罢赋神州。”一路走来,一代又一代“筑梦人”前赴后继,披荆斩棘,在教育战线的漫漫长路上树立起一座又一座丰碑。徐特立、蔡元培、黄炎培、陶行知、魏书生……他们用心血与汗水,打造着一支支民族复兴的力量,将个人理想、民族梦想、国家前途紧密的联系到一起;他们无愧于“太阳下最光辉的职业”,无愧于“人类灵魂的工程师”,无愧于“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”“筑梦者”的精神何其伟大!

当时光这位丹青圣手,在历史这株大树上圈画出第2018个年轮时,“2020年基本实现教育现代化”的目标已近在眼前。教育的改革发展已进入到一个深水区。这场战役已到了攻坚阶段。数以万计的“筑梦者”正以高涨的热情和不屈不挠的信念投入其中,用一支支粉笔浓彩重抹着一幅盛大的、教育战线上的“清明上河图”。

大爱无疆是“筑梦者”的胸怀。爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育,用一颗温暖的爱心关爱身边的每个学生,努力成为学生的良师益友。匠心筑梦是我们教学的根本任务,修身立德是教师这个职业的立身之本,“师者,人之模范也”,以赤诚之心干事,以虔诚之心治学,以真诚之心待人、以精诚之心育才,以自己的模范行为影响他人,以满满的正能量去滋润正在茁壮成长的学生。饱满的爱心会让我们的教育产生源源不断的力量。

学无止境是“筑梦者”的底蕴。“此生有涯,此学无涯”。国家教育综合改革和学校内涵发展,给我们教师不断学习提高提出了新的挑战,教师职业化专业化进程的不断加快,更是对我们教师职业态度、教育能力、知识结构的严峻考验。教师,从“寻梦者”到“筑梦者”,从进校园到出校园,再到进校园,角色的转换使我们必须树立起终身学习的理念,三尺讲台前才能游刃有余,才能善于引导我们的学生去“寻梦”“筑梦”。

高尚的情操是“筑梦者”的担当。高尚的品格才是为师之道,对师者之职充满敬畏之心,对道者之理充满尊崇之情,忠诚于党和人民的教育事业,坚守理想信念,在教书育人的伟大事业中实现自己的人生价值。在筑梦的'道路上,不时还会有一些不和谐、不悦耳的发声,会有这样那样的误解,但教师始终会以奉献和付出为主流,不计名利得失,恪守着一个教育者的誓言,以一个“筑梦者”应有的姿态,在“乱花渐欲迷人眼”的诱惑中,洁身自好,不枝不蔓。“三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛铸民魂。”在筑梦的道路上,努力做国家和民族复兴的践行者。

“桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声”,我们的事业需要一代又一代的“寻梦者”和“筑梦者”前赴后继,薪火相传,我们的教育正在“四个全面”的宏伟布局下,在全面实现教育现代化的蓝图下,肩负着前所未有的历史重任。作为“十年面壁图破壁”的寻梦人,我们曾经怀抱着立志报国的理想,发奋努力;作为“咬定青山不放松”的筑梦者,我们始终铭记着不忘初心的信念,砥砺前行。“三千史乘宗司马,七二贤能慰仲尼”,一只只雏鹰展开丰满的羽翼,搏击于民族复兴的长空中,这是筑梦者莫大的欣慰!


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