初中世界古代史试卷及答案

是不是想找试卷来做巩固一下知识。下面小编给你准备了一套试卷。
初中世界古代史试卷及答案
　　九年级历史(世界古代史)

　　(全卷两个大题，共43个小题，满分100分，考试用时100分钟)

　　注意事项：

　　1.本卷为试题卷。考生解题作答必须在答题卡上。答案书写在答题卡相应位置上，在试卷、草稿纸上作答无效。

　　2.考试结束后，请将试卷自行保管，答题卷交回。

　　第Ⅰ卷(选择题，共60分)

　　一、单项选择题(本大题共40个小题，每小题1.5分，共60分) 1.目前比较普遍的观点认为现代人类起源于( ) A.非洲南方古猿 B.非洲早期猿人 C.中国南方古猿 D.中国元谋人

　　2.生活在我国云南省丽江地区的摩梭人，她们所生子女皆属女方,血缘按母系计,财产按母系继承。男子只负责抚养自己姐妹的孩子,每个家庭都由一个最能干、公正而且有威望的妇女安排生产、生活,保管财产。这种现象与原始社会哪一时期的情况相符( )

　　A.母系氏族公社时期 B.父系氏族公社时期 C.奴隶社会时期 D.封建社会时期

　　3.《爱在西元前》的歌词中唱道：“古巴比伦王朝颁布了 ，刻在黑色的玄武岩，距今已经三千七百多年。”歌词中的横线处应填写( )

　　A.《汉谟拉比法典》 B.《民法典》 C.《刑法典》 D.《商法典》 4. 阿育王是古印度孔雀王朝的国王。按种姓制度划分，阿育王应该属于哪一等级( )

　　A.婆罗门 B.刹帝利 C.吠舍 D.首陀罗

　　5.如果奴隶胆敢对主人说，你不是我的主人，他的耳朵就要被剁掉。作出这种规定的古国位于下图中的( )

　　A.①处 B.②处 C.③处 D.④处

　　6.随着驻伊美军在2011年底撤离伊拉克，两河流域这片曾经的人类文明摇篮之安危再次引起世人关注。以下各项中，属于这一地区文明的是( ) A.象形文字、金字塔 B.司母戊鼎、甲骨文

　　C.种姓制度、佛教 D.楔形文字、《汉谟拉比法典》

　　7.埃及被称为“尼罗河的馈赠”，下列属于尼罗河流域文明成果的是( ) A.金字塔 B.造纸术 C.佛教 D.阿拉伯文字

　　8.某历史兴趣小组探究古尼罗河流域文明，形成了下列认识，正确的是( ) A.世界现存最早的成文法典诞生于此地 B.基督教产生于此地 C.古代该地区人们使用象形文字 D.西方文明发源于此地 9.一位英国历史学家说：“人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。”这里的“她”是指( )

　　A.雅典 B.斯巴达 C.罗马共和国 D.罗马帝国

　　10.公元前5世纪后半期，雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。下列相关表述正确的是( )

　　A.手工作坊中严禁使用奴隶劳动 B.妇女在公民大会上发表言论 C.国家大事由公民大会决定 D.外邦人担任政府公职

　　11.古代希腊文明丰富多彩，灿烂辉煌。以下属于古代希腊对世界文明留下的宝贵的遗产是( )

　　①雅典民主政治 ②《汉谟拉比法典》 ③《荷马史诗》 ④爱琴文明 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

　　12.马克思说：“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代，外部极盛时期是亚历山大时代。”“希腊内部极盛”的主要原因是( )

　　A.对外交流频繁 B.中央集权制度发展到顶峰 C. 民主政治达到极盛

　　D.农耕文明发达

　　13.公元前27年，罗马元老院授予某人“奥古斯都”和“大元帅”的尊号，象征

　　罗马已由共和国转变为帝国。此人是( )

　　A.伯利克里 B.凯撒 C.亚历山大 D.屋大维

　　14.公元前3世纪至公元前2世纪，经过长期的征伐，罗马成为地中海霸主。在此期间，使其成为地中海霸主的战争是( ) A.希波战争 B.布匿战争 C.亚历山大东征 D.罗马帝国的扩张

　　15.下列哪些是在雅典伯里克利时代可以看到的情形：①成年男性公民在公民大会上讨论决定国家大事 ②学校学生与著名的学者进行辩论 ③成年妇女积极参加选举 ④男孩七岁后必须在军事学校接受统一的军事训练( ) A.①③ B.③④ C.①② D.①④

　　16.模仿和创新相结合是日本民族的一大特色，主要体现为“汉化”和“欧化”。其中“汉化”是指( )

　　A.《汉谟拉比法典》 B.大化改新 C.奴隶主民主政治 D.种姓制度

　　17.佛教、基督教和伊斯兰教并称为世界三大宗教，它们在产生和发展过程中各自都形成了严格的宗教教规，以下对宗教活动的描述符合教规的是( ) A.基督教徒在教堂里诵读《古兰经》 B.伊斯兰教徒在寺庙里拜佛

　　C.佛寺中供奉着释迦牟尼的塑像 D.伊斯兰教的清真寺里供奉着耶稣像 18.下面有关世界三大宗教的表述正确的是( )

　　A.在教义上要求人们忍受苦难，顺从命运安排，放弃斗争 B. “圣诞节”“复活节”“感恩节”等，这些节日与佛教有关

　　C.创立的先后顺序分别是佛教，伊斯兰教，基督教;诞生地点都是在亚洲 D.现在通行的公元纪年是以传说释迦牟尼出生之年算起

　　19.佛教与基督教、伊斯兰教并称为世界三大宗教，下列选项与其无关的是( ) ..A. 唐招提寺 B.《金刚经》 C.《西游记》 D.《古兰经》 20.美术手工课上，小七想用橡皮泥捏一座天主教教堂，他应参考哪一古代著名建筑( )

　　A.金字塔 B.麦加大清真寺 C.故宫 D.巴黎圣母院 21.下列有关世界三大宗教的材料，符合基督教教义的是( ) A.众生平等，反对种姓制度 B.上帝面前人人平等

　　C. 宇宙间唯一的神是“安拉” D. 世间万物的发展都有因果缘由

　　22.对右侧西欧封建等级制度示意图中各阶层之间关系的表述，正确的是( ) A.大小封建主都是帝王的直接附庸

　　B.小封建主通过服劳役和耕种的方式向帝王效忠 C.大小封建主之间构成领主与附庸的关系 D.各阶层之间没有严格的等级限制 23.西欧封建等级制度形成的基础是( )

　　A.罗马共和国的建立 B.罗马帝国的扩张 C.亚历山大东征 D.查理·马特改革

　　24.8世纪前期，法兰克王国宫相查理·马特改变了以前无条件赏赐贵族土地的做法，实现有条件的土地分封。这一做法给西欧带来的影响是( ) A. 基督教迅速兴起 B. 西欧城市重新兴起 C. 森严的封建等级制度形成 D. 罗马教廷的权力至高无上

　　25.在中古欧洲社会发展过程中，催生了市民阶级，为资本主义兴起准备了条件的是( )

　　A.西欧封建等级制度的形成 B.西欧城市的兴起 C.丕平献土 D.拜占廷帝国的灭亡

　　26.中世纪的欧洲被称为“黑暗时代”，人性和思想自由遭到扼杀。导致这种局面产生的主要原因是( )

　　A.神权在精神和文化领域凌驾一切 B.西欧封建社会等级森严 C.保守狭隘的封闭心态

　　D.当时老百姓大多是文盲

　　27.8世纪中期，在意大利境内形成了罗马教皇国。与它的形成有直接关系的史实是( )

　　A.伊斯兰教的创立

　　B.“丕平献土” D.拜占廷帝国的衰落

　　C.西欧城市的兴起

　　28.世界古代史上发生过许多值得探究的重大历史事件。下列历史事件按发生的时间顺序排列正确的是 )

　　①亚历山大东征 ②罗马共和国建立 ③日本大化改新 ④查理·马特改革 A.①②③④ B.②①③④ C.③②④① D.④②①③ 29.下列有关古代文明冲撞与融合的叙述，错误的是( ) ..A.阿拉伯人充当了东西方文明交流的使者 B.占代战争在客观上促进了不同地区文化的交流

　　C.古代文明交往的方向单一，即西方向东方学习 D.马可·波罗是促进东西文化交流的杰山代表

　　30.不管世界各国的文字多么不同，阿拉伯数字却不需要翻译，人们都能认得。其实阿拉伯数字并不是阿拉伯人首创，它的创造者是( )

　　A.古代苏美尔人 B.古代印度人 C.古代埃及人 D.古代犹太人 31.古代希腊是西方文明发源地。下列是研究早期希腊社会重要史料的是( ) A.《汉谟拉比法典》 B.《马可·波罗行纪》 C.《天方夜谭》 D.《荷马史诗》

　　32.要了解阿拉伯帝国丰富的社会生活，首先应查阅( ) A.《荷马史诗》 B.《天方夜谭》 C.《马可·波罗行纪》 D.《哈姆雷特》

　　33.作为东西方文化交流的使者，他在中国元朝生活了17年，反映他的经历和见闻的著作曾激起欧洲人对东方的憧憬和向往。这部著作最有可能是( ) A.《马可·波罗行纪》 B.《天方夜谭》 C.《荷马史诗》 D.《俄底浦斯王》

　　34.古印度是世界文明的发源地之一，下列与古印度无关的是( ) ..

　　35.西欧有一句谚语：“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰克人的手”。据此，你认为在东西方文化交流中充当使者的是( ) A.马其顿人 B.阿拉伯人 C.中国人 D.法兰克人

　　36.希腊杰出的科学家，他发现了杠杆原理和浮力原理。他是( ) A.阿基米德 B.欧几里德 C.索福克利斯 D.埃斯库罗斯 37.以下示意图描述的是( ) A.佛教传播的路线 B.亚历山大东征的路线 C.伊斯兰教传播的路线 D.马可·波罗来华的路线

　　38.在世界文明的交响乐曲中，不同文明的交流与融合始终是历史的主旋律。以下属于文明的交流与融合的是( )

　　①亚历山大东征 ②阿拉伯数字西传 ③希波战争 ④马可·波罗东游 A.①② B.③④ C.②③ D.②④

　　39.亚历山大东征开启了东西方文化大规模交融的新时代。这说明( ) A.暴力冲突在一定程度上促进了文明的传播与发展 B.和平往来促进了文明的交融 C.地区冲突导致了文明的衰落 D.人类文明发展的动力来自于战争

　　40.“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”反映的是( ) A. 印度等级制度 B. 西欧城市重新兴起 C. 西欧封建等级制度 D. 古希腊奴隶制度

　　第Ⅱ卷(非选择题，共40分)

　　二、非选择题(本大题共3小题，共40分。其中第41小题7分，第42小题20分，第43小题13分) 41.读图，回答问题。(7分) 图1 亚非古代文明发源地 图2 欧洲古代文明发源地 (1)请写出两幅图中A、B、C、D、E处所代表的古代文明的名称。(5分) A: B: C: D: E:

　　(2)图1的古代文明与图2的古代文明产生的自然地理环境有什么不同?(2分)

　　42.阅读下列材料，结合所学知识回答问题。(20分)

　　材料一 我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿而来的，我们的制度是别人的模范……我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的…… ——伯里克利 (1)材料一表述的“政治制度”是指哪个国家(或城邦)的民主制度?(2分)依据材料一指出这一制度民主性的表现。(2分)

　　(2)有人说：“该政治制度不是真正的民主制度”。请结合材料一及课本知识加以说明，哪些人没有民主权利?(2分，答出两点即可)

　　(3)材料一中所说的“政治制度”维护的是哪一个阶级的利益?(2分)通过哪一部法律文献维护该阶级的利益?(2分)该法律文献在世界文明史上的地位如何?(2分)

　　材料二 大化元年(645年)日本孝德天皇以唐朝律令制度为蓝本，参酌日本旧习，规定了中央集权的封建国家体制。646年以诏书形式公布改新的主要内容：……确定中央、地方的行政区划和组织，中央分京师和畿内(京都周围地带)，地方分国、郡、里。官吏由国家任免，废除世袭制。编制户籍、计帐(规定赋役的登记)，行班田收授之法，统定班给人民土地和应负租赋的数额。废旧贡纳制，实行租庸调的新税法。

　　(4)根据材料二，结合所学知识，指出日本大化改新学习了唐朝的什么政治制度?(2分)该政治制度使日本的社会性质发生了什么转变?(2分)

　　材料三 雅利安人进入印度后，建立了奴隶制国家，在内部逐渐产生了不同的等级，形成了一种严格的等级制度。

　　(5)材料三所说的“一种严格的等级制度”指的是什么?(2分)实行这种制度的目的是什么?(2分)

　　43.阅读下列材料，结合所学知识回答问题。(13分) 材料一 学问虽远在中国，亦当求之。

　　——穆罕默德

　　材料二 阿拉伯人善于学习各国有用的东西……吸收了希腊、波斯、印度和中国文化，并发扬光大。

　　——《世界史·古代史》

　　材料三 《一千零一夜》以第六世纪波斯文的《一千故事集》为蓝本，吸收印度、阿拉伯、埃及、希腊等地童话、传说、传奇等，以插叙手段连缀成书。

　　——《世界史·古代史》

　　(1)从材料可以看出，阿拉伯人有什么特点?(2分)

　　(2)穆罕默德创立的宗教的信徒称为什么?(2分)该宗教所奉行的经典是什么?(2分)该宗教的建筑代表是什么?(2分)

　　(3)阿拉伯人促进了世界文化的传播和交流，结合所学知识，你认为古代世界各地区各民族文化交流的途径有哪些?(2分)请各举一例。(2分)我们应该怎样吸收外来文化?(1分)

　　九年级历史(世界古代史) 答案

　　学校： 班级： 姓名：

　　题号 一 二 总分 得分

　　一、单项选择题(请在每小题给出的4个备选答案中，选出最符合题意的一项，用2B铅笔

　　在答题卡相应题号位置处填涂。本大题共40个小题，每小题1.5分，共60分) A □B □C □D 6.□A □B □C □D 11.□A □B □C □D 16.□A □B □C □D 1.□A □B □C □D 7.□A □B □C □D 12.□A □B □C □D 17.□A □B □C □D 2.□D 18.□A □B □C □D 3.□ □ □ □ 8.□ □ □ □ 13.□ □ □ □A □B □C □D 9.□A □B □C □D 14.□A □B □C □D 19.□A □B □C □D 4.□A □B □C □D 10.□A □B □C □D 15.□A □B □C □D 20.□A □B □C □D 5.□ 21.□A □B □C □D 26.□A □B □C □D 31.□A □B □C □D 36.□A □B □C □D A □B □C □D 27.□A □B □C □D 32.□A □B □C □D 37.□A □B □C □D 22.□A □B □C □D 28.□A □B □C □D 33.□A □B □C □D 38.□A □B □C □D 23.□ 24.□A □B □C □D 29.□A □B □C □D 34.□A □B □C □D 39.□A □B □C □D A □B □C □D 30.□A □B □C □D 35.□A □B □C □D 40.□A □B □C □D 25.□ ABCDABCDABC

　　二、非选择题(请将答案书写在答题卡相应题号位置处。本大题共3个题，第41题7分，

　　第42题20分，第43题13分，共40分) 41.(7分) (1)(5分)

　　A: 古埃及文明 B: 古巴比伦文明

　　C: 古印度文明 D: 中国文明 E: 爱琴文明(古希腊或雅典) (2)(2分)

　　图1的古代文明属于大河流域文明，图2的文明属于海洋文明。

　　42.(20分) (1)(4分)

　　古希腊(雅典); (1)政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中;(2)解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。(每答出1条得1分) (2)(2分)

　　奴隶、外邦人、妇女、未满20岁的男子(每答出其中1个得1分，最高2分)

　　(3)(6分)

　　奴隶主阶级; 后两问为错误题，所有同学均给满分

　　(4)(4分)

　　中央集权的封建制度; 使日本由奴隶社会进入到封建社会。

　　(5)(4分)

　　种姓制度; 为了维护统治阶级(奴隶主阶级)的统治。

　　43. (13分) (1)(2分) 善于学习;

　　(2)(6分)

　　穆斯林; 《古兰经》; 清真寺。

　　(3)(5分)

　　战争方式：亚历山大东征、古罗马帝国扩张、希波战争;

　　和平往来：马可·波罗来华、郑和下西洋、阿拉伯数字的传播、中国四大文明西传。 取其精华，弃其糟粕。