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2020节能低碳宣传总结_低碳日活动总结精选

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  加强宣传,营造氛围。充分利用各种宣传阵地,加大宣传力度,结合世界环境日,努力营造活动的氛围,今天小编就给大家整理了节能低碳宣传总结,希望对大家的工作和学习有所帮助,欢迎阅读!

  【篇一】节能低碳宣传总结

  在接到县教育局通知后,学校班子及时组织有关人员进行研究部署,按上级通知要求积极开展活动,现将活动情况总结如下:

  一、具体活动安排:

  1、时间:20x年x月12日至18日。

  2、主题:低碳行动,从我做起。

  3、周一利用升旗仪式时间发出“低碳行动,从我做起”活动倡议书,号召全校师生从我做起,开始低碳生活。

  4、要求每班利用宣传栏、墙报、手抄报等形式宣传有关知识,号召从我做起,从身边的小事做起,保护环境,爱护家园。

  5、开展低碳行动主题实践活动。

  (1)、开展“低碳生活体验日”活动。组织开展“三少三不”体验日活动,“三少”即一天少用一杯水、少用一张纸、少用一度电;“三不”即一天内不用塑料袋、不乘坐汽车、不开空调,体验低碳生活,提高环保意识。

  (2)、开展“我为节能低碳献计策”金点子评选活动。让广大师生养成节约资源、绿色生活的好习惯,进一步提高节能低碳环保意识。

  (3)、开展“低碳行动,从我做起”系列竞赛活动。通过开展绘画、作文等竞赛活动,让广大师生了解“低碳生活”,自觉践行“低碳生活”,从而使我们的家园变得越来越美好。

  (4)、开展“小手拉大手,家校齐努力”活动。让“低碳行动,从我做起”走向每一个家庭,组织学生利用集市面向社会进行低碳知识的宣传,发放倡导低碳生活宣传材料,使学生在参与社会实践和体验中成为环保低碳的宣传者、实践者和示范者。

  二、主要措施

  (1)加强宣传,营造氛围。充分利用各种宣传阵地,加大宣传力度,结合世界环境日,努力营造活动的氛围,增强学生低碳行动的意识和行为。

  (2)高度重视,精心组织。要充分认识此次活动的重要性,严密筹划,积极组织,认真落实,要做到有计划、有措施、有检查、有总结。

  (3)丰富活动内容,突出活动成效。开展低碳生活系列活动,引导广大师生在实践中牢固树立环保意识。要紧紧围绕“低碳生活,从我做起”这个主题,广泛深入地开展生动活泼、丰富多彩的实践活动,倡导从我做起,从现在做起,从身边小事做起,养成良好的行为习惯,确保取得实实在在的教育效果。

  三、主要收获:

  这次校园低碳宣传周活动,做到了有认识、有部署、有活动、有收获,使活动在社会上传播更加深远,影响更加广泛,取得了良好的宣传效果。通过本次宣传活动,全校师生确立了良好的节能环保意识,师生们参与环保事业自觉性进一步提高,大家纷纷表示要从我做起、爱惜资源、节约能源、保护环境,贡献出自己的一份力量,今后学校将更坚定的走科学发展、节能环保路线,更好的完成节能工作。让我们的家园充满绿色!

  【篇二】节能低碳宣传总结

  一、活动背景

  为积极响应中石化关于开展“低碳环保”环保专题教育活动的号召,x公司认真开展了“节能低碳、绿色发展”环保宣传教育工作,召开站长会议下发文件、视频,布置活动内容,并通过站务会议、日常讨论等方式切实做好站内工作人员的宣传、学习、总结工作,向员工讲述低碳生活的必要性以及怎样进行绿色生活。号召广员工从小事做起、从身边做起、从自己做起,积极倡导绿色生活。

  二、活动目的

  x公司积极开展的一系列绿色倡导活动,让我们公司每一个员工都成为绿色生活的倡导者,成为绿色理念的传播者,成为绿色生活方式的践行者。并且通过此次活动让员工全面认识“低碳”,形成“低碳意识”。

  三、活动参与人员

  x公司全体人员

  四、活动时间

  20x年x月初至20x年x月底

  五、活动内容

  1、开展“节能低碳、绿色发展”宣传教育活动

  2、开展“节能低碳、绿色发展”创意征集活动

  2、开展“绿色低碳”环保知识答题活动

  六、总结经验与不足

  在此次活动中,总体来说公司,将活动的各个阶段分出小的活动主题来贯彻,使工作在进行时更加有目标有次序,并且各个阶段的活动都十分成功,成功的原因我们总结为以下几点:

  1、准备充分,计划周全。

  x公司为将此次工作真正做到实处,在收到文件开始就对此项工作经过详实的考虑,制度周全的计划。在准备前期不只准备了与文件相关的资料,还通过网络,找到大量影视图文资料,以让员工能更形象、更直观的认识低碳环保。

  2、节奏紧凑,配合密切。

  为将活动进行的有声有色,x公司将活动分为三部分,并确立分别活动主题,由宣传学习到征集意见再到知识考试,使活动得以圆满完成。

  3、活动全面深入

  在开展活动后,x公司真正将活动开展到职工身边,做了以下几方面工作。

  一是在宣传教育活动中,为保证员工正常工作,公司首先召开站长会议,将文件精神和相关图文视频资料进行讲解,并将计划发至每个站长手中,将工作交到站长手中,使用由他们去接触和宣传,公司通过电话回访的方式保证各站活动的有效开展。

  二是在创意征集活动中,x公司鼓励员工积极动脑,寻找绿色发展点,对职工想到的好的办法通过腾讯通进行公司

  内部宣传表扬,如:x30站x想到在便利店设置专门垃圾回收处,并分可再利用和不可再利用两种,将不可再利用的,统一打包妥善安置,对可再利用的进行整理处置。还有x1站的x想到站内配置到洗衣机,如果每个员工分开洗衣服用水量将会很大,所以制定统一的洗衣时间,不仅能让员工自己注意自身卫生,同时节水节电。

  三是在知识答题期间,公司根据各站人数下发试卷,由站长监督各站员工答题,然后统一回收,对照答案统一核对,对成绩好的加油站员工在站务会议通报表扬,以鼓励日后员工参与活动的积极性。

  在成功的背后,我们也认真反省思考了我们的不足。安排上存在不足。主要体现在活动中个别成员不够积极,对分配的任务不能及时保证质量的完成,但是在公司的监督下及时纠正错误态度。

  这次活动紧紧围绕“节能低碳、绿色发展”主题,在x公司内开展了一系列有实效性的活动,进展顺利,影响广泛,取得了圆满的成功,也达到了预期的目的。同时也充分锻炼和教育了全体员工,树立节约、环保的意识,教育引导广大员工在日常的工作、生活中,从细节做起,从自身做起,注意节约、节能,养成良好的生活习惯。

  【篇三】节能低碳宣传总结

  根据上级通知安排,结合我校实际情况,针对校园师生中存在的问题为教育重点,以师生的日常生活行为为主线,切实加强全体师生的节能减排教育活动。我校将x月13日至17日是定为节能宣传周,并开展了一系列的节能宣传活动,积极引导广大教师和学生正确认识国情,增强节能意识,传播节能理念及节能知识。现将活动总结如下:

  一、思想上重视、分工上明确,为做好宣传工作提供了保证。

  学校领导高度重视,把开展节能宣传教育活动纳入了学校6月份的主要工作议事并成立了节能宣传周活动领导小组,由分管政教的主管领导负全责,政教处工作人员周密安排、具体实施,在13日-17日期间安排了系列活动,切实做好了学校节能宣传。

  二、突出了低碳节能宣传主题,倡导了低碳生活方式。

  学校在开学以来就紧扣“低碳”,开展了大型“低碳生活进校园、进家庭、进社区”德育教育活动,先后进行了活动启动仪式、诗歌演讲赛、主题班会、为教师发放手帕等多种形式的教育活动。x月中旬,为积极响应20x年“节能低碳新生活教育系统做表率”节能宣传周主题,学校还号召全体教师少开车多走路上班,并严格控制各办公室开空调的时间和温度的设定,在校园内推广使用节能灯具等各种具体节能措施,积极引导全校师生科学消费、低碳消费,为打造绿色校园奠定了良好的氛围。一时间,校园内“今天,你低碳了吗”成了流行语。

  三、开展了低碳节能进班级、进课堂、进生活系列宣传活动。

  1、开展了一次面向全校师生的节能倡议活动。

  在x月13日升国旗仪式上,学校向全体教师和学生发出倡议,要求低碳节能从我做起,从小事做起,从现在做起,节约一滴水、一粒米、节约一度电,自觉树立低碳理念、践行低碳生活。注重引导学生以实际行动来节约用电、节约用水、节省粮食、节省日常用品、节省纸张。

  2、在基础年级开展了一次“低碳节能”为主题的调查活动。

  3、在校园内利用黑板报、广播站开展低碳节能知识宣传。

  【篇四】节能低碳宣传总结

  一、活动主题:“低碳引领环保时尚,品质生活从我做起”

  二、活动目的:通过此次低碳宣传周活动,引导教育广大师生从身边做起,从小事做起,关注生命家园,倡导绿色文明。

  三、活动时间:20x年x月22日至3月28日

  四、活动实施方案

  1、发出倡议,宣传动员

  (1)x月22日周一升旗仪式结束后,分校区举行四十中学20x年首届“低碳宣传周”活动启动仪式,并由校团委向全校师生发出“低碳引领环保时尚,品质生活从我做起”的倡议。

  (2)x月22日第8节课召开“低碳宣传周”主题班会,邀请专家进行知识讲座。

  (3)x月22日至x月28日期间利用校园广播台宣传低碳知识。

  2、组建“低碳环保”监督小组,监督、提醒师生在校期间的节能、节约、低碳行为。

  3、x月27-28日校团委组织08、09级31支志愿者小分队,进行“低碳引领环保时尚,品质生活从我做起”为主题的志愿者系列活动。

  (1)在人民官场,省博,世纪公园,欧韵公园等公共场发放“低碳知识”宣传单。

  (2)在省博广场举行“低碳引领环保时尚,品质生活从我做起”万人签名活动。

  (3)与河北师范大学团委联合举办“小手拉大手,文明一起走”宣传低碳生活,回收废旧电池环保志愿者活动。

  (4)在广场、社区、公园进行“限塑令”颁布两周年问卷调查活动。

  【篇五】节能低碳宣传总结

  寒假是对中小学生进行爱国主义教育,拓宽学生视野,培养学生社会实践能力,提高学生综合素质的有利时机。为了积极响应《中共x市委、市人民政府关于建设低碳城市的决定》,广泛开展节能低碳宣传,不断提高学生忧患意识和节约意识,我校德育组精心组织,大胆创新,开展了主题为“享低碳生活、做品质少年”的寒假活动。

  一、高度重视,认真做好节能低碳宣传教育活动组织筹备工作

  寒假前,大队部根据区、市少工委相关活动文件,依据学生年龄特点,统筹安排布置了假期活动,在告家长书上作了明确提示——x正在建设“生活品质之城”,低碳经济、低碳建筑、低碳交通、低碳生活、低碳环境、低碳社会“六位一体”的低碳城市已与“生活品质之城”紧紧地联系在一起。让家长了解我们的活动,参与到我们的“低碳活动”中来。在学校推荐的6项区、市级活动中,请让孩子根据各自的特点,有选择地参加其中及个活动。

  二、围绕主题,组织开展形式多样的宣传活动

  活动1:“低碳生活,袋袋”相传——雏鹰假日小队活动

  少年儿童是未来地球环保的主力军,我们以“低碳生活袋袋相传”作为寒假社会实践活动主题。每个中队依据学生居住地就近为原则,以村、社区为界划分了活动区域,组织了3-5个假日小队。每个小队的队员在家长的支持、陪同下,将过节期间家里和亲戚朋友家堆积的收旧的饮料瓶、报纸等物品收集在一起,整理好之后拿到回收站卖出,用获得的钱购买环保袋,在环保袋上写上自己的宣传语,小队的队员们还设计了环保宣传卡,连同环保袋一起拿到超市、菜场、车站、社区等公共场所进行宣传和分发。在分发时还让参与活动的居民留言,写下对我们这次活动的建议和意见。队员们的行动得到了社区、街道等单位的大力支持,使小小的环保袋成为宣传“低碳生活”的沟通桥梁。通

  过相互传播低碳的生活知识,让低碳生活走进学校、走进社区、走进家庭。

  在开学时各中队上交的小队活动记载表上,不但有详细的记录,还有队员们亲身的感受,在活动中,他们不仅仅是宣传者,也是受益者。很多带队的家长也在记录表上留下了他们的感受,认可我们的活动。在受赠环保袋的居民留言中,我们看到了更多居民对我们活动的支持和赞许。一张张真实的照片,一个个亲切的签名,无不使我们的活动真正起到了预设的效果。


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