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第一次月考总结反思

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当工作进行到一定阶段或告一段落时,需要我们来对前段时期所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,以便于更好的做好下一步工作。以下为大家分享关于第一次月考总结反思,希望能帮助到大家!

第一次月考总结反思1

次月考总结本学期的第一次月考刚刚结束,经过紧张的评卷统分工作,终于有时间详细的分析一下近段时间的学生学习情况。

今年继续留在高二,所教的班级也是两C一B,与去年没有变化。对学生比较陌生,学习习惯了解甚少,但是对教材比较熟悉,对学生的整体知识情况也有一个大概的估计。开学至今的一个月里,我坚持对学生以鼓励为主,因为导学案模式的教学,要发挥学生的主体作用,没有积极性肯定不行。所以在这一个月里,我对自己的要求是尽量吸引学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,课堂上尽量把知识点转化成问题,引导学生自己得出答案。另一方面,逐渐的对学生的学习习惯提出要求,帮助其提高学习效率。在最近的几次备课组会议上,我们讨论了关于学生基础知识掌握不牢的问题,具体的对策还有待实践检验,但是这个工作我决定在本学期认真的做下去。

从学生角度而言,B类班的状况与去年差不多,大部分学生的学习态度很认真,但也有部分学生容易走神,作业情况也是大致如此。汲取以前的教训,本学期至今以来,学生的课堂活跃度保持的不错,这是值得欣慰的地方,但是在分组合作方面,还是比较薄弱,今后要加强引导。C类班的情况比去年要好,学生的积极性较高,学习的自觉性也有进步。我根据学生的知识情况,对教学内容进行重组,尽量保证课堂的趣味性与思维性,同时突出重点知识,保证学生听得懂,有兴趣听,还要记得住。

从结果来看,各班的均分基本令人满意,学生的学习气氛也保持的不错。下一个阶段要适当加强对学生学习习惯的培养,尤其是在本次月考中暴露出的一些问题,譬如:主观题部分,考前再三强调要审题,改卷中发现审题错误的现象仍然较为明显,排除学生粗心的因素之外,提高审题能力也是急需要做的事情。还有学生对基础知识掌握不牢,关键词语的错误层出不穷,以后要加强对核心知识的识记力度。

第一次月考总结反思2

通一个月的月考,我想应该为过去的一个月的学习好好做个总结。

我认为我这个初中生做得非常不称职,因为我的潜意识并没有承认我现在是一名初中生这一事实。正因为这样,我仍然保持小学的学习习惯,比如说中午我仍然处于一种亢奋状态中,所以晚上早早就入睡,然而初中生中午吃了饭就应该午睡,晚上就多了学习的时间,我却没有做过这一点。

我对于学习仍旧像小学那样肤浅,认为只要将主要三门课:语文、英语、数学,学好就行了,所以我根本不会预习或者复习那四门课程,更没有心情理睬,副科四门居然年级,排名靠在顶在后面,大大拉下了我在年级上的排名,直到我知道了分数,才在心里,暗暗后悔,可是后悔还来得及,只要下次月考之前好好努力就一定可以。

重点就是在复习和预习上,我做得不够好。首先是语文,我复习的时候都不知道要复习什么东西,所以也仅仅是看看语文书和课堂笔记而已,预习的时候就标个自然段,读起课文来一月十行,从不从其他教材上获得深入了解。而数学呢,我对新知识有一个了解的过程,所以开始老师说什么,我根本听不懂,只有学习新知识后一两天,我慢慢消化所学习的东西。英语预习呢,我也只是草草地读几遍而已,上课认真听讲,课后也不复习上的东西,就是把一个单元的单词背背而已。

通过了整个学习情况,我要重视新规定学习计划。将早晨起床时间定为5:30,晚睡定为10:00,中午睡一小时,早晨过后读四十五分的书。先复习今天学习的知识,再写今天老师所布置的作业,接着把明天需要学习的课本通过教材了解深入,第二天上课也就轻松不少了。

第一次月考总结反思3

这次月考我的所有科目的成绩都不是太理想,这个结果让我很是惊讶。

语文卷,因为古诗词默写中有一个错别字被扣了一分;现代文阅读共二十二分,我只得了十七分;名著阅读共四分,而我只得了一分......对于语文,我以后要多记些生字词,多做些有关阅读理解的文章,把课本后面的名著导读中提到的书籍看过一遍......

数学卷,当老师讲这张月考卷的时候我都快要崩溃了,因为我错的那一堆题里面,绝大部分都是由于粗心大意而造成的:运算符号写错、横纵坐标算反等。其中,运算符号写错的我竟然错了三道题,而且还是大题。对此我已经不想再说什么了,只想回家拿块豆腐撞死得了!

英语卷,在做英语卷的时候,卷子上有一些我不认识的单词,从而导致有些句子我看不懂,那些单词有些是学过的,有些是没学的;而且词语运用、补全对话、书面表达是我在最后十五分钟匆忙做完的。对于英语,我以后课下要多积累些英文单词,多多练习写英文题来加快我的做题速度。

至于政治,我以后要看清题;做选择题中的多项选择题时拿不准的选项,坚决不写出来;在做辨析题、解答题时一定要标清序号再写答案 ......

我很感谢这次月考,因为它让我认识到了我在学习中的不足之处!

第一次月考总结反思4

升入初中的第一次月考成绩已经出炉,语文92分全班第一,数学98分居次席,英语100,综合91,第一次月考的反思。这看似良好的成绩,其中还藏着小小的遗憾,这些遗憾都是由疏忽大意造成的。

先说语文,除去作文扣的四分,其余的四分丢的真不应该,两道题回答不完整各扣一分,一道没加引号扣一分,一道“画蛇添足”扣掉一分,我如果能一丝不苟的去完成它们,语文成绩岂不是一个多么可观的数字?

数学的马虎更不应该,一失手成千古恨,把x的绝对值当成了x,虽说一个是对的,但把绝对值弄成个负数,简直心里后悔地像老鼠在挠。唉,只能怪自己太大意了吧。

历史部分更是大伤元气,司母戊鼎的历史地位如何一题,标准答案是世界上现存的青铜器,可我粗劣加工写成了世界上的鼎,这还不算,我在后面加上了四个字——用于祭祀,本该扣一分,因为它们四个又扣掉一分。

生物别提,43分,要不是历史的的顽强抵抗,综合否则失守90分,生物课代表没戏了。

月考的一系列失误,由于马虎失分的多,把自己会做的做错,不后悔才怪呢!以后类似的错误不要再犯,无论做什么马虎总会耽误大局。第二“画蛇添足”让我吃亏不少,复习资料的时候,要把每个知识点弄清、搞明白,每天学过的知识要及时温习。温故而知新,可以为师矣。

月考,其实并不是多么难,认真、细心的态度会造就一切。

第一次月考总结反思5

升入初中已经一个月了,在升入初中前,我就已经给自己定下了目标——要改掉马虎这个毛病。

随着时间一天天的过去,我的成绩一天天提高,马虎也渐渐找不上我了。并且在数学的几次测验中也得了不错的成绩。渐渐地,我又放松了对自己的要求,觉得自己已经很了不起了。

转眼一个月过去了,马上迎来了第一次月考。而我却还是觉得自己没问题,一定能考年级前30名。在考试时,我竟也认为自己都会,而没怎么检查。终于数学成绩出来了,我这时还沾沾自喜,心想:这回有好戏看了,老师一定会狠狠批评一顿没考好的同学,而就在我暗暗笑话别人的时候,“对手的剑早已架在我的肩上”可我对这一切没有丝毫的反应。只见老师那片乌云直奔我这块小田地而来,“李金岩102”。老师用平淡的语气说了一句,似乎对我非常失望。我的心顿时从高空中重重的摔在了地上,顿时感到自己从这个班消失,没有人会理睬这个102,更没有人会去在意它,它在这个班中太渺小了,连前10名都不到。我顿时感到无地自容,当时有那么大的信心考高分,而现在却只能眼睁睁看着眼前这个102发愣。

第二天,知道了语文和英语成绩,而它们,又让我受了一次次打击。“为什么只考了这么点分?”我既难过有疑惑地质问自己,顿时,我没有努力学习和考试没有认真检查的画面一张张浮现在我眼前,我恍然大悟……

又是我这个的敌人——马虎,原本数学已经算对的得数而从卷子背面到正面这点距离却变了数。原因就是马虎这个毛病还没改彻底,因为偷懒使它有找上了我。我以后一定要努力改掉这个毛病,让它永远找不上我。


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