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小学生四年级动物画_4年级动物画作品

学习啦【动物画】 编辑:春娜 发布时间:2016-09-13

  儿童创造力需要科学的引导,才会使儿童绘画达到一种思维培养的目的,四年级小朋友怎么画动物画?下面是学习啦小编为你带来的小学生四年级动物画作品,欢迎欣赏学习。

  小学生四年级动物画

儿童画可爱的眼镜蛇
小学生四年级动物画1
儿童画森林里的猫头鹰
小学生四年级动物画2
儿童画小螃蟹
小学生四年级动物画3
儿童画可爱的恐龙
小学生四年级动物画4
儿童画大象和小松鼠
小学生四年级动物画5

  美术:染纸活动《蝶儿飞飞》

  【教材解析】

  《纲要》中指出:“教育的内容应贴近幼儿的生活,符合幼儿的兴趣、爱好。”我结合小班幼儿的年龄特点,选择了幼儿喜欢的活动形式,染纸活动《蝶儿飞飞》,让幼儿尽情发挥自己的绘画才能,在现有的能力水平上去探索、去尝试,对美的认知能力得到进一步的提高,从中体验成功的快乐。同时这一节美工课,取材于生活,幼儿通过找春天、唱春天一系列主题活动,有了一定的知识储备和经验的积累,再开展染纸活动,也能迁移生活中获取的经验,帮助幼儿放飞想象的翅膀、大胆创作,更利于教学。

  【设计意图】

  “春天里来百花香,啷哩个啷哩个啷哩个啷……”孩子们唱着歌儿走进春天,看百花盛开,赏蝴蝶飞舞。“看,许多黄黄的小蝴蝶,真漂亮!”“对,那边、那边,还有好多呀。”“哇,花园里还有好多呢!”“我知道,那是蝴蝶在传花粉呢!……”看着孩子们兴奋的样子,体味着他们赏美、爱美的情绪情感,我在美工区增添了过滤纸、棉签、彩色墨水等材料,让孩子们来折一折、玩一玩、画一画。在创意染纸活动中,大胆表达心中的感受,激发表现美、创造美的情趣。

  【活动目标】

  1、感受春季景物的变化,欣赏蝴蝶的色彩美和图案美。

  2、学习用对折后画点和线的装饰方法进行染纸活动,感知颜色的丰富多变。

  3、体验玩色活动带来的乐趣。

  重点:掌握染纸的基本技能。

  难点:能变换方法染出不同的图案。

  【活动准备】

  1、PPT课件:花园里百花齐放、蝴蝶飞舞的图片、轻音乐一首。

  2、小花园的背景图一张。

  3、过滤纸制作的蝴蝶范例,彩色墨水,湿抹布,棉签和调色盘。

  4、蝴蝶形状的过滤纸若干。

  【活动过程】

  一、观看PPT,激发兴趣。

  “春天到了,春姑娘来到花园里,叫醒了小草弟弟、花儿妹妹,还叫醒了谁?

  “你最喜欢哪只蝴蝶?为什么?”

  学说词汇:五颜六色。

  二、出示范例,学习染纸技能。

  1、介绍染纸的材料

  “看,这只蝴蝶漂亮吗?”

  “小朋友想一想,用什么办法才能把它变得漂亮些?”

  “今天我们要来学习新的装饰方法,用彩色墨水在过滤纸上染色。”

  2、教师示范操作

  “瞧!棉签和彩色墨水也来帮忙了”(过滤纸很神奇,它能吸水呢)

  “这只蝴蝶身上的花纹有什么特点?”(对称)

  “怎样才能染出对称的花纹?”

  3、教师小结

  “我们先将蝴蝶形状的过滤纸对折,然后用棉签蘸上彩色墨水在翅膀上画点或线,打开后就能染出对称的图案,一只美丽的蝴蝶就完成了。”

  三、幼儿操作,教师指导。

  1、交代要求

  每个幼儿拿一张蝴蝶形状的过滤纸,棉签用完后还放回调色盘内,不要将颜色混起来。

  2、巡回指导

  --选择自己喜欢的颜色和图案进行印染;

  --注意卫生,手上有了颜料要用湿抹布擦干净;

  --染好后,轻轻打开,再把蝴蝶送到小花园里。

  四、作品展示,结束活动。

  1、幼儿相互欣赏,评价作品。

  2、以“春姑娘”的口吻说:花园里的蝴蝶真美呀!小朋友们真了不起!让我们听着音乐学蝴蝶飞出去玩吧。

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